五年級六一兒童節作文

時間：2024-08-23 01:23:31 五年級我要投稿

五年級六一兒童節作文匯編十篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級六一兒童節作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級六一兒童節作文匯編十篇

五年級六一兒童節作文篇1

　　屬于我們兒童的節日叫什么節？答對了，是“六一”兒童節。我盼啊盼，終于到了這一天。

　　我來到學校就看到了許多小彩旗和大燈籠。洋溢著節日氣息。操場上的五星紅旗飄揚。學生們個個微笑著向教室走去。

　　我來到了四樓，就看見被裝飾得五彩繽紛的教室，教室里掛滿了彩帶和氣球。黑板上寫著“六一”快樂！

　　當我正欣賞教室的布置時，廣播中響起了音樂。我們排著隊來到操場上集會。這一天，又有許多新鮮的血液。加入少先隊，他們在隊旗下莊嚴的宣誓，拉動了我記憶的門閘……

　　第二，三節課是我們最喜歡的游藝活動。我們可以互相“串門兒，”參加各個班的活動。我們班的活動是“好朋友抱成團。”我決定參加這個活動。

　　隨著音樂響起，我們都聚精會神的盯著老師的手。老師伸出三根手指，“三個人抱成團！”我趕緊找了兩個小伙伴，三個一組抱成團。可惜我們慢了一步，無法獲得獎勵。我參加下一個活動，帶上了我的好朋友李涵。

　　這個游戲類似于你畫我猜。游戲規則是：兩人一組，一個人指手畫腳，說提示語，另一個人則說出他要表達的成語。我們決定了，由我來猜，他來說。游戲開始了，李涵“奮力”的說著，還舌吻，足蹈的.弄得我一頭霧水，結果一道題也沒有猜中。我想：早知道他表達能力不行，就轉換一下“角色”了。

　　快樂的時光是短暫的，我又玩了其他的兩個項目，兩節課就這樣過去了。為了這一次全校的活動，老師們可是費了心啊。去感謝老師的良苦用心，祝所有同學們節日快樂！

五年級六一兒童節作文篇2

　　今天是“六一”國際兒童節，是我們全國小朋友及小學生們共同的節日。上午，我們學校組織了慶“六一”聯歡活動。

　　早上，我們學校全體師生準時到校，你看，同學們個個精神抖擻，鮮艷的紅領巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語直沖云霄。

　　校領導和各位來參加大會的來賓們講過話后，精彩的節目開始了，“下面請我校樂器隊演奏《鄉土古韻》。”主持人話音剛落，鼓樂齊鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙于正月十五大街上的“威風鑼鼓”。

　　接下來是小班表演的《濟功活佛》，“鞋兒破，帽兒破，身上的袈裟破……”隨著音樂節奏，一群可愛的小男孩戴著黑帽子，穿著藍袈裟，脖子上還戴著一串佛珠，學著和尚念經的樣子跑來跑去，看著他們那天真無邪、憨厚可掬的樣子，逗的大家開懷大笑。

　　精彩節目一個接著一個，你聽，那一個個小歌手們放開嘹亮的歌喉，動聽的歌聲傳遍整個校園。小姑娘們穿著漂亮的衣裙在院子中央翩翩起舞，那優美的舞姿迎來了觀眾們的一陣陣熱烈的掌聲五年級作文五年級六一兒童節作文五年級作文。

　　不知不覺，短短的半天時間過去了，節目演完了，校園漸漸恢復了平靜，我們依依不舍的離開了校園。

　　五年級六一兒童節作文七：六一兒童節

　　上午，當聽到要舉行慶六一時，同學們像一只只快樂的小老鼠一樣，在教室里有說有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家里，就把那校服找了出來，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮艷的紅領巾，興高采烈地來到學校。

　　下午，隨著“莊嚴的國旗相伴藍天白云高高飄揚”的朗讀聲，“心系祖國健康成長”主題大隊會開始了。首先進行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領巾那開心、自豪的表情時，我不禁想起了自己剛入隊時的情景，不用提心里有多美了。

　　大會終于進行到了第二項――歌詠比賽。所有同學都精神飽滿，每一個班級都作好了充分的準備：有的'班級正忙著抓緊排練；有的班級信心十足地準備上場……

　　終于輪到我們班上場了。我們排著整齊的隊伍走到了各自的位子上。“我們是共產主義接班人”，完了，我們唱的比音樂快5拍，音樂已經響起來了，只好硬著頭皮唱，希望全部寄托在第二首歌上了

　　等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學馬上隨著音樂唱了起來。我們一會兒轉圈；一會兒揮手，每一個動作都作的還不錯，蠻認真的。

　　通過這次歌詠比賽，我覺得我們做什么事都應該團結互助，團結力量大嘛！不過，我們要再接再厲，這樣我們才會取得一個又一個勝利。時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園里又逐漸平靜了下來，我只好依依不舍地離開了學校，期待著下一個美好的六一。

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五年級六一兒童節作文篇3

　　每個人都有自己的節日，比如：母親的母親節，教師的教師節，老人的老人節，但我們兒童最喜歡的是兒童節！

　　我們學校每年的兒童節都會舉行文藝演出，并有很多游戲讓我們參加，好不熱鬧！每到這一天，我都會穿上自己最漂亮的衣服，戴著鮮艷的紅領巾來到學校，迫不及待跑到教室，心想：教室會變成什么樣呢？我在心里想著，到了教室，只見桌子圍成了一圈圓形，窗戶上掛著五顏六色的裝飾，各種形狀的窗花，黑板的四周掛著各式各樣的氣球......好漂亮啊！我好不容易找到了自己的座位，就看見黑板上用不同顏色寫的七個大字：“六一”兒童節快樂！

　　上課鈴聲響了，同學們紛紛坐回了自己的位置上，老師拿了一張卡片走了進來，笑著對我們說：“同學們，今天是你們的節日，祝你們節日愉快！今天，讓我們一起度過這個快樂的節日，首先請錢姿琳同學為大家演奏一曲古箏，大家歡迎！”伴著大家的掌聲，錢姿琳高高興興地走了上來，坐在椅子上彈了起來，那琴聲多么悠揚啊，仿佛把我們帶到了高山流水之間！讓人聽得入迷。一曲結束，同學們紛紛鼓掌。下一個是周鄭的.紙牌魔術，周鄭邀請老師幫忙，他拿出十張牌，讓老師抽一張，老師拿到了紅心5，然后又放回去，周鄭把牌洗了洗，又一一拿給我們看，這時，他神秘地從里面抽出一張牌，奇跡發生了，果然是紅心5！我心想：周鄭是不是有魔法呀？同學們又拍起手來，突然，數學老師說：“我知道你是怎么變的！你是把那一張紅心5反著放了過來，所以你知道是哪一張，是不是？”周鄭害羞的說：“是”。同學們都像撿了個寶似的，笑得合不攏嘴。下一個就是我的節目了，我走上講臺，出了個謎語：“青皮包白肉，像個大枕頭，莫聽名字冷，熱天菜場有。打一種植物。”同學們腦子里好像畫著許多問號一樣怎么也答不出來，有猜這個的，有猜那個的，大家的回答五花八門，我只是笑著搖頭，大家都露出疑惑的表情，老師笑著讓我趕緊公布答案，我說：“是冬瓜！”同學們恍然大悟，都笑著拍起了手。

　　接下來，大家又表演了很多節目：周玲演唱的《蝸牛與黃鸝》婉轉動聽，就像一只百靈鳥飛到我們身邊；張家良和李昊表演的相聲逗得大家捧腹大笑......我們還在老師的帶領下一起做游戲，大家跳啊笑啊，文藝演出就在大家的笑聲中落下了帷幕。

　　我非常喜歡兒童節，不僅因為他是我們兒童的節日，而且還因為在這一天我可以和我可愛的同學們和老師們一起度過，這些都是我最愉快的回憶，使我終生難忘。

五年級六一兒童節作文篇4

　　六月的花是那么艷，六月的天空是那么藍，六月的兒童笑開顏。一轉眼六一兒童節悄悄地來到我們身邊。

　　我們終于盼到了這一天。只見家長們，同學們紛紛來參加我校舉行的“家長開放日——主題中隊會活動”。大家個個神采奕奕，臉上洋溢著快樂的笑容。

　　首先是廣播操展示。同學們個個精神抖擻，別提有都高興了！

　　音樂一響，映入眼簾的是同學們整齊的動作，贏來的是家長們一致的.好評和熱烈掌聲。

　　接下來是主體中隊會展示。這題主題中隊會的題目叫作：“小小郵票話國防”。這是同學們最最激動的時候，因為這個活動包含著同學們的辛勤汗水。同學們犧牲了可以休息玩耍的課余時間，來練好每一個眼神，每一個動作，才取得了對會最后的成功。

　　隊會開始了！最令人矚目的是各小隊準備的節目。家長們陸續拿出相機，為我們照相，留下這寶貴的紀念。如果讓我來選擇一個最喜歡的節目，那我都覺得非常精彩。

　　第一小隊，介紹的詳細具體；第二小隊，介紹形式新穎，帶領我們走進了郵票的世界；第四小隊，把我們帶到了神秘的宇宙；第五小隊，介紹的是中國載人航天飛行史，見證了中國科技的發展。也許你會問：第三小隊呢？現在就讓我來為你解開這個“謎團”。第三小隊表演的快板是最令人難忘的了！他們用快板的形式為我們講述了“十大元帥”的光榮事跡，令我們難以忘懷……

　　同學們的精彩表演，使得這次“小小郵票話國防”主題中隊會取得了圓滿的成功，使得同學們對這次的活動更加感到無比的快樂！

五年級六一兒童節作文篇5

　　我已經度過了好幾個的兒童節了，但是唯獨今年的這個六一兒童節讓我最開心，讓我有一段值得回憶的美好記憶。

　　那是五月的最后一個星期五，我們在學校禮堂舉行了一年一度的六一兒童節慶祝活動。首先是由大隊鋪導員致開幕詞，主持人是五位同學，在“六61一”兒童節表演的眾多節目中，最讓我記憶猶新的是我們班的《精舞門》。

　　節目內容是一位警官在閱兵時所發生的`事，她們舞姿輕盈時如春燕展翅，歡快時又似歡樂的鼓點在跳動，讓人眼花繚亂，這時我聽到旁邊一位老師說：“你看，她們的舞跳得多棒，雄偉而有氣勢，歡樂而又輕盈。”這時我的心里正洋洋自得，開心得不得了，我又看了其他班級的表演，同學們在音樂聲中翩翩起舞，有的如蜻蜓落在渮尖上，悠然自得，有的像仙女撒花，云來霧去。

　　今年的“六61一”兒童節，我非常開心，我不僅看到了許多優美的舞蹈，而且讓我心里放松了，沒有讀書時的緊張氣氛，只有那些與老師的開心歡笑。

五年級六一兒童節作文篇6

　　1925年8月，世界54個國家的代表，聚集在瑞士日內瓦舉行兒童幸福國際大會，發表了愛護兒童、保障兒童福利的宣言。國際兒童幸福促進會倡議建立兒童紀念日，英國、美國、日本等國積極響應，先后建立了自己國家的兒童節，英國規定每年的7月14日為兒童節，美國規定5月1日為兒童節。

　　在第二次世界大戰期間，1942年6月，德國法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個村莊就這樣被德國法西斯給毀了。

　　第二次世界大戰結束后，世界各地經濟蕭條，成千上萬的工人失業，過著饑寒交迫的生活。兒童的處境更糟，有的得了傳染病，一批批地死去；有的則被迫當童工，受盡折磨，生活和生命得不到保障。為了悼念利迪策村和全世界所有在戰爭中死難的`兒童，反對虐殺和毒害兒童，以及保障兒童權利，1949年11月，國際民主婦女聯合會在莫斯科舉行理事會議，中國和各國代表憤怒地揭露了帝國主義分子和各國反動派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國兒童的生存權、保健權和受教育權，為了改善兒童的生活，會議決定以每年的6月1日為國際兒童節。

　　1949年12月，中央人民政府政務院發出通令，廢除舊的4·4兒童節，將6月1日作為我國的兒童節。與六一國際兒童節統一起來。從此，每年的這一天，全國少年兒童都要舉行各種活動，歡慶自己的節日。許多公共娛樂場所特地為孩子們免費開放，各機關、團體、企業在這天還向本單位職工的子女和幼兒園的小朋友饋贈禮物，這是孩子們最愉快的一天。

　　今天，又是六一國際兒童節。學校又像往年一樣，舉行很多有趣的活動和比賽。通過參加學校所舉行的活動和比賽，讓我從中體會到了六一國際兒童節的價值和意義。只有加強全世界小朋友之間交流和往來，才能增加彼此的信任和了解，從而防止悲劇的再次發生，才能讓小朋友們擁有一個開心、美好的未來。

五年級六一兒童節作文篇7

　　好吃、好喝、好玩這就是我的六一，爸爸的兒童節就是怎么過六一的呢？

　　我把水杯當話筒，湊到爸爸跟前：請問，您小時候的六一就是怎樣過的？爸爸很配合，認真地接過話筒，沉思著，表情從嚴肅到狡黠，再到一臉的笑容，然后，慢條斯理地說：我的童年在農村度過，那個時候生活條件比較差，沒有電視、電腦，及各種精致的玩具，就就是連小人書、報紙也很少看到。家里有干不完的農活，空余時間都要用來幫大人干活。

　　那，你就沒收過禮物？我有點不甘心。哪有禮物啊，你爺爺奶奶為了調動我們干活的積極性，年年許諾暑假帶我們兄妹三人到公園去看猴子，我們在美好的向往和期待中認真干活，可就是每次愿望都落空，我們長大了也沒見到的影子。爸爸大笑。

　　啥都沒有，這算什么六一啊？大概就是從我的眼神中看到失望的表情，爸爸又說不過呢，我的`童年還就是很快樂，作業沒現在多，有那么多的小伙伴在一起玩，還有許多玩不夠的游戲，比如：捉迷藏、打仗、占城、抓石子、踢毽子、滾鐵圈、打陀螺等等。就舉打仗這個游戲給你聽聽吧！我們那個時候沒有像現在一樣的玩具，但都有一把自己用木頭刻成槍。放學回家，村里的孩子都集中在打谷場上，分好組槍戰就開始了，呵呵，現在想起來，既滑稽可笑又幼稚，嘴里啪啪地叫著，手里舉著槍，煞有其事地扣動著扳機，被射中的人要假裝哀嚎著倒下，裝傷或裝死常常玩得滿頭大汗、廢寢忘食，父母的大聲叫喊都聽不到，偏要等到父母拿著棍子來打人時，才依依不舍的離開。雖然有點苦、有點累、有點窮，可也無憂無慮。

　　接受完采訪，爸爸把話筒交給了我，去做他的事情去了，而我卻陷入了沉思：雖然時隔那么多年，當時的生活條件也很艱苦，爸爸回憶起他的童年卻仍然充滿著幸福與滿足。相比之下，我們現在的作業也許多了些，自由的時間也許少了些，可我們現在有豐富多彩的游戲、紛繁多樣的課外書、琳瑯滿目的玩具、各式各樣的零食，假期里，爸爸媽媽還經常帶著我去外地游玩，讓我更多的了解大自然，他們還幫我培養了下圍棋、打乒乓球等愛好我們擁有的這么多，這么好，有什么理由不好好感受這快樂，不好好珍惜這幸福呢？想想許多年以后，當我回憶起自己的童年時，一定也會像今天的爸爸一樣，充滿著幸福和滿足！

五年級六一兒童節作文篇8

　　小學六年級的，六一兒童節，我早早的來到了學校只見彩旗飄揚、鼓樂齊鳴，到處人山人海、四面八方都洋溢著節日的氣氛。在天空中不時飛來幾只蜜蜂，它們也是來過六一節的吧！

　　活動在熱烈的掌聲中拉開了序幕，一位六年級的大哥哥站在舞臺中央莊嚴地說：“升國旗唱國歌”只見鮮艷的五星紅旗隨著我們動聽的歌聲緩緩上升，一陣歌聲之后，精神抖擻的.陳爺爺主持并頌發了“陳有維獎學金”，獲獎者一個個容光煥發，真讓人羨慕不已，我真后悔沒有認真讀書，不然我也有可能得這個獎學金，就在我想入非非的時候，激動人心的表演開始了。

　　其中我最喜歡的那個軍式表演，解放軍叔叔的列隊表演開始了，只見叔叔們一個個像鉛筆一樣筆真的，隨著命令的下達，他們左轉、向右走、踏步走、身轉同樣快，上步伐也同樣勻稱。再聽那口號吧！也是同樣的整齊，簡直就是驚天動地，看到這里，大家都情不自禁的鼓起掌來。緊接著，叔叔們為我們表演擒拿拳術，隨著一聲口令，他們夸出剛勁有力的一步，同時揮起了鐵拳，從下向上閃電般的猛擊，叔叔們盡管汗流滿面，但還是沒有一個擦一下汗水，仍然一絲不茍的練習著。緊接著是小朋友們的舞蹈，老師把他們打扮得花枝招展，真像一群小天使一樣可愛，把大家逗得前府后仰的。

　　精彩的節目在一片歡歌笑語中表演完了，我們只好依依不舍的回到了教室。

五年級六一兒童節作文篇9

　　六月一日是兒童最喜歡的節日了！

　　周四，老師告訴我們周五過六一兒童節，上午看表演，下午看電影。回家路上，我和同學們討論是什么電影，我們都猜是很幼稚的電影，例如：喜羊羊與灰太狼、熊出沒等電影。所以大家都很期待周五的文藝表演。

　　周五早上，老師讓我們在大廳集合，然后帶進會議室，帶進大會議室后，主持人講了幾句話，然后校長講話，然后不可思議的.一幕出現了----六年級的幾位姐姐給主任、校長等人戴紅領巾，看到這一幕，我都無語了，校長們戴上紅領巾后，我旁邊的同學都笑了（不過聲音不大），我也差點笑出聲來。

　　終于開始表演了，四年級的小學生跳舞時還有一個男生拿著五星紅旗在那里晃啊晃，然后，有幾個氣球很不幸的被他打到了，下面的觀眾們都笑了，五二班的同學表演的是三句半，有四個人去表演，最后半句話最好玩，總能把我們逗得大笑，不過他們說錯了一句話，后面只能繼續錯下去，最后說的同學機智的加了兩個字，同學們都沒發現什么破綻。然后就是一些無聊的唱歌跳舞的節目。

　　下午，集體去看電影，看的電影是冰雪奇緣，我津津有味的看了起來，里面有一個雪人，那個雪人很有趣，會說話，而且做的事也會讓人捧腹大笑。

　　好期待下次的兒童節，不過下次就是最后一次兒童節了。

　x年級:

五年級六一兒童節作文篇10

　　今天是我期盼已久的六一兒童節，早上天剛蒙蒙亮，興奮了一宿的我就起床了，迫不及待地想和同學們共度節日。一路上，我一邊哼著歌兒一邊走著，枝頭上小鳥也在吱吱喳喳地叫個不停，好像也在慶祝這個快樂的節日。同學們穿著漂亮的衣服興高采烈地來到了學校，看著裝扮得五彩繽紛的校園，大家都情不自禁地歡呼起來。

　　正當我們在班上說著笑著，玩得不亦樂乎的時候，班主任陳老師帶著滿臉笑容走進了教室。她宣布了獲得學區、校先進的`學生名單，我也被評為校三好生，在大家熱烈的掌聲中興奮地走上臺去領取獎狀和獎品。在校園廣播操時間，學校簡短地舉行了慶祝六一節儀式，接下來劉輔導員安排各年級獲獎同學合影，當輪到四年級的三好生拍照時，我站在隊伍的前頭，凝視著相機，一股自豪感油然而生。

　　慶祝儀式結束后，各個班級都安排了豐富多彩的游戲活動，我們班自然也不例外，陳老師安排了四個游戲讓大家參加，有“掌上明珠”、“吹蠟燭”、“夾豆子”、“猜迷語”等等。我報名參加了“掌上明珠”游戲，“掌上明珠”可是陳老師給這個游戲起的一個美稱，就是用球拍托著乒乓球快速地從起點走到終點，每個小組選出8位選手來參加接力比賽，最先到達的小組就是獲勝方。這個游戲可是要考驗選手的平衡感和球感，許多同學才剛剛跨出一步，球就不爭氣地掉到地板上，急得一旁觀戰的同學們不停地吶喊助威。我們這個組有好幾位乒乓球高手，尤其是俞盧翔，球就好像粘在拍上似的，他托著球得意洋洋地飛奔向目的地，輪到我時，我也有驚無險地把球護送到了終點，果然我們小組最終獲得了第一名。接下來的游戲也是精彩不斷，尤其是“吹蠟燭”游戲中的選手滑稽的表情和“夾豆子”游戲中選手笨手笨腳的動作，讓我們不禁捧腹大笑，教室里充滿著一片歡歌笑語。

　　轉眼間，放學鈴聲響了，半天的時間一晃而過，同學們依依不舍地離開教室，這真是個美好而又快樂的六一兒童節啊!

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