【推薦】六年級作文集合4篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的六年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
“上去玩了過山車，下來魂去腿直抖。”讀著自己自編的小詩，心中不禁漾起這次過山車的驚魂一刻。
來到恐龍園，第一個映入我眼簾的便屬雷龍過山車了，走進寬達5米的'U型滑槽上，一個圓盤以360度一邊旋轉著，一邊快速前進，如同一頭猛虎在龍背上跑動。整個模型做得神似一頭雷龍正歡快地在小溪中嬉戲。我的死黨拽著我來到等候區，我心想：“這項目對我來說還不是張飛吃豆芽——小菜一碟”，便二話不說上了座位。“3，2，1……”。
游戲開始了，圓盤劇烈運動起來，我神情鎮定，一點也不緊張。伴隨圓盤超快速地自轉與急速的前進，一股離心力從我心頭涌上，眩暈之感倍增。忽然，圓盤再次加速，像一匹脫韁的野馬沖過龍背以下垂之力沖上龍頭。霎時間，我的心提到了嗓子眼，“哇！……”圓盤猛然向下俯沖，如同一只斷翅的小鳥，墜入深谷，我再也忍不住了，大喊起來：“救命啊！別呀……”。
游戲終于結束了，我抖動著臂膀，想要緩解壓力。誰知天有不測風云，我的死黨硬拉著我又來到等候區，正好我們成為了最后兩名乘客，就這樣，我又坐了一次。
坐在圓盤上，我是啞巴吃黃連——有苦說不出。游戲開始了，我叫苦連天，心里如同十五個吊桶打水——七上八下，圓盤運動起來，我緊閉雙眼，臉色發白，“哇……不要……啊……”這時，只聽我的朋友在耳邊呢喃言語：“加油，加油，你一定行……”聽了朋友的鼓勵，我仿佛感受到一股勇氣涌上我的心田。此時此刻，我如同吃了秤砣——鐵了心，勇敢地睜開雙眼，頓時，天分外湛藍，竹分外翠綠，我心花怒放，一股自豪感油然而生。
下了圓盤，我自編一首小詩：
與友共玩過山車，下來人在魂已去。
二次再顧過山車，驚魂一刻睜雙眼。
一股勇氣涌心頭，挺過驚魂真自豪。
六年級作文 篇2
古語有云：“開卷有益。”
在如今這個信息化社會，“百度一下”已被大多數人欣然接受，到圖書館查閱資料已然過時，我卻仍然相信這句話——開卷有益。我分明看見，從精神的荒園到沃土，世界承繼著先人的智慧而氣度非凡。對于我們個人，讀書亦是一個懂得人生道理，開拓視野的重要途徑。
讀而知之，讓視野不受時間、空間的局限。宋濂幼時家貧，卻很愛讀書，數九寒冬里，仍將讀書作為精神食糧，當同鄉人都因環境的窘迫而平庸時，他卻終成了一個飽讀詩書的大學士。我想，那書中定是有對待若難的靈藥吧，讀到“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其體膚”時，宋濂會不會從先人那獲得力量而忘卻寒冷呢？我想會的。
開卷有如遠望。山的.那一邊，海的那一頭，是怎樣一個世界呢？當中國大多數百姓還處于蒙昧時，他們已讀而知之，深深地看穿了毒害了中國人民百年的封建制度，并看見世界的其他地方有著更先進的文明，他們覺醒了。讀到“人人生而平等”，讀到“自由是我們的權利”，這些是否都是眼下落后的社會所不能給予的道理呢？遠望，而知前進的方向。
讀不是星火燎原，冒出一絲火苗便可讓人知道其能量；讀應該是水滴石穿，許久之后，從那凹下的水洼中漸窺其持久。
當社會來檢驗你的能力，腹有詩書者氣自華。一場面試，一次會談，短短幾分鐘，細細品咂，絕非一日可為之，周總理訪問外國時的瀟灑風范，自如姿態，源于他的知而自信，這知又是從常年漫漫長卷中求索而得的呀。
你是否曾有這種感受？曾經迷茫過的，求索過的問題，原來在書中早已有了答案，當你看到這些時，窘迫的現實遇上了開明的朋友，心中的疑慮與憂愁便會渙然冰釋。子曰：學而不思則罔，思而不學則殆。讀是槳，思是帆，帶我們駛向“知”的彼岸。
人非生而知之矣，勤學鑠我成金，書籍摶我成體。一團沒有方向的氣團在四方飄蕩，無知無感，可一旦學成便是各有各的心懷，或好或壞。但不曾致力于學，尤其是不愿開卷增益的人，難以有自己獨立于世間的資本。池莉曾說：人生的春天在于蘇醒。讓讀來喚醒你吧！
掩卷太息之時，人生的千山萬壑已盡納囊中。
讀而知之，此之謂也。
六年級作文 篇3
你問：“臉是什么？”
我說：“臉是梵高。”
倘若不是偶然間瞥見那幅被我放置在角落、無人問津、布滿灰塵的畫像，我不會了解他，亦不會懂得臉的真正意義所在。
桃灰色的臉上長著一雙綠眼，死灰的頭發，額前與嘴周滿是皺紋，呆僵木訥，非常紅的胡子，被忽略而且充滿哀傷。透過這副畫像，腦海中浮現的唯一詞匯是死亡。這怎會是一張正常人的臉？它應是笑容滿面的，炯炯有神的，充滿生機的。
試圖了解他，走入他的內心。痛苦、恐懼、壓抑、精神折磨、自我麻痹是他給我留下的最深刻印象。經濟拮據讓他成為自己的'專屬模特，將自己的真實生活狀態化作一幀幀定格的膠片暴露無遺的展示給我們。他怎會這般不拘小節，人不都應該是注重顏面的嗎？
終于明白，臉的美丑不局限于外表，最重要的應該是人的心靈。
透過畫像，我分明看到他的臉是一顆燃燒的心，一顆寧可不吃不喝不可不作畫的心，是一個孤獨的靈魂，是一個堅強的跋涉者對現實的反抗核對理想的不懈追求。透過畫像，我分明看到一個寂寞的孤獨獨行者，滿臉蒼容，身心疲憊，卻又那般步履堅強，雙眼放光。透過畫像，我分明看到他用生命蘸著熱血，鑄造不屈、向上、真善美的靈魂。
一幅畫就是他的臉，他自己本身就是一幅畫，一幅偉大的畫，衣服超越繪畫本身的畫。
穿過歲月的迷霧，我仿佛能看見他那張不朽的臉，那張想著命運作斗爭、屢戰屢敗、屢敗屢戰的臉。
我問：“臉是什么？”
你說：“臉是梵高的自畫像。”
六年級作文 篇4
20xx年，我像一個苦行僧，不能看電視，不能玩電動，不能大吃大喝，好不容易，365天漫長的歲月，在長久的艱熬中結束了。“五、四、三、二、一”，新年在大家的倒數中翩然的出現了，媽媽如山的軍令終于可以解除，我可以每天在電腦中的世界飛翔，在如果凍般Q軟的年糕里大快朵頤，在運動場上盡情揮灑汗水。
去年，我雖然不用像苦行僧一樣忍受冰凍、火烤的修煉，但是我卻比螞蟻忙碌，一下子要趕到英語教室，和單詞、文法、句型搏斗；一下子要到數學教室，和面積、體積、表面積交手；一下子又要趕到自然教室，在化學、元素、鈉、鉀、鎂……中周旋，來匆匆、去匆匆，回到家已經晚上十點，看似匆忙的日子，沒想到日積月累，竟然開花結果，為我立下輝煌的戰績，得到一張張亮麗的獎狀。
今年，在課業上，我也會如法炮制，除了在認真上課，在課余時間，我會更積極、心如情愿的補習，增加知識，讓自己的月考成績保持在前五名，并為九月升初中，接踵而來的挑戰，提前做準備；在健康方面，為了不讓我再像去年一跌倒，手臂的'骨頭就斷了，所以每天都要運動，平日做伏地挺身、仰臥起坐，假日，在籃球上馳騁一個小時，鍛煉體魄，并多補充鈣質，讓骨骼堅硬，不要再成為傷兵。
希望，像明亮的燈塔，讓我在茫茫大海中得到正確的方向；希望，像魔幻的電音，在我疲累的時候，振奮我的精神，使我能夠再出發；希望，像知心好友，在我沮喪時，支持我，讓我得以前進。20xx年我有了新的希望，一定可以為我寫下一頁頁璀燦的篇章，不會留白。
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