實用的四年級有趣的作文6篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的四年級有趣的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級有趣的作文 篇1
在我眼里,爸爸壯得跟頭牛似的,每逢在籃球場上對抗,我感覺自己就像螞蟻撼大樹——不自量力。可是,在那一次家庭籃球賽中,發生了戲劇的一幕,你們能猜得到嗎?
那天晚上我寫完作業,爸爸提議,“全家出去打籃球吧。”這主意不錯。于是,我們全家迅速換上運動服,奔上了籃球場。分組還是老辦法,我和爸爸各一隊,媽媽當裁判。媽媽宣布:“誰輸了罰做俯臥撐50個。”我心想,這也太狠了吧,竟然要做50個呀!看樣子要拿出點本事了。比賽開始了。我來發球。我心想,爸爸個頭大,來硬的肯定不行,還是要“斗智”。
我假裝帶球往左邊突破,爸爸上來就搶。這顯然已經失去重心了。搶球的'時候重心如果在一邊,就不能顧上另一邊。這還是爸爸教我的。我靈機一動,突然往右邊一晃,輕松地把爸爸給過了。這時,爸爸不甘心,從后面追上來了。我一看,按這個速度,還沒到籃下,球就會被爸爸搶走了。我靈機一動,想到了媽媽教過我三步上籃。于是,我抱起球,飛快地跑兩步,然后單腳起跳。這時,感到自己像火箭一樣迅速騰空,我把球往籃框一投。只聽清脆的一聲,球進了!
我心里異常的高興,像在吃了蜜糖一樣,沒想到我能贏了爸爸。爸爸不服氣,說道:“有本事再來一局。”我心想,還是‘見好就收’吧!這時,媽媽看出了我的心思,立即宣布優勝方。我們一起監督爸爸做了50個俯臥撐。
一位名人曾說過:只有鼓不足的勇氣,沒有戰勝不了困難。那天比賽,沒想到我這只“小螞蟻”,竟然把爸爸那頭不可戰勝的“大牛”給打敗了。那次球賽,讓我們既鍛煉了身體,又體驗到了家庭娛樂活動的樂趣。其實,世上無難事,只怕有心人。只要我們愿意動腦筋,就一定能收獲成功的喜悅。希望大家也能有機會來場家庭籃球賽噢!
四年級有趣的作文 篇2
在我記憶的天空中,有許多許多的小星星,每一顆星星都代表著一件特別的事兒,而其中的一件最有趣。
那天上作文課,老師講到“慣性”這個詞,大家不太理解,老師說做個游戲就明白了。 于是 老師在黑板上寫下“老鼠”兩個字,讓我們多說幾遍,我們就“老鼠老鼠”地讀起來,然 后 老師又領我們讀了許多遍“老鼠”,還讓同桌之間互相比著說“老鼠”,最后又讓我們說了十遍“老鼠”,整個教室里都響著“老鼠”這兩個字的聲音,大家都笑著說,我們快變成老鼠了。我們不知道說“老鼠”和游戲以及慣性有什么直接聯系,只是聽話地重復著。
這時,老師大聲地問全班同學:“貓最害怕什么呀?”我們毫不遲疑又是異口同聲地響亮回答:“老——鼠!”可話剛出口,大家都感覺有點不對勁,貓不是捉老鼠的嗎?應該是老鼠怕貓才對呀!怎么變成貓怕老鼠了呢?當全班同學反應過來之后,都情不自禁地哈哈大笑起來,有人還不停地說著“貓怕老鼠,貓怕老鼠”,大家笑的更厲害了。
老師在我們的'笑聲中進行了總結,“慣性是物體保持它原有的狀態的一種性質,而我們也要保持良好習慣,不要被不良習氣熏染哪!”
哦,好玩又有趣的慣性啊!
四年級有趣的作文 篇3
一大早,爸爸就興致勃勃地大聲宣布到:“今天咱門去動物園嘍”!“噢耶”!我興奮地跳了起來。
“出發嘍”!我高聲叫到。一想到可以見到可愛的大熊貓,兇猛的獅子,漂亮的孔雀等等,我就特別得興奮。動物園到了,我以按捺不住內心的喜悅,第一個沖下了車,向動物園大門跑去。
剛進大門,我就被眼前的景象驚呆了。哇!一只小猴子正向我們揮手呢!我興奮地跑過去想看個究竟,原來這只小猴子是迎賓的,游人們喜歡極了,紛紛喂小猴子香蕉、蘋果、瓜子,只見它一只手拿香蕉,另一只手拿蘋果,左一口右一口狼吞虎咽了起來,時不時還這兒抓抓、那兒撓撓,有趣極了。看著它那副滑稽樣兒,我便哈哈大笑起來。
“喜兒,過來看孔雀!”爸爸大聲叫到,我快步跑了過來。只見一只孔雀昂著頭,挺著胸,長長的羽毛托在地上。我拿出一條絲巾,在孔雀面前晃來晃去,好像在炫耀自己。孔雀抖了抖身子,“嘩——”的一下展開了漂亮的羽毛,“哇噻”!開屏后的孔雀真像一把大蒲扇,還不停的抖動著羽毛,嘴里咕咕地叫著,好像在說:“瞧我漂亮吧!你們誰還敢和我比!”頓時人們都歡呼起來。
突然,我被一陣尖叫聲吸引住了,瞪大眼一看,原來是老虎山圍滿了人,我大聲叫道:“老爸!快看大老虎。”爸爸和我一起向虎山奔去,老虎深黃的虎皮上鑲嵌著黑色的條紋,額頭上的王字清晰可見,長長的尾巴左右擺動。老爸買了一塊肉。阿姨將肉捆在長竹竿的一端遞給了我。我急忙將捆肉的長竹竿伸向老虎山。只見一只老虎剛要吞食,我將竹竿往上一提,即將到嘴的`肉居然跑了。老虎生氣了,它憤怒的“嗷——”叫起來,嚇得我后退兩步。趁我不備,另一只老虎躥了過來,使勁的撕扯著肉,我使出了吃奶的勁兒往上一提,哈哈!盡然從老虎嘴里把肉搶了回來。我居然敢跟老虎作對,因此特別興奮。
我們還看了熊貓林,獅子山,松鼠樂園,蛇林,鱷魚塘等等,讓我大開了眼界,豐富了知識。最后,爸爸又帶我去和一只小老虎合影,這對我來說是一個美好的回憶!
今天可真有趣兒啊!
四年級有趣的作文 篇4
上課了,老師笑著走上講臺對我們說:“今天我們玩一個游戲叫擊鼓傳“花””。同學們聽了開心極了。有的伸長脖子、有的在座位上跳起了舞。游戲開始了,只見鼓手史妍大搖大擺的走上講臺,打起了鼓。同學們聽見鼓聲一個接著一個傳。有的同學膽子大拿到“花”還玩起了雜技不傳,有的.同學膽子小拿到“花”好似拿到了一個大火球。隨著鼓聲響起“花”像一只蝴蝶不停的在同學的手中到處飛舞。
“花”傳到了張想的手中,張想不知所措把“花”往天空扔去,正好落在第二組和第三組的空隙處。同學們立刻跳起來喊到:張想踢“花”……張想走上講臺站在那兒對老師說:“老師我不會。老師說:“那你試一試,只見他拿起“花”往上一扔用手和腳“踢”了起來,逗的同學們大笑不已。哈哈原來他比笨鵝還要笨呀!鼓聲又響起了,這一次同學們看見“花”急得手忙腳亂“花”在同學們的座位間劃出了一道美麗的弧線。突然鼓停了,同學們一看花落在了林晨曦的手里都叫道快踢快踢,她只好踢了起來,她很輕松的踢完了十個,回到了座位。
游戲在同學們的歡聲笑語中結束了。這真是一個好玩有趣的游戲呀!
四年級有趣的作文 篇5
今天早上,老師帶領我們同學做了一個游戲,逗得同學們又是激動又是興奮。你知道是什么游戲嗎?你肯定猜不到,還是我來告訴你吧。
原來,老師帶領我們在做起一個自己喜歡的名字游戲。老師傾著身,和藹可親地問:“你們喜歡自己的名字嗎?‘’同學們有的進入沉默,有的連忙點頭,有的急忙搖頭。老師又說:”今天你就可以給自己取一個喜歡的名字,看見發到的.那張紙了嗎?你們就在那上面,寫自己喜歡的名字。‘’話音剛落,同學們有的咬著筆頭思考,有的則拿起筆就寫。我呢?不一會就寫好了,你知道我寫的是什么嗎?還是我來說吧,我寫的新名是“陽光宮殿暗影奪魂者*天才七彩江湖小子”。聽了我的新名字,你是很驚訝對嗎?我取這個名字是因為我的身手不快, 這兩位人都是身手大師。
同學們都寫完了,老師說:“把小紙傳到右邊第一個同學手中交上來,我們即將進入點名游戲,要求點到誰,誰就說到。當我把小紙條交上去,心里直”怦怦“跳,老師說:”蜘蛛俠、打狗棍,為什么……等亂七八糟的名字。點到我了,我把名字報出去,引來了哄堂大笑,老師又讓我報一遍,可還沒人知道我是什么名字。雖然記不住,可我的心里還是暗暗的高興, 因為我的新名字換來了大家的快樂。
這一天,我永遠忘不了。
四年級有趣的作文 篇6
昨晚,我和朋友們在小區里玩“勝利”的游戲。
游戲規則是:先用“剪刀石頭布”分出誰勝誰負,然后輸的人就蒙上眼睛,慢慢從1數到50,再繞著一號樓跑一圈,最后在二號樓到四號樓間找其他躲好的人。最先被找到的人,下一局就是他被蒙上眼睛找人。
我、黎宏博、唐子杰、周恒、龔俊毓,一起“剪刀石頭布”。周恒輸了,于是他蒙上眼睛開始數數了。我們開始貓著腰找地方躲。“41、42、43……”啊!周恒快數完了!可是我和龔俊毓還沒找到地方躲好!該怎么辦呢?再不躲就“完蛋”了!“46、47、48……”不管三七二十一,我和龔俊毓以迅雷不及掩耳之勢躲進了雜物房墻間的角落里。“49、50……”周恒終于開始找人了,他先是用他犀利的'目光向四周掃了一下,然后眼珠子骨碌轉了一下后就瞇了起來,嘴角上露出微笑。似乎已經確定了目標。于是他快步跑向二號樓,剛跑了一半,就發現了唐子杰,唐子杰只好垂頭喪氣地走到了周恒蒙眼睛的位置。接著,周恒繼續尋找我們。眼看周恒就要發現我們了,我心一驚“完了”,可是,誰知道他就像“瞎貓遇到死耗子”,我們不禁笑出聲來了。
接下來,我們繼續玩了很久,大家都累得氣喘吁吁,滿頭大汗,可是都很開心,快樂。大家都覺得這游戲很有趣,約好以后還要繼續玩。
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