【精選】四年級(jí)的我作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的我作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的我作文 篇1
到了年，我已經(jīng)成為一位揚(yáng)名中外、救死扶傷的醫(yī)生。我研制出許多新藥，救活許多病人，人們都稱(chēng)贊我是“華佗再世”。
“叮”鬧鐘枕頭把我震醒了，我趕緊讓“快速微波爐”給我做了豐盛的營(yíng)養(yǎng)早餐，吃了早餐，然后上班去了。“光速飛車(chē)”用了 、 秒的速度載我到了醫(yī)院。
一進(jìn)醫(yī)院，我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)中年女子在哭泣。我一問(wèn)，才知道她丈夫因酒后駕駛“光速飛車(chē)”調(diào)錯(cuò)了地址，開(kāi)到“百慕大三角”里，不幸身亡了。我給她三種藥：R- 膠囊、生命泉水 號(hào)、鉀鋁 - 氣體。用這三種藥就可以把病人的心臟激活，讓他呼吸穴開(kāi)啟，這樣他就能復(fù)活了。那女子終于破涕為笑地交了錢(qián)回去了。接著又有人來(lái)治他的耳聾病，我往他的耳朵里塞進(jìn)人造耳膜和聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)粉。過(guò)了一會(huì)兒，這個(gè)人就能聽(tīng)見(jiàn)聲音了。
哎，沒(méi)時(shí)間跟你說(shuō)了，我的'病人又來(lái)了！
四年級(jí)的我作文 篇2
秋高氣爽，正是一睹菊花風(fēng)采的好時(shí)光。
記得有一年的秋天，放學(xué)后，我剛走出理工大校門(mén)，就發(fā)現(xiàn)路邊有菊展，我不禁加快腳步，過(guò)去仔細(xì)觀賞起來(lái)。
啊，那絨球似的菊花，在陽(yáng)光下金燦燦的，一片片綠葉迎風(fēng)招展，楚楚動(dòng)人；白線(xiàn)菊，那纖細(xì)的花瓣像粉絲一樣又白又細(xì)，自然下垂，像美女的`秀發(fā)披在肩上；嫦娥菊，那紫紅色的花瓣就像嫦娥 在空中飛舞的飄帶，美麗異常……
五顏六色的菊花千姿百態(tài)。許多菊花還被擺成了各種各樣的造型：有的像栩栩如生的巨龍，有的像“曲項(xiàng)向天歌”的鵝……
被花兒陶醉的人們，紛紛端起了相機(jī)，喜笑顏開(kāi)地與菊花合影。
菊花因其在深秋不畏秋寒開(kāi)放，深受中國(guó)古代文人的喜歡，多有詩(shī)文加以贊美，如東晉大詩(shī)人陶淵明著有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的名句。
每當(dāng)我看到菊花時(shí)，心情總是特別舒暢。我愛(ài)菊花，五彩繽紛、傲霜怒放的菊花永遠(yuǎn)開(kāi)放在我心中！
四年級(jí)的我作文 篇3
我有一個(gè)夢(mèng)想，那就是造一輛自己的汽車(chē)。
它的外殼是用一種特制的黃色塑料板打造而成。選擇黃色是因?yàn)樗碇?yáng)光、快樂(lè)，也是我最喜歡的.顏色。它強(qiáng)大的塑料外殼不但可以阻擋紫外線(xiàn)，還可以把吸收到的光轉(zhuǎn)換成太陽(yáng)能給車(chē)?yán)锏碾娖髟O(shè)備發(fā)電。
它的車(chē)窗也很神奇。用一種的超輕的納米環(huán)保材料制成，即可以防彈、防臟、防水，又可以隨著春、夏、秋、冬四季變幻成不同的色彩。厲害吧？它的輪子永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)榈厣嫌嗅斪印⒉Ａ槠燃怃J物品而戳破導(dǎo)致爆胎事故發(fā)生。
最重要的是它可以把尾氣回收進(jìn)入一個(gè)叫“清清氣”的大箱子里。里面的凈化器就會(huì)開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)把尾氣轉(zhuǎn)換成干凈的氣體從排氣口排出。這樣我們的藍(lán)天、白云就不會(huì)消失了。在車(chē)?yán)锩嬖O(shè)有一個(gè)監(jiān)控語(yǔ)音系統(tǒng)，它可以及時(shí)提醒你周?chē)窙r，比如前方修路、倒車(chē)注意后方有人等等。
它還有一個(gè)絕招，就是在停車(chē)場(chǎng)里如果沒(méi)有位置了，便可以變成一個(gè)“電子小q寵”。你再也不用擔(dān)心車(chē)子沒(méi)地放了。
雖然這個(gè)夢(mèng)想離我很遙遠(yuǎn)，但我相信只要努力學(xué)習(xí)這個(gè)夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
四年級(jí)的我作文 篇4
微風(fēng)從窗外吹進(jìn)少女的房間，吹動(dòng)著掛在墻邊精致的風(fēng)鈴，發(fā)出悅耳又舒心的鈴聲。桌上的課本被隨意的翻動(dòng)著，像是有生命一般翻到了最后一頁(yè)，上面寫(xiě)著的都是上課開(kāi)小差的“杰作”:如果神能幫我實(shí)現(xiàn)一個(gè)渺小的愿望，我應(yīng)該許什么愿望呢？是該回憶從前，還是端測(cè)未來(lái)？是該珍惜眼下的小小幸福，還是為以后的滅頂之災(zāi)而深思熟慮……
“我只能實(shí)現(xiàn)你一個(gè)愿望。”
“神啊，如果可以的話(huà)，請(qǐng)讓我看看我十年之后的樣子吧……”
在神明無(wú)上光芒的照耀下，祈禱的少女規(guī)規(guī)矩矩的跪拜在神明面前，許下最真摯也最渺小的心愿。雙手握緊在胸前，兩只手緊緊的十指相扣，緊皺的眉頭仿佛是在為自己的的愿望不能實(shí)現(xiàn)而擔(dān)心一般，低著頭等待著神明的裁決。
“你的愿望，我可以實(shí)現(xiàn)。”
在一片光芒之中，我的'身影逐漸消失在神明面前，再次睜開(kāi)眼，我早已身處一片荒野之中。我的雙腳赤裸著，但卻絲毫感受不到地面上刺骨的河流在我雙腿間流過(guò)，周?chē)教幎际潜ь^鼠竄的鳥(niǎo)獸，我的眼神看向地上一只奄奄一息的幼鳥(niǎo)，它的身軀被鮮血覆蓋，它的父母早已在野獸們的撕扯中成為別人的一頓飽餐。
“這就是……十年之后的世界嗎……我不相信，我要去找十年之后的我！”
四年級(jí)的我作文 篇5
我是一個(gè)調(diào)皮的男孩，別人不敢做的事我總是敢做，因此受傷的常常是我。
我有一雙炯炯有神的眼睛，兩條彎彎的眉毛、一個(gè)尖尖的鼻子。別人一看就知道我是一個(gè)調(diào)皮的男孩。
一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，不知道誰(shuí)突然喊了一聲：“誰(shuí)敢爬到松樹(shù)上？”于是，我大搖大擺地走到松樹(shù)旁邊，兩腳往上一蹬，然后把腿盤(pán)在樹(shù)身上，再把腳放在樹(shù)身上鼓著的`地方，蹬著樹(shù)包一點(diǎn)點(diǎn)地爬上了樹(shù)。我爬上了樹(shù)后，就站在樹(shù)上搖了起來(lái)，還站在樹(shù)上嘲笑同學(xué)們膽小鬼。可是我卻沒(méi)有站穩(wěn)，“咚”地一聲掉了下來(lái)。同學(xué)們都嚇壞了，慌忙把老師叫來(lái)，見(jiàn)我這副痛苦不堪的模樣，老師問(wèn)我：“疼嗎？”我回答說(shuō)：“很疼。”老師叮囑我說(shuō)：“今后不要再爬高上低了。”我聽(tīng)了后不禁羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
還有一次，我和同學(xué)們玩比高的游戲。只見(jiàn)有人站到了凳子上，有人站到了桌子上。我一看氣得不得了，然后把凳子放在桌子上，最后站在凳子上，跳了起來(lái)，結(jié)果弄了個(gè)“人仰馬翻”。同學(xué)們見(jiàn)了，都笑了。
這就是我，一個(gè)調(diào)皮的我。
四年級(jí)的我作文 篇6
一看這個(gè)題目，我想大家就知道我是一個(gè)愛(ài)撒嬌的女孩子，我不但小時(shí)候愛(ài)撒嬌，長(zhǎng)大以后我還撒嬌呢。
這不就在今天，我又撒嬌了！
“吃晚餐了，寶貝女兒！”媽媽在廚房里說(shuō)道。聽(tīng)到媽媽的招呼，我快步走到廚房說(shuō)：“我來(lái)拿晚”。正當(dāng)我拿著碗走到餐桌邊時(shí)，爸爸下班沖進(jìn)門(mén)叫道“寶貝女兒，瞧，爸爸給你買(mǎi)了一件你最喜歡得有五層的白色紗裙，”我一聽(tīng)高興極了！一心只想著白色是我的幸運(yùn)色，而且，我最喜歡紗裙了！當(dāng)爸爸把那漂亮的紗裙展開(kāi)之時(shí)，我得眼前一亮：“哇塞！太漂亮了！太好看了，爸爸您太偉大了！”我情不自禁地舉起雙手跳了起來(lái)，只聽(tīng)“嘩啦！啪！”我手中的碗全部掉在了地上，我傻傻地站在了那里，不知所措，只看到了遍地的碎片。眼看媽媽就要發(fā)火了，我連忙裝著可憐巴巴的樣子對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)懒耍抑厘e(cuò)了！”只看到媽媽使勁地把火壓了下去，我向前走了一步就聽(tīng)到爸爸說(shuō)到：“別動(dòng)，千萬(wàn)別動(dòng)。”我問(wèn)：“為什么呀！”爸爸沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是小心地走了過(guò)去，這時(shí)，媽媽快步走到廚房拿了掃帚然后認(rèn)真的掃了起來(lái)，等媽媽掃完了以后，我也想到了逃難的.方法了。這時(shí)，我邊搖著媽媽的胳膊邊奶聲奶氣地說(shuō)到：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān) 眿寢寘柡Φ恼f(shuō)：“干嗎？”“對(duì)不起，我不是故意的”我不停地說(shuō)到：“我知道錯(cuò)了，我知道錯(cuò)了，下一次不這樣了！”這時(shí)，爸爸從旁邊幫我解圍說(shuō)：“以后做事不要毛毛糙糙的，一定要認(rèn)真！”“我知道了。”我連忙點(diǎn)頭說(shuō)到。這時(shí)我看到媽媽似乎有點(diǎn)心軟了，連忙抱著媽媽的脖子賴(lài)皮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)寢專(zhuān) 眿寢屝α艘幌抡f(shuō)：“去！去去！”我知道解放了。
你看這就是我，一個(gè)愛(ài)撒嬌的小女孩！
四年級(jí)的我作文 篇7
你問(wèn)我最喜愛(ài)什么花？那就數(shù)了。
玫瑰花的樣子是頂部向外卷的，它的顏色各式各樣，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，黃黃的像金，藍(lán)的像天，五彩繽紛美麗極了。玫瑰花的花瓣摸上去很柔嫩，很柔軟，薄薄的`，好像天鵝絨似的。 花瓣挨挨擠擠，層層疊疊，還散發(fā)著淡淡的清香。玫瑰花有開(kāi)張型，有矮生型，有獨(dú)干型。
玫瑰花的生長(zhǎng)過(guò)程非常有趣，先把種子撒下去，埋在土里。幾天后，就發(fā)出嫩綠的芽了，彎彎的，像月牙一樣。一周后，就結(jié)出了鮮紅的，像寶石似的花蕾，再過(guò)幾天后花蕾變得含苞待放，飽脹得馬 上要破裂一樣。再后來(lái)玫瑰花開(kāi)了，炸開(kāi)的花像朝霞一樣艷麗，像寶石一樣奪目，讓人目不暇接。
玫瑰花，紅的象征著幸福，藍(lán)的象征著友誼。玫瑰花還有許多用途：能香熏，能做成香料，能做染料等……
玫瑰花不僅美麗鮮艷，而且有許許多多的做用，所以我喜歡它！
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