【精選】四年級(jí)作文集錦7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的四年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)作文 篇1
前天我家來(lái)了個(gè)新成員，什么？問(wèn)我是小弟弟還是小妹妹？哎呀，不是人啦！是一只小狗狗，呵呵，這一只狗可不是一般的狗，它可是上屆“狗狗選美賽”的冠軍第二代！
問(wèn)我怎么弄到的？那時(shí)這么回事：我爸爸是那位冠軍叔叔的朋友，正好，冠軍狗生了小寶寶，數(shù)了數(shù)，共七只，叔叔說(shuō)：“養(yǎng)這么多狗太麻煩了，干脆你帶回去一只吧！”爸爸說(shuō)：“可以呀！”，說(shuō)完，就摸了一只小狗狗出來(lái)，帶回了家。
爸爸一回家，好奇的弟弟跑來(lái)問(wèn)：“咦，盒子里裝得是什么？”“怎么了，怎么了？”我也跑了過(guò)來(lái)。爸爸打開(kāi)盒子，呦，小狗狗在里面暈車(chē)了，竟吐了！爸爸把小狗狗抱了起來(lái)，又洗爪子又洗毛，接著，把小狗狗放進(jìn)專(zhuān)用籠子里。我們問(wèn)爸爸：“是公的還是母的`呀？”“母的”。爸爸說(shuō)，我提議到：“給小狗狗取個(gè)名字吧！”“當(dāng)然，教什么好呢？”“叫無(wú)雙”小姨說(shuō)。“不，叫超人”弟弟說(shuō)。“叫它蔥蔥”我說(shuō)。最后，我起的“蔥蔥”得到認(rèn)可。這是一個(gè)好名字，但因小狗剛來(lái)，不知道是在叫它。
又一次，它跑進(jìn)小姨的房間，看到鏡子中的自己，很奇怪：為什么有另一個(gè)我呢，照多了，也就知道了，那是它自己。
我相信，這只蔥蔥肯定會(huì)象它母親一樣，成為真正的“冠軍二代！”
四年級(jí)作文 篇2
星期一體育課上，體育老師丁老師告訴我們：這節(jié)課我們要進(jìn)行四百米賽跑。我們一聽(tīng)到這個(gè)消息，全班立刻像泄了氣的氣球，個(gè)個(gè)發(fā)出啊的聲音，我自然也不例外。老師看見(jiàn)我們這樣沒(méi)信心，就給我們講了一個(gè)故事，故事的內(nèi)容大概是這樣的：在日本的`一次重要的長(zhǎng)跑比賽中，大多數(shù)參賽選手都是專(zhuān)業(yè)鍛煉長(zhǎng)跑的，可有一位不但不是專(zhuān)業(yè)的，而且還是個(gè)老人，這使所有人都感到驚訝。比賽開(kāi)始了，所有隊(duì)員都像離弦的箭一樣飛奔出去，把老人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。老人則不慌不忙地一路小跑。大家都認(rèn)為老人輸定了，可他卻是最后的冠軍。因?yàn)槠渌\(yùn)動(dòng)員都在跑過(guò)一半的路程后，紛紛因堅(jiān)持不住而棄權(quán)退出了。這位老人是唯一一個(gè)跑完全程的人，所以，他成為了冠軍。丁老師講完這個(gè)故事后，對(duì)我們說(shuō)：你們知道該如何面對(duì)這次長(zhǎng)跑了嗎？說(shuō)完，就讓我們開(kāi)始跑起來(lái)。
我本來(lái)跑步速度就不快，因此我被甩在了后面，才跑了兩圈，我就堅(jiān)持不住了。感覺(jué)呼吸越來(lái)越困難，全身發(fā)熱，兩腳好像都不再聽(tīng)我指揮，而肺部感覺(jué)就要炸開(kāi)一樣，口干舌燥。接著，越來(lái)越累，連平時(shí)跑得最慢的王詩(shī)涵都跑在了我的前面。我上氣不接下氣，終于想放棄了。但在放棄的一瞬間，我的腦海里突然浮現(xiàn)出老師講的故事中的老人，浮現(xiàn)出老人在長(zhǎng)跑中氣喘吁吁，卻不肯放棄的樣子連老人都不輕易放棄，都能拿冠軍，我就不相信我不可以！就在那一瞬間，我的身體充滿(mǎn)力量，像一頭瘋牛似的，用盡全力沖向了終點(diǎn)。雖然我沒(méi)有成為冠軍，但是我跑完了全程！我堅(jiān)持了下來(lái)！我沒(méi)有放棄！
這次賽跑使我明白了一個(gè)道理：做任何事都不能半途而廢，就算明知要輸?shù)簦惨獔?jiān)持到底。有句名言說(shuō)得好：堅(jiān)持，就是勝利。這次，我堅(jiān)持了！我勝利了！
四年級(jí)作文 篇3
這只鐘表，是我們搬家的時(shí)候，爸爸看我們家缺點(diǎn)什么，想了好久想起來(lái)了還差鐘表，于是就買(mǎi)來(lái)的一個(gè)鐘表。
起初鐘表是懶洋洋的“躺”在沙發(fā)上，看著有些別扭，但是暫時(shí)還沒(méi)有選好它所安身的地方，就只能讓他呆在這里了。經(jīng)過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間的挑選，我們決定掛在面朝門(mén)的地方。但是我們家的'墻壁很脆弱，爸爸擔(dān)心釘子把墻壁給弄壞了，所以沒(méi)有移動(dòng)它的位子。
之后我們想把它放在電視機(jī)旁邊，這樣星期天看電視就能知道時(shí)間了，但是直到那件事發(fā)生。那時(shí)候，我正在電腦前查資料，媽媽在洗手間涮拖把，突然一聲響動(dòng)，媽媽?xiě)?yīng)聲而出，鐘表沒(méi)放穩(wěn)，把大天鵝雕像給碰到了地上，碎成了兩半，媽媽心疼死了，只剩下一個(gè)小天鵝了。
最后，要裝修房子的舅舅看中了我們的鐘表，媽媽當(dāng)然是贈(zèng)送給了舅舅。這只鐘表搬了好幾次家，終于找到了自己的歸宿，舅舅把它掛在最顯眼的地方，它有了一個(gè)很好的歸宿，我不用擔(dān)心他了。
回到家，我還是習(xí)慣性的看鐘表以前呆的地方，想查看時(shí)間，可已經(jīng)不在了……
四年級(jí)作文 篇4
在我們的生活中，有許多事情：過(guò)馬路、購(gòu)物、上興趣班、做游戲……僅僅過(guò)馬路這件非常小的事，也有非常大的道理，關(guān)系到大家的'生命和幸福，不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)句話(huà)：生命只有次，死了就不能再?gòu)?fù)活了，所以現(xiàn)在很多不文明行為如闖紅燈、機(jī)動(dòng)車(chē)搶道、開(kāi)車(chē)接打電話(huà)和玩游戲、非機(jī)動(dòng)車(chē)到機(jī)動(dòng)車(chē)道、翻越禁止通行的欄桿等等，給人們出行的安全出行帶來(lái)了很大的隱患。當(dāng)然，我們也看到了大部分人是遵守交通規(guī)則的，還 有大人拉著小孩、拉著老人過(guò)馬路，車(chē)子主動(dòng)讓人過(guò)人行道的文明行為，值得我們學(xué)習(xí)和推廣。
你看，過(guò)馬路這小小的事情都有這么多道理，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。除了過(guò)馬路的安全事故外，在電視新聞中經(jīng)常聽(tīng)到有人掉進(jìn)硬井蓋下的下水道失蹤、兒童被拐賣(mài)、車(chē)禍、煤氣罐爆炸等，給那些不幸的家庭帶來(lái)了失去親人的沉重打擊，時(shí)刻影響著我們的生活和學(xué)習(xí)。
這幾年來(lái)，在爸爸媽媽和老師的教導(dǎo)下，學(xué)到了很多安全行為預(yù)防知識(shí)，現(xiàn)在分享給大家：過(guò)馬路必須要做到 紅燈停，綠燈行、注意安全警示牌、過(guò)沒(méi)有紅綠燈路口時(shí)，確定好四周沒(méi)有車(chē)輛通行時(shí)才能通過(guò)、不要翻越欄桿、不踩踏硬井蓋、不與陌生人說(shuō)話(huà)、遇到緊急情況時(shí)不要慌張，與父母打電話(huà)……
在日常活動(dòng)中，這些看似不起眼的小道理，若是能與家人和朋友相互提醒和監(jiān)督，堅(jiān)持做好，同時(shí)去影響身邊的其他人，就可以成為名講安全行為的文明小學(xué)生。
四年級(jí)作文 篇5
“每當(dāng)上帝為你關(guān)閉了一扇門(mén)時(shí)，定會(huì)為留下一扇窗”。而這扇窗，不是借上帝之手推開(kāi)的，而是要用自己的手為自己打開(kāi)的！這，可不是那么簡(jiǎn)單的。
這篇文章主要講了：一場(chǎng)重病給出生不久的海倫凱勒，帶來(lái)了終生雙目失明，雙耳失聰。因這場(chǎng)重病讓一個(gè)只有一歲的她看不見(jiàn)了陽(yáng)光，再見(jiàn)不到了昔日的世界，讓她再也聽(tīng)不見(jiàn)了父母的親昵！經(jīng)過(guò)沙利老師的細(xì)心指導(dǎo)后，使海倫有了生的希望。從此她如饑似渴地摸盲文，拼單詞。經(jīng)過(guò)她堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)與努力，終于于哈佛大學(xué)畢業(yè)，學(xué)會(huì)了一口流利的英語(yǔ)。如果說(shuō)命運(yùn)關(guān)閉了她人生的大門(mén)，那么她通過(guò)自己的奮斗與努力為自己打開(kāi)了一扇生命之窗，從此讓生命的黑暗的小屋透過(guò)了一縷光亮，照亮了她的人生。
當(dāng)你身處人生的低谷時(shí)；當(dāng)你陷于絕望時(shí)；當(dāng)你在抱怨上帝對(duì)你的不公時(shí) ；當(dāng)你在使勁也推不開(kāi)那扇關(guān)閉的`“門(mén)”時(shí)，不妨想一想，不妨試一試，不妨看一看，通過(guò)自己的努力，為自己打開(kāi)那扇窗！
這樣的故事還有很多，如：司馬遷發(fā)奮寫(xiě)《史記》。司馬遷生于龍門(mén)，長(zhǎng)大后接任了父親的官職，來(lái)寫(xiě)《史記》，但因?yàn)槔盍贽q護(hù)，得罪了漢武帝，愛(ài)了極其殘忍的―――宮刑。有許多人都因受宮刑而自殺。而司馬遷沒(méi)有，他忍辱負(fù)重地活了下來(lái)，他為他父親而活了下來(lái)，他要完成這部前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的巨著――《史記》。就這樣，他為自己打開(kāi)了那扇“窗”，因此也名垂青史！還有華彥鈞，眼睛失明后，生活失去了光彩，但他并沒(méi)有停止對(duì)音樂(lè)的創(chuàng)造，對(duì)生命的追求，在經(jīng)過(guò)人生的磨礪后，寫(xiě)出了《二泉映月》的名曲。他也為自己打開(kāi)了一扇“窗”。
所以，只有自己才能拯救自己，只有自己才能打開(kāi)自己人生的門(mén)窗。
后記
雪在肆無(wú)忌憚地下，此時(shí)身外絕境的你開(kāi)朗了嗎？
記住吧！為自己把那扇窗打開(kāi)。不要抱怨上帝的不公。
四年級(jí)作文 篇6
大家都知道萬(wàn)里長(zhǎng)城吧！它是中國(guó)的驕傲，世界的奇跡，人類(lèi)文明史的鑒證。可你真了解長(zhǎng)城嗎？如果不了解就聽(tīng)我慢慢道來(lái)吧！
它位于中國(guó)的北部，全長(zhǎng)6700千米，從遠(yuǎn)處看，她就像一條長(zhǎng)龍，飛于云間。長(zhǎng)城是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)各修筑的一小段，后經(jīng)秦始皇統(tǒng)一了六國(guó)，又逐漸連接起來(lái)。當(dāng)時(shí)，長(zhǎng)城是為了防守外敵，所以修筑在較高的山坡上。而且長(zhǎng)城的城磚一塊就有五六千斤重，單靠人力就背上了這山嶺，幾乎不可能，但是秦始皇動(dòng)用了30萬(wàn)人，才筑起這前不見(jiàn)頭，后不見(jiàn)尾的成里長(zhǎng)城。不過(guò)秦始皇建筑的'長(zhǎng)城現(xiàn)今只有遺跡殘存，在漢代又進(jìn)行修建。這樣一次又一次的修建，共經(jīng)過(guò)了20次，這樣，長(zhǎng)城現(xiàn)已到一萬(wàn)公里了！而且，建筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民已不計(jì)其數(shù)。
啊！長(zhǎng)城，我為你感動(dòng)驕傲，中國(guó)也因?yàn)槟愣右郏?/p>
四年級(jí)作文 篇7
“嗖─”我坐著時(shí)空穿梭器來(lái)到了30世紀(jì)，周?chē)囊磺卸际切缕娴模吧摹Ｆ?chē)在天空飛，行人走路比跑還快，眼前的一切都像閃電似的飛逝而過(guò)，馬路上到處是機(jī)器人……
忽然，一陣風(fēng)從我身邊吹過(guò)，只看到前面站了一個(gè)小男孩，我好奇地走過(guò)去問(wèn)道：“剛才的那一陣風(fēng)是什么？”他笑嘻嘻地說(shuō)：“就是我呀！”“你？”我驚訝得瞪大了眼睛，心想：一個(gè)小男孩跑步居然這么快？難道他有特異功能？小男孩似乎猜中我的心思，說(shuō)：“我跑得這么快，就是因?yàn)檫@雙鞋！”
他緊接著說(shuō)：“我的這雙萬(wàn)能鞋可是最新款的！它的速度每秒可以達(dá)到２千米，不但速度快，它還有很多功能，全部由一個(gè)手機(jī)大小的搖控器操控。”小男孩一邊指著鞋子，一邊開(kāi)始滔滔不絕地說(shuō)：“你看，這個(gè)紅色鍵是用于加快速度，如果你在運(yùn)動(dòng)會(huì)上穿上這雙鞋，一按紅色鍵，就會(huì)行走如飛，冠軍非你莫屬。這個(gè)黃色鍵可以改變鞋子的顏色，適合出門(mén)游玩，真是隨心所欲，想變就變。你瞧，這藍(lán)色鍵能改變鞋子的款式，它一定會(huì)讓你緊跟潮流，成為一名最時(shí)尚的人。還有一個(gè)紫色鍵，這個(gè)功能最厲害了，能用雷達(dá)掃描你身上穿的衣服，然后搭配出適合的鞋子。”小男孩神氣十足，得意地說(shuō)：“最后一個(gè)鍵就是懶人們的最?lèi)?ài)了，玫紅色的這個(gè)鍵，它可以把臟了的地方恢復(fù)干凈，跟新的`一樣。怎么樣？喜歡我的萬(wàn)能鞋吧？”小男孩說(shuō)完哈哈大笑起來(lái)。
正當(dāng)我聽(tīng)得入神時(shí)，被小男孩的笑聲驚醒了，我目瞪口呆，很想去試穿下這雙神奇的萬(wàn)能鞋。
“嘉嘉，快起床，上學(xué)要遲到啦！”我頓時(shí)清醒了起來(lái)，原來(lái)我剛剛是在做夢(mèng)！雖然，這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我相信隨著科學(xué)的發(fā)展，一定會(huì)有這樣的萬(wàn)能鞋的！
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