四年級的作文

時間：2024-08-23 15:14:06 四年級我要投稿

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【必備】四年級的作文匯總8篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的四年級的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【必備】四年級的作文匯總8篇

四年級的作文篇1

　　“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”這是描寫廬山的詩句，而我們今天要去征服一座山，它叫——仁皇山。

　　天還沒亮，我和妹妹早早地起床了，看到爸爸媽媽還在睡覺，我和妹妹就大聲地說：“起床了！起床了！太陽曬屁屁了！”爸爸媽媽被我們嚇得差點滾下了床。我和妹妹在一旁偷偷發笑。

　　在去仁皇山的路上，放眼望去景色優美，公路兩旁的柳樹似乎在歡迎我們的到來，隨風搖晃著它那長長的辮子，花兒向我們微笑，草兒向我們招手，仿佛早已看到仁皇山的樣子。

　　不一會兒就到了仁皇山的腳下，我連忙跑下車。一眼望去，呀，真高！看來今天一定很不容易。剛開始我們體力充沛，分了組，我和爸爸一組，妹妹和媽媽一組，我們開始比賽爬山。可是沒過多久我們就爬不動了，我跑到亭子上看：“哎，這么多的臺階呀！要爬到什么時候啊！”我很不情愿地說。媽媽聽到了說：“做事不能半途而廢，要有始有終！你看妹妹那么小都沒有抱怨，你要加油！再堅持一下。”聽了媽媽的話我又來了動力，開始繼續往上爬。

　　不一會兒，我們就爬到了山頂。可是剛到山頂我就遭遇不幸，從草叢中爬出了一條很長的蟲子，它黑黑的身體上有一條一條黃色的線條，樣子很嚇人。爸爸說只有仁皇山才有這種蟲子，我給它取了一個名字叫“小皇蟲”，就差一點兒我就被它咬到了。據說被它咬到就會中毒，嚴重的話還會死亡呢，真是太恐怖了！

　　山頂上的`景色更是美不勝收，一眼望去山下的風景盡收眼底。綠葉遮住了陽光真是綠樹成蔭啊！山路邊的花兒是那么的姹紫嫣紅真是千姿百態，我身在其中，久久不能自拔。

　　這次爬山我不僅欣賞到了美景，還懂得了“堅持就是勝利”，當你勝利的時候你是那么的快樂！

四年級的作文篇2

　　手機已成為通迅工具之一，可就是這只“笑面虎”，使我的眼睛視力降到了0·5度。

　　小時候，我十分喜歡玩手機，把它當成一個寶。

　　每天，我都捧起手機興致勃勃地玩QQ。我一會兒哈哈大笑，一會兒面色嚴肅。手機可以給我帶來許多樂趣。如：搶紅包、聊天、玩奇跡暖暖。現在，我的Q厘米秀已獲六十多個飾品了。手機，就像另一個全新的世界，讓我的.生活增添了更多精彩。我一直以為手機可以給我帶來樂趣，卻沒想到，它竟是位隱形的殺手。

　　六年級剛開學，我坐在第五個座位。上課時，竟發現黑板上的字變得模糊起來。我回到家后，立馬告訴了媽媽。媽媽說：“還不是你天天玩電子產品，把眼睛給弄壞了。”我皺起眉頭，嘴里不停地嘀咕：“我該怎么辦……。”

　　到了星期天，媽媽帶我去測了一下視力。我只覺得視力表上的字比螞蟻還要小。最后測出我的視力為0·5。我驚呆了，心想：這可怎么辦，我不想帶眼鏡。醫生說：“我先給你開點藥，以后別玩電子產品，服用一段時間，如果還沒有好轉就是真性近視了。”我連忙點了點頭，邁著沉重的步子回家了。

　　從此以后，我就再也沒有碰過手機了。

　　這件事之后，我明白了：手機雖然是個寶，但它也是個隱形的殺手。

四年級的作文篇3

　　“你們信不信一張托起一杯水？” 竺老師大聲說。

　　我們半信半疑，竺老師先去舀了一盆水，然后左手拿起一個玻璃杯，右手用一個一次性杯子從盆子里盛水，給玻璃杯倒滿水，再用右手拿一張紙片蓋住杯子口，再把杯子倒過來，水竟沒有灑出來！我做了多次實驗也沒有托起來，最后我總算托起來了，但不過一會兒，水就灑了。

　　今天我學會了兩個魔術，我很開心。

四年級的作文篇4

　　說到我的“水桶”妹妹，你們一定很好奇，為什么說妹妹是“水桶”?是不是因為她胖胖的像一個水桶。其實不是的，是因為她特別愛喝水，我就給她取了個外號“水桶”。

　　早晨，妹妹起來的第一件事是什么呢?沒錯，當然是喝水。每天早上，奶奶總是把妹妹喝水的奶瓶倒滿水等妹妹起來了，給她喝，喝完了，妹妹才肯喝牛奶。吃飯的'時候，她總是不喝湯，只喝水，就算是吃粥，她也是吃了一半就開始喝水。有一次，奶奶特地煮了我最愛喝的紫菜湯，我想讓妹妹喝湯，就把她用來喝水的瓶子藏了起來，妹妹開始找水瓶，她這里翻翻，那里找找，可怎么也找不到。我站在一旁偷笑，走過去對她說：“水瓶壞了下次再買個新的，現在你先喝湯。”可沒想到，她居然使出了殺手锏——哭。我拿她無可奈何，只好把水瓶還給她，她拿起水瓶“咕咚、咕咚……”喝了起來。看電視她也要拿著水瓶喝水，洗完澡，第一件事就是找水喝。咦!真拿她沒辦法。

　　怎么樣?我的“水桶”妹妹有趣吧!你說，她是不是一個名符其實的“水桶”呢?

四年級的作文篇5

　　恩施是美麗的。恩施的春天萬紫千紅、鳥語花香；夏天是赤日炎炎、綠樹成蔭的；秋天是秋高氣爽、果實累累的；冬天是白雪皚皚、銀裝素裹的。

　　恩施的春天來了。春天把冰雪融化了。大地慢慢地睜開了眼睛，我和幾個小伙伴一同去郊外尋找春天的足跡，十幾朵花連在一起，一叢叢的。遠遠望去，真的是萬紫千紅。梨花開了，桃花和迎春花也開了，小蜜蜂嗡嗡地采著蜜，小燕子也從南方飛回來，我們在春的懷抱中真是開心極了！

　　夏天來了，在奔騰的小河里面。淡黃色的小鴨子游來游去快活極了！像在跳優美的舞蹈。在奔騰的小河旁邊，開著五顏六色的花兒，有紅的、黃的、紫的、白的。沒有風，五顏六色的花兒，靜靜地站在那兒。一陣微風吹來，花兒們跳起了歡快的舞蹈，好看極了！

　　來到果實累累的秋天。你瞧，果樹上面掛滿了顏色如金子的大鴨梨；火紅火紅的蘋果像一個個的`紅燈籠；還有火紅火紅的柿子，像顏色如火的寶石，紅紅的，光照在上面閃爍著美麗的光芒。再來看看郊外，田野里一片金黃，成了金黃色的海洋。棉花白的似雪，沉甸甸的谷穗頻頻點頭，火紅的高粱紅的似霞。

　　最后來到白雪皚皚的冬天。初冬的早晨，遠處的山坡上，樹林子里，野菊花競相開放，散發出一股清香。有白的、黃的、紅的……五顏六色，美麗極了！落光了葉子的楊樹和槐樹，它們在寒風中露著光禿禿的樹丫，而那四季常青的松柏，都挺著筆直的腰桿，就像威武的哨兵，迎著呼呼的北風，一點也不屈服。

　　恩施的四季真美啊！

四年級的作文篇6

　　一只黑色的蝴蝶，不知怎么地悄悄地來到我們教室里，不停地飛來飛去，吸引了許多同學的目光。只見它一會兒像一位翩翩起舞的舞蹈家，向我們展示優美的舞姿，一會兒又像一個害羞的孩子，躲躲藏藏……

　　或許它是被我們朗朗的.讀書聲所吸引，悄悄地來到我們教室里，看到我們全神貫注的在探討美麗的生物園，也想親自去看看，與我們一去生物園嬉戲，可是見我們沒打算去，令它很失望，一副垂頭喪氣的樣子。

　　或許它不小心迷路了，萬分焦急地闖進我們教室里找它媽媽，但一時也找不到出門的路，在教室里東撞撞、西撞撞，怎么也飛不出去，看到它那愣頭愣腦的樣子，我不禁偷偷地笑了，但聽到它那弱小的翅膀拍打玻璃窗的聲音，心里不禁的同情起這個可愛的小生靈來，心想，要是我能幫它找到媽媽就好了。

　　我多么想成為一名科學家啊！那樣我就可以發明一種人類與動物對話的翻譯機，我就能知道那只蝴蝶為什么來到我們教室里，假如它迷了路，我就可以告訴它回家的路線；假如它想知道我們課本上的知識，我會耐心地講給它聽；假如它想和我們一起去生物園，我會給它帶路，和同學們一起玩耍……

四年級的作文篇7

　　中國有一種鮮紅的花，它的名字就叫梅花，“前村深雪里，昨夜一枝開”。贊美了梅花不畏冰寒，在風雪中仍不畏懼，傲然開放一枝獨秀的堅毅的精神。

　　梅花乃是歲寒三友中的領頭羊，它生性堅毅、不服輸。在風雪之中，遠處一點點鮮紅，正頂著狂怒的寒風，慢慢開放，是梅花，是梅花；梅花不像其它的嬌艷花朵，它在風雪中才是吐芳展艷的佳時，這不正像我國人民的性格嗎？在外國瘋狂地瓜分我們的土地時，我們像梅一樣堅毅，像梅花一樣在拼搏，取得的勝利像梅花的開放那么盛美，那么充滿了甜。

　　我馬上要上五年了，我在五年級課本中看到一篇課文——《梅花魂》，課文中的“外公”說的一席話，讓我永生難忘“這梅花是我們中國最有名的花。旁花的，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣，她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！九千年來，我們中華民族出了許多氣節的人物，他們不管歷經多少磨難，不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地的，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的`秉性才好，那才叫中國人。”這句話令我受益匪淺，是啊，仔細想想，李白、陶淵明、杜甫、李賀、劉禹錫、鄭谷、岳飛、韓世忠……這些人誰不像梅花那樣啊！

　　“前村深雪里，昨夜一枝開。前村深雪里，昨夜一枝開……”口中吟著這句千古名句，心中細細品味“外公”的那一句話，深深地體會出外公的話意味深長。現今，我翻開厚厚的書本，向歷史抬頭望去，似乎看到了一片紅艷艷的赤紅梅花。