關于五年級難忘的一件事作文合集六篇
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的五年級難忘的一件事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級難忘的一件事作文 篇1
在生活中，我經歷過許多難忘的事情：有去杭州玩，有去游樂園玩，還有去江心嶼……但是有一件事情讓我最難忘，那就是去猜燈謎。
記得有一次，我和爸爸媽媽還有姐姐一起去一個賣房子的地方去猜燈謎。這兒的人可真多啊！我和姐姐負責去把簡單的燈謎找來破解，爸爸媽媽用自己的手機來破解，不過一會兒，我們就收集了十張以上的燈謎，我們收集這些有什么用處呢？因為我們如果能將這些給破解出來的話，就能獲得積分，一張就可以有五積分，我們收集了五十積分，十積分就可以換一個糖人，我和姐姐都各有一個糖人，接著姐姐又破解了一個，出乎意料的是，本來應獲得五積分的，可是那個漂亮的大姐姐卻給了我五十積分，我忙把多給的四十五積分還給那個漂亮的大姐姐，漂亮的`大姐姐卻回絕了，她卻說：“小妹妹也來猜燈謎呀！這是獎勵你的！”
我們大約又玩了一個半小時，我們也換了許多的禮品，有三個小糖人，有三個泥塑，有幾個棒棒糖，還有許許多多的小禮品……
又過了大約20分鐘，爸爸媽媽就叫我們倆姐妹離開了，我們也只好依依不舍地回家了。
希望我們每天都能在這里一起猜燈謎，一起玩耍。這就是最令我難忘的一件事。
五年級難忘的一件事作文 篇2
在我的記憶中，有一件事最讓我難忘——給一年級當老師。
因為六年級要趕緊復習，迎接期末考試，四年級還小，所以，校長便選中了我們五年級來當一年級的評委。我領了考試卷子，便向一年級教室走去。因為是第一次給他們當小老師，所以，我忐忑不安的想著：給他們當評委難嗎？會不會有什么困難呀？以前，都是別人給我當老師，而今天，我卻當起了別人的老師，難免有些不習慣。
終于，到了教室。“嘟”隨著一聲哨響，識字競賽緊張的開始了。我彎著腰，低著頭，一個一個的指著這些字，讓他們讀了起了。看著正在絞盡腦汁想問題的他，我的`心里卻莫名其妙的涌起一股緊張感。這時，我的心里像揣了一只小兔子一樣，砰砰直跳。
慢慢的，我就感覺腰酸背疼的，直不起腰來。剩下的字越來越少了，但對于他們來說，也越來越難了。漸漸地，小弟弟的頭上出現了一層密密汗珠。
又過了一會，一個同學突然喊道：“老師，他哭了，怎么辦呀？”
我趕緊扭過頭一看，只見小弟弟的已經滿頭大汗。我害怕極了，安慰他說：“別急，加油，慢慢想……”
怎么辦？該怎么辦？他會不會……我越想越害怕，只盼望著考試可以早點結束。
好不容易熬到考試結束，可我的背上就像壓著一座大山，累的直不起腰來了，而腿上就如綁了一塊鉛，那叫個酸呀！那滋味，那感覺，知道現在，我現在還牢牢的記著。
在我抱怨之際，我忽然明白了一個道理：看起來容易，做起來難。
正是因為這樣，所以，這件事讓我難以忘懷。
五年級難忘的一件事作文 篇3
我在學校讀書快五年了，經歷了許多的事情，這一件件難以忘懷的事情都歷歷在目，其中有辛酸，有快樂，也有憂傷，有一件事卻讓我一直難以忘懷。
在四年級的一個星期二，我們正好有一節品社課，老師就對我說：“鄭點同學，下午這節品社課就由你來代替老師上，中午回家好好準備準備！”“哦。”我不加思考地回答了老師，心想：這不是小菜一碟嘛？太簡單了！叮鈴鈴放學了，我急忙跑回家，把事情告訴了媽媽，媽媽讓我在網上查查資料，我打開電腦，胡亂地點了一下網站，查了少許的`資料，自以為是的我覺得資料查得差不多了，就來到了學校。
上課了，老師說：“我們歡迎鄭點同學為我們演講第四節課。”我信心十足地向講臺走去，心想：我一定要把這節課講好，讓同學們把知識記得更加牢固。然而，當我剛上講臺，我的心變得一下子緊張起來，心臟咚咚地跳個不停，我慌忙地拿出書本，照本喧科地把一些句子給同學們讀了一遍，然后又給他們提了一些簡單的問題，時間一分一秒的過去了，我漫不經心地講完了這節課。
好不容易挨到了下課，頓時我的心情變得輕松多了，我大步走下講臺，這時老師很失望地看了看我，說了句：“這講得也太差勁了，以后要多加練習啊！”我羞愧地回到了自己的座位上，我想：可能是我以前很少參加過這樣的活動，演講經驗不足，沒有充分的準備好資料，所以使我這次的演講很失敗！
這次演講讓我得到了深刻的教訓，我暗自下定決心，以后我一定要加倍努力學習，加強這方面的鍛煉，我相信下次我一定會成功！
五年級難忘的一件事作文 篇4
在一個風和日麗的下午，爸爸突然對我說："我們起去釣魚吧"！我一聽興奮不已，像一匹野馬一樣飛奔而去。
到了湖邊爸爸對我說"：我有兩根魚竿，要不我們來比賽吧"！我很爽快的答應了。開始比賽了，我只要一見魚線動一下便收上來，結果釣了半天才釣到一條一斤不到的小鯉魚。而爸爸，他很沉著，一點也不著急，只到全部沉下去才收線，大魚一條一條，甚至還有一條六七斤重的大草魚。看到這些我把手中的魚竿丟掉，跑到一塊大石頭上坐下來。爸爸走過來問："你怎么了？"我說"：為什么你能釣上大魚，而我卻不行呢？"爸爸坐下來對我說：‘’你不沉著，只要魚線一動便收線，你也不堅持才釣上大魚寸怪了呢。如果你能沉著不著急，堅持不放棄就肯定能釣上大魚。"
我覺的爸爸說的很對，便重新開始釣魚，我像爸爸那樣，一會兒釣上魚來到最后我也收獲了不少的'魚。最后的結果是我失敗了，爸爸成功了。可是我依然十分開心。因為，我明白了做人的道理，我和爸爸開開心心的回家了。
這件事讓我明白了許多：只有沉著冷靜才能辦大事，只有堅持才能迎來勝利。
五年級難忘的一件事作文 篇5
在成長中，記憶的長河中難忘的事情有開心的一刻、有悲傷的一刻、有快樂的一刻、也有落淚的一刻……但在我心目中最難忘的一刻還是那落淚的一刻。
在三年級期末考試的前幾天，我總是自信心滿滿，以為自己什么都會，就不好好復習，媽媽總是對我說：“快期末考試了，加緊復習吧。”我一邊看著課外書，一邊看著課外書，一邊很不情愿的回答：“我都會了，干嘛要復習。到卷子發下來的時候，做好菜慶祝就行了。”媽媽便不再過問。期末考試的那天早上，我吃了一根油條，兩個雞蛋，信心十足的來到學校。
別的同學都在認真復習，只有我還在想故事里的情節兩位監考老師踏著沉重的步子來到我們的教師，一臉嚴肅的發下考卷，又在黑板上嚴厲的寫下兩行重重的字“仔細做題，認真做題”卷子發下來了，我一下子非常吃驚，好多題都不會，但我并沒有放下那顆驕傲的心，張冠李戴的亂作一通，考完了卷子，我一回家，媽媽的鏟子在鍋里亂翻，聽見我回來了，把頭伸出來：“女兒，考的怎么樣?”我自信的說：“這些題都簡單了，我都會。”媽媽的臉上立刻露出了喜悅的表情，在發卷的前三天，媽媽都異常的興奮，帶我去這玩，帶我去那玩，忙的不亦樂乎，總夸我是最棒的，我心里樂開了花。
到發卷子的那一天，我昂首挺胸的來到學校，當卷子發下來的時候，我茫然了，自己只考了那一點點分數，別的同學都在歡呼雀躍，只有我一個人在座位上默默的坐著，感覺天不在藍了，云不在白了，鳥兒的叫聲不在悅耳了，一切都在嘲笑我，譏諷我，回家的路上，我多么希望回家的`路永遠也走不完，可這只是我想的，總會有到家的一刻。
一會家，就看見媽媽喜悅的站在門口，迫不及待的要看我的考卷，我的手緊緊握著，冷汗一直在往外冒，膽怯的把考卷給媽媽，媽媽的眼神一下子變得是那么冰冷，那么失望，我等待著暴風雨的來臨，現在的平靜，正是暴風雨前的晴天，但媽媽并沒有發作，只是拍拍我的肩膀淡淡的說了一句“沒什么，下次在努力吧。”
我落淚了，不知道是感動的，還是傷心的。眼淚像珠子似得一顆一顆往下掉，媽媽的的心像刀子似在割，我覺得我的童年結束了………。
五年級難忘的一件事作文 篇6
“人非圣賢，孰能無過。”每一個人都會犯錯，重要的是面對過錯，排徊在十字路口時的抉擇，你能“知錯能改、善莫大焉”。
有一次我看見姐姐在使用水果刀削水果，我很好奇地就拿起那把銳利的水果刀亂割東西，因為前一天爸媽責備我看書不認真，為了負氣反抗，我把木椅、木桌都用水果刀割過一遍，連墻壁也不放過。正巧我中午在電視上看到一個飛刀秀，我心想說：這個這么簡單，隨便一丟都可以打中木門的中心，后來我依樣畫葫蘆學著丟，也想要當個“神刀手”，但是丟了好幾次都無法丟中中心，越丟越氣，于是更拼命的丟，后來只有一次丟到中心，直到筋疲力盡后才停止。但是這一下子，木椅和木桌已經狼狽破爛不堪了。心想晚上爸爸媽媽回來的時候，看見了這破爛的桌椅怎么辦？我很怕被他們發現后大發雷霆，所以我決定等他們回來的時候直接老實跟他們講，可是又怕被他們罵得狗血淋頭，這真是很難抉擇的十字路口啊！
等到晚上爸媽回來后問說這是誰割的？我結結巴巴的說：“是我”。他們最后雖然原諒了我，可是還是把我罵得體無完膚。
托爾斯泰說：“改過遷善從不嫌遲。”還說：“一個人必須把他的全部力量努力改善自身，而不能把他的力量浪費在任何別的事情上。”經過了這件事以后，爸媽要我反省，我一定不要再犯同樣的.錯，也不要再當什么“神刀手”，更不要再傷爸媽的心，以后做什么事都會三思而后行。然而在徬徨的十字路口時，不要猶豫，勇于選擇正確的事。
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