我的媽媽四年級作文

時間：2024-08-10 12:01:43 四年級我要投稿

【精品】我的媽媽四年級作文集錦五篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的我的媽媽四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【精品】我的媽媽四年級作文集錦五篇

我的媽媽四年級作文篇1

　　我的媽媽是一位善良的母親。它有著一頭棕色的頭發，彎彎的.眉毛下面有一雙美麗的小眼睛，小小的鼻子下面長著一張愛嘮叨的嘴。可是在我眼中，媽媽是全世界最漂亮的媽媽。

　　媽媽十分樂于助人，我非常敬重他。一次，我們去湖邊散步，走著走著，看見前面有一只小狗找不到主人了。媽媽立刻抱起小狗，到處尋找他的主人。過了好久，媽媽看到一位大人正在尋找他心愛的小狗。媽媽趕緊跑過去，把他心愛的小狗送還給這位大人了。我在心里暗暗地佩服媽媽她真是一個值得我學習的人啊！

　　媽媽不但樂于助人，而且特別‘‘ 愛管閑事。’’前幾天，媽媽聽見鄰居家有吵鬧聲，媽媽趕緊跑上去勸架，勸了好久，夫妻倆才和好了。

　　這就是我的媽媽，在我心目中，她是世界上最好最美麗的媽媽。

我的媽媽四年級作文篇2

　　每個人都說母愛是偉大的。而我的媽媽就是一個最偉大的媽媽。

　　我的'媽媽是個殘疾人，我的媽媽殘疾是因為在生我的時候中風了，當時天下著大雪。生我之后媽媽就暈倒過去，醒來后就偏癱了，成了殘疾人。

　　我的媽媽雖然殘疾，可是我的媽媽卻非常能干。經過媽媽頑強的毅力和鍛煉，媽媽已恢復的和平常人差不多，但是仍只有一只手和一條腿能用。媽媽天天把家里打掃的干干凈凈地，媽媽一只手洗衣服，做飯，拖地……最讓你們驚訝地是還會一只手包餃子.

　　有一次，下著大雨，我放學走在回家的路上，一抬頭看見我的媽媽正向學校走來，我喊了一聲“媽媽!”就沖了上去抱住了媽媽，在媽媽的懷里我想媽媽是這樣地關心我、愛護我，我很感動。我對媽媽說：“下這么大的雨您還來接我，您手腳不好走起路來也不方便，摔倒了怎么辦？”媽媽說：“沒事。”看著被大雨淋濕的媽媽我既難過又幸福。

　　媽媽！我愛您，我希望您能恢復健康！

我的媽媽四年級作文篇3

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”每當我唱起這首歌時，就想起我親愛的媽媽。

　　媽媽今年三十四歲，中等個子，長著瓜子臉，皮膚白里透紅，一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑亮麗的長發，是我心中的`女神。

　　媽媽是一位設計師，她心靈手巧。在單位無論多么復雜的圖紙，媽媽都能設計出精美的成品；在家里，更是能為我們做出各式各樣精美的造型點心，比點心店里的食品還精致呢！在媽媽的精心照顧下，我茁壯成長。

　　媽媽很愛看書學習，經常帶我去新華書店買書，到圖書館里去閱讀。只要是我需要的書籍，她毫不猶豫地買下。在媽媽的引導下，我與書交上了朋友，從中學到了許多知識，開闊了眼界。

　　這就是我的媽媽，我愛我的媽媽。

我的媽媽四年級作文篇4

　　今年的春天，一種罕見的傳染病——非典型肺炎，席卷著全國幾個大城市。停課，機關停班，口罩、手套、食品一搶而空，人們恐慌不安，呆在家里不敢出門。我的“非典”媽媽卻勇敢地站了出來。媽媽是一位漂亮的醫生，她長著一雙大眼睛，睫毛長長的，兩條柳葉眉細細的，一頭烏黑的秀發。這幾天，媽媽成了我的新聞熱線，每天放學，我都纏著媽媽問這問那，了解“非典”的新動向，好轉達給同學們。隔了幾日，一件意想不到的事情發生了。

　　一個星期二下午，放學后，我高高興興地回到了家，蹦蹦跳跳地到廚房跟媽媽聊天。我問媽媽：“今天醫院里有多少個‘疑似’？有確診的嗎？”媽媽沒有回答我的問題，沉默一會兒，裝作很輕松的樣子問我：“你想讓媽媽去‘非典’一線嗎？”太突然了，我驚恐地說：“媽媽，莫非，莫非，你要去‘非典’一線？那太可怕了！”我幾乎哭出聲音來，乞求媽媽：“你別去，別去。”媽媽平靜地說：“媽媽真的要去‘非典’一線，你看疫情發展得這么快，今天媽媽已向院長報了名。”我雖然不想讓媽媽去，但是知道拗不過她，因為這是醫生的職責。

　　隨著疫情的迅速蔓延，我們放假了，媽媽去“非典”一線的.日子也一天天逼近了。四月二十三日，媽媽離家住進了收治“非典”病人的長辛店醫院。從此我就一天天地思念著媽媽，惦記著媽媽，每天都瞪大眼睛準時收看電視里的“疫情”的報道：北京疑似100多例……確診100多例，我害怕極了，看到醫生、護士們穿著厚重的隔離服，戴著幾層口罩在病人間來往診治，夜以繼日地工作，我更牽掛媽媽了。夢里幾次出現媽媽因為各種原因離開了我的情景，我都哭醒過來，淚水掛在腮邊。我每天都給媽媽打電話，可每次她都不接。我特別擔心，生怕媽媽出點什么事。有一次，媽媽打電話回來，我聽到她沙啞的聲音和咳嗽聲，大聲問道：“媽媽你染上“非典”了嗎？”媽媽笑著說：“傻孩子，我身體沒事，只是熬的時間太長，你在家好好學習。”

　　就這樣過去了一個多月，媽媽打來電話，說她已從“一線“歸來，而且身體沒有什么病，只是背部長了一片小疙瘩，那是因為穿的隔離服有好幾層又厚又熱捂的。聽著媽媽的聲音，我心里樂開了花，心想：今天晚上一定要躺在媽媽懷里睡覺！爸爸說我像換了人似的，快樂得像一只小鳥。傍晚媽媽又來電話說一線的醫生回到醫院得先隔離，進行醫學觀察。我氣極了，好好的沒有病，為什么還要隔離呢？讓她回來吧！我不能沒有媽媽，我開始胡思亂想了，莫非媽媽得上了“非典”，是在騙我？不，不可能，媽媽一向是非常堅強的……

　　半個月后，媽媽終于回到我們身邊，家里那幾天可熱鬧了，親戚朋友紛紛來看望媽媽，我和爸爸都親切地稱她 “非典”媽媽，從此我更敬佩媽媽了，也更敬佩那些奮戰在一線的白衣戰士了。

　　點評：

　　本文感情真摯，充滿了對媽媽的敬愛之情。文章的開頭，先概括介紹了“非典”時期的“非常”環境，使我們了解了當時情況的嚴峻。然而，漂亮的媽媽卻義無反顧地向院長報名要去抗擊“非典”的一線。“ 我”聽說后，“面帶驚恐”，“幾乎哭出聲音來”，“乞求媽媽：‘你別去，別去。’”可是媽媽卻平靜地說：“媽媽真的要去‘非典’一線，你看疫情發展得這么快……”寥寥幾筆，充分說明媽媽要去一線已考慮很久，決心已定。后來媽媽真的去了“非典”一線。有一次，她打電話回來，聲音有些“沙啞”還“咳嗽”著，就這一句話，就反映了媽媽工作有多么辛苦。縱觀全文，我們不難發現文章對媽媽的正面描寫并不多，但是由于小作者能把自己聽到的、看到的，如實寫下來，尤其能把自己想到的、感到的寫出來，因此就把英雄媽媽的形象樹立在了讀者面前，使我們看到了一位無私奉獻的白衣戰士。這就是本文成功的重要原因。

我的媽媽四年級作文篇5

　　我有一個好媽媽，她嬌小的身材蘊藏著大大的能量。

　　她短短的頭發，和她平時雷厲風行的個性十分相符，雖然她的嘴巴，鼻子不太好看，但她那寶石般閃亮的眼睛為她增彩不少，她是個說話算數的人，每次答應我的事都會做到。媽媽非常的關心我的`學習，有時她上夜班，下班回來很晚了都會幫我檢查作業，把錯誤畫出來并囑咐我更正，但是我媽媽不像別人的媽媽那樣，總認為學習是最重要的事，她很注意培養我的自理能力，很多時候都會讓我自己做決定。

　　我愛我的媽媽！

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