有關(guān)小學(xué)四年級作文匯編8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
又可以去摘楊梅嘍！這次我可是帶了老哥一起去的。
山不高，剛到上面，老哥就累得氣喘吁吁，我卻一臉生龍活虎的樣子，一點(diǎn)沒事。心想：老哥這個(gè)樣子怎么摘楊梅呢？好吧，我先上。
開始摘了，爬到樹上一看，楊梅少得可憐，即使看到的也很遠(yuǎn)，很難摘到，這可怎么辦呢？于是，我開動(dòng)腦筋，想到了一個(gè)主意，我爬下樹就跟老哥說了幾句悄悄話，又讓媽媽去拿網(wǎng)兜。
很快，媽媽就從山下把網(wǎng)兜拿來了。我就和哥哥成立了“楊梅大戰(zhàn)小分隊(duì)”。我的工作是爬到樹上找到楊梅并用鉤子打下楊梅，而哥哥呢，就用網(wǎng)兜把楊梅接住。很快，我那像鷹一樣的眼睛立刻搜索起來，找到了一棵有很多楊梅的樹，我和老哥小心地爬往楊梅樹高處爬去。我三下五除二就上去了，而老哥呢？卻像一只小金錢豹頭一回上樹，看著他提心吊膽地，小心翼翼地，慢騰騰地爬上來，估計(jì)老哥是頭一回爬樹。在樹上的我只好心里偷笑，又無奈地看著他。
站好姿勢，我們就投入到工作中，“這邊，不是那邊！”一聲聲喊叫，使我老哥反應(yīng)不過來了，弄得手忙腳亂的，有幾顆又大又紅的都掉到地上了，可惜！不過，幸好下面有姑媽幫忙，她會(huì)拾起掉在樹葉上的楊梅。
突然，我發(fā)現(xiàn)了一件東西，比音樂家聽到了天籟之音，冒險(xiǎn)家發(fā)現(xiàn)了新大陸還要高興，那就是——竟然在樹上找到了一顆乒乓球那么大的楊梅，讓我忍不住手舞足蹈，情不自禁地在樹上扭起屁股來，害得我差那么一點(diǎn)就從樹上摔下來，幸虧哥哥拉了我一把。接著，立刻指著那顆大楊梅讓老哥幫忙。在這里，估計(jì)哥哥也是第一次看到這么大的`楊梅，連忙點(diǎn)頭。老哥接好網(wǎng)兜，我就開始打，結(jié)果，大的沒打下來，倒是把邊上稍小點(diǎn)的打了下來。我一看沒別的辦法了，就用手里的鉤子用力一鉤，把大楊梅鉤了下來。我和哥哥都傻眼了，這樣也能鉤下來，虧我們剛才打了那么久呢！
雖然楊梅沒有去年多，但今年特殊的摘楊梅方式，讓我們心情都很好！
小學(xué)四年級作文 篇2
自從讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我一直都在回想以前的自己，自己以前懶惰，怕吃苦、怕受累，但讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我徹底從黑暗走向光明。書本中的保爾，柯察金從小就很勤快，從沒有懶惰的念頭，在車站食堂，保爾從不怕吃苦，從不叫一聲累，后來情勢大變，保爾離開自己的故土，去當(dāng)兵了，在騎兵團(tuán)，他變得更加勤奮，更加堅(jiān)強(qiáng)。可是，好景不長，他生病了，他沒有了工作，但他還是讓團(tuán)部分配他的'工作，有了工作，保爾更加刻苦了，他完成一部作品，可是丟了，他沒有喪氣，最后他取得了成功。
以前，我的做法卻與保爾截然不同。有一次我媽媽叫我掃地，我正沉浸在熱鬧的電視劇情節(jié)之中，我死也不肯去掃地，媽媽說我懶惰，又讓我回憶保爾的故事，我頓時(shí)恍然大悟，終于變得勤快起來。
從這本書中，我深深地感受到要想成功就要努力、刻苦，下得真功夫，不怕沒收獲！我以后要勤奮地學(xué)習(xí)，不怕苦、不怕累，這樣才能成功，我要改變自我。付出就有回報(bào)，我相信一句名言，愛拼才會(huì)贏。我認(rèn)準(zhǔn)了我的奮斗目標(biāo)，一定要成為一個(gè)成功人士。
小學(xué)四年級作文 篇3
長得高高大大，皮膚黑黑的，濃眉大眼，長方臉。常年搞運(yùn)輸，手背粗糙得像老松樹皮，裂開了一道道口子，手上還磨出了厚厚的`老繭。
都說的手柔軟，可我覺得的手也柔軟。是三班制工人，每天都由送我上學(xué)。口，常常手撫摸頭說：“進(jìn)去吧，專心聽老師講課。”，我睡不著覺或做噩夢的，用手地拍。我覺得的手一點(diǎn)也不粗糙，柔軟。
記得去年冬天，我身體不好，不學(xué)習(xí)。放學(xué)后，叫村里的醫(yī)生給我掛鹽水，掛完鹽水是深夜十點(diǎn)多了。我一回家就睡覺了。約二小時(shí)，我全身發(fā)癢，哭了，哭聲驚醒了。跑說：“是鹽水過敏了，你別抓，會(huì)抓出血來的，我?guī)湍闳嗳唷！庇檬值兀槐橛忠槐榈厝嘀环忠幻氲亓耍夭话W了。我迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)我一覺醒來，天亮了。望著一臉疲倦，我想肯定是一夜沒睡好，不他給我揉了多長。我拿起的手是溫暖柔軟。
您，也愛您粗糙而柔軟的手。
小學(xué)四年級作文 篇4
對于一個(gè)剛剛轉(zhuǎn)到這所學(xué)校的我來說，是無比的無聊，面對著陌生的老師與同學(xué)，鼻子突然鼓起一陣酸。自己心里有一點(diǎn)點(diǎn)的自卑感，發(fā)現(xiàn)自己什么都比不上別人。
但是今天，我卻用實(shí)際行動(dòng)證明了我自己，證明我能行，我可以。
這短短的`一節(jié)課，這簡簡單單的一個(gè)舉手動(dòng)作，這普普通通的幾個(gè)字，讓我克服了心理障礙，戰(zhàn)勝了自己。每個(gè)人做這件事情，有了一次就有第二次，有第二次就有第三次最后就會(huì)舉手的越來越多，越來越積極。我就可以在社會(huì)上，在生活上，在我們成長的道路上，我們就可以保持一個(gè)自信的自我，積極的我來展現(xiàn)出自我本有的優(yōu)秀和風(fēng)采。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，只要你認(rèn)為這件事，并且下定決心了，那么你會(huì)成功的；你只要努力過，堅(jiān)持下去，別擔(dān)心，別害怕，你終有一天會(huì)走上成功的道路的，加油！
小學(xué)四年級作文 篇5
一名富翁去找一名學(xué)者，一進(jìn)屋他就開始抱怨：“妻子不體貼，孩子不尊重自己······等等。”
抱怨了整整三個(gè)小時(shí)才說完。其實(shí)從富翁進(jìn)屋起，學(xué)者就看出他為什么會(huì)不開心了，可是卻沒辦法解釋。突然，他聽到了窗外的小孩子在歡笑，靈機(jī)一動(dòng)。
問富翁：“你從窗戶上往外看，看見了什么？”“當(dāng)然是一群小孩子了。”“那你從鏡子里看到了什么？”“當(dāng)然是我自己了。您問這個(gè)干什么？”富翁不耐煩了。
“奇怪，”學(xué)者說：“窗戶和鏡子之間，只是一個(gè)一面有一層水銀，另一個(gè)沒有水銀而已，可是卻有天大的變化。”
是啊！富翁因?yàn)楦挥校壑兄挥凶约海鴽]有他人了。
內(nèi)蒙古赤峰紅山區(qū)赤峰市第三小學(xué)五年級:安昊
小學(xué)四年級作文 篇6
春天暖風(fēng)吹拂，煙柳搖曳、百花齊放。此時(shí)正是春游的大好時(shí)機(jī)。我思前想后，推薦大家春游去紫蓬山。理由如下：
一、百花齊放，百鳥爭鳴。
春天一到，紫蓬山就被涂抹上一層淺綠，在山腳下，就會(huì)被春姑娘的“衣袖”包圍，一股暖風(fēng)拂過臉龐，暖流潤過心田，讓人忘記冬的寒冷。抬頭向上看，茂密的樹林整齊劃一，像是春姑娘給紫蓬山織的一件綠色的'“披風(fēng)”，鳥兒在枝頭嘰嘰喳喳地鳴叫，滿山的花兒含苞待放，像是這件披風(fēng)上的飾物。讓人忍不住想回歸大自然。
二、青山莊嚴(yán)，碧水長流
登上青山的樓梯，陪伴在身邊的是一絲絲云朵，因?yàn)槭且患壱患壍模医o它取名“云霄之梯”。這里雖然不是名山大川，但是登上山頂，向下眺望，好像全世界盡收眼底，吸一口新鮮口氣，兩個(gè)字，愜意！如果登高你還嫌不過癮的話，可以與水來個(gè)親密接觸，紫蓬山東邊有一大片水池，可以參加水上野外訓(xùn)練喲！
“紅樹青山日欲斜，長郊草色綠無涯。”同學(xué)們，讓我們帶著好心情，一起去紫蓬山對春天說“你好”吧！
小學(xué)四年級作文 篇7
尊嚴(yán)使一個(gè)人美麗，尊嚴(yán)讓人不再丑陋，尊嚴(yán)也是一個(gè)人的靈魂，人沒有了尊嚴(yán)，就沒有了靈魂。
噴水池是我去奶奶家的必經(jīng)之路，噴水池好似永遠(yuǎn)是一個(gè)沒有尊嚴(yán)的地方，因?yàn)槟抢镒屛铱偸怯X得那里的乞丐就是一堆干骷髏，沒有了靈魂。
有一個(gè)乞丐是斷了一只手，總是趴在地上，前面有一個(gè)放錢的小鋼碗，那個(gè)人總是對路過的人來念著“大叔大姐行行好，我已經(jīng)很久沒有吃東西了，幫幫我吧！”，這位乞丐，衣衫襤褸，頭發(fā)亂蓬蓬的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就能聞到一股臭臭的.味道，削瘦削瘦的，讓人感到同情，可是他不知道，他就是個(gè)沒尊嚴(yán)的人，將自己的靈魂放飛，不知何年何月才能找回來。
他為什么會(huì)這樣，不能用自己的努力來掙錢？
我猜他當(dāng)然可以，那為什么不用自己的努力來掙錢？難道有喊的力氣，就沒有打工的力氣，就算推著小車子做點(diǎn)小生意，不可以嗎？撿些垃圾或廢紙賣，不可以嗎？能做的事情還多著呢！為什么不做，要做一個(gè)喪失尊嚴(yán)的人？
我希望大家做事，不要做些傻事，更不要做一個(gè)喪失尊嚴(yán)的人。
小學(xué)四年級作文 篇8
今天，盼望己久的體育活動(dòng)課終于來臨了。同學(xué)們都早早地進(jìn)了教室，等待著老師的到來，因?yàn)樵诩叶荚谑窒矚g這堂充滿了歡樂的體育活動(dòng)課。
余老師今天興高采烈地走進(jìn)教室，手里還拿著三個(gè)杯子和一個(gè)大紙盒，同學(xué)們都疑惑不己。我的腦海里浮出了個(gè)大問號，心想：這節(jié)課不知余老師又搞出什么名堂，拿著杯子和紙盒干嘛？難不成要叫我們喝水比賽？
余老師首先說自己有一雙會(huì)魔法的手，能不看見硬幣就說出硬幣所在的杯子。同學(xué)們聽了這番話，個(gè)個(gè)都說不相信，認(rèn)為余老師在吹牛。可耳聽為虛眼見主實(shí)，我倒要領(lǐng)教一下這位“大朋友”會(huì)魔法的手。
余老師讓戴俊昕上去做監(jiān)管的'人，讓我們來監(jiān)督余老師有沒有偷看。接著由我們來任意擺放一個(gè)在杯子里，余老師走出了教室，他問了一句：“戴俊昕好了嗎？”“好了！”戴俊昕邊點(diǎn)頭邊說，只見他說：“變！變！變！”老師邊說邊把一個(gè)杯子打開，出乎意料的是沒有硬幣，大家頓時(shí)哄堂大笑。“我是跟你們開玩笑的，這次保證對的。”老師又翻開了一個(gè)杯子，杯子里果然有硬幣，同學(xué)們都半信半疑。
老師看到大家的神情都不相信，老師就說：“現(xiàn)來一次吧！”老師走出教室，我們心想：老師的硬幣有問題，還是用自己的硬幣吧！我們便用同學(xué)們的硬幣來放。同學(xué)們把杯子里硬幣一下子放這兒，一下子放那兒，都猶豫不決，后來聽同學(xué)說老師快來了，才隨便亂放一個(gè)。老師來了，“好了嗎？”“好了！”戴俊昕又點(diǎn)了點(diǎn)頭。“感應(yīng)手！”老師邊說邊翻開了一個(gè)杯子。奇怪，硬幣竟然神奇般得出現(xiàn)了。我們有些相信，但還是覺得是瞎貓遇上死耗子，亂猜的。
【小學(xué)四年級作文】相關(guān)文章：
小學(xué)四年級作文（精選）08-15
小學(xué)四年級作文08-06
小學(xué)四年級作文06-10
小學(xué)四年級作文06-11
小學(xué)四年級作文06-12
小學(xué)四年級作文06-12
小學(xué)四年級作文06-13
小學(xué)四年級作文06-15