四年級描寫人物作文

時間：2024-06-20 22:10:04 四年級我要投稿

四年級描寫人物作文合集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的四年級描寫人物作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

四年級描寫人物作文合集六篇

四年級描寫人物作文篇1

　　我的弟弟名叫楊依山，今年兩歲了。小弟弟眼睛大大的，皮膚黑黑的，樣子長得虎虎實實的，真像一個胖乎乎的小老虎。

　　小弟弟特別喜歡吃肉，每次只要一看見肉，就吵著鬧著我要吃我要吃，然后就大口大口地吃起來。記得有一次我和奶奶、小弟弟一起去坐席，和奶奶緊挨著的'一位阿姨剛夾了一個雞腿放在盤子里還沒來得及吃，小弟弟就拿起雞腿吃起來，引得一桌人都哈哈大笑起來，笑小弟弟一見到肉就像小老虎一樣那么貪吃！

　　弟弟不僅愛吃肉，而且還非常的小氣，每次我寫完作業(yè)，去玩他的小汽車，他只要一聽見汽車響了，就會馬上跑過去，嚷嚷著我騎我騎。然后我去騎摩托車，他就哭著、鬧著又要騎摩托車。最后我又去騎搖板車，他哭著、鬧著又要騎搖板車，我拿弟弟真是沒辦法，小弟弟實在是太小氣了。

　　我真希望小弟弟快快長大上學(xué)，變得懂事、不再小氣。

四年級描寫人物作文篇2

　　暑假中，我和媽媽回到了老家。見到了我的姥姥和親人們。

　　我的姥姥十分和藹。她個子不高，臉上布滿了皺紋。她背有些駝，一雙粗糙的手，爬滿了一條條樹葉似得莖的血管。她一臉的'慈祥，笑起來眼中藏著滿滿的愛意，溫暖如春風(fēng)。

　　在老家我有4個兄弟姐妹，我的幾個舅舅、舅媽都上班去了。家里只有姥姥和姥爺。姥姥每天要看管她們的學(xué)習(xí)和生活。

　　每當(dāng)我回到老家，姥姥一有了什么好吃的東西，總是惦記著我，亂七八糟的食品，都堆在我眼前，讓我大飽眼福、口服。在我的記憶里，姥姥總是十分的忙碌。不是喂一些森口牲口；就是處理一些家常瑣事。總之姥姥在我眼中，好像一刻也停不下來似的。

　　姥姥平時對我十分的親。每每我回到老家時，姥姥總是站在門口望著我們回家。每次走時，又總是和我們一起等車來時才會回家。

　　這就是我的姥姥，一個面容慈祥，又能干的人。

四年級描寫人物作文篇3

　　人們常說：“老師像辛苦的園丁，培育者祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人：老師像一股清泉，往孩子們到額心田注入知識的甘露；老師像……”但我覺得我們的班主任楊老師像一本書，一本了、內(nèi)容豐富、色彩斑斕的書。正是因為這樣我很佩服她。

　　上課的時候，楊老師就是一本百科全書，讓我們?nèi)ラ喿x、游覽。她帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，尋找正確的答案。瞧！楊老師手拿粉筆，口若懸河！她把知識當(dāng)做甘甜的泉水，澆灌在我們求知若渴的心中。一些同學(xué)上課時提出不懂的問題，楊老師總是不厭其煩地為我們講解、比喻、舉例，隨著同學(xué)們的'謎團(tuán)逐一解開，楊老師在同學(xué)們心目中的地位又更上了一層。

　　上作文課時，楊老師則像一本作文大全，她讓我知道來源于生活又高于生活。作文課上楊老師總是那么細(xì)心，那么耐心的教我們寫作文。她找了許多作文書，為我們朗讀，又在網(wǎng)上下載優(yōu)秀作文讓我們欣賞。楊老師說：“文似看書喜不平。”每次作文她都認(rèn)真地為我們批改，寫評語。就是因為楊老師的認(rèn)真，同學(xué)們的作文水平有了優(yōu)質(zhì)的飛躍。

　　楊老師是“萬能書”。無論是“作文書”還是“百科全書”……楊老師萬事皆能。因為老師是“萬能書”，我從心底里敬佩她。

四年級描寫人物作文篇4

　　那天，舅舅給媽媽打電話說要來我們家做客。媽媽一接完電話就馬上告訴了我。我一下子開心得活蹦亂跳，因為舅舅會帶妹妹來，我又可以和妹妹一起玩嘍!

　　沒過多久，我就聽到了敲門聲，我飛一般地沖過去打開門，把舅舅和妹妹迎了進(jìn)來。我的妹妹有一雙大大的水靈靈的眼睛，一張櫻桃小嘴，雪白的皮膚，可愛極了!我拿出一大盒樂高讓妹妹在桌子旁玩。誰知道，我一大意就發(fā)生了后來令我特別懊惱的事情。

　　我忘了把桌子上的作業(yè)本收起來，等我想起來趕緊跑過去看的時候，果然為時已晚了!妹妹已經(jīng)用彩筆在上面畫了一橫，特別明顯!我大驚失色，拿起本子來一看，發(fā)現(xiàn)是數(shù)學(xué)課本，不是作業(yè)本，這才把懸著的一顆心放了下來。我連忙叮囑妹妹別畫了，可我沒注意到妹妹手里拿著我的一張試卷。就在我整理作業(yè)本的時候，忽然傳來“嘶—”的一聲，我剛剛放下的心又提了起來，趕緊跑過去看個究竟。可我只瞄了一眼就心驚肉跳!原來妹妹把試卷撕出了一條縫!我一把奪過試卷，連忙拿出透明膠補(bǔ)好被妹妹撕破的`地方，又及時把試卷放入了文件夾。

　　可讓我心神不定的事兒又來了：我去上了個廁所，出來就發(fā)現(xiàn)妹妹在吃糖。本來吃糖也沒什么大不了的，可她一邊吃糖一邊流下了黏糊糊的口水，還都滴到了我的手表上!我快要瘋了!我只好忍住惡心，皺著眉頭拿起餐巾紙把手表擦干凈。

　　等妹妹回家的時候，我已經(jīng)筋疲力盡了!雖然妹妹很可愛，可是她也會不知不覺干一些讓我覺得“可惡”的事兒。我的妹妹真是讓我喜歡讓我憂呀!

四年級描寫人物作文篇5

　　我的姥姥今年五十九歲了，她以前是一所小學(xué)的校長，現(xiàn)在已經(jīng)退休了。她的身材較高，有點偏胖，留著很顯精神的短發(fā)，眉毛彎彎的，笑的時候露出那兩排潔白的牙齒，臉上還有幾條皺紋，這也是她操心勞累留下的痕跡吧！

　　放假了，我來到了北京找姥姥，因為她現(xiàn)在在北京照顧我舅舅家的小妹妹，她才一歲多點，舅舅和舅媽工作非常忙，早晨六點出門上班，晚上九點才回家。家里的一切全靠姥姥，每天做飯洗碗，洗衣服時還要把我和妹妹的衣服跟他們分開洗。還要不停的照顧妹妹，她一會喝水，一會喝奶，一會想走路，自己又走不穩(wěn)，唉！真難伺候！

　　下午妹妹睡著了，姥姥一邊輔導(dǎo)我寫作業(yè)，一邊又拖地又擦窗戶，真是窗明幾凈，姥姥再忙也不會忽略了我的學(xué)習(xí)，我馬上四年級了，字老是寫不好，姥姥就很嚴(yán)格的要求我寫作業(yè)時把字寫好，并且規(guī)定每天練字一小時。她雖然對我學(xué)習(xí)很嚴(yán)肅，但她很疼我的.，只要我提出的要求，她都會滿足我。

　　我的姥姥真是一個慈祥又勤勞的好姥姥呀！