四年級有趣的作文

時間：2024-09-14 08:21:18 四年級我要投稿

【推薦】四年級有趣的作文錦集10篇

　　在我們平凡的日常里，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級有趣的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】四年級有趣的作文錦集10篇

四年級有趣的作文篇1

　　星期五張老師說：“小記者星期天早上7：20準時到學校操坪集合，到長沙動物園搞活動。”這把我給高興壞了。

　　星期天早上，我們坐車到了動物園。我們首先坐車去了食肉區，最奇怪的動物叫狐狼。為什么它叫狐狼呢？原來，它既像狡猾狐貍，又像兇惡的狼。大家見了它都興奮地大叫起來。狐狼好像在得意地說：“怕了我吧！”

　　然后我們來到了大象的表演場，我們坐在第二排，期待大象的精彩表演。緊接著，一頭笨重的大象出來了，它披著紅色的布，兩只大耳朵扇著風走了出來。它的主人叫大象前腳抬起來和我們打招呼，就在這時，主人踩著大象的腳坐在大象的`背上，走到了觀眾前面，這時，一個阿姨推著一輛車賣胡蘿卜，有不少觀眾買了幾個，走到大象跟前喂它。大象伸出長長的鼻子，走到觀眾面前，觀眾都把胡蘿卜往大象鼻子里送。大象吸到蘿卜就放到嘴里大口大口的吃起來。演出正式開始了，大象們鼻子牽著尾巴跑了出來，就像一群小朋友們牽著手在玩切西瓜的游戲。接著，大象鞠了躬，最有趣的是一個叫玲瓏的大象。只見她把前左腳跪在地上，鼻子在地上不停地拍打著，好像在說：“你們好！”節目開始了，主持人說：“第一招，倒掛金鉤。”只見大象把頭低下來，叔叔跳起，雙手握緊象牙，雙腳搭在鼻子上，把頭伸進象嘴里，叔叔還把手松開，觀眾席頓時響起了熱烈的掌聲。表演完之后，大象張開嘴巴，叔叔跳了下來。主持人接著說：“第二招，走獨木橋。”一頭大象走上獨木橋，快走過去的時候，大象慢慢地轉過身來，觀眾們一陣歡呼。

　　這次旅游讓我知道了，笨重的大象也能完成困難的表演，我們不要小看動物，動物也是很聰明的。

四年級有趣的作文篇2

　　“快，快扣球，快扣球！”這是什么聲音，哦，原來是奇趣作文班里同學們在玩一個游戲，這個游戲叫做“氣球大戰”。

　　一上課，老師告訴我們玩一個游戲叫“氣球大戰”。同學們聽了，有的躍躍欲試，有的歡呼雀躍，有的得意揚揚，個個都磨拳擦掌，準備大展身手。

　　比賽開始了，首先上場的是綠隊和紅隊。我屬于紅隊。比賽還開始我的心情又緊張又興奮。一開始發球，我就奮力一拍，只見對方號選手連忙跳起來，然后用力一拍，球飛快地打到我們的場的上。我的對友看見了，急忙跑上來，用力一擋，球又回到對方的.場地上，哪個氣球被我們打得飛來飛去，真是勝負難料啊！

　　過了一會兒，我們打得滿頭大汗，像一只只掉到水里的落湯雞一樣。到了最關鍵的一球，我奮力一拋，再用力一打，把對方打的節節后退。對方不甘示弱，連忙改變戰術，由防守改為進攻，打得我們防不勝防，我奮力拼搏、竭盡全力地把球打過去。最后，對方被我打得落花流水。

　　最終，紅隊以：戰勝綠隊。綠隊最后輸得心服口服。我們看見球落地的那一刻，欣喜若狂，手舞足蹈地說：“我們勝利了。”

　　這次“氣球大戰”真有趣，我玩的真開心。

四年級有趣的作文篇3

　　今天，黃老師拿來了一個杯子、一個雞蛋、一根筷子、一包鹽。我看了，心里非常納悶：老師拿這些東西干什么呀？難道是要做實驗？我帶著疑問去問老師，可她只是像“蒙娜麗莎”一樣神秘地笑了笑，什么也沒說。我不知老師葫蘆里賣的是什么藥。只好趴在桌子上靜觀其變。上課了，老師高興地說：“同學們，今天我們要做一個雞蛋浮上來的實驗。”

　　“好啊！”同學們歡呼雀躍起來。

　　黃老師叫了鄭鈞元、陳亮銘兩位同學上去當“助手”。鄭鈞元放鹽、陳亮銘攪拌。

　　實驗開始了，老師把雞蛋寶寶放進水里，它馬上像艘潛水艇一樣沉下去四處偵察；又像一個懶漢一樣睡覺。這時，老師讓鈞元放一勺鹽，看看雞蛋寶寶有什么變化。同學們個個睜大眼睛往前探，還有的走到講臺看。我覺得：雞蛋應該不會浮上來吧？“哇！”雞蛋寶寶像睡醒了似的，向上彈了一下。不過，它似乎沒有什么力氣，又軟綿綿地躺了下去。老師不甘心，又讓陳亮銘攪了一會兒，可惜雞蛋寶寶懶得無藥可救，不肯上來。

　　黃老師還是不甘心，接連地放鹽，不停地攪拌。這時，水也變得越來越渾濁。同學們有的開始期盼“奇跡”的出現；有的急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我心想：放了那么多鹽，難道這個“懶漢”還不服從命令？

　　“天哪！雞蛋寶寶浮上來了！浮上來了！”雞蛋借著鹽水的浮力慢慢探出頭來，想看看大千世界的奧妙；又像懶漢改過自新、出人頭地了；還像潛水艇在查看四處沒有什么危險后，便上岸了；更像一個小胖子在愜意地泡澡。看到試驗成功了，同學們都歡呼起來。

　　最后，實驗在同學們的歡聲笑語中結束了……

　　通過這次有趣的.實驗，我懂得了：當物體重量大于水的浮力時，物體就會下沉；反之，如果物體重量小于水的浮力時，那物體就會浮上來。因為老師在杯子里加了許多鹽，鹽里面又有大量的二氧化碳，所以雞蛋能浮起來。

　　科學真奇妙！我要更加努力的學習，繼續探索科學的奧秘！

四年級有趣的作文篇4

　　一天，小明的媽媽叫小明去買味精，小明拿著錢，跑去超市買完味精回家了，可是在回家的路上，被一個大石頭拌到了，味精灑到了地上，小明開始哇哇大哭了。味精也臟了。

　　突然，一位老爺爺走了過來，老爺爺說：“小孩，我走過的橋比你走過的路多，吃過的鹽比你吃過飯多，何不請教我呢！”小明聽了，開心的說：“那你有什么辦法？”老人說：“用水洗。”小明想：對呀！很多人東西臟了都可以用水洗呀！想完了轉身就走了

　　小明端來一碗水，把味精倒到水里洗，可以放進去味精就沒了，小明只好把水帶回了家了，小明的媽媽問：“味精呢？”

　　小明就把事情的經過說了一遍。

　　小明的`媽媽聽了，覺得很好笑，你們覺得好笑嗎?小明的做法的確很好笑，可老爺爺的想法更好笑。

四年級有趣的作文篇5

　　今天放學回家，我扔掉沉重的書包，一屁股坐到沙發上。面對著堆積如山的作業，心想，要是哪一天能和爸爸媽媽交換角色，有個對換節該多好啊！想著想著，我竟做起了“白日夢”，夢到的內容竟也是這個有趣的對換節。

　　我早上醒來，整理好床鋪。到屋外的電子日歷上一看，竟是2300年8月8日。“今天是對換節”！我高興地手舞足蹈，媽媽看到我這幅表情，快被氣暈了。我說：“今天是對換節，你們快去上學。”爸爸媽媽驚訝的大眼瞪小眼，只好背起書包去上學。而我卻拎著爸爸的皮包，美滋滋地徒步走向爸爸的.公司。剛到公司連氣還沒喘一口，“叮叮叮”，急促的電話鈴響了起來。原來是一位小老板找我：“請問你們公司生產的時光機準備穿梭時停到半空中下來了，這是怎么回事？”剛來就碰到一個棘手的問題，我到大街上去散心。馬路中央竟出現了前所未有的超級大塞車，在凝神一看，真讓人笑掉大牙，指揮交通的竟是三歲乳牙還沒長齊的小寶寶……

　　在這一天里，全世界的孩子和家長都同時學會體諒對方，希望我的心愿快快實現。

四年級有趣的作文篇6

　　你知道斗牛嗎？想不想知道它怎么玩？哈哈，其實這非常簡單，就是在兩個人的背上粘上一個字或詞。兩個人誰看到對方的'字或詞并說出來，那個人就獲勝。沒錯，這正如西班牙的斗牛，既刺激又有趣。不信？那就跟我來看看吧！今天，我們班里將舉行一場別開生面的斗牛比賽。

　　比賽前，老師選好一頭“女牛”，一頭“男牛”，在他們背上各粘上了一張寫了字的紙。“嘟”，比賽開始了，只見“男牛”呆若木雞地站在門后，一動不動。就在這時，“女牛”大步流星地地沖向“男牛”。“男牛”大驚失色，有點不知所措。只見“女牛”一把抓住“男牛”，“男牛”有氣無力地左閃右躲。時間一分一秒地過去了，形勢有點僵持。就在這時，“女牛”以迅雷不及掩耳之勢，轉到“男牛”身后，看到“男牛”背后的詞，大聲說了出來：“未來作家。”耶！“女牛”贏了！“嘟嘟嘟……”“女牛”隊吹響了勝利的號角。一旁的“男牛”隊則懊惱地站在旁邊，似乎在想：“哎！我們‘男牛’怎么就輸了呢！”

　　不過，即使“女牛”隊贏了，但我們男牛隊還是很快樂，因為重在參與嘛！

四年級有趣的作文篇7

　　我養了一只十分有趣的螃蟹。

　　螃蟹的樣子十分奇怪。它長著一對威武的大“鉗（ｑｉáｎ）子”和八條又細又長的腿。因為它只能橫著走路，因此被人們稱為“橫行霸（ｂà）道的家伙”。它的兩個小米粒似的眼睛長在身體前方。螃蟹全身呈灰褐（ｈè）色，帶有淡淡的綠色，肚皮是灰白色的。

　　它吃東西的'時候最有趣。有一次，爸爸正在吃饃（ｍó），就隨手把一小片饃丟進盆里，螃蟹用一只大鉗子夾住饃片，然后一小片一小片撕下來吃，一不小心，饃片漂走了，它就蹲（ｄūｎ）在那兒等，當饃片再次漂來時，螃蟹就用兩只“鉗子”同時夾住，拼命往嘴里塞，好像怕有人跟它搶似的。

　　螃蟹十分好斗。它剛來我家時，還有一只小蝦陪著它，螃蟹有事沒事就夾一下小蝦，嚇得小蝦每天都“提心吊膽”，不久就死掉了，為這我難過了好一陣。

　　記得還有一次，我把我家的小烏龜放到螃蟹的“家”里，想讓它們一起玩。一開始螃蟹見到這個家伙，好像很害怕，躲得遠遠的，可是看見烏龜一動不動，就慢慢地爬過去，用“鉗子”去夾烏龜，這下可把烏龜惹火了，伸長脖子咬了過去，可螃蟹卻靈巧地跑開了。我怕它們“兩敗俱傷”，就趕緊把它倆分開了。

　　我家的螃蟹還很愛干凈呢，每當我換好水，它就要把自己洗得干干凈凈的。你看——它用兩只大“鉗子”摸摸肚子，擦擦眼睛、擦擦嘴，還真像模像樣的。

　　我家的螃蟹是不是很可愛呀？

四年級有趣的作文篇8

　　“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當”，今天是圣誕節，我們來到清荷作文的課堂。我一走進大門，看到了五彩繽紛的'教室，活潑可愛的同學們，笑瞇瞇的圣誕老人妹妹——林老師，心里覺得很開心！

　　今天還有數不勝數的游戲，各種各樣的好禮等著我們。最最最……好玩的游戲是“會跳舞的小薯片”，游戲規則是用各種表情讓薯片從額頭移到嘴巴里，哈哈，場面可有趣了！歸我上場了，當時有點緊張，小薯片著陸我的額頭時，我便開始擠眉弄眼，終于我不費吹灰之力就把薯片吃進了嘴巴里了，味道太好了，真想多吃幾個呀！

　　大家說我是不是很厲害呀！我還從圣誕老人妹妹那兒抽到了一支筆，今天真是開心呀！

四年級有趣的作文篇9

　　“叮鈴鈴”上課鈴聲響了，王老師帶著神秘的笑容走進了教室。

　　“同學們，今天我們既不上數學書上的內容，也不做作業，猜猜看，我們做什么呢？”

　　大家你看看我，我看看你，都猜不透老師的心思。終于，王老師公布了答案：“這節課我來教你們玩24點”，話音剛落，教室里就響起了一片歡呼聲。

　　“把J。Q。K大小王拿出來，再把10以下的牌整理出來，拿出四張牌，無論用加減乘除，只要能算出得二十四就對了。”規則說完，她給每桌發了一副完整的撲克牌，我和同桌小方迫不急待的各拿出兩張牌放桌上，我們都搶著算，每次都是小方算的快，我急的'像熱鍋里得螞蟻。

　　“哈，我又算出來了”“等等我哎，讓我想想”“這次我終于比你快了吧”……同學們都玩得很開心，過了一會兒王老師讓我們安靜下來，教了我們一種簡單的算法，如果有四，就從另外三張牌算出六，如果有六，從另三張算出四，如果有三，就從另三張里算出八，如果有八，就從另三張牌里算出三，因為三八二十四、四六二十四。通過老師教的方法，我很快掌握了技巧，剛開始算的很慢，經過幾次的練習，我算的快些了，有幾次還超過了小方，我心里真開心啊。

　　快樂的時間總是過得很快，感覺沒一會兒下課鈴就打響了，我們戀戀不舍的告別了這次游戲，它不僅增長了我們的速算與巧算的能力，還讓我們寓教娛樂，放松緊張的學習心情。而且非常方便，在哪里都可以玩耍，真不愧是一種提高學生數學成績的法寶呀！