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【精華】四年級的老師的作文300字匯編9篇
在日常的學習、工作、生活中,大家都經常接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的四年級的老師的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
四年級的老師的作文300字 篇1
我們班新來的語文戴老師聰明又幽默,眼光可準了,在課堂上常常把我們逗得哈哈大笑。
瞧,戴老師要檢查預習作業了。她先讓楊圣麟朗讀課文。沒讀多久,她就喊停了,不是因為他讀得不好,而是她的眼睛有了“新發現”,康同學被叫起來接著讀。康同學慢吞吞地站起來,摸著頭發猶豫了很久也不知道該讀哪里。會表演的戴老師在康同學的臉上用隱形刀劃了個“x”,冷冰冰地說:“你這一關已經被咔嚓了,你想‘活’嗎?”康錦坤像瘋子似的猛點頭。戴老師又用斬釘截鐵的口氣說:“那你還有一次機會,如果沒抓住,你就完全咔嚓了!”我們被逗得哈哈大笑。同學們有的抱著肚子笑得前仰后合,有的'拍著桌子傻笑,還有的捂著耳朵、嘴巴也合不攏,特別是張錦浩,笑得耳朵都紅了。戴老師見大家沒了分寸,做了個“收”的手勢,教室里便安靜下來。戴老師又叫了個同學,他猶豫了半天,直到老師說“你也要被咔嚓嗎”的時候,他大概找到了腦子里的光和熱,突然讀了起來。看來我們班同學很要刺激呀!
這就是我們活躍的語文課,這就是我們的戴老師。指導老師戴秀葉
四年級的老師的作文300字 篇2
每個人都有自已心中的老師,下面我給大家介紹一下吧!
我心中的老師在課堂上總是繪聲繪色地給我們講課。講課時會很有趣,很生動,讓我們仿佛身臨其境,既讓我們快樂的學習,又讓我們學到了很多的知識。
我心中的老師在學習上不僅對我們嚴格要求,而且在我們犯錯誤的時候,不是批評,而是指出我們的錯誤,并讓我們改正。留作業也要少一點,這樣我們可以抽出時間來做一些自已喜歡的事情。我心中的老師在生活上對我們很關心,有同學生病了,她會去同學家里詢問病情,如果遇上在學習上有困難的`的同學,她會主動給那個同學輔導功課。
我心中的老師是一個課間陪我們玩的老師,每當到課間時,這時,老師會像我們的好朋友一樣和我們一起玩,而不是只讓我們學習再學習的老師,老師既讓我們快樂地學習又讓我們快樂的玩。
這就是我心中的老師,她能讓我們學到很多的知識,她在我心中是偉大的,也是值得我尊敬的老師。
四年級的老師的作文300字 篇3
多少季節輪回,多少個春夏秋冬,轉眼間我已是四年級的學生了。從幼兒園算起,我已經有好多老師了,但我最喜歡的一位是我現在的數學老師——劉老師。
劉老師,中等個子。一雙炯炯有神的大眼睛閃爍著智慧的光芒,很可惜,這雙大眼睛上面安了一對“窗戶”。幸運的是在“窗戶”下面有一個合適的鼻子、一張幽默的嘴巴。他那胖胖的身材在全校都是出眾的。
一次上數學課時,劉老師讓一位同學到黑板上板書,那位同學在黑板上正確的書寫了六十除以三十的豎式,可他偏偏拿起黑板擦,狠狠的把個位上的2擦掉,又用紅色的粉筆把2重重地寫到了十位上。然后轉過身來笨重地放下黑板擦,自豪的說:“你看我寫的2多漂亮,鮮紅鮮紅的,你看她寫的.2,白白的多難看”。“哈哈。”同學們樂得人仰馬翻。
劉老師就是這樣一位既風趣幽默又博學多才的人,我們常在他那趣味十足的課堂上就輕松的掌握了新知識。我愛我的老師。
四年級的老師的作文300字 篇4
在我的學習生活中,我遇到過很多老師。他們有的博學多才,有的溫柔可親,有的聲音甜美。但是有一位老師,我永遠忘不了。每一次想到作文課,她仿佛是一道陽光,灑進我的心里。
我的'作文老師非常美麗,一頭烏黑的披肩長發,一雙明亮的大眼睛仿佛一池湖水,總是溫柔地看著我們。她的聲音溫暖又甜美,就像三月的和風,小溪的流水,那些優美的詩詞文章,從她的嘴里讀出來,更富有詩情畫意。
那次作文課,我們班的張力文舉手問“凸”字怎么寫,她想了想說:“這個字老師不會,請問哪位同學可以告訴我們?”我興奮地舉起手,跑上講臺,工工整整地寫下了“凸”字。沒想到的是,下課的時候,老師竟當著全班同學的面說:“謝謝王藝潼同學,她教會了我一個字。”這一刻我自豪極了,從來沒有一個人這么親切地贊美我。
從那以后,我還是遇到過很多老師,她們文質彬彬,似乎無所不知,但是遠遠沒有那個女老師教會我的多。她的謙遜,她對人不吝惜的稱贊,使我突然長大了。就算她不會寫那個字又如何呢,她讓我擁有了寶貴的自信。
四年級的老師的作文300字 篇5
“光陰似箭,日月如梭”,眨眼間,一學期過完了。一個新的學期開始了。這學期我上四年級了,有了一個新的教室,有了一個新的老師。
那今天我來說說我的老師吧!我的老師姓陳,是陳老師。從報到的第一天起,陳老師走進教室,我就從她的眼光中看出她是一個和藹可親的老師。但仔細一看和藹可親中還帶點嚴肅。我的老師不是很高,鼻梁上駕著一副眼鏡,一頭烏黑的短發。
我們的陳老師非常細心,改作業的速度也很快。有一次,我們在一次考試中,我就錯了一個小小的標點符號,她就給我指出來了。另外,我們的.陳老師也很溫柔,只要有小朋友受傷了,她就會細心的安慰和照顧。同時也會懲罰打人的小朋友。
還有,我的陳老師和別的老師不一樣,她的懲罰方式是背課文,陳老師每天晚上都會留一些同學來罰背課文。陳老師一直希望有一天沒有小朋友留下來背課文,這樣她就會很高興。
我愛我的老師,因為她像我的第二個媽媽。
四年級的老師的作文300字 篇6
王老師上課認真,講解生動,她教的課文和字詞,我們想忘也忘不了。她說話和藹,從不責罵同學,她的課很受歡迎,我們都很喜歡她。她對同學很耐心, 剛剛入學的時候我們不懂得遵守學校的校規,上課一點兒也不聽王老師的話,王老師雖然生氣,卻舍不得責罵我們。后來,王老師上課時就增加了游戲活動,表現好的同學還能得到小獎品呢!漸漸的,大家不再玩東西了。,對學習有困難的同學,她課后都耐心輔導,在她的`幫助下,我們班的語文水評都有很大的提高。!
這就是我的語文老師,她和藹可親、像媽媽一樣關懷著我們,我為擁有這樣的老師而感到自豪!
音樂在做作業時想起,在上網時想起,夜深人靜時響起;但我總覺得缺點兒什么,哦,“低了。我腸子都悔青了,本來想好好表現一下的,可是;為了美好的未來,為了人類的明天,讓希望和信念做前進的指明燈,指引我們開創美好的未來。寒假里的一天,我在家里做作業。
四年級的老師的作文300字 篇7
新學期開始了,聽同學們說我們班要換新的班主任了。我想:可能她也是一位戴著一副眼鏡的老教師。
上課鈴響過,教室的門推開了。走進來的是一位中年的女教師。只見她戴著一副近視眼睛,看上去她是一位很有學問的老師吧!經過自我介紹,同學們得知她就是我們新班主任陳老師。我想:他這么有學問一定能管得了我們吧!開學沒幾天,發生了這么一件事……新報紙發下來了,陳老師拿著厚厚的一摞報紙向我們班的班長說:“發報的名單呢?”這下班長可傻了眼,名單不知扔到哪里去了。“陳老師……”陳老師見班長吞吞吐吐的樣子,不用說已明白了。
下課了,班長趕緊跑到大隊部老師那里重新去要來了一份名單。經過再三核對,總算把訂報的同學名單找了出來。
為了調動班干部的積極性,陳老師每天早上都指派班干部出來早讀。班長負責星期一至五的內容,每天周末,有時候要找題。班長的`媽媽說:“你們班的期末語文考試從第六名,升到第三名啊!你們班的班主任真厲害呀!”
我們班的陳老師上課的時候更比以前上講得有聲有色了。每當陳老師上課完了的時候,總會有許多我們班的同學圍著陳老師討論問題的,那親熱勁兒,簡直如同一家人。
我真敬佩的我老師。
四年級的老師的作文300字 篇8
我們班的老師個個都是"武林高手"。為什么這么說呢?讓我給大家一一道來。
數學老師,駱老師:她就是傳說中的."罰人大王"。知道為什么這么說嗎?那是因為:如果某一同學不守紀律,那么,駱老師就讓那個同學抄寫單詞500遍。從此以后,我們班紀律都非常好,經常被老師夸獎。
英語老師,黃老師:她是名副其實的"侃王"。每當英語課,發現有同學在發呆,她就會開口說:"我們班有一個同學,他不知在干嘛,看著什么,難道那是黃金么?"侃王"還有一絕招:"粉筆炮彈"那次,一同學在那畫畫兒,老師用手里的粉筆頭一扔,那同學被老師順利"爆頭"。
我們班還有別的老師,今天我介紹一下這兩個,你的老師怎樣?也介紹一下吧!
四年級的老師的作文300字 篇9
這個世界有各種各樣的職業,但是我最喜愛老師這個職業。我的心目中的老師是什么樣子呢?聽我給你介紹一下。
在我心目中,我的老師有一頭飄飄的長發,臉白白的,不一定很大的眼睛里透著溫柔兩字。
在我心目中,我的老師教學有一套獨特的方法。上課時,她用各種各樣的游戲讓我們明白并且記住各種知識。下課時,她還會像小孩子一樣和我們玩耍,輕輕的和我們說話,有時還會和我們一起傻笑一陣。批改作業時,她非常認真,而且評語里還時常有只有我們才懂得的各種卡通畫來鼓勵我們。她從不和我們發脾氣,即使我們犯了錯,她仍舊耐心地給我們講道理,直到我們明白為止。老師每周還會給我們講一個故事,從中讓我們知道做人的.道理。在我們泄氣的時候,她會及時的給我們加油鼓氣。
這就是我心目中的老師,你心目中的老師也是這樣嗎?
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