【熱門】一年級作文錦集八篇
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的一年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
一年級作文 篇1
夏天到了，荷花也開了。荷花池里那一朵朵荷花，蓬蓬勃勃、轟轟烈烈地盛開著，遠看像團團紅云，層層丹霞。
荷花的樣子千姿百態。有的像那害羞的小姑娘，躲在碧綠的荷葉下漲紅了臉，；有的像個好奇寶寶，探出頭來，望著這美麗可愛的.人間；有的像那俊俏的仙姑，正對面平靜的湖面，細心地梳妝打扮……
夜色下的荷花就更加的美麗了。在月光下，那一朵朵荷花的花瓣晶瑩，花瓣足有小手掌那么大，五六個花瓣拼成了一朵大荷花。在那綠葉的映襯下，有的低頭不語，有的花苞初綻，有的含苞待放，如小姑娘欲語還羞；有的舒展怒放，粉紅的花瓣，金黃的花芯，仿佛在暢懷大笑。
我最喜歡的花就是荷花，因為荷花美麗。
一年級作文 篇2
水，對我們來說，是一個既熟悉又不起眼的詞。但你知道嗎？水是萬物之魂，對我們和大自然來說是不可缺少的命根子。那些沒有水的地區，只能是一片干旱的土地。花草樹木、動物、都只能紛紛死去。
既然水這么重要，現在為什么會嚴重缺水呢？
原來，現在有人把水當作了不存在的東西，打開水龍頭后，就關也不關，讓水白白流失了。還有人把煙、污水、垃圾等隨手扔在清澈的小河里，把小河的臉弄得臟稀稀的，令人討厭。
你知道怎么節約用水嗎？讓我來教你吧！
在日常生活中，盡量減少用水量和進行廢水的.第二次利用。比如：早上洗臉時，不要直接使用水龍頭進行沖洗，可以使用臉盆接適量的水，只要夠洗臉就可以了；洗完臉后的洗臉水可以用來沖廁所，用洗臉水洗拖把，有時還可以用洗臉水擦窗戶；淘米水可以用來洗菜、洗碗的第一遍。這樣日積月累，節約的水量是十分巨大的。
在工業中也能進行水的循環使用。比如：在大街上隨處可見的洗車店，但你知道嗎，它的用水量是非常大的，每天要使用很多的水，這些水洗過一次車后就流到下水道里，被當做廢水一起進行排放。其實，這些水也是可以循環利用的，只要修建一個蓄水池進行廢水收集，收集的水經過沉淀、凈化就可以再次進行洗車了。
而在我國水資源缺乏的西部地區，他們的房子房頂都是平的，在天晴的時候可以當做曬糧食的場所，下雨時是一個收集雨水的設施，收集的雨水通過管道被集中到裝水的地窖中，經過沉淀凈化后就可以直接生活使用了。
我曾經聽過一句話：世界上最后一滴水就是我們的眼淚。為了不讓這美好的世界毀滅，讓我們節約用水吧！
一年級作文 篇3
今天，我和媽媽去買吹泡泡的溶液，一買來，我就迫不及待地打開了那小小的瓶蓋，輕輕地蘸了蘸肥皂液，拿出了那個吹泡泡地工具，輕輕一吹，哇，一下子冒出了一個個大大小小的泡泡，有的竟然兩三個連在一起……真是有趣。
這些可愛的泡泡有得像一個一個可愛的大肚子娃娃，有的'像一只只五顏六色的小氣球，也有的像一串串冰糖葫蘆，還有的像一雙雙亮閃閃的小眼睛，飛呀!飛呀!飄到了空中。
我伸手輕輕一抓，它們一個一個都不見了!咦，我不知道它們跟科學家借了什么工具，有這么神奇的本領?媽媽跟我說：“泡泡表面是一張張薄薄的膜，里面是空氣，所以你一抓就破掉了。”噢，原來是這樣。
我真喜歡那可愛而又調皮的泡泡。
一年級作文 篇4
我最喜歡的老師。我們的體育徐老師。短短的頭發，濃濃的眉毛，瓜子臉上有一雙不太大的眼睛，眼睛外面戴著一副黑邊的長方形眼鏡，透射著一種睿智的光芒。他身材勻稱，黝黑的皮膚看上去很健康。
我最喜歡的老師。他的手臂很有力量，像大猩猩一樣強壯。有一次他帶我們體驗單杠，先給我們做了一個單杠運動的展示。他雙手抓住單杠，腳輕輕的一點，手臂把整個人撐了起來，然后唰的在單杠上轉一圈，最后完美的落地，輕松不費力氣。
他像一位神奇的魔法師。競選體育委員的時候，我第一個上去發言。站在講臺前的那一刻，腦子一片空白。前一天晚上準備的演講內容忘記的一干二凈，一個字都憋不出來。臉漲的通紅，就跟火燒云似的。頭上冒出一層米粒般大小的汗珠。這時，我看到徐老師用溫和的目光注視著我。他面帶微笑，把雙手抬到上腹部的位置，跟著吸氣和呼氣上下翻動，給我做了一個深呼吸的動作。我就像被施了魔法一樣，一下子就不緊張了。競選結果出來，全班34票，我得了31票，另外一位同學得了3票。
我最喜歡的老師。他有時像泰邊熊一樣柔軟。上足球課的時候，一位同學不小心把球踢到另一位同學的`頭上。徐老師急忙跑過去，蹲下身子，小心翼翼的扒開同學的頭發，細細的查看，一邊看一邊不停的吹著。輕輕的揉揉同學的腦袋，一邊揉一邊問：“疼不疼？疼不疼？”同學說：“不疼。”徐老師還是看過來看過去，柔聲的說：“要不要緊？”同學說：“沒事，真的不疼。”徐老師再三確認沒事后，對她說：“那你到邊上坐著休息，有不舒服立馬跟我說。”
他有時又像犀牛一樣強悍。有一天，天空下著牛毛細雨，我們只能在大禮堂里上體育課。列隊的時候，同學們相互打鬧，隊伍排的歪歪扭扭。突然聽到一聲哨聲，只見徐老師沉著臉站在那里，他一言不發默默的盯著我們，足足盯了我們五分鐘的樣子， 才用很平靜的語氣說：“你們說夠了沒有？鬧夠了沒有？這個樣子跟烏合之眾有什么分別，每人去操場跑兩圈再回來。”
這就是我最喜歡的老師，一位可愛的人！
一年級作文 篇5
今天，是一年一度的清明節，我們去山上紀念逝去的太公。
我在路上念起了《清明》這首詩。馬路上人山人海，汽車的喇叭聲經常傳到我的'耳邊。太公的墓在后面的山上，墓的旁邊都是竹子。爸爸和我把太公墳上的雜草拔掉了，把花插在墳上，媽媽把3根香插在墓前。媽媽在太公的墓前說了幾句祝福語，媽媽把金元寶和紙錢燒了，紀念完太公我們就回家了。
一年級作文 篇6
春天是個溫暖的季節，是春天的到來讓厚重的積雪逐漸融化讓積雪下的小草得以生長起來。逐漸溫暖的氣候讓沉睡了一個冬季的`樹上長出了嫩葉，萬物都因為春天的到來而逐漸醒來努力的生長。
漸漸地氣候變得越來越溫暖以至于到了四季中最為炎熱的季節夏季來到了，因為夏季的到來樹上的枝葉變得茂盛起來，地上的草叢中時常可以看到花的出現，蜻蜓和蝴蝶總是在這個季節才會活躍起來頻繁的出現在人類的面前。
到了秋季一切都變成了金黃色，秋天不但代表著豐收還代表著即將步入沉眠前的意義，樹葉落在地上它們讓樹根得到了溫暖的被子。
隨著一陣冷風的到來冬天到了，它帶來了冬雨和雪花把整個世界都鋪成了白色。動植物都變得不再活躍因為這是個寒冷的季節，它們都在等待著春天的到來，等冬眠過去之后在春天醒過來伸一個懶腰然后繼續等待四季的光臨。
一年級作文 篇7
說起保護地球，有人會說：每天少制造垃圾、節約用水、多植樹種草不就行了！當然，做到這些還遠遠不夠。
據統計，一個人平均每天要制造900克垃圾、200升廢水，使用20克化學制品。正是這些在污染著我們賴以生存的家園。
人類正在肆無忌憚地破壞著地球。為了人類的生存與發展，讓我們積極行動起來，保護地球吧！
例如：在水龍頭邊貼上溫馨提示，請節約每一滴水！誰都不希望地球上最后一滴水是人類的淚水。
地球只有一個，如果被破壞了，人類就別無去處。地球上的自然資源也是有限的，如果人類無限開采使之枯竭，人類就很難從別的地方得到補充。
讓我們一起來保護這個既可愛又容易破碎的地球朋友吧！
篇六：保護地球
地球是我們大家共同生活的家園，如果沒有了地球，我們將無法生存。所以，我們要保護環境愛護地球。
現在，環境和地球已經被破壞的很嚴重了，比如：工廠里排放出滾滾濃煙，把天空都給熏黑了，而且，工廠里還排放出又臟又臭的污水，把小河都染黑了；而且，更嚴重的是，人們還亂砍亂伐，把一棵棵無辜的大樹都砍伐倒了，時不時就會刮起一陣陣狂風。
大家快看，現在環境已經被破壞的.如此嚴重了，我們應該從自身做起保護環境愛護地球，比如：節約每一張紙，因為，每一張紙都是用大樹做的，每產一噸紙，就要消耗幾棵大樹；節約每一度電，因為每發一次電，就要讓發電廠的煙囪冒出滾滾濃煙……
人類們，請大家愛護自己的家園，為了自己的家園，請大家保護環境愛護地球。
一年級作文 篇8
夏天，陽光燦爛。明明和媽媽出去釣魚。
她們到了小河邊，明明和媽媽坐在臺階上，媽媽把魚餌裝在魚鉤上，再將鉤線甩進河里，最后提著釣竿等魚上鉤。不一會兒，媽媽就釣到了一條大魚。明明心想為什么我釣不著一條大魚呢？
然后她就學著媽媽的'樣子一動也不動的等著，過了好久，明明終于釣到了一條大魚，高興極了。太陽快要下山了，媽媽和明明高興的回家了。
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