【推薦】二年級作文錦集七篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的二年級作文7篇，歡迎大家分享。
二年級作文 篇1
星期六，天氣晴朗，天上飄著朵朵白云。我和爸爸媽媽興致勃勃地來到動物園。
我們來到一座假山前。看到了許許多多的猴子。有的在玩耍，有的在抓虱子，抓一個吃一個，還有一個活潑可愛的小猴子跳到媽媽的懷里，抱著媽媽親吻她的臉頰。最引人注目的是那只蹲在假山頂上的猴王，它的`屁股最紅，毛長長的。它很少活動，呆呆的看著猴子們跳來跳去。這是，一個小朋友扔給它們一個桃子，突然，一只大猴快速地跳下假山搶到了桃子，津津有味的吃起來。可好玩了。
最后，我們依依不舍的離開了動物園。
二年級作文 篇2
我叫趙澤睿，今年九歲。我的頭發可黑了，理發店的叔叔還給我剪了一個最帥的.發型。我的眉毛像月亮一樣彎彎的，一雙明亮的大眼睛，別看我鼻子小，放學一到家門口的樓梯我就能聞到媽媽炒菜的香味。我還喜歡穿著一雙黃色的運動鞋。
我愛跑步，有一次學校開運動會，我跑100米，跑得像風一樣快，一下子就跑到了終點，校長給我頒發了獎杯，我非常高興。
我長大后想當一名軍人，保護祖國。
二年級作文 篇3
“叮叮”“叮叮”上課了，小紅發現小明的位置是空的。小紅想：平時小明從來都不遲到，不曠課，今天沒來上學那一定是生病了！放學后，小紅三步并作兩步的往家跑去。到了家以后，她抓起桌子上的.水果就往袋子里放，然后往小明家跑去。
來到小明家，一進房間，就看見小明閉著眼睛躺在床上。，小紅走到小明身邊輕輕地說：“小明，我來看望你啦。”小明睜開眼睛，然后坐起身。小紅問：“你的病好了一點嗎？”小明慢吞吞地說：“嗯，好一點了！”，小紅從袋子里拿出蘋果說：“這是我送你的東西！”小明說：“謝謝！”小紅又對小明說了許多安慰的話。過了一會兒，小紅說：“時間不早了，我要走了。再見！”小明說：“再見！”
小白兔和小刺猬過橋
星期天的上午，小白兔和小刺猬要到河對岸去玩，可是沒有橋怎么辦呢？正在這時，一頭大象和一只長頸鹿向這邊走來了。小白兔和小刺猬把它們要過河的事告訴了大象和長頸鹿。大象和長頸鹿聽了后說：“我們來幫你們搭一座橋吧！”大象說著把長鼻子揚得高高的，長頸鹿也把脖子伸得長長的，搭起了一座橋。小白兔和小刺猬高高興興地過了橋，大象和長頸鹿也很高興。小白兔和小刺猬向大象和長頸鹿表示感謝。
二年級作文 篇4
今天中午，我剛走進教室，第五組小組長張子豪就向我告狀：“老師，潘苗苗的聽寫生字又沒交。”其實，不用張子豪提醒，我也清楚地知道潘苗苗已經連續三次沒交寫字作業了。該想個什么辦法讓這個孩子認認真真，高高興興地完成作業呢？站在教室門口，我不由皺起了眉頭。。
忽然，我的眼前一亮，對面走來的兩個孩子的說話聲引起了我的注意。“這個星期六，咱們去新華書店看書好不好？”“好的.，說定了哦！來，拉鉤上吊，一百年不許騙……”對！就這樣做！我如獲至寶，快速向潘苗苗走去，走到潘苗苗的位置前，我蹲下身來對她說：“|苗苗，老師可喜歡你了，如果你能把作業按時完成。老師就更喜歡你了，有沒有決心把今天的作業完成呢？”看到小組長告狀，潘苗苗的小臉就有點“晴轉陰”了，現在見我沒吵她，那小腦瓜點得像雞啄米似的。“老師，能，一定能，今天我保證完成作業。”她的“保證完成作業”我已經聽了很多遍了，但是今天我沒有一點生氣的樣子，再一次和藹地對她說：“苗苗，我今天相信你肯定能完成作業，來，咱們拉鉤。”看到我笑容滿面伸出的手，小苗苗也笑靨如花，一邊愉快的伸出了她的小手，一邊說：“拉鉤上吊，一百年……”
晚上吃飯的時候，潘苗苗的媽媽給我打來了電話：“蘇老師，苗苗今天回家就寫作業，字寫得特別漂亮。一邊寫還一邊說，今天我給老師拉過鉤了，可不能騙老師的，要不老師就真的不喜歡我了。”
第二天中午，潘苗苗果然交上了寫字作業，每字兩詞，信紙上寫得干干凈凈，整整齊齊，沒有一點敷衍的意思，我心里長長地舒了一口氣。
孩子們是露珠，需要我們精心地去呵護，去喚醒！
教育是藝術，需要我們用心地去探索，去創新！
二年級作文 篇5
“沙——沙——沙——”“下雨了！”我們跑到院子里高興地跳了起來。我忽然發現，天并沒有下雨，“那是風吹樹葉的聲音！”我喊道。我們的情緒一下子低落了下來，全都低著頭回到屋子里。
但是，我還是覺得天會下雨，便趴到窗戶上，看著外面，盼著雨早些到來。
忽然，一道閃電劃破了天空，這時，弟弟和妹妹也看見了，驚恐地叫起來。我想：這下糟了！如果天被劃破了，那我們怎么活呀！想到這兒，我便大哭起來，妹妹聽到我這樣說，也哭了起來。弟弟卻在旁邊呆呆地看著我們，我告訴他，這是閃電。話音剛落，又來了一道，一朵白云飛到閃電下面，好像在教訓閃電，閃電被訓回家去了。
但很快，閃電的兄弟雷大哥來了。轟隆隆！轟隆隆！雷向那朵欺負他兄弟的白云打去。雷好像打累了，把他的風姐姐叫來了。風姐姐脾氣好大，她把樹吹歪了，把螞蟻吹飛了，我的眼睛里也被吹進了沙子。
一會兒，風也累了，她把兄弟們全招集來。先是閃電出馬，接著，又是一個雷鳴，我的耳朵都要被震聾了。剛平靜下來，突然一陣大風刮來，哈哈！這個可在我預料之中，我趕緊關上窗戶。這時，外面已是一片朦朧，烏云也越聚越多，天越來越黑了。忽然豆大的雨點噼哩啪啦地落下，地面上飛濺起一陣陣塵土，只一小會兒，就下起了傾盆大雨。遠處的`山全被這雨霧擋住了，趴在窗前，只能看見屋檐上的雨像簾子一樣落下。院子里的水也流成了一道道小溪。
雨停了，天空出現了一座美麗的“七彩橋”，好美啊！小鳥也飛來了，嘰嘰喳喳叫著。
二年級作文 篇6
又是一片漆黑的夜晚，鬧鐘輕輕滴答的響聲將世界帶入一片靜謐，從靜謐中享受夢鄉里的美好愿望。或光明，或深沉，或是藍天下奔跑的快樂，或是黑夜中失去的恐懼。而我，若不是做了那樣的一個夢，便不會懂得珍惜。
我忘了夢是怎么開始的，只記得外公被推進急診室，原本醫院單調的白色因為手術室門上的紅光出現了一點別樣的色彩。門外，是媽媽焦急的等待，是弟弟稚嫩的憂愁，是外婆蒼白的擔心，是舅舅安靜的祈禱。我們在那道紅光下，各有所思，許是期待手術的成功，許是思考病況的糟糕，而我，思緒卻飄回了那個青蔥的歲月。
還記得，他為了照顧我又不吵到外婆，獨自一人將尚躺在嬰兒車里的我連人帶車抬下樓。那時的他，雖說沒有年逾八旬，但卻本該是窩在沙發里看看電視享享清福的年紀，卻因為我的到來，添了不少麻煩。
還記得，他每天來來回回送我上學接我放學，那時的我多不懂事，和一群朋友嘻嘻哈哈打打鬧鬧，卻忽略了身后替著我那沉重的書包步履蹣跚的他。到了肚子餓了嘴巴饞了的時候，我便蹦跳著去要錢，他總是一邊笑著牽動不算多的皺紋數落著我的小饞嘴兒，一邊摸出點兒錢來給我解解饞。
還記得，我常跟他鬧別扭，我不愛依著他的意愿做，不愛聽他說了再說的囑咐。我一直沒注意到，他的頭發隨著我的任性掛上了銀絲，他的腳步隨著我的蹦跳系上了重擔，他的面龐隨著我的叛逆爬上了皺紋……他，隨著我的成長在逐漸老去。
印象中，他還是那個晚上起來幫我蓋上被子的那雙大手，他還是那個焦頭爛額忙東忙西讓我更加健康的那個肩膀，他還是那個給我溫暖讓我加油的那束陽光，他還是那個會原諒我包容我從來沒有放棄我的那個影子。
可是，沒有了！我長大了，他也老了，他的.身體不如從前了。再也沒有人晚上給我拉好踢掉的被子了，再也沒有人早上給我做上熱騰騰的早飯了，再也沒有人在我壓力山大的時候給我加油鼓勁讓我放輕松了，再也沒有了。
我好希望，好希望還有個人在床邊給我講故事，講那天真的曾經，好希望有個人在夏日我打盹兒的時候給我揮揮扇子，好希望有個人他會幫我買零食會數落我，同樣，也會愛我。即便故事再幼稚，可那是愛，即便扇子再無用，可那是愛，即便數落再煩人，可那是愛，即便我再任性，可我還有愛。
手術室外，我們在等待什么？在等待一具冰涼的尸體？還是一份奇跡的存在？我們在等，在等他的歸來、他的愛和我們的依賴……
夢醒了，鬧鐘聲將我帶回了現實。我推開臥室的門，看見照例起床的外公，那背有些坨了，卻看上去一如既往的溫暖。
是啊！我還要什么？我還要尋找什么？我所要珍惜的就在我的身邊。
二年級作文 篇7
今天，我又可以跟小朋友們在屋子里玩啦！我是一個可愛又漂亮的小泡泡。可是，現在我還是肥皂水呢！
下午到了，老師把泡泡瓶發給小朋友們，我真是興奮極了！有一個小朋友把我吹了起來。啊！原來我們的衣服都是五彩繽紛的呀！我有幾個同伴已經飛到很遠了。看來，我要開始我的旅行啦！
我先來到大樹伯伯的'身上，大樹伯伯的寶寶可真多呀！
不一會兒，風婆婆把我吹到了草地上。草弟弟對我說：“泡泡姐姐，你的衣服可真漂亮啊！”我對草弟弟說：“下次我幫你帶一件過來吧！”草弟弟高興地點了點頭。
不一會兒，我又要去別的地方旅行了，我又來到了花姐姐的頭上，花姐姐驚奇地問：“泡泡妹妹，你怎么到這兒來了？”我回答說：“我是出來旅行的。”花姐姐說：“你在這兒多坐會吧！”我回答說：“不用了。”
最后，我來到湖面上，我想：今天，真開心呀！
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