實用的二年級作文七篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的二年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
二年級作文 篇1
早就聽媽媽說了：荷蘭很美，交通也非常的好，人們互相謙讓，好像是一家人。更因為荷蘭是我的出身地，我2歲時才回中國，雖然荷蘭沒有給我留下多少印象，但我現在想去荷蘭的想法更強烈了。還有一個原因，也是我出生的緣故，都怪楊彬莞多嘴，讓同學知道了，可他們竟然說我是外國來的奸細，背后對我指指點點的，我很不高興。常有同學用手指著我說：“你這外國人奸細，沒人喜歡你，只有鬼才喜歡你，有一天，我會把你給Out了。”真不知道他是不是只是開玩笑？讓我害怕都不敢在夜里自己一個人回家了。
我心里非常的.難過,回家向媽媽告狀,媽媽卻也是那么無情地回答說：“沒關系的,這點小事自己能處理好,叫他們別說不就完事了?”媽媽說得簡單,可我做到難啊!同學們的“排外”已經讓我夠傷心了,可連表哥居然也不放過我,說我是個“混血兒”,這讓我真是受不了,我爸爸、媽媽都是中國人，怎么我是混血兒呢？
某天，在回家的路上,我跟爸爸說：能不能帶我去荷蘭？最好是暑假的時候。爸爸居然同意了,我太開心了,去了荷蘭,我要將自己的身世問個清楚,看看自己的出身地,把那里看見的美景和真實情況回來跟同學們說一遍,他們也許就不會說我了,反而還想跟著我去那里看看呢。
二年級作文 篇2
新學期開始了，第三小學迎來了很多小學生。他們有的背著新書包快快樂樂上學校，在校門口同學們很有禮貌地向老師問好；他們有的在足球場上踢比賽，比賽進行的很激烈；有的在跑道上跑步，他們跑得汗流浹背；有的.小朋友在操場邊上看報紙，有的在教室里認認真真寫作業；7點50分了，有的小朋友急急忙忙走進教學樓，去教室寫作業；有的小朋友在語文園地親切地交流。
冬冬和丁丁在小樹旁相互介紹自己，丁丁說：“我叫丁丁，在一年級（1）班。你呢？”冬冬說：“我叫冬冬，也在一年級（1）班�！彼麄兓ハ辔瘴帐郑闪撕门笥�。
二年級作文 篇3
“上課！”“咦！老師的聲音怎么了……”“今天，我們學習……”老師的臉脹得微紅，似乎用了很大的力氣�！翱龋取薄芭�！老師的咽喉炎又發了�！钡蠋熜α诵Γ^續邊咳邊給我們講課�？粗蠋熌浅粤Φ臉幼樱还膳髟谖业男刂屑な�。她就是我們的班媽媽——夏老師，她又帶著病來給我們上課了。
夏老師是學校里的老教師，有三十年的教學經歷。她學識淵博，卻從不擺架子。當我們成績下降時，她微笑著鼓勵我們：“努力吧，相信你能行�！碑斘覀冞M步了，她微笑著夸獎我們：“看，你不比別人差�！碑斘覀儼l言緊張時，她微笑著注視我們：“別著急，慢慢來�！碑斘覀兩眢w不好時，她微笑著問長問短，讓我們心里感到很溫暖……
夏老師是一位教育有方、循循善誘的老師。有一次，我們班的.浩浩同學不小心把牛奶倒在了小鈺同學的衣服上，小鈺很生氣，大罵浩浩一通，結果浩浩忍不住了，就很重地扇了小鈺一個耳光，隨著這“啪”的一聲，夏老師把他們叫進了辦公室，并且進行了長達半小時的教育。在夏老師的耐心教育下，浩浩和小鈺言和了，他們也互相說了對不起�；氐桨嗬锖螅睦蠋熡謱ξ覀冞M行了半小時的思想教育，她告訴我們，做人要學會寬容，做錯了事要說聲對不起。通過夏老師的教育，我們懂得了謙讓和寬容別人。
夏老師她不僅是我們心中最美的老師，也是我們最親的班媽媽，我們永遠都愛她！
二年級作文 篇4
小時候，我很喜歡吃巧克力。
有一次圣誕節，爸爸送我兩塊巧克力。我想：農民伯伯種瓜得瓜，種豆得豆，種巧克力是不是也會長巧克力樹呢？這樣我天天能吃上巧克力，那該多好！
說干就干，我俏俏地找了把鏟子，生怕被人發現，我踮著腳，彎著腰，在院子的茶花樹旁，挖了一個小坑，小心翼翼地把我吃剩下的巧克力種了下去。
從幼兒園回來，就天天給“巧克力樹苗”澆水，但過了一天又一天，幾個星期過去了，但我種下的.巧克力，仍然沒有長出一點小芽。有一天，我終于忍不住問爸爸：“爸爸，爸爸，為什么我種了巧克力卻不長樹呢？”爸爸只是笑了笑，說了聲：“傻孩子�！辈]回答我。
過了幾天，我放學后回到家，一眼就看到茶花樹上掛著許許多多的的巧克力！我興奮地跳了起來，嘴里還喊道：“耶，我的巧克力樹終于長出來結果了，我以后可以天天吃巧克力啦！”我的小臉蛋上露出了開心的笑容。爸爸媽媽在一旁也樂呵呵地笑。
二年級作文 篇5
一天，天氣格外晴朗，小剛和小明一起結伴去天然動物園游覽。
一進大門，旁邊的石頭上就刻有“天然動物園”的字樣，兩個朋友有說有笑地走了進去。
山間的.風光特別好，兩旁是連綿起伏的山巒，路邊是許多叫不出名字的野花。突然，小剛發現遠處有一只熊好像正向他們走來。小剛馬上以迅雷不及掩耳的速度抱著樹干往上爬。小明不會爬樹，只能眼巴巴地看著朋友爬上樹，而自己卻只能在樹下等死。既然不會爬樹，小明就抱著一種必死無疑的心態閉上眼睛，等熊來吃。小剛爬上樹后長嘆一身，慶幸自己逃過了一劫。樹下的小明等了好久也不見熊過來，他慢慢地睜開眼睛，只見熊還在原來的地方，紋絲不動。于是，小明懷著好奇心小心翼翼地一步一步靠近熊。走近一看，呀！原來是一個熊的動物標本，真是虛驚一場。見是動物標本，小明想起朋友小剛剛才的忘恩負義：就在那個緊急關頭，小剛居然不管我的死活，把自己的命先管好。小明越想越生氣頭也不回地走了。小剛看見小明走了，也爬下樹來，急忙叫小明等等他。可小明卻頭也不回地走了。
這件事告訴我們要在危急關頭舍己救人的朋友才算真正的朋友。
二年級作文 篇6
沒有成熟的果實，怎么吃都品嘗不出來那美妙的味道。
——題記
中午吃飯的時候，弟弟下班回來，從兜里掏出幾個青青的果子放在桌上，原想著是青蘋果，可仔細一看是青核桃。
每年這個時節，核桃就成熟了。大街小巷里處處都能看到它的身影，那一片一片的青綠讓人看著就覺得新鮮�？粗渹兪炀毜挠檬掷锏男〉秳冮_那厚厚的果皮、深色的果汁把手染的一塊一塊黑，然后取出里面深藏的果實，那新鮮的核桃暴露出來。打開那不算很堅硬的外殼，一朵朵白嫩的核桃肉映入眼簾，拿起一塊放進嘴里輕輕一嚼，一股青澀的苦味充斥著味蕾，那脆脆的口感就像在吃一口蘋果，只是少了一份香甜。相比之下，我還是更喜歡吃那些已經曬干了的核桃。脫離了核桃果皮的保護，面對著大自然的風刮日曬、地凍天寒，經歷了這一切之后，擁有了更加堅硬的外殼，里面也褪去青澀，變得香甜、可口。成熟后的核桃吃在嘴里，少了一份青澀、多了一份香甜；少了一份清脆、多了一份質感，讓人吃在口里，唇齒皆香，回味無窮。
成熟與青澀之間，差別真的很大�。�
做人做事都是同理，這次參加評選博腕兒沒有成功，原因也是如此。靜下心來仔細分析，都是自己覺得文章寫得感覺還行，大家一表揚就有點飄飄然，重“量”而不重“質”�？墒黔h顧四周、放眼望去，精彩的文章如同那百花園里盛開的鮮花一樣繽紛異彩�；蜓胖�、或生動、或溫馨、或甜蜜、或深沉，大家都在展示著自己的.風采，吐露著那與眾不同的芬芳。
我的文章就如同那青核桃一般雖然表面上看著好像已經成熟了，但是實際上還需要更多的磨練，只有靜下心來仔細推敲、認真修改、用心揣摩之后，文章才會像那成熟的果實一樣讓人吃在嘴里、香在心頭。
雖然這次沒有獲得博腕兒這個光榮的稱號，但我并不氣餒。因為這讓我清楚的看到我和他們之間的差距，我還需要不斷的去學習、鍛煉、提高自己的水平和能力，才能趕上他們。我不會失去信心，相反，我會因為能和這么多有實力的優秀的人聚在一起而感到慶幸，因為有你們我才會變得更好、更強、更加有能力！不因艱難就放棄拼搏、不因困苦就放棄理想，借用俞敏洪老師的一句話：蝸牛只要爬到了山頂，和雄鷹所看到的是一樣的風景。
看著手中的青核桃，我下定決心，只要假以時日，我會像那成熟的核桃一樣讓人迷戀。
青核桃，謝謝你，是你讓我看到了那成熟的美麗！
自評：這次評選讓我清醒的看到自己的能力有待提高，看到青核桃，想到自己，有感而發，請大家多多指導呢！
感謝云笛兒的漂亮信紙和分割線哦！
二年級作文 篇7
從前，有一只漂亮的羊媽媽，她生了七只可愛的小羊。
有一天，羊媽媽要出門，她跟小羊們說：“你們在家要乖乖的玩，我出去給你們找吃的�！�
羊媽媽的話被一只狼聽見了。狼等羊媽媽走了以后，就來到了小羊的家門口，一邊敲門一邊用那粗重的`嗓音說：“開門！開門！”小羊們一聽是狼的聲音，就說：“你是狼！我們不會開門的�！辈还芾窃鯓忧瞄T，小羊們就是不開。狼心里很生氣，他想：我一定要把你們吃了，我從煙囪里也要爬進去。
正在這時，羊媽媽回來了，她看見狼在她的屋前轉來轉去，十分生氣，搬起路邊的石頭砸向狼，狼被砸的頭破血流，最后只能灰溜溜的夾著尾巴逃跑了。
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