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實(shí)用的媽媽三年級(jí)作文匯編5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的媽媽三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
媽媽三年級(jí)作文 篇1
我的童年五彩繽紛，在童年中，我有哭、有笑、有歡、也有鬧。但是，直到現(xiàn)在，有一件事卻記在我的腦海中，我一直忘不了。現(xiàn)在，我只想說(shuō)一句：“媽媽，對(duì)不起。”
記得2年級(jí)的時(shí)候，我是個(gè)調(diào)皮的小女生，爸爸媽媽的話我也經(jīng)常不聽，媽媽對(duì)我也十分寬容，而我卻一次次的傷了她的心。剛開始還無(wú)所謂，因?yàn)槲沂仟?dú)生女，爸爸媽媽不感拿我怎么樣。就是因?yàn)槲业倪@種壞想法，真的傷了媽媽的心。雖然我無(wú)所謂媽媽傷不傷心。但是，那一次，我發(fā)現(xiàn)我真的做錯(cuò)了。
那天，剛考完試。心情不大好，因?yàn)橹皼](méi)有復(fù)習(xí)，所以我這次考砸了。我剛回家，迎接我的'是媽媽的微笑。不知怎么的，我突然很生氣（現(xiàn)在回想起來(lái),真是身在福中不知福）。我沒(méi)有理媽媽。媽媽發(fā)現(xiàn)了有點(diǎn)不對(duì)勁。“怎么了啊!和班上同學(xué)打家了架了,還是考試了！”我突然感覺(jué)很生氣。媽媽這明明是在質(zhì)問(wèn)我，我可受不了這種氣，再加上心情不好，我立即回敬“要你管”說(shuō)完了我還加了一句“無(wú)聊”。“你怎么能這么說(shuō)呢?你怎么回事？”這時(shí)，我感覺(jué)到，媽媽有點(diǎn)生氣。但媽媽從來(lái)沒(méi)有打我，應(yīng)此，我的膽子很大“怎么著要你管！我才不需要你管呢！”我發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛有點(diǎn)，怎么說(shuō)呢，比原來(lái)更濕了點(diǎn)，淚汪汪的。我當(dāng)時(shí)也管不了那么多，而且，為了面子，我只好硬著頭皮說(shuō)“看什么看！”媽媽沒(méi)有說(shuō)什么，拿出了飯菜，幫我盛上，自己默默的做在沙發(fā)上。我沒(méi)有注意，繼續(xù)吃著飯菜。突然，傳來(lái)了幾聲啜泣。我一聽，天啊！我把媽媽氣哭了。我一時(shí)不知道該怎么辦才好。“媽媽”我的聲音變的很小，因?yàn)槲乙呀?jīng)意識(shí)到自己錯(cuò)了。“對(duì)不起,我考試沒(méi),把氣撒在你身上。”媽媽沒(méi)有理我，我更加緊張了“對(duì)不起，我下次一定努力。”媽媽沒(méi)說(shuō)什么，把飯拿到房間里，吃著……我真的做錯(cuò)了。
對(duì)不起，媽媽！
媽媽三年級(jí)作文 篇2
如果，時(shí)光可以倒流，我希望回到小時(shí)候；如果，時(shí)光可以倒流，我希望我不再淘氣；如果時(shí)光可以倒流，我希望我永遠(yuǎn)是個(gè)乖乖女。可是時(shí)光是不可能逆轉(zhuǎn)，惟能逆轉(zhuǎn)的是我。
媽媽把我從一個(gè)幼小的寶寶撫養(yǎng)成一個(gè)一米五七的大女孩，真的，很不容易。十六年來(lái)，我的成長(zhǎng)傾注著她的心血和汗水，可是隨著年齡的增長(zhǎng)，我卻越來(lái)越不聽話，所謂的代溝也就漸漸地出現(xiàn)了。媽媽，你知道么？每當(dāng)跟你頂嘴，其實(shí)都不是我內(nèi)心的意愿，但是不知道為什么？現(xiàn)在的我，總是喜歡把持自己的觀念，與你爭(zhēng)吵。
媽媽，我知道，在你的眼里，我已不是往日的`那個(gè)聽話、懂事、乖巧的女兒。因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，我的思想已不再那么天真了，我有自己的準(zhǔn)則，或許是時(shí)代的問(wèn)題，我的觀念與你不一樣。但是我不希望你用你的眼光來(lái)批評(píng)我，那樣只會(huì)引起爭(zhēng)吵。
記得前幾天，在學(xué)校上了一天的課的我，一直在打‘疲勞戰(zhàn)’，訓(xùn)練完學(xué)校的8跳繩，到家已經(jīng)是七點(diǎn)多了。我匆匆忙忙洗頭洗澡，本來(lái)想把那堆臟衣服推給你洗的，但是突然想到你一天下來(lái)也很累，所以我就打算先洗衣服再去吃飯。
或許你不喜歡我慢慢吞吞的，或許我的速度真的很慢。洗完衣服的我迎來(lái)的是你一頓臭罵。媽媽，我不奢求你去表?yè)P(yáng)我，但至少別這么傷我，好嗎？你知道我有多生氣，并不是因?yàn)槟懔R了我，我一心為你著想，卻反過(guò)來(lái)受你的斥責(zé)，抑制不住脾氣的我頂了幾句，我們又爭(zhēng)吵了一回。
哎！其實(shí)現(xiàn)在回想也沒(méi)什么必要，母女之間有什么不能好好談?wù)劊糠且成弦活D才好呢？如果當(dāng)時(shí)我能冷靜下來(lái)好好跟你解釋，或許就沒(méi)有那一次的爭(zhēng)吵了。
媽媽，我知道我的脾氣不好，學(xué)習(xí)成績(jī)也不如你所愿，但是我會(huì)努力的，不過(guò)我更希望媽媽你可以多為我著想。現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)高中生了，我的思想已經(jīng)得到很大的轉(zhuǎn)變，相信以前的你或許也有這樣的經(jīng)歷，也許你并不會(huì)認(rèn)同，但是我希望你可以尊重我，這樣我也會(huì)去尊重你。
人與人之間最重要的是溝通，因?yàn)檎`會(huì)往往產(chǎn)生于兩者不溝通所導(dǎo)致的。媽媽，我希望我們以后可以坐下來(lái)好好談?wù)劊煤媒涣鳎褑?wèn)題都攤出來(lái)，讓我們也能成為一起分享快樂(lè)，承擔(dān)痛苦的好朋友。
媽媽三年級(jí)作文 篇3
“慈母手中線，游子身上衣”這句詩(shī)贊頌了天下母親對(duì)孩子的愛，但我卻覺(jué)得我不是我媽親生的孩子，我真想找到我親媽。
她呀，有著一雙圓溜溜的大眼睛，一頭像黑森林的頭發(fā)。她對(duì)外人吧既親切又溫柔，但對(duì)我卻非常兇，仿佛是一只兇猛的獅子一樣。
她也是一個(gè)兩面派。當(dāng)我沒(méi)有課外班時(shí)，她都會(huì)同意同學(xué)來(lái)我家玩。但是她對(duì)我很吝嗇，卻對(duì)到家的同學(xué)很慷慨。她給同學(xué)吃蘋果，把從日本帶回的`糖果，筆和橡皮都送給了她，甚至把最后一個(gè)冰淇淋也給了她。看到這樣的情景，我有些吃醋，特別想把同學(xué)趕出家門。可最后，我竟然被媽媽狠狠地打了一頓。
她還是一個(gè)會(huì)做傻事的媽媽。有一次，她正在打電話，她要找手機(jī)，給朋友輸賬號(hào)。可她翻箱倒柜還是無(wú)法找到她的手機(jī)。啊，啊！她的手機(jī)就在她的手上呢！還有一次，她差點(diǎn)就把手機(jī)沖進(jìn)馬桶里了呢！
不管我媽媽是一位神秘的小姐，一位看手機(jī)大王，一只兇猛的獅子，一位辛勤的園丁，一個(gè)舒適的沙發(fā)，還是一位健忘的女士……她都是我媽媽！
我還是不換媽媽了吧！因?yàn)樗龕畚遥摇病獝邸?/p>
媽媽三年級(jí)作文 篇4
今天吃過(guò)晚飯后，我決定幫媽媽洗碗。
當(dāng)時(shí)我在客廳看電視，突然發(fā)現(xiàn)媽媽還辛苦的洗碗。我想了想：媽媽平時(shí)工作回來(lái)還要干家務(wù)活。于是，我決定幫媽媽洗碗。我悄悄地跑到廚房里對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我來(lái)幫您洗碗吧。”媽媽說(shuō)：“你洗的時(shí)候一定要小心，不要把碗摔碎了。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“我會(huì)小心的。”
媽媽聽了我的話高興地去休息了。我先把碗放在水池里，然后打開水龍頭，水“嘩嘩”地流著，我擠了一點(diǎn)洗潔精，洗潔精和水混到一起產(chǎn)生了很多泡泡，像老爺爺白花花的`胡子一樣。我拿起碗，先洗里面，再洗外面，然后把碗沖干凈，最后拿抹布把碗擦得干干凈凈，放回碗柜里，廚房里飄出了洗潔精的香味。
剛放好碗，這時(shí)，我用余光看到廚房里面有一個(gè)人，把我嚇了一大跳。仔細(xì)一看，原來(lái)是媽媽，媽媽微笑著說(shuō)：“你真是一個(gè)懂事的孩子。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，以后還會(huì)幫您最一些力所能及的家務(wù)活。
媽媽三年級(jí)作文 篇5
今天媽媽生氣。因?yàn)槲覜](méi)有做作業(yè)。
下午回來(lái)，奶奶問(wèn)我有沒(méi)有做作業(yè)，我說(shuō)全部做完了。然后就在小區(qū)里和小姐姐玩。奶奶聽說(shuō)我做完了作業(yè)，也就沒(méi)有再檢查我的作業(yè)。
晚上吃完飯，我和奶奶去跳舞回來(lái)后，媽媽翻開我的本子檢查作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)本1號(hào)本，列的幾個(gè)算術(shù)題一個(gè)都沒(méi)有做，媽媽生氣了，再看我的數(shù)學(xué)2號(hào)本，十道算術(shù)題，我都在旁邊寫了小 字“——2”，而我所有的數(shù)學(xué)題都沒(méi)有減2，這樣我十個(gè)算術(shù)題都錯(cuò)了。媽媽再檢查我的語(yǔ)文試卷，發(fā)現(xiàn)“也”字的`筆順寫錯(cuò)了，可是我還是沒(méi)有檢查出來(lái)。
媽媽又氣又傷心，在天恩小學(xué)讀書，那么貴的學(xué)費(fèi)，媽媽寧愿自己辛苦點(diǎn)也要讓我去好的學(xué)校讀書，而我卻不用心讀書，一心只記著玩。本來(lái)上周一個(gè)星期因?yàn)楦忻皼](méi)有去學(xué)校，就擔(dān)誤了一個(gè)星期 的課程，而現(xiàn)在卻連作業(yè)都沒(méi)有做。
我給媽媽說(shuō)，如果下次再這出現(xiàn)這樣的狀況，就讓媽媽打我。
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