【實用】六年級小學生作文集錦七篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的六年級小學生作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級小學生作文 篇1
光陰似箭，日月如梭，轉眼間到寒假，熱鬧的新年也隨之而到來。我和全家人一起回老家過年。
大年初一可真熱鬧啊！你瞧，家家戶戶大門前都掛滿紅彤彤的燈籠，那些燈籠在新年的'微風中翩翩起舞，好似一個個紅撲撲的臉蛋兒在微笑。春節必不可少的傳統就是貼春聯，春聯上的每一筆，每一劃，都象征著明年的運氣。除此之外，家鄉的人們還會故意將“福"字倒著貼，意味著福氣臨門。
“開飯啦！”隨著一聲話，新年不可缺少的年夜飯來，我迫不及待地跑到餐桌旁。哇，今天的晚飯可真豐富呀！餐桌上擺滿美味佳肴，有清蒸鯉魚、紅燒排骨、糖醋、餃子……令人垂涎三尺。我忙咬一口餃子，卻發現餃子里包個硬邦邦的東西，吐出來一看，才發現是個閃閃發亮的硬幣，外婆說：“包餃子的時候，人們喜歡把硬幣抱進餃子里，把幾個餃子包成糖餡兒的。據說吃到硬幣就會財源滾滾，而遲到糖餃子則會甜甜美美。”“哦，原來包餃子有這么多講究啊！”我恍然大悟。
這個春節可真熱鬧啊！我真希望這種熱鬧能一代一代傳下去。
六年級小學生作文 篇2
一轉眼，七年過去了，我變成了一個婷婷玉立的小大姑娘了。芭芘娃娃，還有那些玩具都離我而去，陪伴我的是那此書本。
記得小時候，我做錯了事，只會抱著小布娃娃抹眼淚，遇到困難，也只能嬌聲嬌氣地喊爸爸媽媽幫忙。現在，我做什么事，有了自己的'思想，有了主見，突然感覺：自己長大了！
以前爸爸、媽媽買課外書、買衣服什么的，都不征求我的意見，而現在可不一樣了，他們都會尊重我的意見，我越來越感覺我是家庭中的一員了。啊，長大的感覺真好！
現在，學習有了規律，在家有時還幫媽媽干活。學習、生活中的樂趣，會和同學、朋友分享了，感受到真誠的友誼，親人和關懷，愛護。長大真好，感覺到生活是無比幸福，以前的事都是我一生中美好的回憶，永遠不能忘記，我會越來越懂事。
啊！長大的感覺真好。
六年級小學生作文 篇3
時光荏苒、日月如梭，轉眼間，六年過去了。
回憶起六年前，不懂世事的我們依偎著爸爸媽媽走進了學校，充滿著對學校的憧憬，來到了教室，陌生的教室、陌生的同學、陌生的老師，使我們充滿著好奇與疑問。
六年級，我們即將畢業，往事不堪回首。
那天，語文老師走進教室，給我們上最后一課————24課《明天，我們畢業》。當老師說給我們上這課的時候，我們的眼睛“流汗”了，都不想上這傷心的一課，可。。。不上不行啊，畢竟這是課文。全班無一不流淚的.，那是對老師的不舍，也是對朋友、同學的不舍。讀這篇課文的時候，我們淚流滿面，想個淚人。下課時，我經過辦公室，發現老師進了辦公室，竟然默默地、悄悄地哭了起來，原來老師也是舍不得我們的啊，老師不在課堂上哭是怕我們更加傷心。這篇課文上了兩節課，同學們也哭了兩節課，大家都會好好珍惜著兩個月的時間。兩個月，一眨眼就過去了，上初中的時候，我們班的同學不會還坐在一個教室，聽一個老師講課。還有兩個月，我們再也回不到那個我們在里面喜歡哭、喜歡笑、喜歡上課悄悄地講話、喜歡上課發短信的教室。一想到我的那些閨蜜、姐妹、哥們、兄弟，我就情不自禁地留下了眼淚，眼淚是回憶唯一的言語。
還有兩個月了，大家要好好珍惜，不要發生什么不必要的矛盾！
六年級:喬飛羽
六年級小學生作文 篇4
星期六，我一大早就起來，和爸爸一起做風箏了。我和爸爸先商量好風箏骨架的形狀、尺寸：橫向的三根篾條，中間最長，上面第二，下面最短，再用一根豎向的長篾條把它們串起來。我們為了讓風箏左右平衡，每根橫向的.篾條都要找到它的中點，放在手指上看看是哪一邊重，然后將重的哪一邊削細一點，再放到手指上掂量……直到兩邊一樣重為止。豎向的篾條不用那么麻煩，只要試出哪一頭重，把重的一頭朝下就可以了。
所有的篾條準備好以后，我開始用強力膠把它們全部粘接起來。為了讓橫向的第二根篾條剛好放在骨架的重心上，我決定先把上下兩根固定在豎向的篾條上，找到骨架重心后，就直接把第二根的中點與重心粘到一起。
完成了骨架，我接著用普通膠水把宣紙粘上去。一開始，我在地板上操作，忙了半天，好不容易完成工作，才發現出了麻煩：風箏被粘在地板上了，怎么也拿不起來。一著急，用力大了一點，剛粘好的宣紙破了個大洞，我只好撕掉全部宣紙，重新開始工作。這次，我吸取了教訓，把骨架豎起來，不讓宣紙上的膠水與其它東西接觸，終于完成了風箏的制作。
本來，我和爸爸決定就這樣試飛，可是媽媽卻說白色的風箏飛到天上一定看不見，給它涂點顏色吧。于是，我用藍黑墨水在風箏上畫畫。先畫了幾只小蝌蚪，可是我怎么都覺得不像，于是把它們涂成了兩團。突然，我發現很像兩只眼睛，干脆添上鼻子、嘴巴，畫出了一個小丑。
我們把風箏拿出去放飛，果然像爸爸說的那樣，平穩地在天空飛翔，一點也不搖晃。我知道了：只要你用心，一定就能取得成功！
六年級小學生作文 篇5
我最喜歡的人要數我舅舅了。舅舅是一位警察，他很幽默，濃眉大眼，又高又壯，顯得格外威風。
今年我和媽媽去武漢外婆家過年，總算又能見到舅舅了。正月初一，媽媽的姐妹都到齊了，就差舅舅。本來還想和大家一起去拍照片，都是舅舅擾了局，拍照片也泡了湯。我不停地埋怨舅舅。到了正月初三，舅舅終于出現了。見到了舅舅 ，我就大叫了起來：“舅舅你怎么到現在才來呀？”只見舅舅笑著說：“為了服務人民，我們正月初一、二要值班，所以今天才回來呀！”我于心不忍地說：“那你不是過年都沒的.過了嗎？”只見舅舅兩腳啪地一個立正，并行了個禮說：“為人民服務。”我被逗得哈哈大笑。“那你這幾天都干什么了？”舅舅得意的說：“我們做得是多著呢......”這時舅舅的手機響了，他拿起手機一看，神情變得很嚴肅。馬上向門外走去，邊走邊說：“我有任務，回來再說。”語音未落人早已在街上。
等到我要回家時舅舅也沒有出現，他總是這樣忙。
六年級小學生作文 篇6
每當我聞到那難聞的汽車尾汽時，我總想發明一種新型。
這種汽車外汽車形十分奇特，不像汽車不像客車不像跑車，是一種所有車型的結合體，速度非常快，時速可達99萬公里。這車不用的時候像玩具一樣大小，用的'時候喊聲‘變’車就會變得正常大小。這車外表不算很大，但走進去時你就會發現里面十分大高寬，人都能站起來，原來這車是和亞空間連在一起的，車只是算個中轉站。
這車功能十分多，按一下前面的紅按紐，車就會變成一光速攻擊機；藍按紐會讓車變成一光速激光潛艇；綠按紐會讓車變成一宇宙飛船，這宇宙飛船是用氣做為動力的，它將氣壓縮成一個個小顆粒，再把小顆放出來，形成一道小形汽流，使飛船飛起來。飛船中有兩種飲食機，一種是做飲料的，一種是做吃的。把水放入第一種機器，水就會變成飲料了。第二種怎么用嗎？和第一種一樣，不過是加大米和面。
為了使夢想成真，我們定要好好學習！
六年級小學生作文 篇7
每個人都承擔著一定的責任，我們人在漸漸成長，責任也會跟著慢慢長大。
我有一位慈祥的爺爺，已年過古稀了，由于三年前被做恢復視力手術失敗，導致眼角膜脫落。現在，視力差到看什么都只能看到一個模糊的影子，爺爺變得越來越憔悴，越來越失落。爸爸媽媽打算接爺爺到我們家來住，這樣，就可以好好的照顧爺爺，而奶奶屢次推辭道：“你們工作那么忙，哪有精力再照顧好爺爺？讓我來吧，雖然身體并不是很好，但還有精力將爺爺照顧得服服帖帖的，你們放心去工作吧。”奶奶從此以后也成了爺爺的眼睛，天天帶爺爺去散步，偶爾還帶他去超市，菜場，告訴他是這是什么，那是什么。爺爺的笑容又回到了臉上，光明又回到了爺爺的心中。在奶奶看來照顧好爺爺為子女排優解難，是她應盡的責任。
我爸爸媽媽經營一個小廠子，現在生意很難做，爸爸經常出差，每一次出差與客戶談生意都十分辛苦，就算在家他也要經常應酬，爸爸不能喝酒，但常常喝得酩酊大醉，看他那痛苦的樣子，我就心疼。媽媽常勸他，要少喝酒，而他卻說：“我能不喝嗎，我們產品也要銷售呀，人在商場，身不由已呀。”尤其是到年底，忙得是不可開交，既盤點帳戶，又要追要欠款，這似乎比登天還難，每當看到別人一家早就其樂融融的采辦年貨，而我家只有在大的三十才能匆匆忙忙地上街購物，我的心里很不是滋味，可媽媽卻說：“忙財，忙財，有忙才有收獲，才能為我們一家過上美好的'生活。”在爸爸媽媽看來事業紅火，家庭幸福是他們應盡的責任。
我是一名普通的小學生，我維一能做的只能發奮學習，我要學習，我要完成作為一個小學生應該完成的使命；我要學習，我要好好學習讓我辛苦勞累的爸爸媽媽，不再為我操心，并給予他們最大的安慰；我要學習，我要孜孜不倦，持之以恒的努力，完成我作為一個學生的責任。
從我一家人的生活中我明白了人活著就要擔當責任，現在是為自己，等到爸爸媽媽爺爺奶奶的那時候，還得為他人。有人說：“窮則獨善其身，達則兼濟天下。”我還要擔負服務社會，抱效祖國的責任，我相信，我與責任一同成長。
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