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五年級童年作文

時間:2024-10-05 10:51:36 五年級 我要投稿

實用的五年級童年作文匯編9篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的五年級童年作文9篇,希望能夠幫助到大家。

實用的五年級童年作文匯編9篇

五年級童年作文 篇1

  童年,是夢的開始;童年,是夢的符號。發生在童年中的趣事就像天空中的星星數不勝數,可最亮的一顆星莫過于養烏龜,讓我們一起分享吧!

  幾個月前,我養了一只小巴西龜,這只小龜十分有趣。

  兩顆芝麻般的小眼睛,脖子兩邊有紅紅的印記,殼上有著深綠色的花紋。

  我最喜歡把小烏龜翻過來了,它腹部上的花紋很有趣:像漩渦、像黑寶石般的眼睛……可真是奇形怪狀!烏龜的小爪子又細又短,爬起來沒有一點聲音。它的小尾巴更有趣,經常搖搖擺擺,好像在跟我們打招呼呢!

  這只小巴西龜雖然可愛,但是也很“膽小”。每天我放學回家,看小烏龜是我一定要做的事。

  真是奇怪,我都養這只小龜好幾個月了,它應該已經和我熟悉了,可為什么每次我走過去的時候,它就會把頭縮回殼里呢?我明白了,是小龜誤解了我來的目的,以為我不懷好意。其實,我是不想讓它挨餓。所以,我只好悄悄地放下一丁點兒肉,跑到遠處,看小龜吃肉的樣子。

  不一會兒,它便把頭轉了過來,我猜,它一定是聞到了那濃濃的`肉香。它一口把肉吞下,一點兒不含胡,可真有趣!

  小龜是我的知心朋友,我有什么傷心事都跟它說,雖然它的頭縮在殼里,但我認為它在傾聽我的訴說,要不它的尾巴怎么像在跟我招手呢!

  這只小龜在我的童年時光中天天與我作伴,與我共同成長,我很喜歡這只小烏龜!

五年級童年作文 篇2

  童年充滿幸福,充滿歡笑。我的童年如同麥子一般,每一粒都飽含著成長中,最難忘的事!

  還記得在我8歲那年的夏天,天氣熱極了。火辣辣的太陽毫不留情的炙烤著大地。每天放學回家已經筋疲力盡了。晚上睡覺還要聽著樓上老奶奶打麻將發出的聲音!幼小無知的我,氣得真想把房蓋捅開。可卻是心有余而力不足啊!

  第二天,我讓媽媽給我買兩個西瓜。然后把它拿到陽臺上去吃。我把西瓜切成幾半,每吃過一半的時候就用力的把西瓜皮拋向樓上老奶奶家。這時候忽然聽到一聲尖叫,我嚇的趕緊鉆到屋里,一時心急把頭都給撞了。我裝做沒事的'樣子,跑到屋子里去看書,生怕老奶奶找來。果然不出我所料,剛不過一會,老奶奶就下來了。

  她十分氣氛得用拐棍敲打著我家的防盜門。媽媽趕緊跑去開門,看見這種情景,媽媽便問:“這是怎么了。”老奶奶把事情的經過說清楚。媽媽聽了,趕忙幫我向老奶奶道了歉。這老奶奶才回去。老奶奶走后,我怕媽媽打我,便躲進屋里,把門鎖的嚴嚴實實。可卻沒有想到,媽媽并沒有罵我,只是對我說:“孩子,做錯了事并不要緊,要緊的事我們應該勇敢的承認錯誤,你說對嗎?”

  這件事,是我成長中印象最深的一件,他讓我懂得不應該把自己的快樂建立在別人的煩惱之上。

五年級童年作文 篇3

  “一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星。”每當晴朗的夜晚來臨,滿天都掛著一閃一閃的小星星。

  我喜歡仰望星空,凝視那閃爍在星空中的一顆顆小星星,它們大部分簇擁在一起,組成各種各樣奇形怪狀的圖形,給人們帶來無限的遐想。簇擁在一起的星星就像是好朋友,他們聚在一起,一起游戲、一起玩耍、一起分享快樂和痛苦……也有孤獨的星星,就像一個孤單的人,沒有朋友、沒有歡樂,獨自在夜空閃爍,看著別人玩耍,有了食物只能自己吃,卻不能體會到分享的快樂,有了痛苦,只能自己承受,卻沒有朋友可以傾訴。我希望自己是天上簇擁在一起的星星中的一顆,擁有許多的.好朋友,而不是孤孤單單的一個人,在沒有朋友的煎熬中獨自品嘗痛苦和酸澀。

  我有一個最要好的朋友叫霍婧栩。我們倆有很多的共同愛好,例如:都喜歡拉二胡,都愛看電視劇……在班上,我們堪稱“黃金搭檔”。我們經常玩一些有默契的游戲,在一起的時光快樂無比。可是,有時候,因為各種各樣的原因,我們也會像孤獨的星星那樣,互相遠離,誰也不理對方,變成了孤獨的兩個人,這樣的感覺是難受的。后來,我們吸取了教訓,漸漸長大,又變成了讓人羨慕的“黃金搭檔”。

  我還有一個朋友叫肖珍麗。她有很多的朋友,我知道,我不是她最要好的那一個,但只要我把她當作我的好朋友就行了。這時候,我的友誼就像一些小星星一樣,也許,一顆小星星喜歡跟另一顆小星星做朋友,但是另一顆小星星卻不那么迫切地想要和你做朋友,這樣你是什么感覺,是不是心里很不是滋味。可是友誼就是這樣,一份友誼不一定能永遠保持,但是我們要真誠對待每一個朋友,并努力保持我們自己的真誠和善良,要不它就會越飄越遠,最后再也找不回來了。

  友誼就像小星星,聚在身邊的星星越多,說明它的朋友越多,反之,說明朋友就越少。而生活中的我們何嘗不是如此,有的人高朋滿座,有的人形單影只……

五年級童年作文 篇4

  我有一堆寶藏,我把它埋藏在我最深的記憶里,這堆寶藏就是我的童年。

  我的童年就在那條緩緩的小溪中,清澈的溪水留下了我的腳印,那些可愛、漂亮、七彩的鵝卵石也都留有我的足跡,溪中住在石頭洞里、泥沙縫里的小石斑紋魚和小蝦、小螃蟹也是我心里的.回憶。

  夏天,悄悄來到我的身邊。活潑可愛的小溪變的很激烈、歡快了。

  在一個烈日炎炎的早晨,雨點兒也來到了小溪流中,和它的小伙伴們一起玩“激流勇進”,它們由小水滴變成了小激流,然后一窩蜂的沖下來,沖刷著大巖石,沖刷著岸邊的小細沙,沖刷著正在下游玩耍的小鴨。

  我也興高采烈的加入到這一活動中,我光著小腳丫來到小溪的岸邊,小心翼翼又有點迫不及待的走到小溪中央,當我懷著激動又歡快的心情準備捉小魚的時侯,突然一個大浪打來弄濕了我的褲腿,那里的小溪給我留下了印記。

  現在,我就要開始捉小魚了。嘻嘻,看我的“火眼金精”,掃視了一遍,發現目標了。我輕手輕腳地走到小魚兒身后,一臉壞笑的的將事先準備好的小水杯放在小魚兒身后,然后猛地向前一裝。本以為會大獲全勝,等我定睛一看,杯里只剩一把草和一杯水了。唉,沒有關系,再來一次……經過一番努力,我終于迎來了勝利的一天。

  只見我的水杯里已經裝著八、九只小石斑紋魚了,我的心了充滿了快樂和喜悅。

  我的童年就是這條小溪,這條小溪也就是我的童年,這條小溪是我童年最深的回憶。

五年級童年作文 篇5

  如果人生是一座巨大的花園,那童年便是一束鮮艷的郁金香;如果人生是一卷精彩的寓言,那童年就是最美的一篇;如果人生是一本日記,那童年便是一個感人的故事。

  十歲的秋天,我到姥姥家去玩,那時我最大的愛好就是喂雞,這次來當然也要喂。我趁家人不注意從袋子里抓來一把玉米興沖沖的跑到院子里,我站穩腳,用盡九牛二虎之力將幾粒玉米扔了出去,只見所有的雞從四面八方飛奔而來,我又向其它的地方扔出一把,它們又轉移目標連奔帶跑得趕到這邊,“戰場”一片混亂,這時一個將軍帶領著一對大軍一路殺敵,最終殺出一片血路,在最激烈的時候,雞王挺身而出帶領著大量“皇家戰隊”前去擊殺反賊,一場大戰一觸即發。雞王手下的大將軍過五關斬六將終于殺到“反賊”的大營,與大將大戰幾個回合之后終于掃平了“天下”,盡情享受著自己得到的戰利品。

  我玩的不亦樂乎,竟把手表當成玉米也扔了出去,當手表被扔出去的那一刻,我大驚失色,連忙丟掉手里的'玉米,跳進了院子。這一舉動可驚動了雞王,就在我撿手表的一瞬間,它奔了過來在我的手上狠狠地咬了一口。我疼得大叫一聲,爸媽聞聲趕來見這情景立刻沖進院子里,將我救出,望著還在流血的手指,我真是后悔莫及啊!

  這件事在我的童年是一支幸福的小曲,讓人陶醉其中,每當回憶起往事,我感覺童年是多么美好!

五年級童年作文 篇6

  童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌,歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一張張相片,記載著我們生活的喜怒哀樂;童年是……

  在我們的童年里發生了許多美好的事跡,童年使我們有了理想,童年使我們有了歡樂,童年使我們有了對大千世界的好奇。

  我的童年是一個忙碌的童年:星期一至星期五中午放學后要練鋼琴,有時連下午放學后都得到舞蹈室跳舞。星期六早上彈鋼琴,中午做作業,下午跳舞,只有晚上可以休息一會兒,所以說我的童年是一個忙碌的童年。

  我的.童年是一個快樂的童年:和小伙伴一起玩耍我感到快樂;當考到好成績是我感到快樂;和爸爸媽媽一起去旅游時我感到快樂……在童年我很快樂!

  同學們,不管你們的童年是什么樣的,但我敢肯定童年是美好的,我們要好好珍惜,童年可是一去不還的哦!

五年級童年作文 篇7

  “ 家是溫暖的國,國是千萬個家”家庭是構成社會的單位,是組成國家的零件。神州大地上的每一個家庭都像一朵鮮艷芬芳的花朵,構成了絢麗多彩的祖國大花園。我家這朵花更是獨放“異”彩。不信?那就和我一起來看一看吧。

  家庭知識比賽

  “現在比賽開始,第一個題目是對古詩,我說上半句能對出下半句,請聽題:‘梅子黃時日日晴,小溪泛盡卻山行’請對后兩句,開始!”話音剛落,姥爺就就舉手,說:“綠陰不減來時路,添得黃鸝四五聲。”“回答正確,加五分!”這時,姥姥提出了抗議:“我上學時間短,學問少,可不可以換個題目?”“沒問題。”我爽快地答應了,“那就來腦筋急轉彎吧,請聽題:如果有個輛車,小明在開車,小紅和小華坐在后面,請問,這是誰的車?”客廳里一片沉寂,我一臉得意。“我知道。”突然,一個清亮的聲音打破了沉默,“車是如果的,因為如果有輛車。”媽媽得意洋洋地說。“你怎么知道?”我不可思議的問道。“因為我也看過呀!”我當場石化。

  歡樂傳真

  “歡樂傳真”游戲規則是這樣的.:由我想一個表示動作的詞寫在紙上給爸爸看,爸爸呢,則調動自己的鼻子眼睛把它準確地表演出來,媽媽把爸爸的表情畫在紙上。爸爸媽媽聽了,一致舉手贊成。

  我在紙上寫了一個詞,遞給爸爸,爸爸看了看,一副胸有成竹的樣子,說:“這還

  難得了你爸爸我?“說著就表演起來。呵!只見爸爸坐在沙發上,仰起頭,又用手畫了個圓圈,媽媽給弄糊涂了。爸爸一看媽媽不明白,更是著急地抓耳撓腮,只好一遍遍重復做著。看了一會兒,媽媽似乎明白了,在本子上飛快地畫了起來。我湊上去一看,好么,一個光溜溜的大冬瓜腦袋,仰著頭看月亮,媽媽十分肯定地說:“你寫的是望月吧?”“我明明寫的是‘坐井觀天’,怎么會是‘望月’呢?”媽媽一聽,就責怪爸爸 : “看你表演的是什么嘛?”爸爸反擊了媽媽一句:“你畫的不好,還怪我呀,這不是‘坐井觀天’嗎?”,說著,爸爸仰了一下頭,又表演了一次,爸爸的怪摸樣逗得我捧腹大笑。

  不僅家庭生活發生了天翻地覆的變化,宇宙的新陳代謝,社會成員的依賴制度等深刻的發展規律以及改革開放以來人民生活的水平也不斷提高。我看到了祖國的蓬勃向上、欣欣向榮的明天!

五年級童年作文 篇8

  我的童年是美好的,不僅有濃濃的文學氣息,還有令人愉悅的音樂的味道。那些樂譜上十分可愛的音符,像一個個活潑又靈巧的小蝌蚪。她是一盞明燈,照亮了我未來的`人生;她是一支畫筆,繪出了我那五彩斑斕的童年;她還是我的好伙伴,和我一起歡樂的玩耍。

  從我五歲起,我就愛上了鋼琴,每次看見別人在彈奏那些優美又曼妙的樂曲時,我就被這種十分高雅的樂器深深的吸引了。直到我五歲半時,媽媽問我想學什么特長,我就毫不猶豫地選擇了我傾慕已久的鋼琴。

  剛開始學習鋼琴時,我特別喜歡。沒想到,我也能像別人一樣彈出優美的曲子,天天能和這位黑白相間的“斑馬”伙伴玩。可漸漸地,漸漸地。我彈的曲目級別像爬樓梯一樣,一層一層往上爬,難度也在慢慢的增大。一首曲子,我經常要一個星期才能彈奏準確熟練。再后來,竟需要一個月才行。我每天練習,不過經常彈錯音,還經常忘了速度,忘了看譜,忘了“呼吸”,忘了抬手……我開始有點不耐煩了,一彈錯音就很生氣,每次覺得自己彈的難聽時,我就會發火,經常用力地去拍琴,把氣都發泄在鋼琴上。媽媽說,當初你自己選擇了鋼琴,你不應該放棄它!

  后來,我開始嘗試那些很難彈奏的音符,集中精神,耐住性子,我一個個竟然都彈對了。我的信心在出去旅游后又回來了。之后,我又想象自己是個音樂家,在開音樂會,這又使我彈奏的曲子的質量提高了許多。功夫不負有心人,在一次點評音樂會里我是全場唯一一個得到優秀的人!那一刻,我明白了天道酬勤的道理!

  我童年的音樂味道,對我來說是極好聞的。那一個個時而歡樂,時而悲傷,時而活潑,時而優雅的小蝌蚪永遠是我的伙伴。

五年級童年作文 篇9

  童年猶如一本豐富多彩的畫冊,這本畫冊中有許多美麗的圖畫,有些畫記錄下了悲傷,有些畫記錄下了開心,但我最喜歡的是記錄著我有趣事情的那些畫卷,這些趣事都深深的印在我的心上。

  還記得,我讀低年級時爸爸帶我回老家過了一次春節。剛好奶奶養的一只母雞孵出了一窩小雞,我知道后,特別的高興,撒腿就向雞棚奔去。

  我快速地穿過一條羊腸小路,不遠處有一個小木屋,木屋內外都鋪了一些茅草,周圍十分寂靜,除了樹葉的沙沙聲和小鳥的歌聲外,聽不到任何聲音。我快步走向小木屋——沒錯,那里就是雞舍了,雞舍里充滿了雞屎味兒,我趕緊用手捂住鼻子。我往雞舍里一掃,目光停在了一只熟睡的母雞和它的孩子們身上,我心想:它們肯定就是那些剛孵出來的小雞,它們毛茸茸的,像個絨球,小腦袋搭在母親的肚子上,我輕輕地用雙手捧起一只小雞,它淺黃色的毛顯得稚嫩而且可愛,小嘴巴也是淺黃色的,眼睛微閉,小翅膀貼在身上。正當我仔細端詳著小雞時,突然一聲“嘰嘰”的.怒吼,接著一個尖利的的東西往我屁股上一扎,我痛得大叫了一聲:“哇”,我轉頭一看,原來是母雞大人發怒了。我捧著小雞就跑,母雞在后面緊追不舍,還“咯咯咯”的直叫,似乎在警告我把它的孩子放下。我邊跑邊回頭看,只見它張開雙翅伸長脖子,怒目圓瞪向我逼來,它好像在威脅我:“再不把孩子給我,就有你好看的啦!”我放下小雞,拼命向前跑,跑著跑著看到前面出現了幾個身影,原來爸爸媽媽和爺爺奶奶都趕來了。幸虧他們來得及時,不然我可慘了,事后他們問我為什么母雞會追我,我解釋完后,他們便大笑起來,我也跟著大笑起來。

  現在想起這事,都覺得有趣。童年這些記憶是我最珍貴的記憶,它將永遠烙印在我的記憶海洋里。

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