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四年級的作文

時間:2024-09-25 11:32:10 四年級 我要投稿

關于四年級的作文匯總6篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的四年級的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于四年級的作文匯總6篇

四年級的作文 篇1

  泰迪狗貝貝有安靜的時候,也有瘋狂的時候。它瘋狂起來,別說我,連我媽媽都受不了。

  它有兩大瘋狂之時,一是我們將要去溜它時。只要我們一拿起鑰匙或者穿鞋子的`時候,它就會緊追著你不放,如果這個時候你正好要去上個廁所,那你就遭殃了。它會把兩只小爪子搭在你的腿上,拼命地撓你,還試圖跳到你腿上來。直到你把它帶到樓下,它才放過你。二是我們都不在家的時候。它會在垃圾桶里翻來翻去,把所有垃圾都叼出來,咬得七零八落。我們回到家后,看到客廳像戰場一樣,垃圾遍野。這時我們就叫“貝貝”!貝貝以為我們要獎它吃的,屁顛屁顛地跑過來,結果,我們指著地上的垃圾喊道:“這是你干的嗎!”貝貝一聽,慢慢把前爪縮回去,接著頭也縮了回去,小眼睛一邊偷偷地看著我們,一邊往后轉身,灰溜溜地逃跑了。我發現,這個時候它的尾巴是夾著的!

  貝貝有動有靜,跟我們人一樣,真有趣!

四年級的作文 篇2

  前幾天,老師興奮地說:“最近要檢查衛生,我們班一定要整潔美麗,所以大家美化一下教室,拿幾盆花來。”我一聽到又有機會為班級做貢獻,立刻站起來說:“老師,我能第一個把花拿來!”

  眼看同學們一個接一個地帶來了花,我卻還在為沒有合適的花發愁。真后悔!當初不應該把海口先夸下的,這都好幾天了,老師交代的任務還沒有完成。

  一天放學,我驚喜地看到馬路兩邊擺著許多小攤,都是賣花的,我馬上跳下車走上前。這些花真漂亮,我便買了一盆回去。

  奶奶看到我買的花不錯,提議用她養的花和我買的花交換,我一看奶奶的這盆花比我買的花好看了許多,當下就同意了。

  我仔細觀察這盆花,它是粉色的,花開得也很鮮艷,可就是莖干和花枝很細,顯得很弱小,如果此時突然刮來一股風可能會把它吹倒,那弱不禁風的樣子就像是《紅樓夢》里的林黛玉。看著它在風中搖晃,我仿佛聽見它在和我說“請幫幫我吧”!

  于是我就把小花放在了陽臺上,想讓它暖和點。中午放學后我突然發現陽臺上的花萎縮成一團,好像生了病似的。我很納悶,昨天還好好的,現在怎么成這樣啦?我趕忙去問奶奶,奶奶說是太陽曬得它受不了,把葉子和花瓣都縮回去了。

  我聽了奶奶的`話后,立刻又把花放回陰涼的地方。過了一會兒,我看了看花還是之前的樣子。我又去問奶奶,奶奶說它只是缺乏水和營養,沒什么大礙。我按照奶奶的叮囑給花澆了水,又施了肥。慢慢地,看著小花又一點點挺立起來,我才放下心來,轉憂為喜。

  這么一小盆花尚且這么難養活,那養育一個人又該有多辛苦啊!父母把我從小養大,我生病了他們得多著急,這些年他們得付出多少心血啊!

四年級的作文 篇3

  姚老師,我想對您說,您有一雙會說話的眼睛,多變的眼神會傳達不同的意思,瞬間讓我們讀懂。

  有時您的眼睛是溫柔的,眼神是溫和的。我們就是一顆顆小樹苗,您用溫和的眼神澆灌我們,猶如細細的小雨一般滋潤著我們的心田,使我們向著太陽茁壯成長。記得上學的第一天,我還有些怯膽,因為我上大班時,并不是一個優秀的小孩,怕您不喜歡我。您提了一個問題,可能大家都和我一樣有些怯膽,所以沒有一個人舉手,這是您溫和的眼神不知有意還是無意地從我臉上劃過,使我頓時有了自信,勇敢地舉起了手。從那時起,我就把您那刻溫和的眼神銘記在心,您的那一刻眼神激勵著我積極舉手,大膽發言。

  有時因為我們淘氣,所以您的眼神是嚴厲的,當并不是無情。有一次我的英家本被我的同桌拿走了,我去跟她說,她還理直氣壯地說:“這個英家本本來就是我的`,那時我是送你的,可現在我想拿回來了”。要知道,我同桌可是班里出了名的吵架高手,我要是跟她吵,可真是“秀才遇上兵——有理說不清”呀!我那時,心里有說不盡的委屈。不一會兒,我就想起了您,想起了您溫和的眼神,于是我跑到了您身旁,說了事情的經過。您叫我和同桌把英家本帶上,到您身旁來。您仔細地觀察那個英家本,最終確認這個英家本的確是我的,就示意我拿著英家本回到自己的位子,然后用嚴厲的眼神批評了同桌。從此以后我就更深入明白“做人要講究誠信”這個道理。

  姚老師,在我們膽怯時,您的眼神是那么溫柔而又鼓舞人心;在我們淘氣時,您的眼神是多么嚴厲而又體察人心;在我們獲獎時,您的眼神是自豪的;在我們犯錯時,您的眼神是失望的……您多變的眼神,陪伴著我們進步,陪伴著我們成長。

四年級的作文 篇4

  我的`身邊總有一些小事讓我感到幸福。

  今天,爸爸送我去上學,走到半路,忽然下起了小雨。我的書包里有一把備用傘,可是爸爸沒帶傘。我怕雨越下越大,等會兒爸爸回去路上會被雨淋。“快回去吧,”我說:“再不回去等會兒您會變成落湯雞哦。”可是爸爸不聽,還和我一起往前走。我生氣了,說:“跟您說過多少回了!我都三年級了,自己上學就行了,不用您送啦!”爸爸見我急了,嘴巴上說:“好,好,你自己走吧。”可是還是遠遠地跟著我。我在心里說,我們家離學校又不遠,路上又沒什么危險,這老爸真啰嗦!

  直到我到了臺三小門前,過了馬路,進了校門,我回頭一看,爸爸還站在馬路對面,在細雨中遠遠地望著我。這時,我感到一股暖流流過我的胸口,我覺得自己是一個幸福的人!

四年級的作文 篇5

  雙休日,對于許多人來說,有不同的意義:有的人渴望雙休日,因為那個時候他們可以痛痛快快的玩;有人感覺雙休日平平淡淡,因為在雙休日他們是無聊的;還有的人很害怕雙休日,因為雙休日他們的家長會給出許多壓力,甚至比上課還辛苦。

  而我的雙休日是這樣的:有一次星期五的時候,我早早的把作業搞定,因為媽媽要帶我去外婆家過一個愉快的雙休日啦!

  車子一到外婆家門口,我就像離弦之箭一樣飛奔到外婆家。一進門,我就聲聲有色的高喊:“外婆好、外公好、舅舅好……”

  別以為我是一個乖巧的.孩子,其實我可是個“搗蛋鬼”呢!

  熟悉環境以后,我就率領我的“小弟們”去痛痛快快的嗨啦!我和弟弟妹妹們先玩起了捉迷藏。首先是弟弟來找我和妹妹,也許是我們躲藏的太隱蔽,他怎么也找不到。但弟弟毫不氣餒,最后還是被他找到了。但妹妹就不一樣了,找不到我們最后卻哭了。我們出來后,她連正眼也不瞧我們一下。就在那兒蹲著哭了10分鐘呢,怎么也哄不好。我在心底告訴自己下次可千萬不能惹她了,傷不起啊……因為這樣我們也沒心情繼續玩了。我就帶她下田去玩。可是到田里后,她卻一下歡聲笑語起來,把我和弟弟都給逗笑了。后來我們抓青蛙、蟋蟀……也認識了好多我不認識的昆蟲和植物,收獲滿滿啊!

  這真是個愉快的雙休日!

四年級的作文 篇6

  世界上的每個人都有傷心的時候,只要情緒忍不住了,就會哭。

  “咦!為什么你在哭啊?”是有人欺負你嗎?是你被爸爸、媽媽罵或打嗎?還是在學校被勒索?考試不及格嗎……有人說:”對上天吐口水,那樣只會弄臟自己而已。”我在生氣時,一直怪天怪地,這時,天空反駁了。突然間,天空下起了傾盆大雨,烏云也飄過來安慰我們了。你是因為下雨了,很無聊才哭的嗎?那你是因為下雨了很孤單,所以哭的嗎……

  每個人哭的方法有很多種:有絲毫不在乎自己的面子的放聲大哭、有躲在角落默默的.哭、有不想讓別人看見的邊跑邊哭……。那我要拿什么來安慰你呢?是你的小熊娃娃嗎?是你的床嗎?還是衛生紙?可愛的小貓或小狗呢?……。

  最好不要忍住不哭,因為那樣會造成內傷,到時候,你就要花錢去看心理醫生了。

  沒有人會傷心一輩子,因為人生中一定會有歡樂的!

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