小學五年級作文300字

時間：2024-08-29 23:34:12 五年級我要投稿

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精選小學五年級作文300字集錦五篇

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學五年級作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

精選小學五年級作文300字集錦五篇

小學五年級作文300字篇1

　　我有機會看到沙漠中的綠色——胡楊木，從那時起我心中就認為你是英雄了，那是因為你在與天、地、風、沙的斗爭中，掌握了時機，保存了自己，蔓延自己，不管外界的變化多大，發展了自己，充實了自己，不正是我們中華民族的象征嗎。

　　你在浩瀚的沙漠中，撒下億萬顆種子，雖然只有千分之一的活下來，但他很快適應了哪里的環境，飛快的生長，并且迅速的開花結果，又在傳播他的后代。當冰封大地的時候，你卻在地下孕育著春天的`到來，冰雪化了，你立馬長出了嫩芽，快速的生長，在春天到來的時候就開出鮮花，等待春風傳播花粉，結果，你的果實在枝頭存放時間最長，是等待雨季的到來，好傳播種子。當春天來到時，你把自己的枝葉努力長得濃厚，并且下部長成針葉，上部長成巴掌的葉子是為了上部的光合作用合下部防沙的摩擦，為了生長自己，保存自己，保存水分。當夏季來臨的時候，為了保存自己，你努力把上部的枝葉長的寬厚并帶有臘指，是為了早晨的光合作用和白天的防曬，更好的保存水分，更好的生長。即使失去了水分失去了生命，是為了更多的同胞，暫時的失去生命，一旦水分充足了，你又重新發芽，重長新枝。

　　胡楊木，你是我心中的英雄。

小學五年級作文300字篇2

　　姓名是一個人的符號，它將要伴隨你一生。下面，就讓我為你們來說一說我的名字是怎么來的吧！

　　我姓胡名旭兒。胡是跟著爸爸姓的，旭的意思就是像東升的`太陽一樣。兒就是我媽媽生了一個女兒，所以取了個兒字。瞧，這就是我名字的由來。

　　今天，老師又讓我們為自己取一個“新名字”，我拿來一本字典，慢慢查了起來！“這個字挺好的！”徐玉玲說。“但是，在名字里配不上啊！”我一邊繼續翻著字典。終于，我在玉字開頭的成語字典里找到了“玉葉金柯”這個成語！“那就取胡金柯兒吧！”我高興地叫起來，“這個名字的意思就是這樣的：胡是跟著爸爸姓的，金是媽媽名字中的金，柯就是希望自己玉葉金柯，好象是皇帝的金枝玉葉，兒是我媽媽生了個女兒，所以就在末尾取了個兒字。

　　接下來，老師便開始用“新名字”點名啦。“孫友、郭成名……”“馬麒麟”。“哈哈哈，哈哈哈。”同學們捧腹大笑。你們可要知道“麒麟”可是古代的神獸之一哦！“韓莫邪！”‘韓默寫’，大概是太喜歡默寫了吧！“哈哈哈，哈哈哈。”同學們再一次笑翻了天！

　　同學們這個游戲有趣吧？下次也可以玩一玩哦！

小學五年級作文300字篇3

　　“書是人類進步的階梯。”的確，書給予了我許多知識，我也非常喜愛讀書。

　　每得到一本好書，我都欣喜若狂，因為那是一艘載有知識的小船，我的每一本書都有自己的外套和書簽，這是我對它最精心的呵護，書對我的吸引力無限大，我一時一刻都離不開書。

　　那天，媽媽答應我要買書，臨時又反悔了，我當時就沖著媽媽大喊：“你真是一個說話不算話的媽媽！”可這也沒辦法，不管怎樣都買不了書了，我傷心地趴在被子上大哭。過了一會，我不知不覺地睡著了，當我醒來的時候，我的`床邊靜靜地躺著全套的《陽光姐姐小書房》。我非常開心，從床上一下子跳下來，在地上直蹦高，嘴巴里大喊著：“耶！我終于有這套書了！”原來，媽媽只想給我一個驚喜。

　　從那天開始，我每天放學回家寫完作業就沖進房間，咬上幾口水果，就開始看書，媽媽下班后，總是要嘮叨好幾遍讓我吃飯，我才依依不舍地放下書去寫作業。

　　書對我的魅力是永恒的，因為書中有樂趣，有豐富的知識，我非常喜歡書。