【精選】六一兒童節三年級作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的六一兒童節三年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六一兒童節三年級作文 篇1
今天，是個陽光明媚的日子，我們學校舉了 “ 歡慶 六一兒童的活動”。
下午我們觀看了精彩的文藝表演。有我校民樂合奏團帶來的精彩節目，音樂劇《成長的煩惱》，還有許許多多的精彩節目。
其中我最喜歡音樂劇《成長的煩惱》。人物有媽媽、聰聰和她的同學們，聰聰正和她的同學們在一起玩，媽媽看到了就把她叫回來學習，聰聰說：“讓我再跟她們一起玩一會吧。”“不行，我是為你好的，是為了將來能考上個好大學。”
說著說著媽媽就說：“肚子有點餓了，買東西去吃。”聰聰說：“媽媽你就知道吃，還能做什么，吃的就像一頭豬。”媽媽回來的路上看了一張報紙上寫著現在有一種補習班，可以提高孩子們的智慧。媽媽回到家對聰聰說 ： “明天我要幫你報四種補習班，七點鐘數學，八點鐘英語，九點鐘鋼琴，十點鐘書法。”同學們聽到聰聰要補習四種都被嚇到了。媽媽說：“聰聰你就忍一忍吧！等你考上了大學你就不要再學習了。”同學們聽了聰聰的苦衷，決定要幫助她。聰聰的'日記《成長的煩惱》上面寫著媽媽您能不能讓我也像其他小朋友一樣玩，也不要幫我報那么多的補習班。媽媽看了聰聰的日記后心想孩子要學習也要玩耍，后來媽媽跟聰聰又蹦又跳。
這一次的六一兒童節過的太開心了！我真想下次的六一兒童節快點到來呀！
六一兒童節三年級作文 篇2
今天是六一兒童節。我懷著緊張的心情來到學校。要問為什么。我只能告訴你；我參加了六一兒童節的慶祝晚會。不知道會不會演砸呢？我反反復復的.問自己。應該不會，因為我在之前練了10到20遍了。
來到學校，我先掃地，再布置教室。干完這些事情，老師就來了。掛上了花朵；哇！教室里簡直像天堂。這時上課了。
我們開始表演節目了。首先是主持人上臺。她說“：親愛的同學們，今天是我們的節日。下面是唱歌表演，首先是郝楠楠和李婷婷的《我要的飛翔》、、終于輪到我了，我上臺把撲克牌拿了出來，同學們選了一張5（我不知道）！我按照電腦的方法排了3遍。找出了這張牌。全場送出熱烈的掌聲。
就這樣，一個快樂的六一兒童節過去了！
六一兒童節三年級作文 篇3
六月一日 星期五 晴天
今天是六一兒童節，媽媽帶我去麥當勞大吃一頓。
來到麥當勞，我大聲地叫了起來，里面的人真多啊！媽媽說：“因為今天是兒童節，所以很多爸爸媽媽都帶著孩子來吃麥當勞。”媽媽先讓我在一個位子上坐下，媽媽去買東西。過了好一會兒，媽媽拿著好多的'東西走了過來三年級作文 三年級六一兒童節作文三年級作文。有兩個漢堡包，有兩杯可樂，還有兩包薯條和四包番茄醬。我看著這些都是我最喜歡吃的。還沒等媽媽把食物放好。就迫不及待的先拿兩根薯條吃了起來，我還看到有個氣球，就問媽媽：“這氣球是不是送的
”媽媽笑著說：“是的，麥當勞的姐姐說今天是六一兒童節，所以每個孩子都送一個氣球。”媽媽又說：“快吃吧，不然變冷了就不好吃了。”我聽了媽媽的話，就連忙吃了起來，我和媽媽每人吃一個漢堡包，一杯可樂，一包薯條和兩包番茄醬。我和媽媽快要吃完的時候。我不小心把氣球弄爆了，嚇得我一大跳，這真是一個又開心又難忘的一個兒童節。
六一兒童節三年級作文 篇4
今天是六一兒童節，很多小朋友們都沉浸在游樂園，書店，漢堡店......的歡樂海洋里，作為學校足球隊員的我，卻因為學校要迎接一個全國重要的足球會議而堅持刻苦訓練。
連續2天的足球比賽剛結束，今天頂著炎炎夏日，我們足球特色班的同學在下午3點多就早早來到了學校，為明天足球會議的順利召開而進行緊張的排練。學校大操場上，我們邁著整齊的隊伍，喊著嘹亮的口號，精神抖擻的走進了主會場，展示了我們足球特色班積極，健康，向上的體育精神。其他學校，其他班級的各個也都認真而有序的進行了排練。接著我們還排練了足球射門，蛇形爬行前進，每一項都進行的非常認真，生怕出一點差錯，會給學校帶來不好的影響。
最后我們還進行了模擬頒獎儀式了，由于我們班級球隊在已經進行的校長杯足球聯賽取得的勝利場次比較多，學校授予了我們班光榮的一等獎，我也因為在比賽中表現突出，被授予了校長杯“最佳射手”。天氣很熱，訓練很苦，但看著手中的獎杯和證書，又覺得一切的`付出很值得。彩排結束后，我們的獎杯和證書又被老師收走了，說今天只是演練一下。但我仍然很開心，因為能獲得最佳射手。又很擔心，不知明天正式的會議會不會還有我的獲獎證書，我多么希望今天就能拿到這個令人向往的校長杯足球比賽最佳射手啊。
排練中大家都很盡力，彩排進行的也很順利。下午5點多的時候，緊張而又有趣的排練就提前結束了。學校通知我們把新發的足球服裝拿回去好好的洗干凈，爭取明天讓來自全國各地的代表們看到我們文三的足球和嶄新形象。這樣，我們這個不放假的六一兒童節就值了。
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