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四年級成長的作文

時間:2024-09-11 00:02:44 四年級 我要投稿

四年級成長的作文合集6篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的四年級成長的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級成長的作文合集6篇

四年級成長的作文 篇1

  在我的成長中發生過很多有趣的事情,其中有一件事對我印象特別深。

  我來給大家講一講吧。

  那是一個天氣很晴朗的日子,我推著自行車去我爺爺家,讓我爺爺幫我扶著,學騎自行車。我學了一會兒,沒學會,心想是下的'工夫不夠深,又學了一會兒還是沒學會。看看手表:十二點多了,肚子也餓了,回家吃飯吧。

  下午,玩了一會,又想想:學騎自行車還沒學會,就又去爺爺家讓爺爺幫我扶著學騎自行車。爺爺耐心的幫我扶了一趟又一趟,把他累的滿頭大汗。他沒有說什么還是給我扶著,我學了兩個小時,還是沒有學會。

  我有點泄氣了。我說:“學習騎自行車太難了,不想學了。”爺爺勸我說:“不要泄氣,難道你沒聽說過半途而廢嗎?你如果半途而廢了,那么上午學這么長時間不就等于沒學嗎?”

  我想想也是,就讓爺爺幫我扶又學了一會兒,就學會了。

  晚上,我躺在床上想,做事情一定要堅持到底,不能半途而廢。只有堅持不懈,才能取得成功。古人不是有這樣一句話:失敗乃是成功之母。通過這件事情我懂得了許多道理,也讓我在以后的成長中會更努力,更堅強。

四年級成長的作文 篇2

  在我成長的道路上,經過了許多風風雨雨,有的事使我開心,有的事使我難過,有的事情使我尷尬。其間有些事情早已煙消云散,但是有一件事使我記憶猶新。

  記得在我七歲時,我還在家鄉浙江。我們的父母帶著我們去太姥家去摘桔子,聽到這個消息,我們都手舞足蹈,太姥家的桔子個個都是香甜可口,又大又圓。于是,我和弟弟都穿好衣服,來到太姥家。我也把我的好朋友帶去。“開工了。”我的弟弟大叫著。我“掃描”了一眼這片金光燦爛的桔子林。我看到了一個又大又黃的桔子,我心想:這么大的桔子肯定特別甜。我“飛”了過去。我本想是用手把這個桔子摘下來的。可是,我摘桔子時,大人們卻在旁邊哄堂大笑。我不知怎么的。我問道:“怎么,笑什么?我摘桔子不對嗎?”大人們笑地前仰后翻,不說話。之后我看了看他們才知道原來用手摘是摘不下來的。我盯著這個又大又圓的桔子,口水都流下來,正好落到了我的頭上。討厭的爸爸把當時我出丑的場面給拍了下來。大人們和我的'弟弟都笑了,但是只有我的好朋友,沒有笑,她跑了過來,幫我把砸到的頭揉了揉。我高興的說:“還是我的同學對我好呀!”這下,大人們更是哄堂大笑了。我和她也笑了。

  那張出丑的照片,就掛在了我的床頭,每當看到這張照片我就會情不自禁地笑起來。

四年級成長的作文 篇3

  十歲,是人生新的起點,是第一個里程碑。十歲是珍貴的,也是獨一無二的。今天下午,我們四年級全體師生在階梯教室舉行了“放飛夢想,幸福成長”十歲成長儀式。

  家長和同學們早早地來到了會場,階梯教室里座無虛席,墻上掛滿了五顏六色的氣球,大家的臉上都洋溢著笑容,心里既激動又興奮,大屏幕上循環播放著同學們幼兒時期的照片。隨著主持人宣布儀式開始,燈光立刻暗了下來,四只漂亮的雙層大蛋糕被學生代表和家長們簇擁著推了上來,同學們各自許了一個美好的愿望,并一起把蠟燭吹滅。接著,豐富多彩的文藝表演開始了,哇!每位同學帶來的節目都好棒啊!有歡快活潑的群舞《小蘋果》,有宛轉悠揚的古箏合奏《豐收鑼鼓》,有朝氣蓬勃的雙人舞《筍兒尖尖》,還有趣味十足的親子游戲——過小河……但最讓我感動的還是王逸凡與他媽媽真情對白的那個瞬間:“孩子,記得你3歲的時侯,我給你買來畫筆;記得你5歲的時侯……”聽著聽著,我的眼睛濕潤了,童年的往事像放電影似的浮現在眼前,我仿佛看到了自己孩啼時的`哭鬧、父母親切的安撫;少不更事的惡作劇、父母無盡的包容……是啊,成長的過程中我們跌跌撞撞,也曾做過很多錯事,我們讓父母操碎了心,可自己卻從未察覺,父母給了我們太多的愛,而我們從來只會給父母太多太多的牽掛……

  最后,同學們一起莊嚴宣誓,我們的態度誠懇堅定,聲音高亢洪亮,我相信:今天的誓言大家都會銘記在心。伴著《路要自己走》的歌聲,儀式接近尾聲,同學們和家長都跳起了快樂的舞蹈,史校長也參與了進來,全場頓時沸騰起來。

  “花有重開日,人無再少年”,我們已經是小小少年了,應該學會感恩、學會分享、學會擔當,更應該勇于嘗試,同學們,為了我們燦爛美好的明天,共同努力吧!

四年級成長的作文 篇4

  在成長的旅途中,每個人都不可能一帆風順,經常會遇到很多這樣那樣悲哀事和煩惱事。然而,正就是這些悲哀事和煩惱事才更能促使我們長大。

  記得我小時候無憂無慮,吃了玩,玩了吃。但就是隨著年齡的增長,進入學校,每一天的作業越來越多,要背的書也越來越多。每一天早上六點就會被媽媽謊說成七點叫起來背書,并且還要背著沉重的書包去學校。在學校里總就是因為作文和考試而煩惱,就怕自我考不好,被老師批評,被媽媽罵。

  記得有一次,我考了八十幾分,發現都就是自我不留意做錯的,心里十分悲哀。本以為回家之后,媽媽能給我一點安慰,可出科我意料的就是,媽媽不但沒有給予我安慰,而且還罵了我一頓說:“看,不就是你不會做,都就是你粗心大意造成的,像這樣的話,你怎樣能考上一個好中學呢?去,拿媽媽買的課外作業做二頁,然后拿給我檢查。”我心里很難過,但還就是拖著疲倦的身驅走進書房,我看到課本上密密麻麻的字,頭發暈,心想,要就是我能躺在床上睡個十天八天的那該多好呀!可那就是不可能的。

  要明白,在人生的'成長過程中有很多歡樂,但也少不了煩惱,當你經歷了一次煩惱的“襲擊”,那你離成功就更近一步。讓我們一齊昂首挺胸,迎接成長煩惱的“襲擊”吧!

四年級成長的作文 篇5

  在我成長的道路上有著許許多多小故事。它們記錄了我進步的點點滴滴,就像一朵朵姹紫嫣紅的花兒,令我的童年生動而又多彩。

  那是在三年級第二學期的期末考試后,我的語文考砸了。當老師把卷子發下來時,我大吃一驚!居然都沒有上“優”。記得考試那天,我做試卷做得十分認真、仔細,做一題勾一題,唯恐漏做。檢查時也毫不馬虎,逐字逐句地看。上交試卷的時候,我還胸有成竹呢!

  看著卷子上的分數,我眉頭緊鎖,心想:那么認真仔細,怎么會考得這么差?晚上回到家,我大哭起來,嘴里不停嘟囔著:“錢安佳,你怎么回事?平時語文成績名列前茅,這次是沒發揮好嗎……”晚上睡覺時,我夢見同學們笑話我,老師批評我……竟然從夢中哭醒。

  第二天是周末,媽媽見我獨自伏在寫字臺上不吭聲,就走過來,坐在我身旁。“佳,不要氣餒,一次考不好不代表以后都考不好。人生中,你還會經歷很多次考試。沒考好,就找找原因,看看哪些是薄弱點,暑假里我們加倍努力,爭取下次取得好成績!”我抬起頭,看著媽媽信任的目光,心里不禁暖暖的。接過媽媽遞來的紙巾,我擦干眼淚,堅定地說:“好!暑假里我好好加油!”

  我拿出練習本,開始制定暑假學習計劃和作息時間表。這次語文大考,我在基礎和閱讀理解部分都有失分,尤其是閱讀部分。于是,我要求自己每天晨讀、夜讀,把一篇篇小故事讀到正確、流利、有感情、理解了為止。“書讀百遍其義自見”,雖然我平時的`朗誦不錯,但是讀得好不等于書面也好。把文章讀懂了,才能正確地回答問題。就這樣,暑假一開始,我就投入到了勤奮學習的狀態中。

  成長的道路上不可能一帆風順,但是我不怕,也絕不會退縮。我相信“功夫不負有心人”,只要勇敢面對挫折,堅持不懈地努力,就會取得進步!

四年級成長的作文 篇6

  小苗經過風雨才能長高;青蟲只有經過脫皮才能長出翅膀;成長只有經過煩惱才能長大。 ——題記

  又一個陰雨天,窗外下著朦朧細雨,點點的小雨滴,好象伴奏著一首輕慢得舞曲,如煙似霧地飄灑著。可惜我無心顧及這美景,桌上還有一大堆得作業等著我解決。我隨意打量著屋內的擺設,目光停在一只畫筆上,昔日光亮得畫筆現已滿披灰塵,我記不起上次握起它是幾時了,仿佛已經過去了一個世紀。

  雨大了些,豆大的雨點劈頭蓋面地砸下來,馬路上象開了花似的。密集的雨點達在無頂。書葉和街面上,發出沙沙聲,玻璃窗上的雨點像小溪一般地往下流。屋內光線暗了些,我隨手拉開燈。面前的資料滑了下來。我甚至不想將它們撿起來。翻開一本,仞是密密公式,我多么希望它們變成一本本有趣的歷史故事。知識故事。變成神秘的探索故事。可惜,這些愿望都隨著雨點落下的.劈啪聲破滅了。唉。好看的故事,什么時候我們才能重逢。

  暴風雨終于來了,那沉重地大雨點和著旋風,竟如擰在一起的一條條鞭子似的,從天空兇猛地抽打下來,暴雨瘋狂地翻滾怒吼,把窗簾都掀得飛了起來,窗下的瓷磚都已濕了一大片。我走了過去,大窗戶關上,把窗簾慢慢得褪了下來。我想窗外望去,有幾個頑童,正在雨間嬉鬧,他們怎么不怕大雨地洗刷和嚇人的閃電。曾幾何時,我不也一樣,沒有困擾,四處嘻戲,大人們不會吵罵,老師不會批評,我們歡樂地在雨中穿梭。多么美好的一切啊!

  一尺來高,又向四周散落下去,天花碎玉般的,雷聲也漸漸的小了。我從回憶中醒來,兒時的歡樂已經遠去了。我抬去頭無意中看見課文中的一句話:我已長大!我已經長大了嗎? 是啊,我已經十二歲了,不再是小孩了,不應再回望兒時了,而應放眼未來,現在苦些又有什么呢?我要為自己負起責任。我笑了,又看看窗外。

  雨已經停了,天慢慢晴朗,乳白色的薄云,在藍藍得天空的映襯下,緩緩飄過,托出燦爛得太陽,草木的沁人肺腑,令人心曠神怡,花兒搖拽著晶瑩的水珠,反射著五彩得陽光,小草被雨水沖刷得青翠水綠。晶瑩光亮,空氣也是清新濕潤的,多舒服啊!

  外面的雨停了,心中的雨也停了。

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