- 生命四年級(jí)作文 推薦度:
- 四年級(jí)生命作文 推薦度:
- 四年級(jí)的生命作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精品】四年級(jí)的生命作文9篇
在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的四年級(jí)的生命作文9篇,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的生命作文 篇1
敬愛的女士
您好:
見字如面,很高興您能抽出時(shí)間來讀這封信,當(dāng)然也是在我意料之中的。
不知您是否有意聽我講述關(guān)于我生母的一些事,一些連她自己都?jí)m封在角落里的舊事。
我生在城市一個(gè)刺骨的寒冬里,當(dāng)時(shí)的外面正下著大雪,深夜的醫(yī)院長(zhǎng)廊里還亮著燈,那對(duì)于這個(gè)世界是很平凡的一天,可對(duì)于她來說,卻是永生難忘的時(shí)刻。
我的家境并不富裕,只能算是中等且罷,常年在外奔波忙里的父親支撐著這個(gè)家。我兒時(shí)的記憶充斥著她在爐火旁的身影,不論寒冬炎夏,不論晝?nèi)找嗷蚴羌乓梗业亩蠀s總是回蕩著她輕聲的呢喃,還有那雙手撫過臉頰的溫和。
她是個(gè)嚴(yán)厲,一絲不茍的人,完美主義的信條更在我的一生中影響頗深,對(duì)我的各個(gè)方面嚴(yán)格要求,不容半點(diǎn)疏忽,在當(dāng)時(shí)的'我看來倒有些苛刻。她可以為了一塊被我偷吃的蛋糕而語重心長(zhǎng),她可以對(duì)我踩破了別人的皮球而火冒三丈。當(dāng)然,正因如此我便想方設(shè)法地?cái)[脫一切母親發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn),正如她常所說般的“無可挑剔”。
她是個(gè)只顧孩子,而將自己拋之于腦后的人。她可以在我于深夜復(fù)習(xí)時(shí)堅(jiān)守在旁,哪怕徹夜無眠,我永遠(yuǎn)都看不見她走上床的一刻;她可以為了我的安危頑抗到底,當(dāng)居民樓失火,是她緊抱著我沖出樓層,甚至身上布滿傷痕都毫無察覺。她是我這輩子見到的最堅(jiān)定,最無私,最偉大的人。
她更是一個(gè)平凡人,她也有自己的喜怒哀樂。在我的弟弟出生后,她的生活便不再同于從前,不堪生活的壓力,她有時(shí)會(huì)在無人注意下痛哭一場(chǎng),失眠也是家常便飯,她日益增添的白絲總使我的心頭痛如刀絞,我只能不斷提高自己的要求,用行動(dòng)來向她證明這絕非枉為。
可轉(zhuǎn)眼一瞬,我長(zhǎng)大了,她也老了。
可是那句她承諾要守護(hù)我和弟弟一輩子的諾言卻從未消逝。
在這無數(shù)個(gè)黑暗的寒冬,是她燃燒自己為我照亮前方的歸途,她臨將殆盡,此時(shí)的我卻更像那早晨初升的東陽,渴望將自己全部的溫暖給予那個(gè)我應(yīng)該感激一輩子的人。
最后,
請(qǐng)您允許我提出一個(gè)冒昧的請(qǐng)求——
若有來世,吾將不離不棄,以子之名,護(hù)汝一生。
謝謝你,母親。
一個(gè)孩子的署名
四年級(jí)的生命作文 篇2
我家門前有棵龐大的棗子樹,它長(zhǎng)得很強(qiáng)壯,枝繁葉茂,樹下長(zhǎng)滿了青青的小草。它在夏天時(shí),用自己的身子擋住院了陽光,為我們解熱,還留下了它的身影,是個(gè)夏天乘涼的好地方,還有一棵長(zhǎng)在糞堆旁的棗子樹,它高大威猛,像個(gè)巨人。
一天,我忽然看見長(zhǎng)在糞椎旁的棗子樹比長(zhǎng)在草地上的棗子樹長(zhǎng)得強(qiáng)壯一些,我看鄰居家栽在糞椎旁的樹也是比其他的樹茂盛些。我問爸爸這是什么原因,爸爸見我對(duì)這個(gè)有興趣,就一本正經(jīng)地告訴我說:"糞椎時(shí)、里含有很多肥料,對(duì)小樹有很大的營(yíng)養(yǎng),小樹吸收后,營(yíng)養(yǎng)十分充足,身體自然長(zhǎng)得比其他的.樹高大、強(qiáng)壯啦!"
聽了爸爸的講解,我恍然大悟,頓時(shí)覺得大自然的奧妙真是無窮無盡的,只要我們認(rèn)真觀察、善于思考,就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。
四年級(jí)的生命作文 篇3
三天假期由于要搬家,我天天在花園的一個(gè)綠化帶游蕩,這一游蕩,可使我領(lǐng)悟到了不少東西。
在一個(gè)不起眼的墻角長(zhǎng)著一株小花小果子的不知名野生植物。一開始見到它,讓我眼前一亮,這植物雖然長(zhǎng)得小花小果,卻不失美麗。我的腦子里立刻產(chǎn)生了把它帶回家養(yǎng)起來的念頭。本想把它連根拔起,結(jié)果我只把根以上的部位拔掉了,根沒法弄出來,好一個(gè)結(jié)實(shí)的根啊。
第二天,我又來到那墻角,驚奇地發(fā)現(xiàn)那野生植物竟然長(zhǎng)得和昨天一樣,好像什么也沒有發(fā)生一樣。這不可能!我又把它的根以上的.部位拔掉,決定再試一試。
第三天,我走在去那墻角的路上,心想:“這次的野草一定活不了!笨墒,野草又一次給了我驚訝:它雖然長(zhǎng)得沒有昨天好,但是和昨天一樣高。
野草一夜之間不會(huì)長(zhǎng)得這么高的!但是這株野草做到了,為了生存,它可以超越竹子的生長(zhǎng)速度,強(qiáng)烈的求生本能已經(jīng)超越了它的傷痛。使它一夜之間躥了將近十一厘米!根里面包含的是一種讓人無法想象的生命力,它不可能被用完。
這是發(fā)生在一個(gè)平凡角落的真實(shí)故事,也許人們認(rèn)為小草弱小,但你只要仔細(xì)觀察它,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它決不像你想象中的那樣,它的生命力是很頑強(qiáng)的。
我敬佩野草,它沒有鮮花的絢爛和芬芳,卻有綠色的清香。只要有土地就有它的存在,我崇拜野草,它有極強(qiáng)的生命力。我們做人也應(yīng)該像野草一樣,在困難面前頑強(qiáng)不屈的精神,是我們?nèi)祟悓W(xué)習(xí)的好榜樣。
四年級(jí)的生命作文 篇4
生命是頑強(qiáng)的,生命是輝煌的。正如一首歌所唱的那樣:“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草……”
道路兩旁全是精神抖擻的.碧綠的小草。我吃著面包,走在公路旁的人行道上。面包渣掉一路,忽然,我看見一個(gè)個(gè)黑點(diǎn)點(diǎn)正在搬運(yùn)面包渣。我定睛一看,原來是一群小螞蟻,我拋出了一個(gè)疑問:“生命是什么呢?”我看到這群螞蟻團(tuán)結(jié)一心,一起將這些面包渣運(yùn)回洞穴。它們好像在說:“怎么樣,服了吧?你們這些人類真是驕傲自大!”我用手指夾起了其中一只螞蟻。但它掙扎著,拼命擺脫我的手指。它好像在說:“放開我!”螞蟻這種求生欲望令我震驚,我忍不住放了它。
生命是頑強(qiáng)的,從這件事就能看出來,螞蟻是多么的熱愛生命、珍惜生命呀!所以,我一定要珍惜生命。
四年級(jí)的生命作文 篇5
生命有時(shí)是一株嬌嫩的小花,有時(shí)是一棵高大的樹木,還有時(shí)是頑強(qiáng)的仙人掌。在生活中,就有這樣一群“仙人掌”,她們堅(jiān)強(qiáng)不屈,面對(duì)種種逆境和挫折也不放棄自己的生命。在她們之中,就有這樣一株坐在輪椅上的“仙人掌”,那就是張海迪。
張海迪5歲時(shí)就患上了脊髓病,胸部以下全部癱瘓?蓮埡5喜]有放棄生命。她不能去上學(xué),就在家自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)的全部課程,還自學(xué)了大學(xué)英語、日語、德語等世界語,并攻讀了大學(xué)碩士研究生的課程。在她的作品中《生命的追問》獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書獎(jiǎng)。
張海迪是多么地?zé)釔凵,多么地珍惜生命?她以行動(dòng)向我們表述了生命的`精彩。她熱愛生命的精神感動(dòng)了我。然而,生活中也有一些自暴自棄的人……
一個(gè)富翁,一個(gè)乞丐,哪一個(gè)更強(qiáng)大?應(yīng)該是富翁吧!可是在生活中,因?yàn)轲嚭黄榷ド钠蜇ず苌伲驗(yàn)槭懿涣似飘a(chǎn)的打擊而自殺的富翁不計(jì)其數(shù)。因此,我們要學(xué)會(huì)在逆境中成長(zhǎng),是我們成為一只只搏擊長(zhǎng)空的雄鷹。
雖然上帝為你關(guān)上了一扇門,但他一定會(huì)為你打開一扇窗。所以,請(qǐng)記住,生命只有一次,請(qǐng)珍惜不可重來的生命!
四年級(jí)的生命作文 篇6
一個(gè)人,他有四個(gè)兒子。他希望他的兒子能夠?qū)W會(huì)不要太快對(duì)事情下結(jié)論。所以,他依次給四個(gè)孩子一個(gè)問題,要他們分別去遠(yuǎn)方看一棵梨樹。
大兒子在冬天前往,二兒子在春天,三兒子在夏天,小兒子則在秋天前往。當(dāng)他們都回家之后,他把他們一起叫到跟前,讓他們形容自己所看到的情景。大兒子說,那棵樹很丑,枯槁、扭曲。
二兒子說,不是這樣子,這棵樹被青青的嫩芽所覆蓋,充滿了希望。三兒子不同意,他說樹上花朵綻、充滿香氣,看起來十分美麗,這美景是他從來不曾見到過的。小兒子不同意他們?nèi)说恼f法。他說樹上結(jié)滿了果子,累累下垂,充滿了生氣與滿足。這個(gè)人就對(duì)他四個(gè)兒子說:你們都是正確的,因?yàn)槊總(gè)人都只是看到這棵樹的一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景。
他告訴兒子們不可用一個(gè)季節(jié)的風(fēng)景來評(píng)判一棵樹或是一個(gè)人,關(guān)于一個(gè)人的內(nèi)在實(shí)質(zhì)是怎樣的,還有一個(gè)人生命的歡愉、喜樂、愛,只有在經(jīng)歷過所有季節(jié)之后,才能衡量。如果你在冬天的`時(shí)候就放棄,你就會(huì)錯(cuò)過你生命中春天的盼望、夏天的美麗、秋天的收成。
不要讓一個(gè)季節(jié)的痛苦毀掉其他季節(jié)的喜樂。不要因?yàn)橐粋(gè)痛苦的季節(jié)就對(duì)人生下結(jié)論,堅(jiān)守忍耐渡過這段艱難,美好的日子將在不久之后來到。
四年級(jí)的生命作文 篇7
每個(gè)生命的誕生都是一場(chǎng)奇跡,生命的意義究竟是什么?
在回家的路上,我隨手扔下一粒瓜子。它滾進(jìn)了砂礫石的空隙里。許多天后,不經(jīng)意間低頭注視那堆瓦礫石磚時(shí),我被深深地震撼了,一棵綠油油的小瓜苗探出頭來,兩瓣小葉是那樣生機(jī)勃勃。這是怎樣頑強(qiáng)的'生命啊!
正值炎熱的下午,孩子們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄鹱ハX蟈——這些小東西停留在樹上,吵得人不能安寧。夏天的天氣早已讓人煩悶,這惱人的聲音更是吵得人心煩意亂。草叢里的蟈蟈又大又密集,只消用網(wǎng)兜捕,便可以捕到很多。我用兩指輕輕捏著一只瘦弱的蟈蟈嫩綠的身軀,看它拼命地掙扎,兩片輕盈如紗的薄翼不停地扇動(dòng),幾只羸弱的小腳極力擺動(dòng),我并不就此心慈手軟,而是將它放進(jìn)玻璃瓶后帶回了家。我將瓶子放在書桌上,它在瓶子里爬上爬下,撞來撞去,在完全封閉的空間里不停撞擊著唯一有能讓它生還希望的瓶蓋,在這途中,我目不轉(zhuǎn)睛地看著——這是一種多么強(qiáng)烈的求生欲!
我不禁而為之所震撼,在生命受到威脅時(shí),無論怎樣危險(xiǎn),無論能否逃生,弱小的蟈蟈始終選擇在逆境中尋找最后一線生存的希望,掙扎著,抗議著,可見它極其珍視自己的生命。我心頭一震,揭開瓶蓋,忍不住放了它。
每個(gè)生命的誕生都是一場(chǎng)奇跡。誰都有生存的權(quán)利,誰都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。我想,我們應(yīng)該善待每一個(gè)生命,只有這樣,才能發(fā)現(xiàn)生命的意義!
四年級(jí)的生命作文 篇8
人物專訪《一個(gè)站著死的男孩》真實(shí)地報(bào)道了一位13歲身患絕癥的男孩渴望生存,渴望學(xué)習(xí),與病魔頑強(qiáng)做斗爭(zhēng)的感人事跡。
13歲,正是鮮花的年齡,小男孩卻不幸患上了骨癌。父母不敢相信這個(gè)事實(shí),從沒有在他面前透露出半點(diǎn)病情信息?陕斆鞯乃褟母改傅谋砬橐约懊γβ德档.情形中,意識(shí)到自己病情的嚴(yán)重性,但他裝作沒事一樣,不讓父母擔(dān)心。手術(shù)前,醫(yī)生含糊的對(duì)男孩說:“萬一不好……”可他顯得比醫(yī)生還泰然自若,似乎漫不經(jīng)心,用手撫摸著病腿,干脆地說:“為了早日回到學(xué)校,醫(yī)生叔叔,截肢好了!
事實(shí)上男孩真的失去了一條腿。在一年的嚴(yán)冬,無情的癌細(xì)胞大面積轉(zhuǎn)移到他的肺部,男孩無藥可治了。
讀到這里,我真恨自己不能快點(diǎn)長(zhǎng)大成為醫(yī)生,恨自己不能發(fā)明好藥,為他解除痛苦,讓他獲得新生。小男孩走了,但他那求知的渴望和面對(duì)絕境都不放棄的精神,卻給我極大的震撼。
今后,我還會(huì)遇到許多困難和挫折,但小男孩的到最后一刻都不言棄的頑強(qiáng)精神,將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我努力攀登,一步步走向成功的彼岸。13歲的年華雖然短暫,卻給人留下深刻的啟迪,這不正是小男孩短暫生命的意義嗎?
四年級(jí)的生命作文 篇9
也許得向往陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的安適恬淡,也許是感于黃巢“他年我若為青帝,報(bào)以桃花一處開”的豪情萬丈,自那一次,在百花叢中,我獨(dú)愛菊花。
那天,大洲廣場(chǎng)有菊展,我聽到這個(gè)消息后欣然規(guī)往。
金秋的早晨,已有了一些寒意,但絲毫不會(huì)影響我與菊花想見的熱情。因?yàn)閬淼锰,賞菊的人并不多,廣場(chǎng)顯得有點(diǎn)兒冷清,然而這正是我所樂于看到的,我想這一份寧靜也應(yīng)是菊花夢(mèng)寐以求的吧!
眼前雖然繁花似錦,但無論怎樣也不能令人想到“妖艷欲滴”這樣的詞語。映入眼簾的只有清,爽,淡,雅!你看,似翡翠的花莖托著五彩的花,亭亭玉立。那如雪般沉靜,純潔的花兒,明艷而晶瑩;那如紫水晶般剔透的花兒,只能用莊重和典雅來形容;那如美玉般濕潤(rùn)的花兒,卻又顯盡雍容和華美。眾多的菊花雖色彩繽紛,卻絲毫不扎眼,讓人感到一種發(fā)自內(nèi)心的內(nèi)斂。
漫步于花間,菊花縷縷地清香,伴著清晨的氣息撫面而來。這里沒有動(dòng)物的舞姿和歌聲,因?yàn)榇禾觳粚儆谒鼈。我深吸一口氣,希望能將清香永遠(yuǎn)留住。可我又如何能留住呢?香氣雖已飄散,但它的優(yōu)雅與孤傲是菊永遠(yuǎn)的靈魂!
菊花最大的特點(diǎn)是它的花型,與牡丹、蓮、月季很多花碩大的花瓣不同,它的花瓣修長(zhǎng)、纖細(xì),詐一看,似如千手觀音的`纖纖玉手,總讓人感覺有些柔軟,弱不禁風(fēng),憐愛之情不禁油然而生。
走到盡頭,心不禁一顫,眼前的景象讓我有些**。一朵五色的花云進(jìn)入眼簾:紅的、白的、紫的、黃的……無數(shù)的菊花擠入了花圃,在瑟瑟的秋風(fēng)中,它們擎起冰涼的露珠,盡情地縮放出無限生機(jī),絲毫不見其柔弱。
這時(shí),我才恍然大悟,菊花是屬于秋天的,這選擇是它今生無悔的,這是它的性格,這是它的追求。正如陶淵明所說“此花開盡更無花”。這有著淡淡的情懷,頑強(qiáng)的精神。它的盛開不為取悅于任何人,當(dāng)然,它也無需別人的憐愛!
我情不自已:人生的色彩五彩繽紛,注定了人身不可能沒有磨難!自古以來哪個(gè)成功者能不戰(zhàn)而勝?又有誰能夠在沒有走過荊棘之前,就可以踩著紅地毯而過?磨難天注定!但是,磨難所以降臨在你的身上,只因?yàn)闉榱嗣篮玫拿魈,它要磨煉一個(gè)出眾的你!瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后”,相信吧,綿延不絕的磨難之后,定會(huì)煉造出一個(gè)全新的你!放飛希望的你!去開創(chuàng)嶄新的我們的明天!祖國(guó)的明天!世界的明天!
晚上,夢(mèng)中的我變成了一朵菊花……
【四年級(jí)的生命作文】相關(guān)文章:
四年級(jí)生命的作文09-11
生命四年級(jí)作文01-16
四年級(jí)生命作文08-07
四年級(jí)生命作文08-21
四年級(jí)生命的意義作文04-13
四年級(jí)的生命作文01-09
精選四年級(jí)生命的作文9篇11-25
熱愛生命四年級(jí)作文11-07
熱愛生命四年級(jí)作文04-25