有關(guān)暑假三年級(jí)作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的暑假三年級(jí)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
暑假三年級(jí)作文 篇1
旅程的第三天,我們飛往沙巴。在沙巴的第二個(gè)晚上,我終于見到了野生的猴子和螢火蟲。
我們趕往市郊,先乘上小船去尋找猴子。小船開到紅樹林邊停了下來(lái),導(dǎo)游輕聲提醒我們樹上有猴子。一會(huì)就有人竊竊私語(yǔ):“看到猴子了!”而我什么也沒看到,真是著急。小船繼續(xù)往前開,再次停下來(lái)的時(shí)候,我終于看到了一只淘氣的猴子,在高高的樹上上躥下跳,弄得整棵樹都搖晃起來(lái)。更令人驚喜的是,在那只猴子旁邊的`一棵樹上,還有大大小小十幾只猴子,它們靜靜地成雙成對(duì)坐在一起,尾巴有的垂下來(lái),有的互相纏繞在一起,真像一對(duì)對(duì)“相思猴”,與剛才那只活潑淘氣的猴子相比,真是“判若兩猴”!
暑假三年級(jí)作文 篇2
星期三的一個(gè)早晨,我和爸爸一起去廣彩城游泳。
到了廣彩城,我們換好衣服,我很興奮,撲通就下水了,可爸爸突然說(shuō)“我們還沒做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)呢!”我只好又從水里上來(lái)池邊作準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。做完后,我終于可以在水上玩了。我先用鼻子在水下噴泡泡,再在水下閉氣,“我要開始游泳了!”我說(shuō)完馬上開始游蛙泳。等我游完三個(gè)來(lái)回的`時(shí)候,爸爸已經(jīng)游完六個(gè)來(lái)回了,我問(wèn)爸爸“你為什么游得這么快?”我凡事都愛問(wèn)個(gè)“為什么”,而且一問(wèn)起來(lái)就沒完沒了:
爸爸回答說(shuō)“因?yàn)槲矣蔚氖亲杂捎尽!?/p>
“為什么你會(huì)游自由泳?”
“因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)。”
“為什么我沒學(xué)?”
“因?yàn)槟銢]說(shuō)要學(xué)。”
“為什么……”
“行了行了,我教你就是了。”
“耶!”我歡呼。
首先,爸爸先讓我把頭低下去,然后叫我把左手往下打,轉(zhuǎn)一個(gè)圈,右手也一樣,最后,他讓我上下用腳撲打水面,再把所有動(dòng)作連貫起來(lái)配合換氣就是自由泳了。
我想我會(huì)學(xué)會(huì)自由泳的,我愛游泳。
暑假三年級(jí)作文 篇3
這天,我正趕著去上暑期補(bǔ)習(xí)班,好不容易等到公交車,我立刻迫不及待地?cái)D上去。哇!人可真多呀!一個(gè)空位子也沒有,我好不容易抓住一個(gè)把手,站在那兒,人流都快把我給擠扁了。
站在我旁邊的是一位大概70歲的老奶奶,手提一個(gè)大包,漲紅了臉,不停地喘著粗氣,顯得很吃力的樣子,我看了很想幫助這位老奶奶,但卻無(wú)能為力。老奶奶身邊是一個(gè)男孩,象是一個(gè)初中生,戴著耳機(jī),吃著零食,若無(wú)其事地看著窗外的景色。這時(shí)車子突然一個(gè)急剎車,老奶奶腳下一扭,差點(diǎn)跌倒男孩身上,而男孩則將身子往旁邊一挪,又繼續(xù)吃起他的零食,老奶奶勉強(qiáng)地站起來(lái),嘆了口氣。一路上,車子開得很不穩(wěn),一會(huì)兒向左拐,一會(huì)兒向右拐,象扭秧歌一樣。
這時(shí),前面又是一個(gè)紅燈,車子猛然停了下來(lái),老奶奶又倒在了男孩身上,男孩這次居然很不耐煩地一手將老奶奶推開,老奶奶差點(diǎn)跌倒。我再也看不下去了,便對(duì)男孩說(shuō)道“你怎么能這樣呢,老奶奶都這么大年紀(jì)了,你不但不讓位,還用力推她,太不象話!”還沒等男孩子開口,老奶奶卻先說(shuō)了起來(lái)“嘿,你這個(gè)小蓄牲,咋管起我家孫子來(lái)了?”“啊?!”這時(shí)車上很多人都將目光投向了我,我臉唰地紅了,還沒到目的站,下一站我就立刻下了車。
下了車,我不禁沉思起來(lái),現(xiàn)在為什么那么多孩子不懂得尊敬老人?而老奶奶卻又為什么對(duì)她的孫子那么溺愛?我的`好意為什么換來(lái)的卻是一次尷尬?……
暑假三年級(jí)作文 篇4
“叮鈴鈴鈴”下課的鈴聲響起了,同學(xué)們一窩蜂似的跑出教室。一邊喊一邊叫:“太好了,太好了”。這是怎么回事呢?
原來(lái)是一場(chǎng)緊張的'考試結(jié)束了。同學(xué)們夢(mèng)寐以求的暑假就要到來(lái)了。
雖然暑假來(lái)臨了,可我在學(xué)習(xí)上也不能松懈。在快樂(lè)過(guò)暑假的同時(shí),我也要合理安排我的學(xué)習(xí)。所以我就制作了這樣的暑假計(jì)劃表:
每天七點(diǎn)起床,早讀半小時(shí)。然后讀寫英語(yǔ)單詞,做老師布置的暑假作業(yè),看看課外書……當(dāng)然了,要合理安排時(shí)間,我也會(huì)偶爾偷會(huì)懶,哈哈。
對(duì)了,因?yàn)槲移綍r(shí)上學(xué)沒時(shí)間去看看爺爺奶奶。所以我就要多利用暑假的時(shí)間去多陪陪他們。
還有,我一直都想到大海邊去玩。趁著暑假,叫爸爸媽媽帶著我去。去海邊游游泳,去看看海浪拍打在沙灘上時(shí)的情景,還可以撿一些貝殼……
因?yàn)槲曳浅O矚g踢足球,所以我還要趁放假去練習(xí)一些足球球技。等開學(xué)就可以和小伙伴比賽。
同學(xué)們,你們是怎么安排你們的暑假生活呢?
暑假三年級(jí)作文 篇5
猜謎語(yǔ)是一件令人興奮的事,許多謎語(yǔ)都使我絞盡腦汁,如換一個(gè)角度去想,往往才會(huì)得到一點(diǎn)線索。大家一起討論,你一言,我一語(yǔ),異常激烈。即使討論到一兩個(gè)相關(guān)的字,也不敢拍響桌子,待老師說(shuō)了答案,發(fā)現(xiàn)與自己想的一樣時(shí),才怨天尤人,懊悔不已。
天漸漸地黑了!后面窗戶的景象,越來(lái)越暗,我受老師指令,關(guān)上了燈,其實(shí)這也是我們?nèi)嗤瑢W(xué)最期盼的事。關(guān)燈后,教室里漆黑一片,不由分說(shuō),同學(xué)們都大叫起來(lái)。沒有看到日全食的我們雖然很遺憾,感受到了從白天到黑夜的瞬間變化,使大家開心不已。同學(xué)們有的扭過(guò)頭看窗外,有的則拿出手機(jī)來(lái)照明……我們?nèi)汲两诳鞓?lè)之中。童老不愧是童老,以幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言又給我們講起了故事,同學(xué)們似乎也回過(guò)了神,我也一下子被迷住了,教室里漸漸安靜了下來(lái)。剛開始,我還認(rèn)為是鬼故事,特別是講到“屋里的`蜘蛛網(wǎng)”時(shí),我愈加害怕,更對(duì)“8341”充滿了好奇,我聽著聽著,還下意識(shí)的往窗外望望,只有閃爍的星星點(diǎn)點(diǎn)的燈,似乎很神秘,很刺激,仿佛真的到了黑夜。
我沒有看見自己的文具盒,手一伸出便消失在黑夜,看不見同學(xué)的臉,也看不見他們的表情,可我卻覺得特別好玩兒!說(shuō)實(shí)在的,一開始猜謎語(yǔ)我的興致還不太高,一心想著日全食,可童老太搞笑了,讓我不聽也得聽,有趣極了!童老還在繪聲繪色的講著,我又想起了剛才讀《靜夜詩(shī)》的情景來(lái),“床前明光”這一句話讀得異常大聲,我開心地笑起來(lái),似乎真在黑夜,太陽(yáng)就是月亮,閃爍的燈就是星星。這樣想著,我又朝窗戶望了一眼,天好像亮了一點(diǎn)。我心里有了點(diǎn)遺憾,可童老的聲音又把我?guī)нM(jìn)了那個(gè)有趣的故事里,其實(shí)這個(gè)故事蘊(yùn)含著許多知識(shí),我現(xiàn)在還回味無(wú)窮,回到家里我還對(duì)家里人講過(guò),當(dāng)然,那是后來(lái)的事了。
課快要結(jié)束了,童老的幽默卻還在眼前,經(jīng)童老的課一點(diǎn)撥,我越發(fā)覺得語(yǔ)文更有意思,童老師教給我的知識(shí),都是我學(xué)得最快樂(lè)的知識(shí)!
暑假三年級(jí)作文 篇6
即將開學(xué)了,回想起這個(gè)暑假,我感覺特別愉快,因?yàn)槲液蜁闪撕门笥选N移綍r(shí)不愛學(xué)習(xí),一想到要做作業(yè)就頭痛,更別說(shuō)看課外書了。可是今年暑假有一件事改變了我。暑假的一天,爸爸下班回來(lái)帶了一本書,書名為《水滸傳》。我瞄了一眼,心想:“一定是買給我看的課外書。”我理都不理爸爸,就進(jìn)屋子里去了。
過(guò)了一會(huì)兒,爸爸走進(jìn)來(lái),把書放到桌子上。我想:“完了,爸爸肯定要對(duì)我嘮叨了,什么平時(shí)要多看點(diǎn)課外書,書有什么好處……”可是這次爸爸卻說(shuō):“這是我的書,你別動(dòng)。”我就說(shuō):“誰(shuí)會(huì)動(dòng)你的破書。”從這以后的幾天,那本書就擺在那里,我沒動(dòng),也沒翻。在這間屋子里,它就像花瓶一樣成了擺設(shè)。有一天,我獨(dú)自一人在家,哈哈,我可以玩電腦,也可以看電視了。
可是就在這時(shí),家里的電視機(jī)的遙控失靈了,電腦也卡機(jī)了,哎,什么也玩不成了。我在家里轉(zhuǎn)悠了一圈,真沒意思。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了那本爸爸不讓我看的《水滸傳》,我就隨手拿起來(lái),隨意地翻動(dòng)它,可是沒過(guò)兩分鐘,我就被里面的人物給吸引住了。那些梁山的英雄好漢的故事讓我如癡如醉。他們身分、經(jīng)歷和遭遇不同,因而走上梁山的`道路也不同。他們大都武藝高強(qiáng),個(gè)個(gè)都是有情有義的鐵漢子。
爸爸回來(lái)后看見我在看書,笑了。這以后,家中也多了許多書,我也喜歡看書了,書讓我的寫作水平大大提高了。《海底兩萬(wàn)里》讓我探索了海底世界,《百萬(wàn)英鎊》讓我知道了人的貪婪,《福爾摩斯探案》讓人提心吊膽,懸疑重重……暑假過(guò)得真快,雖然馬上要開學(xué)了,沒時(shí)間看太多的課外書,但我睡覺前會(huì)花十分鐘看書,因?yàn)闀俏乙簧陌閭H。
暑假三年級(jí)作文 篇7
我們的國(guó)家雖然地大物博,可是一切得資源是有限的`。
今天我在家一邊聽著新聞,一邊喝水。忽然聽見電視里說(shuō):“請(qǐng)大家要節(jié)約用水。”我頓時(shí)想到老師說(shuō)的:“地球上的最后一滴水就是人類的眼淚。”我正想著就看見爸爸把一大盆水倒掉,我連忙說(shuō):“爸爸,不要浪費(fèi)水 !洗臉的水還可以用來(lái)洗腳啊!”爸爸聽了吃驚地說(shuō):“好的,不能浪費(fèi)水。”
突然想起弟弟在陽(yáng)臺(tái)上玩水,我馬上跑到陽(yáng)臺(tái)上阻止弟弟玩水,并告訴他不能浪費(fèi)水。弟弟無(wú)奈地說(shuō):“好吧好吧。”媽媽在洗衣服,洗好了正想倒掉洗衣服的水,被我叫住了:“媽媽這個(gè)水可以拖地啊!”媽媽用不一樣的眼光看著我說(shuō):“好的。”
請(qǐng)節(jié)約用水,從我做起,從身邊做起,讓我們一起共創(chuàng)美好家園。
暑假三年級(jí)作文 篇8
夏天到了,小伙伴們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙地來(lái)到了游泳池,我每次看見大哥大姐姐在水里自由自在地嬉戲,看著這一幕,我心里非常羨慕,腦海里馬上蹦出了學(xué)游泳的念頭。
我飛快地跑回家,對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,我想學(xué)游泳,好嗎?”
“你啊,太小了不適合學(xué)游泳。”媽媽好像并不是很贊同,只是平平淡淡地說(shuō):“你現(xiàn)在還小,再大一點(diǎn)之后,媽媽一定讓你學(xué)游泳。”
“不嘛不嘛,我的好媽媽,你看,天氣那么熱,太陽(yáng)像火球一樣,我都熱死了,我好想痛痛快快地在水里清涼清涼。媽媽,你就答應(yīng)我吧!”我不停地拉著媽媽撒嬌地說(shuō)。終于媽媽被我死纏爛打的辦法打倒了,她說(shuō):“那好吧!不過(guò)你一定要認(rèn)真學(xué)哦!”我頓時(shí)心花怒放,開心地一蹦三尺高。
媽媽先帶我去小店里買泳衣,我挑了一件粉紅色的泳衣,馬上換上,興奮地奔向泳池。
“撲通”一聲,我戴著游泳圈跳下水,霎時(shí),水花滿天飛舞,一種痛快的感覺涌遍我的全身。
一高興,我就忘了自己是初學(xué)者,把泳圈給拿了,這下可好,我一下子沉入了水底,不管我怎樣撲騰,也無(wú)濟(jì)于事。幸好媽媽發(fā)現(xiàn)了,扔了一個(gè)泳圈給我,我才“得救”了。
我抱都會(huì)泳圈浮了上來(lái),嘴巴里的水像噴泉一樣吐出來(lái),媽媽笑了,說(shuō):“以后下水可一定要戴上泳圈哦!”我對(duì)媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。
開始學(xué)游泳了,我的`教練——媽媽讓我先學(xué)憋氣,我一口氣把頭伸到水中,過(guò)了會(huì)兒,媽媽對(duì)我說(shuō):“寶貝,你真厲害,你已經(jīng)憋了15秒了。”我一聽,在水中深吸了一口氣,啊!一大口水進(jìn)了我的口中,我心想:這池水果汁真難喝。
接著,我學(xué)習(xí)蛙泳,媽媽說(shuō)蛙泳是旬青蛙一樣游,因?yàn)槲乙郧坝^察過(guò)青蛙,所以媽媽一教,我就學(xué)會(huì)了,我很開心,在游泳池里一圈一圈地游來(lái)游去。
經(jīng)過(guò)一次次困難,我終于學(xué)會(huì)了游泳。
暑假三年級(jí)作文 篇9
今天天氣晴朗萬(wàn)里無(wú)云,我和媽媽商量著去老家和珍珍姐姐琪琪姐姐玩。
剛回到家就看見爺爺在魚池旁散步,我也走了過(guò)去,看到魚兒三五成群的游來(lái)游去有趣極了!突然一個(gè)想法在腦中產(chǎn)生了”我還沒釣過(guò)魚呢,今天就讓我試一試吧!說(shuō)做就做,我和媽媽先到店里挑選了合適的漁具,再去喊姐姐一起釣魚。
剛要開始釣魚,我突然發(fā)現(xiàn)魚線上有六個(gè)五彩泡沫標(biāo)識(shí),就問(wèn)媽媽那是什么?“那是浮標(biāo)呀,魚在水里我們看不到,魚開始吃食,浮標(biāo)就會(huì)全部往下沉,等最后一個(gè)浮標(biāo)也沉下去就說(shuō)明魚在吃食,我們就順勢(shì)拉上來(lái),這樣就能釣到魚了。"哦,原來(lái)魚竿上還有這么多學(xué)問(wèn)吶!
我要開始釣了,先請(qǐng)媽把買來(lái)的紅蚯蚓穿到細(xì)細(xì)的魚鉤,然后把伸縮魚竿放長(zhǎng),把線拋出去。第一次沒到三分鐘的時(shí)間魚就上鉤了,只見浮標(biāo)一個(gè)一個(gè)的沉到水了,我激動(dòng)得不得了。喊媽媽:”媽媽快我釣到魚了!“媽媽叫我趕快把魚拎上來(lái),我一看是一條花魚,正當(dāng)我們手忙腳亂的忙著的時(shí)候,突然”砰“的一聲,魚掙脫了魚鉤又釣到水里去了,我傷心極了。媽媽安慰我別灰心,馬上還會(huì)釣到的,我們要有信心。
幾分鐘過(guò)后我們又開始了第二次釣魚,這次我們等了十幾分鐘魚一直沒有上鉤,看著別的魚兒在旁邊游來(lái)游去,我心急得幾分鐘就把魚竿拉上來(lái)看一下,媽媽說(shuō):”你真是正宗的小貓釣魚,一點(diǎn)耐心都沒有。”又過(guò)了十幾分鐘終于又有一條魚上鉤了,我們齊心協(xié)力想把它弄上來(lái),可是這次還是失敗了,這條魚不但掙脫了,還把我們的魚鉤也吞下去了。這下我們都傻眼了。我們仔細(xì)看了一下,原來(lái)是魚鉤和魚線太細(xì),承受不住魚的重量。
找到原因后我們買來(lái)了合適的.魚鉤和線,再改掉我心急的毛病,幾分鐘過(guò)后我終于親手釣上了我平生的第一條魚,甭提心里多高興了!
從釣魚這件事上讓我學(xué)到了“做任何事情都要持之以恒,不能半途而廢的道理”!
暑假三年級(jí)作文 篇10
傍晚,半邊天燒紅了,這時(shí)熱氣已經(jīng)退了,我心情愉快的來(lái)到小花園散步。
剛進(jìn)入小花園,我就看見許多榕樹,樹枝伸到路面。榕樹正茂盛時(shí)期,好像把它全部生命力展示給我們看,那么多的綠葉一簇堆在另一簇上面,不留一點(diǎn)空隙,如果你傍晚來(lái)到小花園,你還會(huì)感覺到秋風(fēng)的涼爽。
這里還有許多榕樹呢!有挺拔的松樹,像是士兵守衛(wèi)著美麗的家園,還有阿娜多姿的柳樹,像是剛洗過(guò)辮子沒有梳頭的長(zhǎng)發(fā)少女,還有高大的楊樹,仿佛直沖云天……
沿著用紅,藍(lán),綠,白,五色石子的小路前進(jìn),你會(huì)看見許多美麗的花兒,有許多不知名的花,在我眼前綻放,金色的'小蜜蜂在花叢中吸允著香甜的花蜜。
天色已晚,回頭留戀的看著小花園心想:明天的小花園一定會(huì)更加美麗的。
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