【推薦】八年級作文合集4篇
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的八年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
曾經有人說過：人生如品茶。在我認為，不過也就是或濃郁或清香，浮浮沉沉，聚聚散散而已，我只走自己的路，不管它的心性，它的風雅。
人生如此多妖，問蒼茫大地，誰主沉浮？命運的羅盤是那么的'不可捉摸。我們只不過是一介凡夫俗子，既斗不過那天，也爭不過那地。但是，我們卻能掌握自己的命運。即使天地為棋盤，眾生為棋子我也只是其中一個，在人生的棋盤上，我不會屈服，更不會認輸。
真真假假生生死死，是人之常情，這世間就是這般的殘酷，充滿了刀光劍影、愛恨情仇、弱肉強食。世界是這般的骯臟，卻也是這般的干凈，讓人捉摸不透。何為黑？何為白？何為好？和為懷？何為丑？何為美？無人說得清，道的明。也許看似好，但卻是壞，看似是黑。心卻如此的純潔……這些友能明白！
圣書萬卷任縱橫，常覺心源極有靈。
狂笑驚散四方客，大怒偏向虎山行。
不畏腥風吹血雨，豪歌一曲萬里行。
獨自遨游何稽首？揭天掀地慰生平。
黑亦白，好亦壞，美亦丑，善亦惡，有黑暗便會有光明，看我如何在人生的棋盤上，展現自己的風采！
八年級作文 篇2
推開塵封已久的木門，感受春去夏至的躁動，觸及秋走冬來的寒冷。冥冥中，十四個花謝雨落已被流年褪去。
回首過去，我總是期待著有一個綺麗的身影來溫暖我的心靈，向往著一個知己的朋友來陪我走過潮起潮落。就在那個細雨連綿的季節，一陣桂香將我送到了你們的身旁。你們教會我摒棄一切喧囂與浮躁，為我撫平了所有的傷痛與失望，給了我最堅實的臂膀。陪我走過春夏秋冬，賞云卷云舒，看花開花落。我在純潔無暇的年紀，體驗著這份詩情畫意。愛，在不知不覺間融入了我的生命。
一種相思，兩處閑愁。我與你們，每一滴，每一點都存在著剪不斷，理還亂的牽扯。從生活到學習，我們一起體驗輕羅小扇撲流螢閑談時的安逸，一起臆想北國千里冰封萬里雪飄的壯麗，一起感嘆夕陽無限好，只是近黃昏的落寞……憶當年，我們的笑聲惹得窗外的花兒一個勁的搖曳。
我多想一直停靠在你們的臂彎中，沒有日升月落，只有天長地久。我多想變成青青草原中那一抹嬌艷，映著一望無際的碧綠，沒有枯黃后的凋零，亦沒有朝如青絲暮成雪的哀愁。我一直以為你們已被歷史的車輪卷走，可當我驀然回首時，那不禁意間的觸動，卻讓我發現:目光所及之處想起的全是你們的身影，你們駐扎在我的記憶里，成了我心頭上的一顆根深蒂固的朱砂痣。
不冷落花的等待，也不蒼白愛的溫暖，你們總是默默的站在我身后。在我孤單無助的時候，張開雙臂，擁我入懷，給我一個個安全的港灣。在我難過困惑的時候，綻放出一張張如花的笑靨，在盛滿愛的瓊漿的引領下，我一步步走向黎明。歲月漫長，浩瀚如史詩般記載著這段年少芬芳。是誰告訴我天生我材必有用，千金散盡還復來?是誰告訴我長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海？你們是那南飛的'雁，牽動的是一根古老藤的心。雖然夢想將我們吹散到天涯海角，但曾經擁抱后的余溫依然滋潤著我的心田，那些關切的話語，依舊縈繞在我耳際……
“隨著稻香河流繼續奔跑，微微笑，小時候的夢我知道，不要哭，讓螢火蟲帶著你逃跑”我想他唱的不止是一首歌，也是歲月，是淚水，是感動，是對時光飛逝的傷感，是對青春的致敬……
我很快樂，因為我曾經擁有。雖然我們相離了，卻始終沒有相棄。既使人去樓空，時過境遷，我還是擁有那段記憶，那些曾經璀璨的陽光，我們年少輕狂的夢想，和那些不為人知的悲喜與彷徨……
夢回最初相遇的城池，回憶曾經的燈火闌珊，月下獨酌，曾經的美好，幾時再復能有？
誰能給我回答？
紅葉落地，無聲無息……
八年級作文 篇3
樹葉吊在枝上，一動也不動，仿佛有些窒息，云低得不能再低了。似乎貼到了大地，一場暴風雨即將來臨。我不禁擔心起那些稚嫩的花草，在這狂風暴雨中誰能為它們撐起一片不下雨的天空？
我是幸運的，我的母親用她那雙手為我撐起了一片不下雨的天空。
春鳥的鳴叫劃破了寂靜的天空。我從睡夢中醒來。：“兒子，睡得香嗎？”母親雙眼盈滿笑意站在寢室門口的旁邊，探進半個腦袋，“我已經給你準備好了早餐。”我一下子坐了起來望著母親慈祥的面龐：“媽，有餃子嗎？”“有”母親一聽高興極了，為她能為我準備好自己兒子愛吃的早餐而興奮。
吃過早餐，與母親告別，我上學去了。剛到樓下，不經意抬頭，咦，窗前佇立的不是母親嗎？她不是常說早上最忙嗎？一大堆家務等著她打理而且還要上班，怎么就在窗前不動呢？母親定是看見了我，她舉起右手朝我揮了揮，嘴角翹了翹，那溫柔的笑在我心中蕩漾開來，一股暖意襲上心頭。母親見我不動，停在空中的手向外推了推示意我快去上學。我一陣小跑。“當心，別摔著。”再回頭，母親還在窗邊。看我小跑，她不經擔心起來。我仿佛看見了母親的雙眸中充滿了擔憂與焦急，放慢腳步走到小區的大門前，不禁停下來抬頭一望，母親仍舊站在窗邊不曾離開。
母親呀啊！我不知道這是你第幾次站在窗口目送我上學。你以自己的方式偷偷地愛我，關心我，讓我成長的道路永遠是一片晴天。
太陽從空中墜下，在西邊留下一抹醉人的陀紅。放學了，剛到門口，遠遠地看見了母親佇立在窗邊等我的身影，我想此時此刻笑容一定襲上了她的臉頰。
母親啊！我明白了，你每天都佇立在窗口目送我上學，迎接我回家，你就用佇立的身影傾注你對我所有的愛，讓我擁有了一片不下雨的天空。
雨嘩嘩地下著，在天地之間奏起了一首無字的`歌謠。母親跑了出去，將陽臺上的花草搬進屋子，為它們尋找到了一片不下雨的天空。母親愛花，更愛我，她用她的愛為花草和我撐起了那片不下雨的天空。
有一種愛叫沉默，它不聲張，不炫耀。它就象水底的花朵難以讓人發現，然而，它卻像陳年的老酒，愈釀愈濃，愈久愈香，就如母親的愛……
八年級作文 篇4
我身高160cm，體重卻才75斤，有著一雙水靈靈的大眼睛、嗅覺極高的“狗鼻子”、不大不小的貪吃嘴，我的耳朵突出而且肥大，守衛在腦袋的兩旁，像兩扇屏風似的。這就是我。
然而，生活簡簡單單的我卻是名副其實的“牛人”。
我是“牛人”。因為我是喜歡穿牛仔褲的小男孩，我曾經還把新買來的牛仔褲剪了幾個口子，因為我覺得那樣穿很潮，很有個性。還有就是再好看、再酷的褲子只要不是牛仔褲我瞧都不瞧一眼，知道為什么嗎？我總覺得只要穿著牛仔褲，我就像一個騎著馬的牛仔，也成熟了許多……
我是“牛人”。曾經，久經沙場的我在學校舉行的運動會中連連奪冠。如1500m長跑，我雖瘦小，但還是不認輸。比賽開始我便排在第三名。剛過半圈，第四名就不知什么情況突然跌倒了，害得后面的'運動員一連失足。我便趁機超過了第二名，可剛跑了一圈，跑在我前面的同學好像是體力欠佳，竟然將第一名拱手相讓，我立刻乘勝追擊，把其他人甩了大半圈，輕而易舉地拿下了第一名。雖然有些僥幸，但老天助我，讓我繼續做牛人。
我是“牛人”。雖然我是一名男生，但我有一雙靈巧的手，我會用彩色的紙，剪出不同的圖案：雙龍戲珠、龍飛鳳舞、三羊開泰、喜鵲迎新……在剪紙藝術上，我還榮獲“母親頌第15屆國際少年兒童書畫大賽銀獎”呢。
我是“牛人”。學習上，我喜歡刨根問到底。記得那次公開課，老師講居里夫人的故事。快講完的時候，我舉了舉手。老師微笑地叫到我的名字。我站起身來，問：“老師，居里夫人叫什么？”老師說：“居里夫人是法國科學家居里的妻子，是舉世聞名的科學家。”
“居里夫人沒有自己的名字嗎？”我又問。
“有呀！”老師回答說。
我又提出一連串的問題：“那她的為什么不叫她自己的名字呢？她的真實名字是什么呢……”
同桌小聲的告訴我：“這是公開課，你搞什么名堂啊！”我這才回過神來：這是公開課！教室里還有其他老師呢！我靈機一動，說：“老師，我下課再向您請教吧。”
我是“牛人”。我在生活上要“牛”，在運動上要“牛”，在學習上更要“牛”！
（作者系重慶市江津區李市中學學生，指導教師/曾維惠）
【簡評】
小作者給自己的自畫像：一個身體健康、思想活躍、心靈手巧、勤學好問的“我”展現在我們的面前。本文行文流暢，語言生動活潑，是一篇不可多得的佳作。
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