【熱門】八年級作文集錦5篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的八年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。
八年級作文 篇1
二十年后,我回到了故鄉。剛下飛機,竟發現大地上空空如也,到處都是云霧。那云霧漸漸騰空而起,頓時,身體變得輕飄飄……咦,這是哪兒?回頭一看,呀,孩子們正在云層上嬉戲呢!一詢問,哦,是由于科技發達造成嚴重的環境污染,于是科學家在這城市的地面上裝了幾個能源發射彈。果然,地上所有的事物都被漸漸彈上去了。由于發射彈的排斥力,人們就能在天空中健康自在地生活。
既然人都在天上了,那吃的是什么呢?第一道:太空青椒炒變異豆。變異豆也是聰明豆,可以使人看懂各種方程計算。第二道:豆角黃子煲太空紅棗云露湯。哇,這紅棗居然比我的手掌還 大……太空蔬菜幾乎成了家常便飯,這真是美食的天堂!
“嘩——”,下雨了?居然一點兒也沒淋濕?我的嘴張成了一個標準的“o”型,眼睛瞪得大大的。“嘀咕——請站在紅外線上,掃描您的身份。”基因認定鎖亮起綠燈。“咣當!”大門自動打開,我興奮地跑進家門。“唔,是涵涵呀!”媽媽笑瞇瞇地走進來,把我緊緊擁抱在懷里。媽媽告訴我:“科學家怕房屋被冰雹砸,便在離太陽不遠處的層云下裝了一個自動防護系統,這樣雨就‘滑’下去了。”我恍然大悟。這時,爸爸拿著亮晶晶的退休證書紅光滿面地趕到了。
原來,我家新裝修了全款式夢幻別墅。一共有五層。滑式樓梯、七彩聲控燈、小溪搖擺式盆缸……自動化家具一個個精彩亮相。“我們去‘大香林’湊熱鬧吧!”媽媽突然建議道。“現在是夏天,哪會有桂花?”“桂花不會熱死嗎?”我帶著種種疑問登上了自家的太陽能跑車……
“好香!”剛跨入景區,我深深地吸了口氣,讓這沁人心扉的郁香鉆入心里。“賣桂花糕嘍!賣桂花糕嘍!”我隱隱約約地聽到了賣糕人的聲音,便逐音尋找,卻怎么也找不到了。“實話告訴你,這是變異的桂樹哦!”爸爸在我耳邊喃喃道。
我們又去了許多街市。兒時常去玩石頭的“古典小鎮”變得如仙境般,“萬達”、“銀泰”更是燈紅酒綠,成了云中城市的.夜明珠。瓜渚湖竟然也跑到天上來了,莫名其妙地成了“懸河”。岸邊的旅行社數不勝數,散客們摩肩接踵,居然還 走得如此順暢。
啊,家鄉真美好!
……
帶上一張張精美的照片,帶著對親人的無比思念,我又回到了工作崗位上。家鄉的人,家鄉的景,在我的腦海中隱現——什么時候又能回到故鄉呢?
八年級作文 篇2
那天晚上,我發燒了,度數很高,直到凌晨還是不見退。母親便讓我別去學校了,我本想推辭,可連說話的力氣都沒,頭昏昏漲漲的,不一會兒又迷糊的睡著了。
迷迷糊糊睡了一天,最后被吵醒了。
我睜開一丁點兒眼縫,看見客廳里的燈光刺眼的狠,可能是眼睛閉了一天,一下子接受不這么強烈的光罷。又迷迷糊糊的聽見交談的聲音。“阿姨,這是我媽媽平時吃發燒的藥,效果很好的,一天三次讓她準時吃了,哦,對了,這是今天的作業,如果她有空就讓她先寫掉一點吧,以免拉下功課。”這是穎兒的聲音,我知道,我很清楚!“謝謝哦,穎兒,你看看真是麻煩了。”接著,門被輕輕的.關上了。
“媽媽,是穎么?”,我吃力的從床上爬起來,“唉呀你咋起來了,快點躺下。”媽媽坐到床邊,把我的手放在她的大腿上,并且溫暖的捂著。“你看看,穎兒對你真像個親姐妹,你生病了還給你送藥送作業,我真有點不好意思了……”我二話沒說,硬要爬起來,跌跌撞撞踉蹌地走到窗邊,透過結滿霧氣的窗玻璃,看到一個身影。
是她,是穎,是穎兒。是她給我送來了作業送來了藥,也好不猶豫的送來了她的愛。
我肩膀上被人披上了一件外套,我卻以為是穎。
在書桌上,躺一本書,上面寫著《作文競賽輔導報》。已經干了,看得出來之前很皺卻扯平了,我看的出來。
窗外的你,窗外的穎,窗內的我。
八年級作文 篇3
我們八(5)班可謂是牛人如云,正如馮驥才的《俗世奇人》中所寫“天津碼頭能人太多,藏龍臥虎。”我們5班也是樣,牛人如麻,今天他露下才藝,明天你展展英姿,把我們看的眼花繚亂。
這不,前幾天我們去上體育課,在我們跑完圈步后,原本還 以為能夠自由活動的我們被姚老師的句話給嚇得差點跳起來:“今天我們引體向上”“啊!不是吧,老師饒命呀。”我們下子開始喊起了冤,只有無非在那兒站著呵呵的笑,臉上沒有任何擔憂的神情。到了引體向上的地方,在老師簡單的動作示范及講解之后,我們便按照學號個個的開始徒勞的明知不可能的動作1個,1個,1個……連幾個同學都是那驚人雷同的成績,輪到了夏無非,我們個個都滿含期待,早就聽說無非能做十多個引體向上的傳聞,今天就是那見證奇跡的時刻了。無非面含笑容徑直走向了杠前,輕輕躍雙手就搭上了鐵桿,兩腿小腿后屈,向上引體,身體拉引至橫杠觸及胸口處又緩慢回落,至手臂完全伸直,然后又重復剛才的動作,氣呵成,輕松至極,看得我眼睛都快瞪出來了,這還 是剛才讓我雙手酸軟到無力的單杠嗎?要不是我現在還 好好的站在地上,我都快懷疑剛才那刻,地球的吸引力消失了呢!“1、2、3、4……14、15……”我們屏住了呼吸,老師數個數的聲音在我們耳朵里不斷地放大,不斷地回響。最后當無非從桿上躍而下的時候,我們都情不自禁地歡呼起來。他就是我們班的體育牛人:夏無非。
其實,不要以為體育好是我們班牛人們的主要長處,我同桌曹芯源的書法也是絕。當我們班的人第次看到她寫的字后,當時就驚為天人,你或許會說她師承名門,名師高徒,其實不然,她跟我說,她是因為在網上看到了別人的字寫得十分漂亮,也想寫這種字,所以自己就開始臨摹,再加上自己的理解不間斷地練習,雖談不上像王獻之般寫完18口大水缸的水那般夸張,可她手上因寫字而生出的繭子足以說明切。看那字,時而舒展飄飛,時而輕靈娟秀,時而又豪邁奔放,有時又如大鵬展翅般。曹芯源的這手字,總會讓我自慚形穢。老師總是會說,批曹芯源的.試卷,比看電影還 要舒服。這就是我們班的書法牛人,曹芯源。
不僅如此,我們班的同學在音樂方面也是很有造詣。我們班很多同學都愛聽歌,也愛在閑暇之時哼上幾句,而在眾多音樂愛好者中,算得上牛人的應該算徐毓涵了。她聽的歌幾乎囊括了整個亞洲,甚至連些歐美的歌都有所涉及,到了初中,因為學業的增重,許多人都沒有了聽歌的時間,但是徐毓涵每次出了什么新歌總是第時間知道,并且有些好聽的歌她幾乎聽遍就能跟著唱出來。你只要說個歌名,她就能隨口哼上那么幾句;你要是說出個歌手的名字,她立馬就把那個歌手的成名曲給唱了出來,據保守估計,徐毓涵最起碼能完整地唱下100首歌。這還 不是她最牛的地方,最牛的要算她唱日文歌了,唱著唱著就把簡單的日文給學會了。要是她現在去日本旅游,她可以跟當地人用日文進行簡單的溝通了呢。也許這就是她的音樂天賦和語言天賦吧。徐毓涵,牛吧?
我們五班牛人輩出,比如同為體育牛人的姜帆,科學牛人朱晨天,課外知識牛人唐語萩……他們都在自己所擅長的地方大展風采,散發著耀眼的光芒。當然,牛人不是想當就能當的,他們之所以能成為牛人,無不是因為他們對自己熱愛的事物的執著追求,和不斷的努力,在這個個看似微不足道的努力堆積下終于產生質變,才成就了他們牛人的地位。
真希望我們班的牛人越來越多,為我們五班在各個領域增光添彩!咳!要是那個牛人榜里有我的席之地,那該多好!
八年級作文 篇4
那是一個美國南部極其偏僻的小鎮,大家都不是很富裕。流浪兒也不少,吉爾就是其中的一位,吉爾今年才13歲但他早已經學會自力更生了。小鎮唯一的鐵匠庫珀是一位慈祥善良的老人,他常常幫助那些可憐的流浪兒。所以他特別受小孩們的愛戴。
吉爾是一個非常的可憐的孩子,他媽媽生下他時就死去了,他爸爸帶病好不容易把吉爾撫養到12歲也死了。但吉爾不放棄,他也學習別的人獨立生活,常常幫別人掃地、拉車、撿垃圾,但吉爾最常做的還是撿廢鐵了,因為這不費很多力氣就可以賣給庫珀。
一天,吉爾又出去撿廢鐵了,可是差不多走遍了整個小鎮都沒撿到半塊鐵,吉爾很著急,天已經快黑了。突然就在挨近庫珀的鐵匠鋪旁有一個閃閃發光的東西,吉爾很好奇的走了過去。啊!是一塊很好的新鐵,吉爾高興壞了,平時能撿到1磅的廢鐵就不錯了。“有三四磅呢,可以賣一個好價錢。但如果是別人的呢?噢,還是實在點好”吉爾自言自語的說。他抱著這塊鐵走進了庫珀的鐵匠鋪里,老人看看了這塊鐵笑笑說:“這鐵真不錯,如果你賣給我我可以給你20美元呢!怎么樣,小家伙。”“嗯……庫珀先生您認識這塊鐵嗎?”“當然不認識,但我肯定這沒人會要。”老人摸了摸胡子勉強的說。“那好吧,謝謝你了,庫珀先生。”吉爾拿著20枚閃閃發光的硬幣高興地走了。
又過了幾天,吉爾走到庫珀的鐵匠鋪時又發現了一塊鐵,看上去像那天撿的差不多。吉爾很高興,他興奮地撿起來,又走進了老人的鐵匠鋪。老人看上去很精神,店鋪里現在好像沒有生意,老人坐在破舊的搖椅上安詳地看著報紙。吉爾走了過去,老人嚇了一跳,像剛剛做了什么不能告訴別人的`事似的。“庫珀先生,我想賣鐵。”“噢,好的,孩子。嗯……20美元吧,和上次一樣”老人稍有躊躇一會兒。吉爾感到這里面有蹊蹺,但還是走了。
一天、兩天、幾乎每天在庫珀的鐵匠鋪旁邊都可以撿到鐵。慢慢地,吉爾不僅從一天兩餐提升到三餐而且每天早晨還可以買一杯鮮牛奶呢。吉爾頓時感到信心十足,但他也感到很奇怪。
后來,他準備每天清晨圍繞著小鎮跑一圈,鍛煉鍛煉身體。第二天還沒到早上6點鐘,他就從自己搭的小帳篷里出來了。路上很清靜,只有個別人在跑步。吉爾跑著跑著,就快到庫珀的鐵匠鋪了,吉爾準備去看看庫珀老先生。到了鐵匠鋪門口時,吉爾驚呆了,只見庫珀老先生費勁地抱起一塊三四磅的鐵塊,慢慢地放在鐵匠鋪門口。吉爾什么都知道了,原來這幾個禮拜是庫珀老先生在暗地幫助。老人轉過身子看見了吉爾,很無謂地說:“對不起吉爾,我想我不應該這樣幫助你,應該讓你自己獨立生活。”“沒關系,……我要謝謝您…。”吉爾說道這里扎進老人的懷里大哭了起來。
關愛像冬日的陽光,溫暖和煦;關愛像夏日的涼風,涼爽愜意;關愛!時時縈繞著你,帶給你幸福的感覺!
八年級作文 篇5
我見過許許多多的手,有的手粗大有力,有的是手柔軟細膩,有的手稚嫩靈巧。可我印象最深的卻是媽 媽那雙布滿老繭的、勤勞的手。
記憶中,媽 媽的手是那么的美麗。早晨,那雙手拍著我的肩膀叫我起床,催促我快點穿衣服,幫我扎上俏皮可愛的馬尾辮,端來美味可口的早餐……待我吃完早餐,就幫我拎上書包,送我去學校。
晚上,等我回家,這雙手便做出豐盛的美味佳肴供我品嘗,等我吃完,這雙手就收拾碗筷。我要幫忙,這雙手總是搖了又搖。
我哭了,這雙手替我拭去眼淚;我摔倒了,這雙手幫我撫平傷痛;考試考砸了,這雙手摸著我的頭,鼓勵著我繼續努力;表現不好了,這雙手總是高高舉起,又輕輕落下。多么慈愛的一雙手啊!
如今,這雙昔日美麗的雙手已變得衰老,記錄了歲月的`滄桑。真是一雙勤勞、慈愛的手啊!
我愛媽 媽的手。
【教師評語】:文章真實自然,感情真摯動人,深刻地體現了母愛的偉大,同時也表達了小作者對母親的愛。
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