有關(guān)六年級(jí)的作文集錦6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
童年是每個(gè)人都會(huì)有的，或苦或甜，我的童年卻別有一番滋味，是一個(gè)五彩繽紛的童年。
童年，像一團(tuán)火，燃燒著我內(nèi)心的思想；童年，像一面鏡子，映著我的種種性格；童年，像一場(chǎng)電影，永遠(yuǎn)留在我的心中。
童年的夢(mèng)是甜蜜的夢(mèng)吧。記得，我是從五歲開始練習(xí)跆拳道的，剛開始真的`好苦啊，每天都要進(jìn)行大量的體能訓(xùn)練。每一次上課，我都必須圍著操場(chǎng)做十五以上的熱身活動(dòng)。炎熱的夏季，火辣辣的太陽(yáng)，我的臉經(jīng)常被曬得通紅，汗水把衣服浸透是“必修課”，貼在身上別提有多難受。當(dāng)時(shí)我真的好想放棄，不想再堅(jiān)持下去了，別的小朋友說(shuō)不定此刻正在家里吹空調(diào)呢。可是媽媽告訴我：“吃得苦中苦，方為人上人，只要我堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。”我含著淚，咬緊牙關(guān)挺了下來(lái)，苦盡甘來(lái)，現(xiàn)在我已經(jīng)是第八級(jí)紅黑帶，馬上就要考第九級(jí)的黑帶了。現(xiàn)在想想，吃點(diǎn)苦也沒(méi)什么不好，我也有這么大的收獲啊，不僅強(qiáng)健了身體，也有了足夠的耐力，做事情也不會(huì)再打退堂鼓了。
童年的歌是歡樂(lè)的歌吧。為了豐富我的課余生活，在三年級(jí)的時(shí)候，爸爸為我報(bào)了薩克斯音樂(lè)班。薩克斯對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新鮮玩意，需要我靜心領(lǐng)悟。可是由于已經(jīng)習(xí)慣了跆拳道的風(fēng)風(fēng)火火，剛開始我真的招架不住，根本靜不下心來(lái)，我沒(méi)有辦法老老實(shí)實(shí)坐下來(lái)去聽老師講那些枯燥無(wú)味的樂(lè)理知識(shí)。但是，老師教育我們，音樂(lè)可以陶冶性情，愉悅身心。我想到了堅(jiān)持，我要成功。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，我的薩克斯已過(guò)三級(jí)。付出就會(huì)有回報(bào)，我已經(jīng)深深喜歡上了它，每天吹著心愛的薩克斯，所有的憂愁都會(huì)一掃而光，生活充滿歡樂(lè)。
童年的腳印一串又一串，故事一摞又一摞，回想童年，我就覺(jué)得人生是如此美好而且富有意義，童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴將會(huì)永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。
六年級(jí)的作文 篇2
“哎呀，作業(yè)怎么錯(cuò)了這么多？”媽媽皺著眉頭說(shuō)，“快去找找老師吧！”“天天這么說(shuō)，孩子還不能錯(cuò)道題了？”爸爸不耐煩地說(shuō)，牽掛的心。“就你什么也不管，明天一定要找老師問(wèn)問(wèn)是怎么回事！”媽媽說(shuō)完，“嘭”地一聲關(guān)上門，出去了。爸爸猛喝一口水，嘆了口氣，而我不想惹他們生氣，于是繼續(xù)看書。
八點(diǎn)四十分了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我忐忑不安起來(lái)：媽媽出去都四十分鐘了，還沒(méi)有回來(lái)，媽媽會(huì)不會(huì)真的生我們的氣了？媽媽現(xiàn)在在哪里呢？她會(huì)不會(huì)有什么事？想到這兒，我再也沒(méi)心思看書了，只是盼望媽媽早點(diǎn)回來(lái)，小學(xué)生作文《牽掛的心》。
九點(diǎn)了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我問(wèn)爸爸：“媽媽什么時(shí)候才回來(lái)？她會(huì)不會(huì)有什么事？”爸爸安慰我說(shuō)：“別擔(dān)心，她肯定是出去散步了，很快就會(huì)回來(lái)的。”我聽了，心里總算有了點(diǎn)底。
九點(diǎn)半了，媽媽還是沒(méi)有回來(lái)，我坐不住了：“我要出去找找媽媽！”我剛要去開門，門開了，媽媽回來(lái)了。我急忙問(wèn)：“媽，你去哪兒了？這么半天才回來(lái)？”“我去商店給你們每人買了一件秋衣，來(lái)試試看合不合身。”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)。“媽，你不生氣了？”我問(wèn)。“當(dāng)然了，我可不能被你們給氣死！來(lái)，試試吧！”
這時(shí)，爸爸向我使了一個(gè)眼色，我們都會(huì)心地笑了。
牽掛，是人生的`符號(hào)。有了牽掛，才有了那酸、甜、苦、辣、咸五味人生，才有了我們這喜、怒、哀、樂(lè)的情感世界。愿我們都有一顆牽掛他人的心！
六年級(jí)的作文 篇3
你們?nèi)ミ^(guò)東湖嗎？如果沒(méi)去過(guò)，就和和一起去吧！
東湖是我們臨海最美風(fēng)景之一，也是旅游的好地方，當(dāng)你一走進(jìn)東湖大門就會(huì)贊不絕口，因?yàn)槟阋谎劬涂梢钥匆娨粋�(gè)風(fēng)景優(yōu)美的.院子，就像故宮里的院子一樣樓中有樓，院子里天天有人拉二胡、唱戲、跳舞、做操……一條條長(zhǎng)廊從入口一直通向東湖的另一頭。穿過(guò)石子路，有一座叫九曲橋的石板橋一直通到湖中心的亭樓，它的影子就像一條巨龍?jiān)谒嫔嫌蝿?dòng)。站在橋上往下觀望，只見一條條小魚兒從水里控出頭來(lái)，好像和游客打抬呼……
夜幕降臨，東湖成了燈的海洋。涼亭、小橋、長(zhǎng)廊……都亮了起來(lái)，這樣的情景真讓人贊嘆不已。
看，東湖是不是很漂亮？
六年級(jí)的作文 篇4
朋友，你是否留意過(guò)鮮花的開放？你是否注意過(guò)蜜蜂的飛行？我們身邊很多事物，都有著無(wú)窮的奧妙。
在風(fēng)和日麗的星期六，我提議去臨山逛逛，爸爸爽快的答應(yīng)了。我高興的一蹦三尺高。在臨山的路上，我們一家有說(shuō)有笑，不知不覺(jué)就到了。
啊！這里好熱鬧呀！我們走到賣烏龜?shù)男偳埃嗝纯蓯鄣臑觚斞剑〈蟮模〉模恢唬瑑芍唬弧瓊�(gè)個(gè)神采奕奕，悠閑自在。瞧，那墨綠色的烏龜正精神抖擻的向我游來(lái)。只見他長(zhǎng)著一個(gè)厚厚的三角腦袋，里面仿佛裝著豐富的知識(shí)，頗有學(xué)者的氣勢(shì)；兩只凸起的大眼為他平添了幾分忍者的冷峻；圓圓的胖身體披著堅(jiān)硬，帥氣的戰(zhàn)甲；四條粗壯有力的小短腿上長(zhǎng)著十分堅(jiān)硬的利爪；（指間和趾間均具全蹼，除后肢第五枚外，指趾末端皆有爪）龜背上還有排列整齊的紋路，就像刻上去的甲骨文。我情不自禁的摸了一下龜殼，“嗖”的一聲，小烏龜把頭，四肢和尾巴都縮進(jìn)龜殼里。我大惑不解好奇的問(wèn)爸爸：“為什么烏龜要把整個(gè)身體都藏進(jìn)殼里？”知識(shí)淵博的爸爸說(shuō)：“這是烏龜?shù)囊环N自我保護(hù)方式，你可以在書中尋找更多的答案。“
回到家，我迫不及待的翻開了《十萬(wàn)個(gè)為什么》：因?yàn)樗鼈兊墓趋篮完P(guān)節(jié)都很靈活，非常容易彎曲。這樣，龜殼里就可以容納下它的頭、腳和尾了。在由于龜?shù)臍ず图构沁B在一起，它的肋骨扁平而寬闊，有較大的.支持力。所以，烏龜能把腳縮進(jìn)殼內(nèi)。原來(lái)烏龜遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，利用了自身特點(diǎn)，把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的裝進(jìn)殼里，再兇的敵人也束手無(wú)策，只能怏怏得離開，
通過(guò)這次不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，我明白了烏龜縮進(jìn)殼里的奧秘。雖然這只是小小的發(fā)現(xiàn)，但他告訴我們一個(gè)道理：“留心處處皆學(xué)問(wèn)。”看似平凡的大自然，實(shí)際上有無(wú)窮的奧妙等著我們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)。
六年級(jí)的作文 篇5
星期天，爸爸騎摩托車帶著我去游覽丹霞地貌。
我們走了大約二十分鐘，，就看見公路兩側(cè)山的顏色格外獨(dú)特，有紅色、白色、黃色紋理，色帶隨著山勢(shì)起伏呈波浪狀，猶如艷麗的彩帶隨風(fēng)蜿蜒飄動(dòng)。看著這么好看的山，我著急的對(duì)爸爸說(shuō)：“到了，到了，怎么還不停車？”爸爸說(shuō)：“別急，還沒(méi)到好看的地方呢”。我們延著山路拐了幾個(gè)彎，停在了一塊較為平坦的地方。一停車，我簡(jiǎn)直被眼前的`景象驚呆了，整個(gè)山坡層理交錯(cuò)、巖壁陡峭、造型奇特、色彩斑斕、氣勢(shì)磅礴，像大地噴撤炙焰烈火，像山巖披上五彩霓裳，又好象是西游記里面的火焰山，在陽(yáng)光的照射下，與周邊的山巒、河流、田園、村莊、炊煙相映輝，宛如一幅風(fēng)景名畫。那“琉璃峰”就像一條金色的大鯉魚橫臥在彩色的沙灘上，“七彩峽”就像天上的七仙女紡織的七彩云霞，東邊山頂上那“石猴望月”就像工匠雕刻的一樣，顯得惟妙惟肖，西南方向的那一塊“大扇貝”簡(jiǎn)直就是鬼斧神工，不仔細(xì)看，還以為是一塊特大的貝殼鑲嵌在山坡上。聽爸爸講，丹霞奇觀的經(jīng)典之處主要有七彩峽、七彩塔、七彩屏、火海、七彩練、琉璃峰、七彩瑚、七彩城、七彩峰、七彩菇、大扇貝等11處奇觀。這個(gè)神奇的地方今年已吸引了十多萬(wàn)游客和眾多攝影愛好者。許多影視作品也為其傾倒，電影《太陽(yáng)照常升起》和《神探狄仁杰》等影視劇不約而同地將其擇為外景地。
丹霞地貌是上天賜于臨澤的神山，聽說(shuō)我縣正在以此為契機(jī)，做大做強(qiáng)臨澤的旅游業(yè)，通過(guò)丹霞地貌使美麗的臨澤走向全國(guó)走向世界。
我為出生在臨澤而驕傲，也真誠(chéng)地邀請(qǐng)全國(guó)各地的小朋友來(lái)我們臨澤觀看丹霞奇觀。
六年級(jí)的作文 篇6
“嘟！嘟！”，“又堵車了！從家到公司只要10分鐘的時(shí)間，路上堵了2次車，這下又得遲到了！”一位k3司機(jī)埋怨道。
“哼！活該！我本來(lái)在4s店過(guò)得好好的，有模特小姐為我做廣告，有保潔大姐為我洗澡。可被你買回來(lái)之后，每天跑得半死不算，還得忍受風(fēng)吹雨打，烈日暴曬；晚上還提心吊膽怕別人偷我劃我！”k3車也發(fā)起了牢騷。
“我不買你，你在4s店里相當(dāng)于廢鐵一堆！”車主反駁說(shuō)。
“你們都別吵了！如今，城市里的汽車太多，每天從我身上過(guò)去的汽車足有幾百幾千輛，我還沒(méi)有發(fā)牢騷呢，你們不過(guò)才堵了一會(huì)，就怨氣十足了。咳！咳!”路一邊咳嗽一邊說(shuō)，“你們瞧瞧，汽車的廢氣排放有多高，城市里整天是灰蒙蒙的，也把我們熏得半死。十幾年前，見到一輛小轎車從我們身上過(guò)去，我們感到的是榮幸。現(xiàn)在呢，滿大街的.韓國(guó)明星——車太多、車太堵、車太慢，哮喘、氣管炎、肺氣腫一個(gè)個(gè)找上門來(lái)，害的我們都成了‘藥罐子’了！”
“是呀。現(xiàn)在家家戶戶都在買車，像我們k3還屬于排量小、油耗低的車子了，有些人又不管用途，什么寶馬、奧迪轎車嫌速度慢，非得買那些大排量的越野車，才不管廢氣的排量是否超標(biāo)呢！估計(jì)這世界上的石油，很快也將消耗完。”k3說(shuō)。
“車子當(dāng)然是排量越高，速度越快，越顯得上檔次。再說(shuō)，不買車，干嘛要造車啊？”車主不服氣地爭(zhēng)辯道。
“又不是不讓你買車，可以買排量小一點(diǎn)的，還可以買新能源汽車。此外，依據(jù)路途的遠(yuǎn)近，遠(yuǎn)可以用車，近一點(diǎn)的可以步行，或騎自行車。這樣廢氣會(huì)少許多，也有利于健康，路也不會(huì)太堵。”k3說(shuō)。
大路則直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)：“比如今天，你完全可以騎自行車上班，就不會(huì)被堵在這里了。所以啊，你覺(jué)得車重要，還是身體重要？”
“開車和身體有什么關(guān)系？”車主不解地說(shuō)。
“關(guān)系可大啦！空氣中汽車尾氣越多，空氣質(zhì)量就會(huì)下降，霧霾天氣也會(huì)增多，呼吸道患與日俱增！”路說(shuō)。
“嗯，還真有這么一回事！救命啊！”沒(méi)等車主話說(shuō)完，大量的水淹了過(guò)來(lái)。原來(lái)，空氣中二氧化碳的增加，使得全球變暖，南北極的冰融化，海平面上升，淹沒(méi)了許多城市。這下人們傻眼了，一個(gè)個(gè)腸子都悔青了。
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