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關(guān)于二年級放學(xué)作文匯編九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的二年級放學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級放學(xué)作文 篇1
今天，我放學(xué)回家的路上看見一只可憐的流浪狗，他的毛是白色的`，可是沾上了泥巴，一眼看去很像一只狐貍，非常可愛。當(dāng)時，我很想把那只可憐的流浪狗帶回家。于是，我問媽媽：“媽媽，我們能不能把這只狗帶回家呀？”媽媽回答說：“不行！這狗太臟了，我沒有時間給它洗澡，說不準(zhǔn)他身上還有跳蚤!”我聽了媽媽的話自言自語地說：“對！媽媽上班挺累的，我不能再給他添麻煩了。”
我們說著說著就到家了，我心里還在想著那只流浪狗，真希望有好心人能收養(yǎng)它。
二年級放學(xué)作文 篇2
放學(xué)了，我連忙背著書包，跑出教室回家去。一路上，我都在想今天的'事情。回到家里，我先開始做作業(yè)，沒過半個小時，老媽回來了。
老媽說：“今天功課做完了嗎？中飯吃得好嗎？”我說：“你放心吧！我功課做好的，飯也吃得好。”說完，繼續(xù)做作業(yè)。
不一會兒，老媽的飯燒好了，叫我去吃飯。吃飯的時候，老爸也回來了，他問：“今天你被老師表揚過了嗎？”“表揚過了，還得到了五角星。”爸爸高興極了，說：“你真是個好孩子呀！”媽媽也高興極了。
二年級放學(xué)作文 篇3
放學(xué)了，天下著大雨，我走在回家的路上。一個背著書包沒有帶傘的小男孩正在雨中走著，我連忙跑過去吧雨傘遞給他，說：“小弟弟，你拿著吧，我家馬上就到了。”“謝謝你，小姐姐！”男孩接過雨傘答謝道。我朝他笑了笑就回頭快速往家跑。
回到家以后，我全身都濕了，媽媽問怎么回事？我把事情的.經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽直夸我做得對，是個好孩子呢！
二年級放學(xué)作文 篇4
小紅和小蘭是少先隊員。
這天，她倆結(jié)伴回家。在路上，她們突然發(fā)現(xiàn)地上有好多大米和一條米線。小紅對小蘭說：“你快回家拿一個盆子還有針線，我跟著米線走。取來東西你追我”。小蘭聽了急忙跑回家拿來了盆子和針線。于是小蘭一邊走一邊撿大米，不一會兒就撿了好多。而小紅也找到米線的源頭了，原來是一位老奶奶的米袋在漏米，她卻全然不知。小紅趕緊喊住老奶奶，這時老奶奶一看果真袋子破了。
這時小蘭也追來了。她把米給了老奶奶，并且補(bǔ)好了袋子。老奶奶說：“謝謝你們真是好孩子”。她們聽了老奶奶的話，心里甜滋滋的'，說：“不用謝，我們是少先隊員，這是我們應(yīng)該做的”。
二年級放學(xué)作文 篇5
叮鈴鈴。放學(xué)的鈴聲響了，我和媽媽一起騎車回家，路上微風(fēng)吹著，小鳥歡快地叫著，我哼著剛學(xué)會的《逆戰(zhàn)》穿梭在熙熙攘攘的人群和來來往往的車流中。
不一會兒，就走到了北環(huán)快速路高架橋，寬闊的馬路和雄偉壯觀的立交橋交互相應(yīng)，甚是壯觀。信號燈指揮著過往的路人有序通行。這時媽媽嚴(yán)肅的對我說：“你看，這里的`人流量和車流量都比較大。大多數(shù)人都遵守交通規(guī)則，但有一小部分人卻無視紅綠燈的存在隨意的穿梭在馬路上。這種行為是非常危險的，車禍往往發(fā)生在一瞬間。因此，我們要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，按信號燈指示來走。”我說：“我知道，過馬路左右看，紅燈停綠燈行。在學(xué)校老師教過我們的。”“對，我們每個人都要遵守交通規(guī)則做一個合格的公民。”媽媽微笑著說。
我聽了媽媽的話，暗自下定決心：我一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，做一個合格的少先隊員。
二年級放學(xué)作文 篇6
叮叮叮……放學(xué)的鈴聲響起了，同學(xué)們?nèi)齻�一群五個一伙地走出了校門。他們有的嬉戲打鬧；有的一起討論著上午的數(shù)學(xué)題；還有的在一起等人。霎時，整個校門口人山人海。回放開始！
鏡頭一“饞貓部隊”大開吃戒
饞貓們一擁而上開始攻打著學(xué)校門口的小賣部。此起彼落的詢價聲叫成一片；“叔叔（或阿姨）這個多少錢？”。這讓苦苦守了一天攤的小販們眉開眼笑，同時那錢可比是左收右收，忙上忙下。此時五角錢的`小零食在饞貓部隊的眼里稱得上是‘‘人間最美味‘‘的食物了。看，這天底下還有誰比我們更容易滿足？
2班的小李手里捧著一包薯片，小胖在他身邊不停轉(zhuǎn)悠，嘴里還不停地哀求著（其實是裝可愛）；“給我吃一點嘛，就一點，好不好？”小李終于受不了了，才把薯片給他，讓他自己拿。小胖意見薯片就抓起一大把往嘴里塞，然后狼吞虎咽地吃起來。
有的同學(xué)拿著雪糕不停地舔來舔去；有的同學(xué)拿著冰橙吃，留下一路的香橙味……
鏡頭二“最執(zhí)著獎”發(fā)給誰
放學(xué)了，總有一些叔叔阿姨站在校門口發(fā)傳單，他們熱情地對待每一個路過的學(xué)生，可他們總是丟下一句“我不參加”就匆匆地走了。而那些叔叔阿姨們并沒有氣餒，而是接著熱情地對待下一個路過的學(xué)生……
隨著時間的流失，同學(xué)們紛紛散去了，校門口又恢復(fù)了平靜，可這些片段卻在我心里久久回蕩。
二年級放學(xué)作文 篇7
同學(xué)們整整齊齊地排好隊，大家緊緊跟著吳老師的步伐，歡快地走出校門—又是一天的放學(xué)時間了。
今天我的`心情特別愉快，猜猜為什么？因為今天媽媽會來接我，由于她平時工作繁忙，難得來接我一次！剛走出學(xué)校大門，我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見媽媽，她穿了一件綠色的上衣，黑色的裙子，正站在我們班放學(xué)點的位置。
“老師，再見！”“同學(xué)們，再見！”吳老師大聲和我們道別，我剛要轉(zhuǎn)身離開，媽媽卻被吳老師叫住了，老師對媽媽說：“這孩子的作業(yè)本實在是太臟！書寫也很潦草！”媽媽連連點頭說：“好的，好的，我一定嚴(yán)加教導(dǎo)，讓他改正。”而我在一旁羞愧地低下了頭。
回家的路上，媽媽邊走邊對我說：“書本是我們學(xué)習(xí)的朋友，我們是不是應(yīng)該像對待朋友一樣珍惜它們？字是一個人的顏面，也是可以代表一個人的標(biāo)志！是不是應(yīng)該把它寫好？”聽完媽媽的話，我暗暗下定決心：一定改掉這些錯誤！文/張軒翊
二年級放學(xué)作文 篇8
放學(xué)了，同學(xué)們就像剛出籠的小鳥飛快地跑出教室，向操場沖去。
我也高興地向樓梯走去，剛走到樓梯口時，突然聽到我身旁的黃奇翎同學(xué)叫住了我：“心怡等一下，你幫我拿一下這包餅干，我穿一下衣服，行嗎？”我聽了笑嘻嘻地對她說”行啊，給我吧！“說著，我從她手中拿過餅干。她立刻放下書包，把抱在手里的`衣服穿上，又從地上拿起書包背在雙肩上。我把餅干遞還給了奇翎。奇翎連忙說：“謝謝你。”我微笑地說“不用謝，都是同學(xué)嘛，老師說過同學(xué)之間要互相幫助的呀！”說完，我們倆手拉手開開心心地回家。
二年級放學(xué)作文 篇9
每天中午都是爺爺來接我，我們一起回家，然后他再送我去上學(xué)。
爺爺每天不管狂風(fēng)暴雨，還是烈日當(dāng)空，都來接我、送我，真是很辛苦。生病了，還堅持送我，可這樣一定會加重病情的吧。爺爺家離學(xué)校比較遠(yuǎn)，每天我們倆都做公交車來回。車上的年輕人，一看見爺爺上來就給爺爺讓座，真是好樣的`。
有一天，我從學(xué)校出來，發(fā)現(xiàn)爺爺沒有在學(xué)校門口等我，我以為爺爺今天不來接我了。我想，那我就自己回爺爺家吧。每天坐公交車我都記牢了路線和地點。我坐上了26路公交車，到地點后我下車、過馬路，一路小跑回到爺爺家，敲開門，奶奶都快哭了，原來爺爺一直在學(xué)校門口等我，以為我走丟了，正焦急的不行呢。爺爺回家后，批評了我，讓我以后再碰到這種事情一定在學(xué)校門口等著，或給家人打電話，千萬不能自己走。
我希望自己快快長大，放學(xué)路上自己走，這樣爺爺不用天天辛苦來接我，可以在家休息了!
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