【精選】三年級作文匯編9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的三年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
二年級的暑假里，我學會了做水果味的麥片面包。
首先，把面包機放在廚房的平臺上，拿出內膽，清洗干凈。面包機上有三種重量選擇，我做的是最大重量，1000克的大面包。在內膽里倒入準備好的牛奶或水120克，鹽一勺，糖五勺，一勺大約兩克。
接下來要放水果了，我這次放的是20克去皮去核的葡萄，也可以放蘋果，梨或香蕉，根據每人的喜好來定。加水果完畢，還要倒入30克色拉油。做1000克的面包，要放550克的`面粉，我把40克麥片和550克面粉一起倒入內膽里。
最關鍵的環節到來了，就是放酵母。放酵母的好壞，直接關系到做面包的成敗。我按要求把3克酵母均勻的灑在面粉上，不能接觸到下面的水。這就是做面包的秘訣：均勻撒酵母，避免見水凝結，發酵不完全�？磥硪龊靡粔K“小小的面包”并不簡單��！
萬事俱備，只欠東風。我把內膽放進面包機里，接上電源，調到“全麥面包”那一檔，按下“開始”按鈕，面包機就自動開始工作了，我也開始了焦急的等待。
經過“攪拌”，“休息”，“再攪拌”，“發酵”，“再發酵”，“烘焙”等12道工序。三個小時以后，香噴噴，熱乎乎的“葡萄味麥片”面包出爐了。
我輕輕揪下一塊嘗了嘗，軟軟的，有一點葡萄的酸甜和麥片的清香，真好吃��！我要感謝爸爸，教會了我做面包。我要把我第一次做出的面包送給爺爺奶奶，祝他們永遠健康！
三年級作文 篇2
果然，不幸的事情又發生了，還是有很多邪惡接連出現，但沒有混沌之神的消息，我認為還有比混沌之神更為強大的黑暗力量。我得盡快回去，找到以前的那些人。
我往回走在黑暗路上，因為黑暗路通往冥城，大家說過，走散了就去那里，非布里左肯定會好好招待我們，但怎么偏偏選在這條道路上，我必須抓緊趕路，在黃昏之前到達芭比村。
真倒霉，已經快零近黃昏了，我還在路上，芭比村的影子都找不到。聽說黑暗路的夜晚會很恐怖，和黑月魂城差不多，其它的我就不知道了。
走著走著，時間流逝。已經到午夜了，我還沒學照明，再說，連一只肥鴨子都找不到！oh my god！這樣子怎么再走下去呢？
我四處摸黑觀望，哦，右邊有點光兒。我走到那里，用手觸摸著，好象是一個郵箱，我又往里面伸了伸手，有兩樣東西，我拿了出來。嘿，肥鴨子！還有一個生命球，先不管是誰的生命，吃了鴨子再說。
我吃完了鴨子，已經不餓了。再考慮這是誰的生命球，我用魔法把它釋放了出來，一道金光一飛沖天，接下來出現了一個小玩偶，正好壯壯膽。我打量著這玩偶，看見背后有個缺口，里面有一個小球，我認為這又隱藏了什么秘密，還是給魔法族的非布里左看看。
樹木開始變樣了，變得狼狽不堪�？隙ㄓ惺裁礀|西會來臨的。果然，從午夜里走出了一個黑影。啊，不好，怎么又是一個生命球，太煩躁了！我又打開，景色變了樣，走進了異次元空間，惡魔的召喚，摻了，遇上這個家伙。我馬上被打的.鼻青臉仲，“消滅你，這樣我們黑暗力量就少了一個強敵，哈哈！”
“但你忘記了一點�！�
“什么？”
“但你想知道，就又得封鎖住了。”
我又用魔法，把惡魔的召喚封鎖在生命球里。又回到了原來的樣子，但不同的是，我已經到芭比村了，我立即飛奔到旅館。
三年級作文 篇3
【教學要求】
1、讀懂例文，結合作文提示，讓學生明白寫日記就是把一天的見聞真實、明白、通順地記錄下來。
2、幫助學生掌握日記的一般格式。
3、在練說的基礎上仿照例文寫一篇日記。
4、培養學生學會觀察身邊的人、事、物，養成愛觀察、善思考、勤動筆的好習慣。
【教學重點難點】
重點：能真實、明白、通順地記錄一天的所見所聞。
難點：對日記內容要有所選擇。
【課前準備】
1、例文的錄音。
2、教師日記本（手札）。
【教學過程】
一、激趣導入
1、（師出示一本厚厚的日記本），小朋友，猜猜這是什么？（這是老師的日記本）
2、師讀幾篇有趣的日記給同學們聽，問：有趣嗎？這些都是發生在過去的事情了，當時老師把它們一件一件地記在本子上，所以，不管過去多久，這些有趣的`往事都已被老師永遠地保留了下來。把當天發生的事寫下來，就是寫日記。今天我們就來學寫日記吧！
二、讀懂例文
1、學生自由讀例文，思考：日記與我們以前寫的作文有什么區別呀？
�。�1）格式不一樣：日記的第一行要寫上某月某日、星期幾以及天氣情況，然后再寫正文。
�。�2）日記一定是寫當天發生的事情。
2、學生再讀例文，體會文中的趣味。
（1）請小朋友再讀讀這一則日記，把你覺得特別有趣的地方畫出來多讀幾遍。
�。�2）小組里交流。
�。�3）指名說說。
三、練寫日記。
1、學生回憶一天的所見所聞。
�。úシ乓欢屋p音樂）請小朋友閉上眼睛，想想今天看到了什么，聽到了什么，又做了什么。其中有你覺得特別有趣或者挺有意思、值得寫下來的事情嗎？
2、小組里交流。
請小朋友說給小組里的小朋友聽，或者告訴給你最好的朋友。
3、大組交流。
�。�1）愿意說給大家聽的小朋友請到講臺上來講。
（2）師生評議。
4、學生練寫。
小朋友說得很精彩，如果把你們剛才說的寫下來就是一篇很好的日記了。
5、學生練寫草稿。
6、同桌互評，互相幫助糾正補充。
7、大組交流，學生互薦作品朗讀，師生共同評議。
8、學生修改，謄寫習作。
三年級作文 篇4
早上起來，我頭暈眼花，四肢無力。唉，又生病了。爸爸說：“你怎么三天兩頭鬧病，今兒個帶你去醫院瞧瞧！”說起醫院，我汗毛都豎起來了，為什么呢，去醫院，能有什么好事，不說打針，去醫院能不吃藥？
到了醫院，媽媽帶我去看西醫，看著醫生在藥方上寫著什么，醫生突然抬起頭對我說：“小朋友，請別害怕，打一針就好了！”什么，打針，我有沒有聽錯，我問媽媽：“醫生剛才說什么？”“打針啊，不用怕，忍一忍就好了！”媽媽說著，并帶我去拿藥。我最怕打針了。我拉著媽媽的手，請求著說：“我吃藥，不打針行不行！”“打針，是為了你好，你如果不打針，病情會加重的！”媽媽無情地說。對了，奶奶最疼我，找奶奶吧，我跑到奶奶跟前，哀求似的對奶奶說：“你知道，我從小到大最怕打針，這次，不打行不？”奶奶對我說：“乖孫女，你這回可一定得打，你看，別的同學多么勇敢�！蔽业南Ｍ茰缌�。只好乖乖地束手就擒。
在外面排隊的時候，聽到醫務室里打針的'同學正嗷嗷大叫，我聽著聽著，心繃的越來越緊了。不知不覺，到了我了，我擠出了眼淚，拉住門，硬不進去，一下，一下，媽媽拉著我，媽媽叫來了我爸，一人抓著我的手，一人抓著腳，把我抬進了醫務室，他們把我壓在椅子上，把我袖子卷了起來。看著針把藥吸的越來越多，我的心里像是有幾百只兔子在跳。藥吸完了，我想：逃吧！我用力一拔，可爸爸媽媽的手壓的更緊了。我就像正要被砍頭的囚犯，我又要受皮肉之苦了。我緊緊地閉上了眼睛，咬緊牙關，握緊拳頭。好痛喔！針插了進去……
我的右手“英年早逝”了！
三年級作文 篇5
我們學校組織了“防震減災科技作品大賽”。我絞盡腦汁，最終認為帳篷是震后最有效的工具之一。
我設計的帳篷小巧靈活，方便生產。而且在帳篷的低下還有一層彈簧，這是為了避免余震帶來不必要的損失。在彈簧層的下面，裝有8個轱轆，這轱轆非常小，但載重能力不是一般的'好，帳篷里住上78口人，照樣可以推著走。
最終，我決定給我的作品命名為“防震移動災后帳篷”。怎么樣？我的創意不錯吧！
三年級作文 篇6
今天老師改選了班級所有的班委，我想當中隊長是滿班皆知的了，所以在老師問誰想當中隊長時，我毫不猶豫的舉起手，老師把我的學號寫在了黑板上并叫同學們舉手表決我和唐佩琪誰當選，我的心懸了起來，畢竟我們倆旗鼓相當，此刻的一切都停在這一秒，我暗暗的.想：“加油��！一定要拿下�。 碑斃蠋煍低昶睌档哪且豢蹋业男臎鐾噶�，15票，我被落選了。
我本想以微笑迎接失敗，并給唐佩琪鼓掌，可是一滴眼淚卻悄然滑過，看看唐佩琪花兒一樣的笑臉，我再也忍不住了，放聲痛哭起來，掌聲淹沒了我的哭聲，漸漸的，我嘴角慢慢上揚，給我再一次的挫敗的感受，我突然想起，唐佩琪學習時認真的樣子，一絲不茍的狀態，我也要像她一樣加油努力，總有一天，我會當上中隊長的，下定了決心，我收住了眼淚，目視著唐佩琪，開始為她喝彩！
這一次，我眼淚和微笑并存著。但是我更側重于微笑，因為讓我看到了自己的短處和他人的長處，讓我心中的天使斗敗了惡魔，讓我在挫敗中也會為別人喝彩……
三年級作文 篇7
今天我和爸爸媽媽出去逛街的時候，我看見了一位老人在賣小貓和小狗，隨后我們過去看看。
媽媽問我：“你是喜歡小狗呢？還是喜歡小貓呢？”我想了想，小狗可以看家，小貓可以捉老鼠。我很難說，這時，爸爸對我親切的說：“要不你再想想看，你到底喜歡的是貓，還是狗�！薄岸�！好的�！蔽业搅思依锞拖�，想啊想啊，想啊想啊，就是不知道哪個好。一天，我和小伙伴們下樓玩，我就把這個問題給了他們，小伙伴們有的說貓好，有的`說狗好，最后他們問我：“你覺得呢？”“我覺得貓白天睡覺，不陪我玩。而我對狗又有一點害怕。我不知道選哪個好，所以我把這個問題給了你們�！边^了好一會，我們都束手無策了，回家后，我一直都是無精打采的樣子。
大家快來幫幫我吧。
三年級作文 篇8
金秋十月，碩果累累。共和國已經走過60年的光輝歷程。60年里，中國共產黨和中國人民以一往無前的進取精神和波瀾壯闊的創新實踐，譜寫了中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗史詩。
“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。我們已經取得了偉大而輝煌的成就。我們必將書寫更加神奇而壯美的篇章。又是一個金色的秋天，又是一個收獲的.季節。今天，中國正站在一個新的發展起點上，13億炎黃子孫正朝著一個民主、富強、文明、和諧的現代化國家邁進。
1955年10月，新疆維吾爾自治區成立。1958年3月，廣西壯族自治區成立。1958年10月，寧夏回族自治區成立。1965年9月，西藏自治區成立。截至20xx年底，我國共建立了155個民族自治地方，其中包括5個自治區，30個自治州，120個自治縣（旗）。20xx年古老的奧運會來到東方古國。而在外界懷疑、挑刺、批評聲中，中國人民不為所動，用自己的智慧與汗水，向世界奉上了一道精彩絕倫、如夢如幻的奧運大餐。
現在，我們只是普普通通的小學生，亦不能像運動員一樣去挑戰，也不能像工人們一樣去建設自己的祖國�？墒牵覀兡軐W習他們同心同德、艱苦奮斗的精神，讓我們懷著希望同行，載著夢想飛越，與時俱進，開拓創新，為奪取全面建設小康社會新勝利，開創中華民族的美好未來。
三年級作文 篇9
迷宮是極多人愛玩的一種游戲。雖然說僅有那樣一小點地方，卻一個個路令人困惑，使人冥思苦想，而僅有一條路可以達到盡頭。迷宮最開始是為了藏寶，后來慢慢轉變成游戲建筑。有人把它“移植”到紙張上面，成一種游戲。
從這一種游戲里，又總結出一系列數學——圖論。我玩過了這游戲，對這有特別多理解和慨嘆。
陽光老是在暴風雨后，不經由些劫難怎么可能出現彩虹呢？或者那是一條死路，可你應當從頭再來一次，因為最終能救自己的是伶俐。同樣也有有可能這是一條迅速能夠找尋到盡頭的路，可也絕不能因為一回的功成而得意洋洋，人生應該要有面臨的.機會，又怎么會僅有這一次？
你到盡頭了，也絕不能太開心，那是一個盡頭，小學作文同樣也有有可能是下個迷宮的起始。人生的迷宮怎么會一個?當路的終點沒有你所想獲得的東西，按原路返回，回原點把這原點再次設作起始，從頭再來。
【三年級作文】相關文章：
三年級的作文(經典)09-02
[經典]三年級作文09-03
（精選）三年級作文09-03
(經典)三年級的作文09-15
三年級作文[經典]07-20
(精選)三年級作文08-19
三年級的作文01-24
三年級的作文01-26
三年級的作文01-26
三年級的作文01-27