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六年級的作文300字

時間:2024-10-10 14:22:54 六年級 我要投稿
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【熱門】六年級的作文300字匯總五篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的六年級的作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。

【熱門】六年級的作文300字匯總五篇

六年級的作文300字 篇1

  白駒過隙,時光荏苒。轉眼間我已成為一名六年級的學生。上了六年級,我發生了很大的改變:生活中,課堂上,操場上無不呈現著一個個精彩的我!

  生活中,我養成了良好的行為習慣。力所能及的干一些生活小事:周末,我自己洗襪子、洗鞋;經常幫父母洗碗、摘菜。同時,我還是一個信守承諾的人。記得有一次,我和同學約好去荊山玩,但因家中臨時有事去不成,又聯系不上同學們,沒辦法,我硬是跑了幾里路去告知他們。這就是生活中勤勞樸實的我。

  課堂上,我踴躍發言。數學課上,一題多解時,往往和同學們爭得面紅耳赤;語文課上,同學們那抑揚頓挫的讀書聲常常令我陶醉;英語課上也毫不遜色,那標準的發音,使我仿佛至身于英國街頭;科學課上,老師那生動的講解,使我在科學的迷宮中流連忘返。這就是積極向上的我!

  操場上,我和同學們在體育課時你追我趕,互不相讓。課間操那整齊的步伐、鏗鏘有力的口號聲展示著我班團結向上的風貌。在這里留下了我們成長的'足跡。這就是朝氣蓬勃的我。

  六年的學習生活,我學會了許多知識,更有許多做人的道理。它是令人回味的,同樣也是精彩的!

六年級的作文300字 篇2

  人的一生就像一盞蠟燭,朋友如同蠟燭里的燈心,只有那條燈心才能點亮那盞燈,好比一把鑰匙一把鎖,一盞蠟燭一條心……

  一頭烏黑亮麗的頭發,一雙炯炯有神的眼睛,櫻桃似的.嘴巴,圓圓的臉蛋,穿起運動服精神倍加。這就是我的小伙伴,一個富有熱心腸樂于助人的小伙伴!記得那一天放學后,天上突然下起傾盆大雨,因為我早上出門太急了忘了帶傘,正當我在教室里徘徊時,我的小伙伴小冬拿著雨傘,走了過來,對我說:“我的傘大,我送您回家吧。”我急忙背起書包向門外走去,小冬用雙手為我撐起了一片“晴天”,到了家門口時,我這才發現小冬為了讓我不淋到雨,她把傘全都給我遮雨自己卻淋了雨。我對小冬說道:“您的衣服都濕了,來我家換一身再走吧,不然會著涼的。”小冬說:“沒事的我的身體倍棒,不就是一陣雨,那也難不倒我。”說完,小冬轉身離去了。望著她那遠去的背影,心里感到無比溫暖,他總說為別人想得多,為自己想得少。

  雨天里的那把傘,為我撐起了一片“晴天”,我的小伙伴猶如黑夜里的一盞燈,為我照亮前方的道路……

六年級的作文300字 篇3

  打開記憶的長河,回憶起兒時的往事。

  那件事發生在三年級,爸爸不知從什么地方抱來一只小貓。它長著一身白里帶黑的毛,摸上去毛茸茸的,一雙圓圓的大眼睛時常發出機警的目光。

  這只小貓真可愛啊!一有空,我就逗它玩。隔三差五還給它洗澡。從此,我和小貓就產生了深厚的.友誼。

  可是好景不長。有一天,我被一道數學題難住了。就在這時發生了一件可怕的事情。我特別著急,像瘋了似的。小貓看見了“喵喵”地叫起來。好像在為我分擔憂愁,可是我對小貓大喊:“你可不知道這題有多難,你是解不出來的。哼!”小貓似乎不明白,又抓了抓腦袋。“喵喵”地叫了起來。我也沒有那耐性。飛起一腳,把它踢出門外,這下可安靜了,準能做得出。過了好久,我終于張官李戴地做了出來。卻不見小貓的影子,那時我的氣早已消了。我十分著急,匆匆跑出門外,一看,原來我飛出的那一腳,把小貓踢得奄奄一息了。我抱著死貓。眼睛濕潤了,我恨不得跟小貓死在一起。

  每當我看到小貓,就會忍不住地上去撫摸它。小貓,我要用我的行為來彌補你,用淚水懷念你。

六年級的作文300字 篇4

  一陣寒風吹過,我不由自主地打了個冷顫,心里默默咒罵著這鬼天氣,想來早點回家的我顧不上看著腳下的地面,就快步往前走去。

  “哎,等一下!”一個焦急的聲音在身后憑空出現,嚇得我一個哆嗦,腳下一滑,差點摔倒在地。

  郁悶地轉過頭,看見小區的清潔阿姨提著掃帚,正急匆匆的向前奔來。我皺著眉,等著她沒說完的解釋。然而,阿姨再沒對我說過一句話,只是專注地清掃著地面上殘留的雨水。直到路面上只有薄薄水漬時才停下。

  回過身,她松了口氣,靦腆的沖我笑道:“可以了。路太滑,不好走。

  我剛才的疑惑和不滿瞬間煙消云散。看著那已經不再濕潤的'路面,恍惚中,那個阿姨的身影愈加高大。

  捫心自問,我何時有過她那樣手工藝 真誠!不計回報,不管繁忙,真誠自古稀缺,但卻可以溫暖每一個人的心。讓所有人為之動容。

  今年的玉蘭早早地開了,站在這用真誠掃過的春天,我似乎看到了遠處的一片繁華。

六年級的作文300字 篇5

  在進入六年級之前,我就已經做好了承受大量作業的準備,可是現實比我預料的還要殘酷。 過去,我每天晚8點左右就能夠完成作業了,可現在,一直要寫到9點多才能做完。唉,看來六年級真的是要“頭懸梁,錐刺骨”了。 你看,書桌上的鬧鐘還在不知疲倦地走著,書桌上的臺燈依舊頑強地亮著,我手中握著的筆還在不停地寫著,難道它們真的不知道什么叫乏力嗎?

  難道它們真的`不知道什么是疲倦嗎?我的上帝,你看看吧,我向你祈禱,快點停電,快點停電……至少這是我沒有寫好作業的理由。 快10點了,作業還沒有寫完。小鬧鐘啊,我向上帝祈禱,請你快點停下,快點停下,這樣還能給我點精神上的安慰,讓我以為時間停止了,雖然這是一種幼稚的想法。 終于,作業在10點多寫完了,我那充滿睡意的雙眼早已睜不開了,那張對我充滿誘惑的床,仿佛張開了雙臂,我一下撲了上去,大概在還沒有完全接觸到床時,我就已經睡著了……夢想中,我擺脫了一切負擔,擺脫了一切煩惱……

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