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實用的四年級啟示作文300字66篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的四年級啟示作文300字，希望對大家有所幫助。
四年級啟示作文300字 篇1
盛夏晴朗的夜晚，草叢中常有閃爍的螢火蟲在飛舞，我不禁想：螢火蟲為什么會發光？而且發的光是一明一暗的呢？這一連串的問題驅使著我去弄個明白。
于是，我馬上跑上樓，從書架上拿出《十萬個為什么》。在目錄上一頁一頁地找著，這時，“螢火蟲為什么會發光”這幾個大字映入眼簾，終于找到了。原來，它尾巴上有一個發光點，還包著一層薄而透明的'膜，里面有熒光素和熒光酶兩種物質，這兩種物質會發光嗎？我帶著疑問接著往下看，當螢火蟲的體內氧氣充足時，就會和熒光素、熒光酶發生反應，產生一明一暗的光；如果體內氧氣不足時，就不會發生反應發出光了。看完后我才恍然大悟，一個小小的螢火蟲也有這么大的學問！
也就是螢火蟲的這一點，引起了生物化學家的注意，在本世紀40年代，他們通過對螢火蟲發光器的研究，不僅分離出了熒光素酶，弄清了螢火蟲發光的奧秘，而且還人工合成了這些物質，人們根據螢火蟲的發光原理，發明了既省電又明亮的日光燈。
忽然，我的腦海里出現了一個想法，如果把營火放在湘溪公園的花草上，讓整個公園成為亮光之地，讓植物身上也能發出美麗的光芒。
這看似平凡的大自然，事實上有著無窮的奧秘等著我們去探索。
四年級啟示作文300字 篇2
大自然是人類的課堂，在這里我們可以發現很多奧秘，在大自然中有一種動物是生活在水里的，它就是形態不一的魚。
魚為什么能在海里睜眼呢，我在法布爾的《昆蟲記》里找到了答案，原來魚的眼睛里有一層保護膜，這層保護膜可以防止水流進眼睛里，于是我便做了個實驗。我先抓了一條小魚，然后我用紙杯裝滿了水，最后把小魚拿起來，把裝滿水的紙杯往下一倒，小魚的眼被水一沖，但它的`眼睛眨也不眨，好像在說：“你奈何不了我的。”因為知道了魚眼睛的奧秘。我想發明一件可以讓所有的人類都可以在水里睜眼并可以看清水下世界的眼膜。大家可能都想問，人類不是已經發明了游泳鏡了嗎？但是我想發明的這個是直接貼在眼睛里的。這樣貼不會掉，不會損壞眼睛，對眼睛有保護作用還可以像魚一樣，無拘無束地在水里睜開眼睛。這個眼膜的使用方法很簡單，它的外面有一層防水膜，里面有一層保護膜，只有把保護膜摘掉然后把防水膜，貼在眼睛上就大功告成了。
在大自然中，只要你仔細觀察，就能發現很多很多新鮮的事物，是可以給我們人類的創造發明帶來啟示的。
四年級啟示作文300字 篇3
星期五下午，我與爸爸媽媽一起去橋西公園玩，一路上風景多姿多彩，我不禁贊嘆道：好一幅美麗的風景畫！
瞧，那玉蘭花白得如雪，白得發亮，花瓣層層疊疊，還散發出一陣陣香味！再看那艷麗的櫻花多壯觀呀！走著走著我們來到了河邊，只見河邊一整排的柳樹，微風輕輕吹著，吹動了柳樹的葉子。柳樹的葉子真長呀，長得垂到了常常的河面，像是一個美麗的姑娘彎下腰，低下頭，看著河水在對著“鏡子”梳理秀發呢！柳樹的葉子真多呀，多得讓人數不清楚，柳樹的葉子真綠呀，綠得仿佛是用翡翠做的。可是柳樹只是襯托的`，它不像花兒那么嬌艷，它只是默默地付出，不求回報，只為了讓花兒更加出眾，讓這片小河更加看起來清澈。
我扭過來看了看身旁的爸爸，我親愛的爸爸不就像那柳樹嗎，在我們背后默默地付出。爸爸從不像媽媽一樣善于表達對我們的愛，但每次我和姐姐生病了，爸爸總會細心照料我們，有次我發燒了，爸爸一個晚上都沒睡，細心照看我。雖然平時爸爸工作很忙，但每天晚上都會抽空檢查我的作業，每天會關心我的學校生活。
柳樹，你不那么出眾，但我依然喜歡。爸爸，我感受到了您對我的濃濃的愛，我也愛您！
四年級啟示作文300字 篇4
我們常說書是我們的朋友，是我們的老師，是我們隨時想去就去的故地，既然這樣我們就要好好的珍惜書，愛護書。
唐朝的杜甫曾經說過“讀書破萬卷，下筆如有神。”所以就因為這樣我們就應該多看點書，腦子里多積點兒好詞好句，就能把作文寫好，作文水平提高上去。讀書也是一種娛樂，你可以在知識的海洋里遨游，尋找一本你喜愛的書，比如童話故事書，科學道理等…
在這書的`海洋里我們可以享受讀書的樂趣，享受精神糧食。書也正如莎士比亞說的“書籍是人類進步的階梯。”對呀！營養可以補我們的大腦，書也是一樣的。所以書是多么重要，劉向也曾經說過，“書猶藥也，善讀之可以醫愚”這句話的意思是，書就像藥，多讀書可以醫愚蠢。
所以書是非常有用處的東西。那么我們就應該趁現在抓緊時間讀書，不要浪費這么的美好時光。
四年級啟示作文300字 篇5
俗話說，時間像海綿里的水，只要擠，總會有的。沒錯，最近這段時間，我注意到果然是這個樣子，只要擠，總會有。
最近，我開始節約時間。聽媽媽的.話，我寫作業不再玩筆、走神。開始用最快的時間來寫作業。彈鋼琴也比以前要認真許多，所以很快談完了所有曲子。比以前的速度快了許多倍。
以前，我寫作業不專心。一會玩筆，一會走神，要不就是望著書本發呆，所以寫的十分慢，作業即使不多，葉總寫的很晚。等到談完鋼琴，什么事情也沒法做，只能洗刷睡覺了。
現在，我每天都可以節約下許多時間。我可以用這些時間看課外書、畫畫、聽聽英語。有時還可以和媽媽爸爸下棋。
媽媽對我說：“時間就像海綿里的水，只要擠，總會有的。你節約了時間，看見了吧，好處很多。你可以做許多過去沒時間做的事。繼續努力吧！”我點了點頭。
時間就像海綿里的水，只要擠，總會有的。同學們，記住這句話吧，它會讓你受益無窮。從現在開始，節約每一分鐘。
四年級啟示作文300字 篇6
從小，螞蟻對我來說，是世界上的弱者。每當我見到螞蟻時，就會提起腳來去踩死它。一直到了今天，我才知道螞蟻是最強大的。
有一天，我正和伙伴們玩耍，偶然間我發現了一個螞蟻窩。我正準備用腳把它“填”平時，突然，有一只螞蟻跑了出來。于是，我就把腳放了下去。去觀察它在干什么？這個螞蟻走呀走，走呀走，最后它圍著一些面包渣繞來繞去。哦！原來，它想把食物運到自己的巢穴里去啊！可是，它面對著龐大的`面包渣，自己的力量是微不足道的，它不知從何下手。之后，它又到巢穴里。是去叫救兵了嗎？我果然猜對了。井然有序的螞蟻“行軍”接連不斷從洞口里出來。這些“大力士”搬起面包渣，直奔巢穴里去。
從這個故事中我知道了，做什么事要團結友愛，不能自作武斷。
還有一次，與這個故事相似的情景。
一天，我看見一個螞蟻托著一個蟲子。作為午餐。我想了一個餿主意。我向它潑了一杯水。它被淹在了地上。它見情況不妙，于是，就負重爬墻，我又把它弄了下來，就這樣一來一回，它遲遲沒有回洞里。但是它不灰心，堅持不懈爬呀爬直到回到洞里去。它這種堅持不懈、不半途而廢、持之以恒的精神打卻了我，我要向它學習！
四年級啟示作文300字 篇7
大自然是人類的老師，它有著讓人類受益無窮的啟示。
我有一次外出畫畫，我要畫高樓大廈，可是畫出來的樓房歪七八扭;我又畫巨大的松樹，可是葉子去不會畫;我要畫草地上的螞蟻，可是他們又到處亂跑……我非常氣憤，急得哇哇大叫。這時我發現了一只蜘蛛在織網，我就細心觀察起來。只見蜘蛛不停的爬來爬去，吐絲跳躍。眼看網就要織成了，樹上卻滴下一滴水把蜘蛛的網弄破了，蜘蛛停下了，它傻著眼看著自己破爛不堪的.“成果”。可是蜘蛛很快又振奮起來重新織網，一張網又漸漸地成形了，蜘蛛織得更快了，很快，一張大網便在風中飄舞起來。
我看到蜘蛛這種精神很受震撼，便又開始畫起來，很快，一張城市的“肖像畫”便展現在我的眼前，我很高興，這都是蜘蛛的功勞呀!同時我也明白了：只要堅持下去就一定能成功。蜘蛛的這種精神讓我受益一生，我一定要記住這個信念!
我相信大自然給人類的啟示不止這一件，我還要發現更多大自然的啟示!
四年級啟示作文300字 篇8
立秋過后，一連下了好幾天雨，天氣非常涼爽，蚊子也不見了蹤影，媽媽就把蚊帳收起來了。可是這幾天，天氣又熱了起來，蚊子也卷土重來了。每天晚上睡覺前，我都要用電蚊拍和蚊子來一場“人蚊大戰”！
可不幸的事還是發生了，竟然還有一兩只“漏網之蚊”。早上我一起床便覺得右腿癢的很，便用手使勁的撓了兩下。“唉呦，疼死我了！”我不由得大叫了起來。媽媽趕緊走過來問：“怎么了呀？”我指指腿上的大包，說：“看看，蚊子給我咬的`大包！”媽媽仔細看了看，扭頭出去了。一會兒功夫，媽媽拿著一小塊仙人掌進來了。我奇怪的問：“媽，你不趕快給我找花露水，剪那玩意干啥？”媽媽沒說話，而是小心的把仙人掌的刺拔掉，慢慢的把仙人掌里面的水擠到我腿上的大包上，然后對我說：“別亂動，一會兒就好了。”“這會管用？”我半信半疑。
真讓我吃驚呀！才幾分鐘的時間，我的腿果然不癢了，也沒那么疼了。真沒想到，平時我最不喜歡的仙人掌還有這么一手！
原先我對仙人掌的看法一直不怎么好，渾身長滿了刺，樣子也不美觀，沒有什么觀賞價值。可是通過今天這件小事，使我改變了對仙人掌的看法，也讓我進一步理解了“人不可貌相，海水不可斗量”這句話的真正含義。
四年級啟示作文300字 篇9
在我們《讀物》課本上，有一篇叫《匆匆》的短文。
文章雖然短小，但讀起來卻很親切，很流暢，每讀一次都有新的啟發。學習中給我的啟發是：人們只要珍惜分分秒秒的時間，才能成為時間的主人，而不做時間的奴隸。
在學校我上課時認真聽講，充分利用每節課40分鐘的時間，放學后，我認真完成老師布置的作業，然后擠出時間來多讀書，還利用課余時間參加有益的課外活動，如彈琴、寫詩、剪紙等。這樣，課外的時間也被我充分利用起來了，我就成了時間的主人了。
每天我寫完作業，都要練習畫畫。偶爾抬頭會發現窗外，愉快的歌聲中飛奔著的小朋友玩耍的.身影。
有時，我真想馬上跑出去玩，可是又馬上坐下來，堅持把畫畫完才出門和他們玩。我想，如果平時上課不注意聽，放學后只知道玩，這樣時間就被白白地浪費掉了，我同樣也成了時間的奴隸了。
我的啟發是：懂得珍惜時間的人，哪怕只給他幾分幾秒的時間，他也會覺得有所收獲，過得很充實；而浪費時間的人，就是給他幾十年，也會覺得一無所獲，過得很空虛。
四年級啟示作文300字 篇10
大自然中的一切事物都曾給我們很多啟示。比如：梅花在寒風中傲然挺立，那是在鼓勵我們勇敢面對困難；小草在冬天彎下腰，到了春天直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒就要從哪里站起來。
一個晴朗的星期天，我出去到院子里騎自行車，自帶了一塊面包和一瓶水。我正在騎著自行車，忽然發現有一群螞蟻在前面找食物左找找，西看看，因為好奇，便把自行車停到一旁，蹲下來專心致志看起了螞蟻。
只見一只螞蟻東跑西撞，不知在干什么，我放了一小塊面包在那只螞蟻前面。于是這只螞蟻好像聞到了什么，便向前爬，最后爬到了那塊面包的旁邊，只見它用觸角想搬動這塊面包，無論它怎么搬，都搬不動。
我見它的'觸角一動一動的，不知道在干什么，不一會兒，只見遠邊來了一群“螞蟻大軍”，他們把我扔的那片面包撕了個粉碎！然后一點一點地拖著面包回家了。我被小螞蟻這種精神所感動，并從中懂得：只要團結合作，齊心協力，世界上就沒有辦不成的事兒！
大自然真是我們人類的好老師！只要我們肯學，天天都會有所收獲的。
四年級啟示作文300字 篇11
你有座右銘嗎？我的座右銘可能沒你的詞語華麗，但含義卻使我一生受用：與朋友交，言而有信。
我擁有這個座右銘之前，可以說我是一個不守信用的孩子。一天，我和同學約定，去地質紀念碑打籃球。因為，臨時有鋼琴課，錯過了時間，我也沒通知他，他等了半天，生氣地走了。第二天，我死氣白賴的纏著他，給他道歉，他才肯和我重歸于好。
后來，媽媽給我買了一本《論語》讓我讀，等我讀到“與朋友交，言而有信”這句時，我深受啟發，當即決定讓它做我的座右銘。
我當時理會不深，但經過一件事，我體會出了其中奧秘。我籃球不在行，所以玩籃球時，同伙人只讓我搶球、傳球。一次，我特別想投籃試試，同伙答應了，但要求我籃球必須得撞著籃板，我考慮了一下，認真地點點頭。投球時，我想我一定不能食言。屏氣凝神，全力以赴。一投終于投中了。大家抱以我熱烈地歡呼。從此，我獲得了大家地信任。
想要得到別人的`信任，必須言而有信。這大概就是這句話所告訴我的奧秘吧！
四年級啟示作文300字 篇12
小螞蟻的身體黑黑的，頭上長著兩個觸角，聽說這是他和它的同伴聯系的東西。
有一次我在家里的院子里不小心點了一塊糖，我沒有把糖撿起來。到了第二天的時候我發現糖塊上有一個小螞蟻它應該再搬糖塊哩！
過了一會，螞蟻不在上面了，我想他放棄般糖塊了，他回到了螞蟻巢里，我看這螞蟻，一分鐘，二分鐘，五分鐘過去了，從螞蟻巢里終于出來螞蟻了，這一次的螞蟻很多我想他們是不是想齊心協力把糖塊搬到他們的家里，他們跟第一個螞蟻來到了糖塊的周圍，站立了一會兒，我想它們是應該在想辦法呢！
二三分鐘過去了，它們開始動了。一個小螞蟻想爬山似的`到了最高峰。我想他正在指揮它的同伴們怎樣搬運糖塊，幾十個小螞蟻在糖塊的四周，可是這個糖塊一點也不給面子，怎么也般不起來，后來又有一個小螞蟻回到了螞蟻穴里，我想他正在去般救兵呢！不一會一大批的小螞蟻來到了糖塊的下面，用力一般，這個糖塊終于辦起來了，想搬這個糖塊課真是不容易啊！我想這是小螞蟻一定很開心。
小螞蟻齊心協力能搬起起比他重的東西，我們正要學的不就是小螞蟻，堅持有耐心，的品格嗎？
四年級啟示作文300字 篇13
大自然界中有許多奧秘，如果我們用心觀察，就會從許多動植物身上得到非常多的啟示。有一次，我就從螞蟻身上得到了啟示……
有一天，我放學到家時，由于我肚子太餓了，我就拿了一塊夾心餅干，有滋有味地吃了起來。
吃的時候不小心掉了一塊餅干碎，一開始沒發生什么，可是過了一會兒，有一只芝麻大小螞蟻來到餅干碎旁，打量著這餅干碎，然后就走開了。一會兒，它招集了一群螞蟻過來了，那場面真是嚇到我了。螞蟻們齊心協力，有些在推、有些在抬、還有些在底下頂著，接著，輕松把這塊餅干碎抬走了。
螞蟻的這種精神真值得我們學習。如果在各種集體活動中，我們能像螞蟻一樣，團結一致，那將會是事半功倍。
正如有一天，我們學校舉辦了拔河比賽，一開始，看對手都是力氣很大的`大哥哥大姐姐，本以為我們輸定了，可是結果并非我想的那樣。“嘟……！”老師一吹口哨，雙方開始用上了吃奶的力氣，兩隊不分上下，難解難分。這時，對方對伍不團結了，聽到他們個個都在說自己的戰略最好，就這樣他們起了內哄，于是我們趁此機會，一起用力一拉，我們隊勝了。
俗話說得好：“人心齊，泰山移。”只要我們齊心協力，集合眾人的力量，一定可以戰勝一切困難。
四年級啟示作文300字 篇14
上個學期的一次語文考試中，我靠得非常不好。
記得那次考試的前一天，我在家里復習。我認認真真地復習了詞語盤點與日月積累，連課文也讀了三遍。突然，我看到了資料袋，心想：資料袋要背嗎？不用背了，反正背了也是白背，在考試中不會有這種題的。于是，我就懷著僥幸的心理沒有背資料袋，等待著第二天的考試了。
第二天早上，我背著書包，快快樂樂地來到了學校。一到教室里，田老師就讓我們把作業交上，交完作業之后，就開始考試了。當我考到第六大題“課文回顧”時，我一下子呆若木雞，嘴巴大得可以塞得下一個大蘋果了。原來，這道題目中有我昨天沒有復習過的“資料袋”中的內容。我心想：啊！我真笨啊！為什么不去復習資料袋呢？害得我一格都填不出來了。最后，我幾乎都是胡亂地把那些空格填滿，也因為這道題，我的.考試成績考得一塌糊涂。
從這件事情中，我得到了一個啟示————做什么事都要做得全面。如“補衣服時你總要把洞都補完吧！否則穿上去多難看呀！復習也要復習得全面，否則會像我一樣獲得慘不忍睹的分數。更要緊的是，做事不能有僥幸的心理，要老老實實地去做。
四年級啟示作文300字 篇15
生活中能給我們帶來啟示的事物還真不少！一句格言，一件小事、一組漫畫，都能引起我們深深的思考。
我聽說這樣一個故事：從前，有一個小男孩不懂得什么是回聲。一天，他對著大山喊道：喂！”喂！”他又好奇地問道：你是誰？”你是誰？”男孩又大叫起來：笨蛋！大笨蛋！”回聲也毫不客氣地回敬了相同的話。男孩兒很氣憤，跑回了家，把事情告訴了媽媽。媽媽說：是你不對呀！只要你和和氣氣地對他說話，他也會和和氣氣地對你說話。”
是呀，只有你善待別人，別人也會善待你，只有你尊敬別人，別人也會尊敬你，世界上許多事情都是這樣的'。
在學校生活中，如果你樂呵呵地對待別人，對別人和和氣氣的，那別人也會樂呵呵地對待你，如果你經常板著臉罵人、打架，那別人也會以相同的方式回敬你。這就是班級的回聲。近些年來人類對環境的破壞較為嚴重，隨意排放污水廢氣，亂砍伐樹木，肆意捕殺野生動物。大自然也報復了人類，洪水、干旱，這就是大自然對人類的回聲。如果人類善待大自然，那么大自然也會善待人類。
在我們的生活中，許許多多的事情都是這樣的。只有善待別人，別人也會善待你，如果你不友善的對待別人，別人也會如此回敬你。
四年級啟示作文300字 篇16
在大自然中，綻開的梅花，象征著堅韌不拔；小草鉆出土，象征著頑強的生命力，螞蟻過冬儲糧，象征著團結的力量，那從蜜蜂身上能得到什么呢？讓我們來尋找一下吧。
三月的一天，我和媽媽還有姥姥一起去十六潭玩，一進公園，映入眼簾的是一排排高大的桃樹，粉紅粉紅的桃花盛開，好像一片朝霞。走到桃花樹下，只見一樹的桃花，有的花瓣已經全部綻放，有的才展開兩三瓣花瓣，有的還是花骨朵，好像飽脹得馬上要破裂似的。一陣春風吹來，桃花散發著淡淡的清香，沁人心脾。突然聽到一聲蜜蜂聲，只見一只蜜蜂從我身旁飛過，把我嚇了一跳，以為蜜蜂會蟄我。只見蜜蜂忙著采蜜，腳踩在花上，扁扁的嘴在吸蜜，身體在動，翅膀也在抖動。不一會兒，身上就沾滿了花粉。
這時聽到了一個小孩子的`叫聲，是那個小孩子調皮貪玩被蜜蜂蜇了。媽媽說：“蜜蜂是不會蜇人的，只要你不去折磨它就不會被蜇。”媽媽又說：“蜂王能活3年，工蜂只能活6個月，可是它們依然每天勤勞采蜜。”
看到蜜蜂的勤勞，我心里下定決心：做一個勤勞的人。
四年級啟示作文300字 篇17
在自然界有許多昆蟲，他們都有自己的本領，包括哪些渺小、脆弱的螞蟻。
“看，這有一個螞蟻洞穴，還有螞蟻在往里爬呢！”我的好朋友張欣哲對我們呼喊道，讓我們去看啊。哇噻！真是一個，張洋洋又說道，之后對我們說：“我們把洞口用石子、土塊堵上怎么樣？”這個提議得到了我們大家的'一致認同。之后我們就用土塊將洞口堵上了，可是不到一會功夫，一只小螞蟻把洞口給推開了，緊跟著又一只又把土塊給挪走了。我心中驚奇，這么小的螞蟻居然能將大于自己身體好幾倍的東西給搬走了，并且在仔細觀察后發現它們反復好多次來來回回的搬走了這個又搬走了那個…。
雖然這只是個不起眼的舉動，還是很不起眼的，可是我們卻想到了它們會有這么頑強的毅力，大家一致默默的反復多次的重復，也不嫌煩悶枯燥。我想為什么我們人類就不可以呢？在回憶從前干什么事經常不堅持，沒有毅力的毛病就會感到愧疚，我決心改掉這個壞毛病。
啊！螞蟻，雖說你的身體是這么的渺小，但你的做事風格卻讓人感到敬佩，能引起我們的感悟，我愛上了螞蟻，你用堅持不懈的毅力重復著你的生活，贏得了可敬的生命！
四年級啟示作文300字 篇18
艷陽高照，我頂著烈日，騎著單車走在回家的路上。
在過斑馬線時，忽然看見一輛摩托車向我這邊駛來，我連忙剎車但這新買的自行車剎車很僵硬，還是把我拉出個三四十厘米遠，險些撞上那位阿姨的車。心頭不經“怦”的一眺。記得前兩天，我也因為剎車僵硬而差點碰到別人的車。當時那位叔叔很生氣；我更是害怕和愧疚……
又出現這樣的事，我怕阿姨的指責，忙想退后。但是這位阿姨卻比了一個手勢讓我先走，臉上還帶著十分親切的微笑。我立刻定下神，放松了心情，向她微笑的點了一下頭，然后騎車離開。我自己也不清楚：那是向阿姨表示道謝，還是道歉，還是“知道”的意思？也許都是吧！
.之后，我騎車行駛在路邊，心中總是熱乎乎的。——不像上次，因心有余悸，忐忑不安的，還連續來了幾個急剎車，嚇得魂都快沒了……
的確，在生活中，給出一個謙讓的.手勢，給出一個原諒、理解的微笑……對于自己而言可能沒有什么，但對于被人來說，那是給予他人精神上，乃至心理上的一股巨大的力量！
四年級啟示作文300字 篇19
在傳奇的神話之中，神奇的寶蓮燈，為沉香帶來了母親，帶來了幸福，帶來了和諧。你是否也想要一盞呢？
燈能給我們帶來光芒，心中之燈就更加神奇！我的心中之燈——野草！
野草，花本不芬芳，葉也不美。大詩人也只是用“霜草蒼蒼”的平凡之詞來描述它。的確，它所擁有的只是樸素。野草的根只是細細幾絲，不及樹根的蒼勁，古樸，可野草令人發自那古之幽情；野草的葉，只是纖纖幾片，沒有蘭花的.儒雅，彬彬有禮的姿態；野草的花，只是零碎幾點，確實難勝過國色天香的牡丹。
那么野草所擁有的是什么？是樸素，是的僅僅只是樸素而已，再無其它，樸素的根，樸素的葉，樸素的花。然而，可能正是這一份樸素，才得到韋應物的“獨憐幽草澗邊生”的一份鐘情。
野草擁有獨立。向往自由自在的生活。桃花雖粉嫩艷麗，但它也離不開樹的保護；牡丹，國色天香，但它離不開園丁的培育；芍藥，色彩艷美，但它離不開溫室的呵護。然而，野草不需要這些東西，來讓自己變的美麗，它隨處可見。
野草，擁有頑強的生命力。“野火燒不盡，春風吹又生。”
野草——
我心中的那盞燈。
四年級啟示作文300字 篇20
在上一個單元里，我們學習了動物，老師給我們展示了一些關于動物的信息，讓我們了解了大自然的美和動物在大自然中的神秘。以前對動物只了解一點點，現在看了一些資料，對動物進化的認識更強了。
我查了一些書，從一個海底自由旅行者那里得到了啟示，——鯽魚。我想發明固井吸盤。
我發明的膠結吸盤很小，一塊錢硬幣大小。但是效果很大。就貼在你身上，你可以試著跳上一只動物或者一個人，然后慢慢的自由旅行。你的旅行一定很愉快。這個固井吸盤還有一個作用：穩定。眾所周知，只有小螞蟻才能站在很細的鐵絲網上，但是如果是人類站在上面，我們都不相信人能站得穩，因為人的體積是螞蟻的.幾萬倍，所以我們永遠也站不穩鐵絲網，但是帶個粘吸盤就不一樣了，可以讓你站在鐵絲網上像雜技演員一樣做任何標準動作……我對這個粘吸盤很滿意！
通過我的創新和發明，我的感受是：只有學習和運用我所學到的東西，我才能發明一個你滿意的新事物，并提供給每個人。
四年級啟示作文300字 篇21
大自然是人類的老師，科學家們從動植物身上得到了許多啟示。例如：以前的電視塔不牢固，猛烈的風一秒鐘就可以飛行80米遠，像這樣的.風就可能把電視 塔吹倒；人們從杉樹身上得到了啟示，把電視塔修得像杉樹一樣的形狀，這樣就好了，不管風吹雨打，電視塔也倒不了；科學家們還從鯊魚的皮膚得到了啟示，發明 了游泳衣，減少了人們在水中的阻力。
我也要像科學家們學習，從動物身上得到啟示，設計出小發明。
壁虎的手腳非常有吸引 力，可以很容易地往墻壁上爬，而不會掉下來。我要設計出一種像壁虎手腳那樣的鞋，我給這種鞋起名叫“吸力無敵”。這種鞋用起來可方便了，比如在工人刷墻 時，不用帶上梯子，只需要一雙“吸力無敵”就可以開工了，它不僅吸附力強，還可以減輕你的體重，即使是倒著刷墻，也不會掉下來。鞋的左右兩邊有紅色和綠色 兩個按鈕，按一下綠色的按鈕，它就可以讓你在墻上上上下下的移動，絕不會掉下來，按紅色的按鈕就可以下來了，你們覺得方便嗎？等我長大以后一定會發明“吸 力無敵”的。
大自然真是我們的老師呀!
四年級啟示作文300字 篇22
我們高一年級來到了毗鄰海灣的共青團深圳市教育基地，參與了為期三天的“三防”學習。在這有意義的三天中，我面海而思，得到了一些啟示。
今天的天氣，就根本不像我的心情，是那么沉重、暗淡。午飯過后，我獨自一人，倚欄而面海靜思，和暢的海風夾雜著海的味道不時地撲打著我的臉，讓人感到舒服，一種想想東西的沖動。我，真的想到了一些東西，前不久由學生團委會舉辦的“校長杯”排球比賽中，本班不敵三、六班，坐“擁”第三，正在這時，有些同學就開始議論紛紛，說許多關于我的不是，說我“沒有盡心盡力，說我沒用，下次你還是不要上場丟臉了……”，聽后，傷心自責藕斷絲連，糾纏不清，難道我真的那么沒用嗎？難道全是我的錯嗎？難道我真的沒有盡心盡力嗎？我問自己，問了很多遍，突然，我的心靈深處涌出了一句話，“道不同不相與謀”，我懷著著這種思想去看待說我不是的`那個人，本來是要好的知己朋友，一下子就變成了敵人，同路而不打招呼，同室而不相言語，就這樣，我陷入了沉思。
一聲嘆息后，了望無邊無際的大海，想到了一個不變的真理，海，的確很大，很大啊？
四年級啟示作文300字 篇23
在生活中，我學過許多名人名言，如天上的星星一樣，數也數不清。其實我認為最亮的一顆也是我的座右銘，它就是“有志者事竟成”。
今天，我的爸爸從外地回來，還拖著一個大箱子，打開里面裝的是一輛自行車。我早就想擁有一輛自行車了，看到它很激動，于是我讓爸爸教我騎自行車，沒想到爸爸很爽快地答應了。
首先，爸爸先教我怎么在自行車上坐穩，當我已經能夠在自行車上坐穩了之后，爸爸就開始教我如何騎自行車。我覺得很簡單，于是，我根本沒有讓爸爸扶，我就自己騎著自行車往前沖，沒想到摔了個四腳朝天，摔得我全身上下都很疼，心里打算放棄了。
但這時，我突然想起了我的'座右銘“有志者事竟成”，是啊！不努力，談何成功，那些大發明家們哪一個是不努力就取得成功的，只有不斷努力，去嘗試，才能有所收獲。
于是，我又重新振作起來，一心一意和爸爸學騎自行車。最終，我學會了。
“有志者事竟成”這句座右銘陪我度過了很長時間，我會永遠將它銘記在心。
四年級啟示作文300字 篇24
讀書使人明智，讀書使人靈秀，讀書使人深刻，讀書使人莊重，讀書使人聰明，讀書使人……
讀書是一件快樂的事，和鳥兒在天空自由翱翔一樣。讀書會使我們收獲意外的收獲，讓我們明白和理解知識和道理。讓我們的腦子動起來，不在生銹。心情不好時，拿起書，與書中的人物一起來分享他們的歡樂，心情漸漸地就會快樂起來。
讀書也是有方法的。如：魯迅先生喜歡的“跳讀法”，愛因斯坦的'“總分和”三步讀書法，英國作家毛姆的“樂趣”讀書法。拿魯迅先生的“跳讀法”來說，諾是碰到疑問的地方，先跳過去，看后面的，不久，前面的和后面的不懂的知識就明白了。無論我們用哪一種方法，都是為了讓我們更進一步地了解文字背后的秘密，讓我們在書中鉆來跳去，使別人的知識變成自己的知識。
書是知識的寶庫，是我們的良師益友，讀書不但可以收獲更多的寶貴知識，還可以使寂寞的你得到安慰，使傷心的你得到歡樂，使有疑難的你得到解答……書還是一個充滿知識，充滿情趣的世界，讓我們了解人生的道理，大自然的奇妙，海洋的美妙，宇宙的奧妙……所以，我們一定要讀書。
記住冰心奶奶的話：“讀書好，多讀書，讀好書！”
四年級啟示作文300字 篇25
今天，我看了一篇故事，它給我帶來了很大的啟示，讓我深深難忘。
故事是這樣的，一個小女孩和一個小男孩，看見垃圾箱旁邊有一堆白色的紙沫，兩人想又是誰亂扔垃圾，我們把它清理干凈，小女孩拿來掃帚來掃干凈，小男孩靈機一動，拿出一張白紙，再拿出一支鉛筆，在上面寫著什么，小女孩驚奇地問道：“你在做什么，還不快來幫忙？”小男孩笑了笑說：“等下你就知道了！”等小女孩清理干凈了，小男孩就把那張白紙貼在垃圾箱上，白紙上寫著大大的幾個字：文明——只差一步。小女孩看到這一幕高興地跳了起來，小男孩也一起跳了起來。
我從這篇故事了體會到了文明從一件小事就可以看出來，比如：在馬路旁的道路上隨手撿起一個易拉罐，也不會耽誤你一分鐘；把草地邊的一個小小煙頭給熄滅，如果你不熄滅的話，就有可能會引起大火災。從這幾件事中都能體現出一個人的品德，可是，有些人卻在破壞世界，把嚼過的口香糖吐在地上還隨地吐痰。這可以表示這個人的`品德已經不好了，相比之下，小女孩和小男孩的行為，可以讓路過的人們不在丟垃圾、吐痰。而那些在破壞世界的人，會讓世界更加的臟，人們呼吸的二氧化碳會變得很不干凈。
這篇故事使我得到了很大的啟發。
四年級啟示作文300字 篇26
從前有兩只小花狗，它們一樣的強壯，一樣的自大，它倆誰都瞧不起對方，每次見面，都會用不屑的眼神瞟向對方，然后不歡而散。
俗話說：“一山不容二虎”，兩只小狗決定打破這種僵局，定要決出高下。
這一天，他們早早的來到了約定地點，一見面就扭打成一團。不知過了多久，兩只狗累得氣喘吁吁，依然沒有分出勝負。其中一只小花狗提議：“這樣也不是辦法，不如問一問我們身后的鏡子吧。看看到底誰更強壯。”另一只小花狗欣然同意了。他們各自選了一面鏡子，走了過去，一只站在凹面鏡前，看見自己比水牛還要高大，不由得感嘆起來：“瞧瞧！我多么高大！多么強壯！”說完，便得意地抬起了頭；另一只小花狗站在凸面鏡前，發現自己那么的矮小、瘦弱，心想：“看來我太高估自己了。”便傷心地低下了腦袋。
從此，在凹鏡前面的'小狗變得愈發神氣活現，目中無人；而在凸鏡前面的小狗則變得膽小懦弱，自慚形穢……
在人生的道路上會有很多人夸獎你，也會有人否定你，而我們不能因為別人的言語而傷了自尊，而是應該正確的認識和評價自己，不能“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。
四年級啟示作文300字 篇27
大自然真奇妙，它所創造的東西都有它的用處，就連聽到名字就讓人討厭的蒼蠅，居然也有用處。
有一次，我看見一只蒼蠅從遠處飛到了垃圾堆上，兩個地方相差十里，它又是怎么知道的呢？我覺得很神奇，明明蒼蠅沒有鼻子，但為什么會有這么好的嗅覺？于是我就上網查資料，后來才知道：原來蒼蠅的鼻子分布在它的兩條觸角上，上面還有許多嗅覺神經。由此，仿生學家就根據蒼蠅的`啟示，制作出了一個小型氣味分析儀，而它的探頭不是金屬，而是活蒼蠅。科學家把非常纖細的微電極插到蒼蠅的嗅覺神經上，將引導出來的神經電信號經電子線路放大后，送給分析器，分析器一經發現氣味物質的信號，就能發出警報。這種儀器已經被安裝在宇宙飛般的船艙里，用來檢測艙內氣體的成分。
我認為，它除了用在宇宙飛船里，還可以用在石油廠或煤氣廠里。我們把它放在廠的中間，當有石油或煤氣泄漏出來時，只要達到一定的濃度，它就會發出警告，使人們遠離工廠，以免發生中毒。還可以用在實驗室里，要是聞到有任何有毒的氣味，也會發出警告，以免讓更多的人因中毒而死亡。
大自然真奇妙啊！我們要學會愛護大自然，保護大自然，并努力地發現和利用大自然給我們創造的每種奇跡。
四年級啟示作文300字 篇28
今天，我可得到了一份經驗教訓，那不是老師給我的教導，而是花錢”買”來的教訓。
在昨天放學之后，我在回家的路上看見了一家新開的禮品店，我懷著好奇之心走了進出，哇！里面的花樣可真多啊，好像什么都有。我的目光不由自主地投向了巴拉拉小魔仙的貨架上，上面有巴拉拉小魔仙的各種產品，其中，竟有我從未見過的Q版人偶，因為是袋裝的，所以看不清里面裝的什么，而上面卻寫著只要一元錢，我幾乎不相信自已的眼睛，便決定明天買下來，一路上我的.心情象一道美麗的彩虹，高興的無與倫比。
真只盼星星，盼月亮，終于盼來了今天，因為抵擋不住自已無比興奮的心情，我一大早就在好伙伴們面前賣弄自已的"奇遇”，因為覺得原要41元才能買到的產品，現在只需要1元，太便宜了，太值了。所以一心想著快快放學，好去買。
一放學，我就直沖那家禮品店，但是令我大失所望，我原指望的東西，卻是白色的拼裝物，根本不是什么原裝41元的彩色人偶，我如夢初醒，想一想，世上哪有這等好事，原要賣41元的東西，現在只賣一元，這也太離譜了吧，想到這兒，真覺得自已太可笑了，暗暗告誡自已，不能隨便貪圖小便宜啊。
四年級啟示作文300字 篇29
現在社會雖然變好了許多，但還是有一些自私自利的假文盲，他們大都是一些衣冠楚楚的有錢人。
一次，在一個專門給一些母親與孩子設立的“母子上車處”，有四個堂堂大青年，都是衣冠楚楚的有文化的`人，卻若無其事地排在那里。
第一個男子明明看到了“母子上車處”幾個大字，卻裝作沒有看到，大步走上前去，心里似乎在想：現在的社會真是愚蠢，還什么母子上車處，我呸，本少爺才不管你什么上車處!第二個青年想的和第一個青年差不多，愚蠢的社會，你以為這樣子就可以不讓我們大男子上車嗎?不可能!第三個青年看上去更有文化，年齡似乎比他們大，他本來沒有這么想的，但看到這兩個大男子都這樣做了，就學他們的樣，跟著大家的做法，也到母子上車處去了。第四個男子非常明顯，是一名醫生。醫生一般都很講究公德的，可眼前這位醫生卻和前三位男子一樣做。更讓人生氣的是，他們排隊，把一對可憐的母子擠到了外面，還不聽從別人的勸告，真是讓人氣憤不已!
我真是搞不懂，他們，為什么要無視社會公德呢?遵守規則，做個好青年不是挺好的嗎?
四年級啟示作文300字 篇30
在茂密的森林里，有一只啄木鳥在森林里。他遇到了一棵大樹，它對樹爺爺說：“你好啊，樹爺爺，你感覺怎么樣了呢？”樹爺爺對啄木鳥說：“啄木鳥醫生，我感覺有些不舒服，請您幫我檢查吧！”啄木鳥對樹爺爺說：“可能是你身體里有蟲子，等會我幫你治蟲子，但是會有一點癢，你可要忍住。”樹爺爺點了點頭說：“啄木鳥醫生，快動手，我快忍不住了。”啄木鳥說：“開始了。”
啄木鳥在樹上啄了幾下，過了一會兒，就已經有五六只蟲子了。
這時，一個人拿著斧頭四處看看，不一會兒，他就盯住了樹爺爺。
他掄起袖子，朝手上吐了吐口水，然后掄起斧頭在樹爺爺身上砍。
啄木鳥想救樹爺爺，但是樹爺爺已經倒下了，啄木鳥哇哇大哭。
過了一會兒，伐木工要去砍別的樹了，啄木鳥飛到伐木工頭上說：“這段木頭里一定有蟲……”啄木鳥啄了幾下，把伐木工啄跑了。
我們不能為了錢而砍樹，這是不對的.。
老師點評：以“啄木鳥”為主線，把經歷串聯起來，構成了兩個整體，結構比較合理。
四年級啟示作文300字 篇31
看了題目，你一定覺得奇怪：這打架也能得到啟示？錯了，大錯特錯了！這不是我在打架。具體是什么打架，還聽我細細道來。
那是一個星期天，我從CF上下來正閑著沒事做。突然，放鸚鵡的'房間里傳來陣陣尖叫。我過去一看，好家伙，兩個好朋友居然打起來了。據本人觀察，戰斗分為三個階段，那就是：
戰斗一：只見母鸚鵡惡狠狠地向那只公鸚鵡頭上啄，那陣勢真像一個準備和敵人展開肉搏的士兵。雄鸚鵡沒防備這一招，一個倒栽筋斗摔下了桿子。第一場雄鸚鵡落敗！
戰斗二：雄鸚鵡休息了一下，便又大模大樣地發起了攻擊。母鸚鵡居高臨下，猛地一口咬下去，可沒想到雄鸚鵡居然攻擊它的尾巴。母鸚鵡急了，猛地一轉身，雄鸚鵡被抽了下去。第二場母鸚鵡小勝！
戰斗三：雄鸚鵡又攻了上來。母鸚鵡故伎重演，用尾巴一抽，沒抽著。它轉了個身，可沒想到雄鸚鵡從后面攻擊，猛拽母鸚鵡的尾巴。母鸚鵡摔了個四腳朝天。第三場，雄鸚鵡勝利！
看了這一仗，我百思不得其解：雄鸚鵡個頭不如雌鸚鵡，還連敗了兩局，可為什么它反而越戰越勇？哦，我明白了，是因為堅持。雄鸚鵡雖輸但不輸士氣，而雌鸚鵡是越打越懶散。你說，這樣能不敗嗎？
四年級啟示作文300字 篇32
生活中每件事、每位朋友、每個東西，都有可能帶給你重大的發現和終生的啟示。爬山，一件看似平凡到不能再平凡，普通到不能普通的事，卻給了我終生的啟示。
今年暑假，我和媽媽參加了自行車俱樂部的”金饒山之旅“。金饒山，又名太弋山，海拔1858米，有”八閩第一峰“和”秀起東南第一巔“的美名。我們一行人并作兩步，在崎嶇的山路上連蹦帶跳地跑著。漸漸地，我們滿頭大汗，大口地喘著粗氣。我稍稍休息了一會兒就獨自向山頂登去。我逐漸降低了速度，倚靠在護欄上等待他們爬上來。他們氣喘如牛地一級級登上臺階時，我又飛也似地跑到前面了。許多次，我險些落在最后；許多次，我幾乎腿都快軟了；許多次，山頂在我眼中似乎遙不可及…………
一個小時過去了；又一個小時過去了…………哥哥姐姐們紛紛打起了”退堂鼓“，賴在石階上休息不肯繼續向前走，我卻不管汗水爬滿了臉，堅持跑在最前面。終于，我站在了山頂，站在了寫著”八閩第一峰“五個大字的巨石旁拍照留念。
爬山，給了我終生的啟示：只要堅持不懈，持之以恒，且意志堅定不移，沒有什么事是完不成的.，沒有什么山是登不上墻的，沒有什么書是讀不懂的，沒有什么愿望是實現不了的！
四年級啟示作文300字 篇33
生活就像一杯濃濃的苦咖啡，如果你懷著囫圇吞棗的心態去對待它，只能嘗到很苦的滋味，如果你用心細細品嘗，則會是香甜的。仿佛盛著滿滿一杯溫情，使人覺的溫暖；無論是平凡人，還是尊貴人，生活都不會偏向誰。
記得有一次寒假，我騎著心愛的.滑板和媽媽下樓玩。因為我剛學會騎，很激動，想炫耀一下自己的技術，使用單手騎，最后速度越來越快。媽媽老是提醒我騎慢點，我就是不聽。啊！前面一個急轉彎，我急忙打左轉彎，已經來不及了，我從車上摔了下來。媽媽跑過來邊把我扶起來邊對我說：“你騎這么快，不怕控制不好方向摔倒了嗎？叫你騎慢點騎慢點你就不聽……”
我感到媽媽說的很有道理，以后再也不逞強好勝了。
還有一次，我不小心在茶幾旁把自己磕著了，便開始說茶幾不對，它放那里不長眼睛，把我磕著了。說罷，便去用我的小拳頭砸它。我的小拳頭哪里是它的對手。媽媽看見了，批評了我一頓；“做錯什么事要先自我檢討，茶幾只是個物件，你從旁邊經過，要主動避開它的角，免得磕著。出現問題，不能賴到別人身上。”
我也明白了這個道理，自己做錯事要先自我檢討，從自己身上找原因，不能怨天尤人，責怪別人。
這些生活的小道理使我受用不盡。
四年級啟示作文300字 篇34
大家都能從生活中的很多小事得到啟示，我也不例外。下面就讓我給大家說說，我從跳繩中得到的啟示吧。
小學開始，跳繩就作為一個體育的達標項目。一開始我心里想著，跳繩不是很簡單的`嗎，可是跳的時候不是手動了，腳還沒有過；就是腳動了，但是繩還沒甩，或者繩子絆在了身上，要不就是一分鐘跳了沒幾個。當時，這個成了我家的大難題。爸爸給我做了跳繩的分解動作，我像小孩學步一樣，努力的學習。每次爸爸都給我糾正存在的問題。慢慢的我跳繩的動作開始協調起來了，也勉強能夠達標了。可是，離優秀還遠著呢。跳繩的時候，我開始還是快的，跳了約半分鐘的就氣喘吁吁了，就會失誤頻頻。于是，媽媽每天晚飯后，帶著我去鍛煉。我每天堅持跳繩，媽媽每天給我記錄，并不斷的鼓勵我“你行的，你是最棒的”。現在，我一般都能夠跳160個以上，快的時候能一分鐘跳兩百個，我想，只要我持之以恒，我還能夠跳的更快。
滴水能把石穿透，萬事功到自然成。現在我懂了這句話，并把它作為我的座右銘。
四年級啟示作文300字 篇35
藍藍的天空，白白的云朵，翠綠的.柳枝隨風舞動，這個暖冬真棒。小河在這樣的景色襯托下，顯得更加迷人。這樣美麗的景色，連小魚都會忍不住跑出來欣賞吧！
這天，爸爸帶著我來到河邊，教我如何釣魚。爸爸作為一名釣魚能手，自然知道哪里的魚多，哪里的魚少，他把我這個新手安排在了魚兒最多的地方。我把誘餌裝上魚鉤，丟進河里，開始耐心地等著魚兒上鉤。不一會兒，我便感覺到有魚上鉤了，趕緊用力一拉，還真的從水里釣出來一條魚，魚鱗在陽光的照耀下金光閃閃，好看極了。
“爸爸，我釣到了一條魚！”我高興地大喊道。爸爸淡淡地說：“還不一定呢。”話音剛落，那條魚驚恐一躍，掙脫魚鉤，又跳回了河里。我垂頭喪氣地嘆了一聲：“唉！”爸爸重新幫我穿好魚餌，說：“很多人像你這樣，還未成功，就宣揚自己成功了，到頭來卻是一場空而已。”我若有所思地“哦”了一聲，然后重鼓士氣，把魚餌扔進河里。不久，又有魚上鉤了，但我知道自己只是成功了一半，于是我快速把魚拉上來，用力一甩，把魚甩入了水桶里。“爸爸，現在我算成功了嗎？”我問。爸爸笑著點點頭。
記住，千萬不要在你真正成功之前，宣揚自己的功績。
四年級啟示作文300字 篇36
是誰滋潤了干枯的土地？是蚯蚓。是誰使土壤的肥力日益增加？是蚯蚓。蚯蚓每天都在為我們人類做貢獻，是時候讓它們休息一下了。
我發現，蚯蚓能在泥土中自由穿梭是因為它體表的剛毛與它分泌的.黏液。分泌黏液可并非鼻涕蟲的專利哦！蚯蚓也會。蚯蚓的鉆土方式大概是這樣的：先分泌少許黏液使前面的泥土濕潤，再用它頭頂的剛毛輕輕一扒，泥土就會從蚯矧身上的黏液滑過，落到蚯蚓身后，這樣就不用擔心泥土會中空了。它的糞粒還可以使土壤肥力增長。
根據以上信息，我想發明一種機器，把它稱為“蚯蚓機器”。這個“蚯蚓機器”來頭可大了！它可以分泌一種類似黏液的液體，同樣可以使土壤變濕潤，然后它就用那尖尖的頭頂一頂，泥土就被滑到它后邊，跟蚯蚓一樣。它還可以排出一種類似蚯蚓糞粒多的球狀物體，使土壤肥力增長。它還可以吞食廢土，轉化成有機肥排出……
怎么樣？我這個“蚯蚓機器”厲害吧？我相信，只要我努力學習，長大后一定會發明出這樣的機器！到時候，全世界都會用上我發明的機器，就不用擔心土壤的肥力問題了！
四年級啟示作文300字 篇37
"時間不會等你"這句話時常出現在我的腦海里。雖然是不起眼的'幾個字，但卻有深刻的含義。
回想著那一句話，讓我深陷沉思，"唉，您別說了，我知道了。”我以前總是這樣來唐塞媽媽讓我珍惜時間的警告。但從我認識到這句話以后，我明白了，時間不會因為任何一個人而停留。
一位著名學家說過：“在這個世界上，什么東西都能再有，可唯獨只有流逝的時光不會再有。"朱自清在《匆匆》中寫道："洗臉的時候，日子從水盆里過去；看書的時候，日子從字里行間過去。時間就如河中水，只能流去，不能流回。"光陰似箭日月如梭一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰
時間就是金錢時間就是金錢
時間就像海綿只要擠總會有的————高爾基，這一句句，一段段，那一句名言警句不是告訴我們要光陰，永不放松。
同學們，切記：時間不會等人，更不會因為我們而停留。培根曾經說過：合理安排時間，就等于節約時間。
四年級啟示作文300字 篇38
今天一大清早，我約了朋友一起出來玩，在小區里看見了一張尋狗啟示，事情的經過是這樣的。
我和幾個小朋友在小區里玩捉迷藏，我藏在了電線桿的后面，在電線桿上面貼著一張尋狗啟示，狗狗是一只小金毛，看完之后我立即把大家叫了過來，大家看了之后覺得小狗好可憐，就想幫忙把小狗找回來，就在這時候有一只小狗從我們身邊跑過，我們都覺得它很像照片里的小狗，就連狗牌都一樣，一定是它。我們就一起追了過去，幸運的是，它脖子上還有一根繩子，我們就不費勁兒抓住了它，我和伙伴們一起重新看了尋狗啟事上主人的地址，原來他也是住在我們小區里的'業主，我們按照上面的地址去了主人的家里，原來是一位老奶奶，老奶奶正傷心地坐在家里，看見狗狗回來了，老奶奶非常高興也非常激動，老奶奶還拿出一些好吃的零食給我們大家吃，看著狗狗終于回到了自己的家里，我們也好高興，玩了一會兒，我們就離開了奶奶家。
回到家，我把事情的經過告訴了媽媽，媽媽說我做的非常對，還表揚了我。真是太好了，以后我還會做一些助人為樂的事情。
四年級啟示作文300字 篇39
步行在樹林中，腳踩著落葉，天空中時不時飛過一只小鳥，耳旁回蕩著昆蟲的聲音，使人心曠神怡，這就是大自然。
大自然蘊育了人類，慷慨地向人類提供它所擁有的資源，同時也給了人類一些啟示。
大自然中很多植物的某些特征都是非常科學的，這使得人類發現了仿生學。例如潛艇仿照鯨魚的流線形，飛機仿造了蜻蜓的翅膀，飛得又快又平穩，這讓人類的工業突飛猛進地發展。
大自然中許許多多的樹，形狀各異，但它們的孩子——樹葉卻有一個共同的舉動，那就是落葉歸根，秋天，枯黃的樹葉伴隨著風悄然落下，綻放了它生命最后的光彩。回到了原本的家——泥土中那些出城務工的人們常回家看看，是啊，親情是最為可貴的！
大自然中的植物各種各樣，樣子十分美麗，可誰又知道它在泥土下的.部分，也就是根系往往是巨大的，往往是地上的十倍甚至更多，所以我從大自然中得到的第三點啟示是“臺上一分鐘，臺下十年功。”在外地的精彩表現，是需要堅實的基本功的，就像玉治這樣的乒乓球高手，不僅是手上動作好，如果只這樣對手的球勿低，不下一個回合就讓你氣喘吁吁，所以也要堅實地下功夫。
大自然的啟示不止這么多，用心去發現，用心去思考，你將會受益匪淺。
四年級啟示作文300字 篇40
你們有想過生命是什么嗎？今天我發現了答案。
記得有一次，我去奶奶家。我帶著一塊面包跑向公園去玩。我正在跳房子的時候，發現了一團黑黑的點點。我好奇地跑過去看了看，原來是一群螞蟻。可我想：媽媽以前不是說螞蟻的力量很大嗎？不是要去搬食物的嗎？可它們怎么在悠閑地散步呢？會不會它們找不到食物啊？
想著想著，我把手中的面包掰出一小塊，然后放在離螞蟻群不遠的'小樹旁。螞蟻們似乎聞到了氣味，立刻往小樹旁爬去。爬到面包旁時，它們背起面包，整齊地往洞里走去。我仿佛聽到了螞蟻們喊著口號：“一二，一二一，一二一二，一二一！”也許是因為好奇心，我又撕了塊面包，小心翼翼地放在了不遠的小樹旁。螞蟻們好像又意識到了有面包，整齊地爬到了小樹旁，再次背起面包，往洞里爬去。我越發的覺得有意思，再試了試，一次，兩次，三次……螞蟻們總能努力不息，想要把面包搬回洞穴。
就在這時，我深深地感動了！因為我從螞蟻的身上發現了不是所有人都擁有的東西——團結與堅持不懈的精神。我似乎也朦朦朧朧懂得了生命的意義——團結、堅持！
四年級啟示作文300字 篇41
有人喜歡出淤泥而不染濯清漣而不妖的蓮，也有人喜歡萬條垂下綠絲絳的柳，還有人喜歡野火燒不盡，春風吹又生的野草，而我卻喜歡凌寒獨自開的梅花，因為它帶給了我啟示。
前年冬天下了一場大雪，我和爸爸媽媽一起去了衡山，在祝融峰頂，我看見世界變成了白茫茫的一片，平時那些爭奇斗艷的花草樹木都凋零了，蓋上了厚厚的寒霜，沒有了美麗的身姿。
媽媽突然對我說你看，那是什么，我的`目光隨著媽媽指的方向看去，只見冰天雪地里有一抹紅色，顯得格外顯眼，我跑去一看，原來是一株梅花在綻放，只見那紅色的花瓣傲雪而開，像花中的君子一樣，這時我的腦海中浮現出了毛澤東的一首詞《卜算子詠梅》風雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，他在叢中笑！
是啊，梅花開在寒冷的冬天，它告訴我們，遇到困難不要退縮，而要勇敢面對。它不和其他花比美，只是默默的做它自己，我們也要像他一樣，不要與其他人攀比，要做真正的自己。
四年級啟示作文300字 篇42
我小時侯，和姑姑去爬過一次山，那次爬山給了我很大的啟示
那天，我們越過大馬路，來到一座山前。哇！這座山真不低呀！我可以爬上去嗎？姑姑好像看出了我的心思，對我說：“世上無難事只怕有心人。只要堅持，就一定可以爬上去的。”我們開始爬，一步，兩步，三步……我快速走著，心里一陣歡喜:“原來爬山也不難啊！”結果我剛爬到半山腰，就累得氣喘吁吁，上氣不接下氣。直喊:“我不爬了，我不爬了，不爬了，累死我了。”姑姑則反回頭來對我說：“你要加油呀，爬山不能半途而廢，要堅持到底。你一定可以的，往上爬吧！”聽了這句話，我的眼睛里充滿了希望。心里暗暗下絕心：“我一定會爬上去的，加油吧。”于是我又一步，兩步，三步……我堅定地向山頂走去。
啊！我到了，我到了。我的心像小鹿一樣撲撲地跳著，小小的心充滿了歡樂。山頂上有一座小亭，我坐在亭里，望著山下那美麗的.景色，真是一覽無余，氣象萬千啊！
這次爬山給了我重大的啟示，讓我懂得了，做事一定要堅持到底，不要放棄，堅辛過后，就會看到美麗的景色。
逆水行舟，不進則退。
四年級啟示作文300字 篇43
今天我在語文書上看到的一幅漫畫，一對母子站在旁邊，而那四位高大的男子站在那里，對這對母子視而不見。
第一個男子站在母子上車處，他在等公交車，他穿了一件大棉襖。他離寫著“母子上車處”那塊牌子僅有一個拳頭，他都視而不見。第二個男子戴著帽子站在那里，一動不動把手放在。衣服的.口袋里，眼睛閉著，就像在睡覺。他怎么可以站著睡覺呢？第三個男子戴著一個帽子站著，他看著前面還有人站在這里，心想：我就站在這里，肯定也沒有人來說我。第四個人站在那兒戴著一個口罩，他肯定在想：我戴著口罩，他們都不知道我是誰，也不知道我長什么樣子，男子上車處的旁邊站著一對母子，她看幾個男子趾高氣揚的站到了那里，不敢過去只好站在旁邊。
可不是嗎？在現實生活中，與漫畫里類似的人和事特別多。記得有一次，我走在馬路上。看到一個叔叔在喝可樂，他將瓶子丟在了路上。我過去對叔叔說：“不可以把瓶子扔在路上，這是不文明的。”他都沒有聽我說就走開了。也沒有理我。我只好走過去，把叔叔扔在路上的垃圾撿起來丟在了垃圾桶里。
“假文盲”比“真文盲”更可怕，希望我們每個人都能有社會公德心，讓“假文盲”不再出現！
四年級啟示作文300字 篇44
我是一個愛探究、愛發現的小女孩，每次在發現的過程中都會得到許多知識與快樂！
去年暑假，我在鄉下外公家玩。前一天，剛下了一場大雨，我早上起來，走在鄉間的小路上，空氣格外清新甜潤，邁著輕快的步伐，向外公的池塘跑去，我發現荷葉上有許多小水珠，咦？為什么荷葉上的'水珠像一個個頑皮的孩子在荷葉上做游戲，可是到了中間好像就不動了。我使盡全身力氣，將荷葉連根拔起，把上面的水珠甩掉，用手摸了摸荷葉，為什么水珠沒有把荷葉打濕呢？難道它穿了層防水衣嗎？
我三步并成兩步，跑去問外公，可誰知這次連平時無所不知的外公也不知道了。我突然想到：小姨的房間里不是有一臺電腦嗎？我可以查百度啊！我飛快地跑去小姨房間，打開電腦，搜索為什么荷葉不會濕。哦，原來還有很多人和我有一樣的疑惑，因為荷葉上有蠟質和茸毛，它們阻擋了雨水的侵入，就像給荷葉穿上了一件防雨衣。
我明白了一個道理：只要我們留心觀察身邊的事物就會發現處處都有學問。我又在知識的海洋里捉了一條小魚。今后，我還要去捉更多的小魚！
四年級啟示作文300字 篇45
有價值的漫畫是值得一看的，但有些漫畫又極具諷刺性，就像我下頭描述的一幅漫畫：一個寒冷的冬天，四個高大的男人穿著厚厚的羽絨服，走到了母子上車處，理所當然的排隊候車，旁邊的母親穿著一件單薄的衣服，懷里抱著孩子，用無助的眼神望著那排魁梧的男人，然而，男人們卻若無其事地閉著眼睛。
難道他們不認識那幾個醒目的大字：母子上車處嗎不！他們不敢正視！他們也不敢應對旁邊的母子，他們只能閉上眼睛掩飾自我的`過錯，他們可能會想：“我是文盲，這不能怪我！”可他們是真的文盲嗎不，他們明明識字，只是想在那里圖個方便，優先乘車，他們是假文盲！
生活中像這樣沒有公德心，沒有愛心，沒有道德的假文盲比比皆是。比如：公共場所，寫著不要吸煙，總有人還是吐著縷縷青煙，不管周圍人的感受，只顧自我陶醉；名勝古跡處，標注不要亂涂亂畫，但總有人刻上到此一游……太多太多的假文盲在破壞著我們社會的禮貌！我們要阻止這一切不禮貌的假文盲！
這幅漫畫給了我太多的啟示，它告訴我們要從自我做起，遵守社會公德，用一顆善良和熱情的心，去幫忙一些需要幫忙的人，讓這個世界變得更完美！
四年級啟示作文300字 篇46
我曾看到這樣一句話，在家靠父母，在外靠朋友。這句話是沒錯，但是我覺得最重要的是自力更生。
有這么一個故事，有一頭母獅教育一頭小獅：“你是需要跑快些，要比跑的最慢的羚羊還要快，不然你就要被活活的餓死。”然而，羚羊媽媽也在教育小羚羊：“你要跑快一些，比最快的'獅子還要快，不然你就要被獅子吃了。”
這其實是一個生存的問題，我并不否認此觀點，但我另有一個觀點：故事中的小獅子一定想，比跑的最慢的羚羊再快一些就行了，小獅子不是最慢的，那也不用老鍛煉了。而小羚羊想，比最快的獅子還要快，豈不是要多鍛煉呀！才不會被獅子吃了。
那一天，那頭小獅子遇到小羚羊會怎么樣呢？結果就是可想而知：小獅子因為不經常運動，追不上小羚羊，而小羚羊越跑越快，小獅子不但沒有追上小羚羊，而追得累死了，最終活活餓死了。
生活中也是這樣的。家長、老師要灌輸正確的超越思想給孩子，要不這么做的話，孩子就會在人生的成功道路上被人甩的遠遠的。而且還要換另一個角度思考再思考，了解他人的現狀并分析現狀正確解決問題的手段。
達成“海闊天空”的理念。
四年級啟示作文300字 篇47
“與朋友交，言而有信。”這一次讓我領悟了其中的道理。
記得有一天，我和朋友約定去小區公園玩。轉眼間，到了我和他約定的.時間，可不幸的是，天空不作美，下起了一場大雨，我坐在沙發上想，“他應該不會來了吧，今天下這么大的雨。”我想了想，決定不去了。我打開電視，看起動畫片來。外面的雨下的越來越大。許久，雨停了。我走到小區公園，看不到他，便走了。
一天后，聽說他在小區公園中淋了雨，生病了。聽說這個消息后，我一直悶悶不樂。爸爸走過來了，問我“：你怎么了？”我沒理會。爸爸又問我“：怎么不說話了？被人欺負了？”我回答“：不是。”“那你到底怎么了？”爸爸問“昨天我和朋友準備去小區公園，但下了雨就沒去了。但他去了。淋了雨生病了。”爸爸想了想說：“等他病好了，你去跟他道歉。”我點點頭，心里很羞愧。
雖然這件事過去了，但我還是非常后悔沒有完成約定。明白了“與朋友交言而有信”的含義。我以后一定會遵守約定，不再食言了。
補續：四天后，他的病好了。我向他道了歉，答應他以后不食言了。我和他又成了好朋友。
四年級啟示作文300字 篇48
漫畫往往意味深長，能引發我們的思考。華君武的一幅漫畫，不得不令我深深的陷入沉思。
這幅漫畫中一共有兩個人物。一個人手拿水壺，正準備給剛種的小樹澆水。而另一個人則手抱雙膝，坐在小樹旁。手拿水壺的那個人問另一個人說:“你在干什么?”而另一個人則回答:“等著乘涼。”等著乘涼的那個人是多么可笑啊，樹才剛種一會兒他就已經坐在那兒等著乘涼了。另外，這棵樹并不是他栽的，他在貪圖別人的勞動成果，占為己有，這種行為是十分可恥的，沒有人可以不勞而獲。
回想起我過去的行為，我真的覺得可笑。之前的時候，我只要遇到一點難的題目，我就會大叫一聲:“爸，這一題怎么寫?”話音剛落，爸爸便會聞訊趕來，耐心的給我講解題目。而我則在一旁假裝細心聽講，心思早已飛到九霄云外去了。我往往只聽最后的答案，然后全部按爸爸的'思路去把作業寫完。這正如老師口中的一句話:知其然，不知其所以然。正因為這一點，所以我考試總考不上100分。
這正如冰心所說的一句話:“人們只會稱贊花兒盛開時的驚艷，卻不知他身后所付出的汗水。”
四年級啟示作文300字 篇49
一只奄奄一息的大青蟲在最后時刻艱難地蠕動著，身邊還有一只小螞蟻焦急地爬來爬去，似乎想等大青蟲動彈不得的時候搬回家。但是大青蟲對它來說，實在是太龐大了，他無能為力！
我目不轉睛的盯著它們，想看看事情最后究竟會怎樣發展呢？只見螞蟻一會兒從青蟲的頭部推拉，一會兒從青蟲尾部推拉，螞蟻使出了吃奶般的力氣，大青蟲還是紋絲不動。我想小螞蟻是不是該放棄眼前這只快到嘴邊的龐然大物呢！
奇怪的事情發生了，小螞蟻不停的甩動著自己頭上的觸角。我正納悶它在干什么呢？不一會兒，只見成群結隊的螞蟻浩浩蕩蕩地一涌而上，來到大青蟲周圍。原來螞蟻是去“搬兵”，它招呼同伴靠頭上的.那對觸角。大部隊一到，有的推，有的拉，有的搬，還有的扛，經過螞蟻們的努力，大青蟲順利的被搬運到了巢穴里。
我知道，就靠一只螞蟻根本不可能搬動一條大青蟲，但是當很多只螞蟻盡往一處使勁的時候就凝固成了一股強大的力量—團結就是力量。
從此以后，我學會了團結合作，互相幫助，這就是我從螞蟻搬食中得到的啟示。
四年級啟示作文300字 篇50
每次看到漫畫，我總是笑。但當我看到這幅漫畫時，我不禁陷入了沉思。
在漫畫中，它是在公共場所。浴室的水龍頭沒有關。一名男子看到了這一點，明白這種行為是不好的，因此他憤怒地說：“我不知道。”；這太離譜了“然后他沒關水龍頭就溜走了。
看完這幅漫畫后，我忍不住想了很多。漫畫中的那個人顯然可以減少公共資源的浪費，但他仍然走進了“高高在上不關他的事”的大門“。當人們批評別人時，他們會檢查自己是否真的擅長自己？
一天，在一個社區的走廊里有一塊香蕉皮。一個人差點絆倒。然而，他只是氣憤地咕噥著：“不；誰這么無能？”，然后他沒有回頭就走了。然而，香蕉皮他光顧留在原地，給走廊蒙上了一層陰影，也埋下了這條走廊深深的安全隱患。過了一會兒，一個美麗的身影輕輕地撿起香蕉皮扔進了垃圾桶。這時，走廊又恢復了原來的風格，變得更加美麗！
是的'，如果每個人都能采取“輕松地做，用手做”的態度，世界將變得更加美麗和輝煌。當我們批評別人的時候，我們是否可以考慮我們是否可以采取“我會做”這樣的小動作來改變現狀？
四年級啟示作文300字 篇51
風中飄著一把傘，那是一朵搖擺的沒有歸宿的玫瑰。雨中飄著一把傘，那是重新獲得生命甘露的枯黃的梧桐葉。
雪中飄著一把傘，那是父親留給女兒二十年后的驚喜——藏紅花。
海上飄著一把傘，那是遠航歸來的勇敢的海鷗。
草原上飄著一把傘，那是牧羊阿哥親密的信鴿滿載而歸。
冰川上飄著一把傘，那是燕子帶來春天溫暖的消息。
飄著的一把傘，是莫測的云朵，是隱蔽的礁石，是驟降的雷雨，是掀天的風浪，是迷人的風景和故事。
飄著的一把傘，是一篇文章，是一首詩歌，是一章樂曲，是一幅畫，是一戲劇和電影。
飄著的一把傘，是初升的黎明，是蔥盛的叢林，是婉轉的鳥啼，是落蔭的.纏綿，是夕暉的匆忙與無奈。
一個柄，加上幾根骨，然后鋪上一層溥溥的布或油紙，用力撐開，便是一把包容萬象的傘。一把或大或小或新或舊的傘下，籠罩著一顆或兩顆年幼或年老的心靈，傘從頭到腳遮護著他們可能被淋或被曬的一切。
一把傘是一種生命，是一面世界，關于傘的啟發也許只有當你撐著傘的時候，那才是最好的詮釋。
四年級啟示作文300字 篇52
周五下午，學校舉行了跳繩比賽。第一個是我最怕的雙人飛行。雖然我會跳，但是很容易斷。
鈴響時，王老師領我們去跳繩。我們都像士兵一樣高昂著頭，因為我們知道如果我們想贏，我們必須有信心。
這時，廣播里響起了英老師的聲音：“請運動員準備。”我聽著，心像兔子一樣怦怦直跳。我拿著繩子，站在比賽的'場地上，看著其他同學做好準備，等待著。我努力讓緊張的心平靜下來。過了一會兒，收音機里就出來了：“開始”，我趕緊把繩子綁好。我像袋鼠一樣跳啊跳啊跳，感覺越來越輕。然而，當我跳到30次的時候，我已經上氣不接下氣了。數數的同學一直喊：“加油，加油。”我聽了鼓勵，勇氣又上來了。我咬著牙堅持到最后。我心想，我繼續跳。這次我一口氣跳了10下，沒有一個斷的。這是，我只聽到“曲——”，而哨聲在最后響起。我們停下了。我跳了43次，是班里跳的最多的。
今天的跳繩比賽讓我明白了一個道理：只要對自己有充分的信心，就能發揮出更好的水平。
四年級啟示作文300字 篇53
我們村有一塊地，旁有一條小溪，媽媽說：“反正也沒人種，我們種棵柳樹吧！順便鍛煉你們的勞動能力。”
我們兄弟倆人很高興，買苗，翻地，插苗，澆水，沒過幾個月，竟然長大了。母親說：“這個傍晚，我們在這吃晚飯，欣賞風景，請你們的爸爸也來看看我們的勞動成果，好不好？”母親吩咐就在柳樹下面，吃晚飯和欣賞風景。那個傍晚。爸爸來了，實在難得。
父親說：“你們兄弟倆誰能把柳樹的好處說出來？”
弟弟說：“柳樹可以讓我們在下邊乘涼.”我說：“柳樹在哪都可以生長，這就是他的好處，因為無心插柳柳成蔭嗎！”
父親說：“柳樹的好處很多，但有一樣最可貴：它總是低著頭，不像蘋果，櫻樹那樣，一直長，你們看，它低著頭，沒有忘記生養自己的`大地母親。”
我們都說是，母親也點點頭。
父親節下去說：“所以你們要像柳樹，它長不高，但很謙虛。”
我說：“那么，人要做謙虛的人，不要，不要驕傲自滿，不要忘了生育自己的人。
父親說：“這就是我對你們的希望。”我們談到深夜才散，但父親的話卻深深的印在我的心上。
四年級啟示作文300字 篇54
我很喜歡畫畫，已經堅持了四年，在學畫畫的這段時間里，我知道了堅持不懈才能取得成功的道理。
我剛開始上美術班的時候特別興奮，每次都按時到，而且畫的很認真，經常受老師表揚。可過了一段時間，新鮮勁過了，覺得沒什么意思了，就有點不耐煩，畫的也不認真了。有一次，因為上美術課得早起，我想偷懶
就對媽媽說：“我不想學了。”
“不想學了？”媽媽問：“為什么？你不是說你喜歡畫畫，要學美術的嗎？”
我吞吞吐吐的說：“嗯……畫畫畫的手疼，還畫的'不好看。”
“做事可不能這樣，沒有人能輕輕松松的就獲得成功。只有堅持不懈才能成功，實現自己的夢想，知道嗎？”媽媽鼓勵我。
堅持不懈！這句話讓我有了一點信心，我自己的懶惰，堅持畫了下來。
時間過得很快，轉眼就要到美術比賽的時候了，為了能爭取畫畫得前三名，每天我都要堅持練習畫畫。比賽的時候到了，我畫了一幅上面有三個小朋友在風和日麗的天氣里跳繩，這幅畫得了一等獎，我腳下仿佛踩著一朵開心的云。美術老師走過來對我說：“畫的真好看，以后要堅持不懈的畫下去”。
從學習畫畫這件事中我知道了一個啟示，做事要堅持到底，不能半途而廢，要堅持不懈！
四年級啟示作文300字 篇55
一提起螞蟻，大家一定會想到螞蟻的弱小，螞蟻的黑色，總之，螞蟻在人們的心目中沒有留下任何好印象。但是，你有沒有想到，我們討厭的螞蟻卻有很多值得我們學習的地方。
有一天，我在樓下玩耍的時候發現一只死蒼蠅正在慢慢地移動，我覺得很奇怪。懷著強烈的好奇心，我走近一看，發現原來是一大群小螞蟻在吃力地將一只大蒼蠅往洞里拉，只見它們抬的抬，拉的拉，推的推，一點點地前進，就要到洞口的時候，一陣風吹來，是它們的隊伍變得亂糟糟的.，而蒼蠅也被風吹到了遠處。但它們并不泄氣，重振隊伍，又將螞蟻一點一點地拖到了洞口。
螞蟻雖然很小，但他們卻有著這樣的百折不撓、持之以恒的精神！對于我們來說，螞蟻是微不足道的，可是它們的精神是值得我們所有人類學習的。我們需要那種永不放棄的精神，這樣我們就可以變得百折不撓；我們也需要團結一心的精神，這樣就可以讓我們互幫互助，共同進步。只要有了這些精神，世界就會變得更加美好！
螞蟻雖然是弱小的，但它們的精神卻是強大的！
四年級啟示作文300字 篇56
花是四季的燈。冬天剛去，春便與玉蘭花相伴而來。
早春時節，陽光是一切鍍上溫暖的橙黃色光暈，肥沃而烏黑的土壤里冒出一個個嫩綠的小芽；迎春花色彩醒目，花瓣兒十分玲瓏；樹都再次變得蒼綠，仿佛他們從來都如此活力四射，而群芳之間卻有一棵樹與眾不同。
我欣賞著那棵玉蘭樹素雅的花朵，那些花兒著實很美麗，香氣溫暖醇厚，可我卻越看越覺得怪異，終于，我發現，玉蘭樹那光禿禿的樹枝和其他樹木綠得濃稠的枝丫形成了城市與荒野的對比，玉蘭究竟為什么會先開花后長葉呢？
抱著這個強烈的好奇心，我查了資料。原來玉蘭樹的花芽開花的'溫度要求比葉芽要低很多，所以春寒未盡，玉蘭花的花苞便含笑著怒放了。
別看玉蘭花瓣柔柔弱弱，其實她們非常堅強，獨自頂著料峭的春寒綻放無暇的笑臉，不需要一片綠葉的掩護。她不選擇暖春與群花一同開放，孤傲地毅然盛開于早春。她是那般的頑強，她的精神如同常青的松柏，那樣高潔，無人能比。
平時的日常生活中，我們要像玉蘭花兒一樣，凌寒開放，無論遇到什么困難，我們都要迎難而上，不畏辛苦，要堅強，不在困難面前低頭，自強不息！
四年級啟示作文300字 篇57
有三個人在路過一個墻角的時候，看到了同樣的情景：一個小蜘蛛在往墻上爬，爬著爬著，前面有個潮濕的雨跡。小蜘蛛一爬到潮濕的地方就掉下來，然后這個蜘蛛又從墻角開始爬，再爬到那個雨濕的地方又掉下來了。如此一遍一遍，周而復始。
這三個人看到這樣的場景，都想到了自己的生命。
第一個人想：我看到這個蜘蛛。就像見了自己。我和這只蜘蛛是一樣的。一生就這樣爬上去，再掉下來。人的一生碌碌無為，一直周而復始的做著徒勞的努力。
第二個人想：我看見蜘蛛這樣爬，才知道人生其實有很多誤區。我們只看到眼前，以為只有一條路，其實潮濕的.那片地方不大，如果這只蜘蛛能橫著繞過那片潮濕，那很快就可以順著干墻爬到更高的地方。所以我要讓我的人生變的更聰明。有的時候人生需要繞路走。
第三人個看到蜘蛛以后，被深深的感動，一個蜘蛛還能夠這樣不屈不撓，那一個人這一輩子應該有多少能量激發？有多少奇跡可以出現？這一切都醞釀在自己的生命之中。
一個小小的場景，在不同人的心中，可以得出不同的結果，獲得不同的人生感悟。在你的心中會有什么樣的感悟？
四年級啟示作文300字 篇58
天灰蒙蒙的，如同怪獸帶走了藍色，留下一片憂郁的灰色，讓人煩躁。雨還在淅淅瀝瀝地下著，顆顆滴進了我的心窩，滴滴雨點讓人深思。
我獨自坐在寂靜的陽臺上，聽著這自然而又美好的交響樂。看著滴滴飛濺的雨點讓我不由得想到了雨點的成長。它先是在小溪流中，小河里，大海上遨游著，但由于它的努力，感動了太陽，太陽便整天照耀著水，接著水又變成了蒸汽，堅持不懈地飛上高遠的天空，乘著云朵船飛翔著，最后變成能滴進人心窩的雨水。它一切的努力，一切的上進心都是為了堅持變成雨點的夢想。我想每一滴水都會有自己的`目標。
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗……”
雨也正在啟示著我們，如果你是一名學生，你是否讓知識綻放出光彩；如果你是一名學生，你是否為自己的理想而堅持不懈著；如果你是一名學生，你是否在為自己的明天做著充分的準備？“機會是留給準備好了的人”水正在為自己的明天做著準備，就差那明媚的陽光。你是否做好了準備，為了尋找那個機會？
四年級啟示作文300字 篇59
道德像一朵花，積少成多，就可以變成花園;道德像一把火，火把雖小，卻可以燎原。道德是一個人的資本，漫畫家華君武曾出版過一幅深刻的揭露了那些沒有社會公德心，自私自利，只顧自身方便的人。
有這樣一幅漫畫叫做《假文盲》。大雪紛飛，寒風凜冽，在一個冷颼颼的`早晨，一位婦女抱著孩子等車，而旁邊有一塊醒目的牌子上寫著“母子上車處”，可在那牌子下卻占著四個大男人。
第一個男人雙手插進口袋，身穿大衣，還有一個很別致的發型，一看就是一個很有錢的大老板。
第二個男人戴著帽子眼睛閉著，好像剛加完班要回家睡覺。
第三個男人比另外三個要矮許多，樣子像一個守門的。
第四個人戴著口罩像一個醫生。
就連大老板、醫生都裝是“文盲”，一點兒公德心都沒有。假文盲在生活中也有許多，例如:公園里牌子上寫著“禁止采花”、“不要腳踏草坪”等這樣的牌子;公共洗手間中“節約用水”的牌子。
“君子喻于義，小人喻于利”。那些只會貪占小便宜的人，是無法融入功德社會的。讓我們去多獻一些愛心，讓這個社會更美好。
四年級啟示作文300字 篇60
大自然的奧妙不可計數，只要留心觀察，仔細探索，就可以發現其中的奧秘。
暑假，我回鄉下姥姥家。姥姥養了一只可愛的小花貓，小花貓大大的眼睛像兩顆葡萄，八字胡須。奇怪的是小花貓走起路來一點聲音都沒有。我問爸爸，爸爸不說給我聽，讓我自己上百度查一查。我上網一查，才知道，原來，貓的爪子下面有一塊肉墊，肉墊很軟，爪子縮在里面有利于保持鋒利。而且肉墊與地面摩擦發出的聲音很小，甚至聽不見，所以貓走起路來靜悄悄的。
晚上，小貓的眼睛和白天不一樣，我繼續上百度查一查。原來，在光線很強的時候，貓的瞳孔就會變小，最小的時候可以變成一條縫來減少光線的進入，保護眼睛；而在夜晚光線很弱的時候，瞳孔就可以放大，吸收更多的光線，為了更清楚地看清物體，這也是為什么貓在夜晚的'視力要比人好很多的原因。
根據這兩個啟示，我想發明一雙無聲鞋和夜視眼鏡。無聲鞋的鞋底非常厚，減少鞋子與地面的摩擦；夜視眼鏡的鏡片像貓的瞳孔一樣，可以放大和縮小，早上太陽大的話可以防止太陽光線刺激到眼睛，晚上可以更加清晰地看清事物。我相信，只要我努力，一定能發明出來。
大自然真奇妙啊，只要我們細心觀察，就可以發現其中的奧秘。
四年級啟示作文300字 篇61
夜晚上完課，媽媽和我正在回家的路上。下著雨，街上花花綠綠的傘在燈光的照應下，顯得擠擠攘攘的。
大雨嘩啦啦下個不停，無情的沖刷著大地，豆大的雨點“噼里啪啦”砸在傘上，仿佛要把傘砸穿。
雨傘自然是防不住如此大的雨，我已經被淋濕了，雨順著脖子流進衣服，凍得我直哆嗦，在心里不停地埋怨天氣帶給我的不便。也不知是誰在我身邊走過時，嘀咕了一聲：“什么鬼天氣啊！”
好不容易在人群中堅持了一會兒，雨又下大了，我已經成了一只“落湯雞”，突然，一把不遠處的小黃傘，把路邊的小店里的燈光反射過來，直刺我的雙眼，我眨眼的剎那，無意看見路旁竟有一個乞丐！
他在這樣的雨天中，僅僅穿了一件單薄的襯衫，被淋得全身濕透，但他們仍在人群中掙扎，有路人乞討，可在大雨中，人們那有心思去關注這個不起眼的乞丐呢，可憐的乞丐，不僅不被注意，路過的`“低頭族”還不小心踢他一腳，有的路人匆匆往碗里投一元硬幣，卻投偏了，硬幣掉在地上，很快便在人們的腳步中遺失了，乞丐卻不顧一切地去找……
這天我終于懂了，我們現在看似普通的生活是多門幸福，我們還不珍惜，不知足。現在我才知道，要珍惜眼前的幸福生活。這種生活也是靠汗水換來的啊！
四年級啟示作文300字 篇62
那天，我在西湖邊吃冰淇淋，吃著吃著，冰淇淋碎片掉在地上。不一會兒，招引來了一群小螞蟻，你擁我擠，有的搬，有的搶，有的咬，可真熱鬧。
一只小螞蟻用它的觸角輕輕地碰了一下冰淇淋碎片，想用整個身體抬起這個龐然大物，這只小螞蟻有時抬起前四只腳，放在冰淇淋上面，想爬上這個碎片；有時把后幾只腳輕輕彎曲。但試了很多次都沒有把冰淇淋碎片搬起來，過了不久，那只小螞蟻忽然消失不見了，我東找西找，都沒找到。等了兩分鐘后，小螞蟻帶著一大群螞蟻有序地跑起來，這時，我才恍然大悟，原來它去螞蟻洞搬“援兵”了。
看到這里，我心想：把一顆黃豆大小的小石子擋在眾螞蟻面前，會怎么樣呢？好，就這么做。在它們的蟻洞前兩厘米處，我放了一塊黃豆大小的石子，這些螞蟻把冰淇淋碎片咬成一塊一塊的'，每只螞蟻就搬芝麻大小的食物。這些螞蟻分成好幾十趟才終于把冰淇淋碎片搬回洞里。
當我看到它們把冰淇淋碎片搬進洞里時，我目瞪口呆，沒想到這么一群小小的螞蟻竟然能把這個冰淇淋碎片搬回洞。我自言自語道：今后，我要學習小螞蟻這種不朽的精神，團結就是力量！
四年級啟示作文300字 篇63
什么，閱讀漫畫和啟蒙？你一定認為：漫畫是一本非常糟糕的書。讀完這些書后，你的成績會下降。然而，這部漫畫非常有意義。
第一張圖片表示兩個孩子放學后在路上看到垃圾桶外有很多垃圾。
第二張圖片的意思是，小女孩似乎在說：“我不知道。”；讓我們一起把垃圾放進垃圾桶吧但是小男孩一動不動，不理它。我想，當時小女孩一定在想：她旁邊的`那個人真是個懶蟲。一切善良和孝順都是第一位的，一切邪惡都是第一位的；懶惰第一位。他是這樣的懶惰地球遲早會毀滅！
然而，我錯了。在第三張照片中，小男孩躺在地上寫字！小女孩把所有的垃圾都放進了垃圾箱。這時，我突然想起一個故事：從前，有兩個人來到“少雨村”。一位老人有一根魚竿和一袋魚。第一個人選了一袋魚，第二個人選了一根魚竿。結果第一個人餓死了，第二個人卻釣到了無數的魚。原來，小男孩在想：垃圾清理干凈后，會有人把它扔來扔去。最好一勞永逸地寫一個警告標志。
在最后一張照片中，小女孩向小男孩豎起大拇指，兩個孩子開心地笑了。垃圾桶上有小男孩寫的六個大字：禮貌；就一步之遙！
四年級啟示作文300字 篇64
螞蟻的身體非常微小，很不引人注目，但在各種昆蟲中，它是最勇敢的。
在一個陽光明媚的上午，我在去外公家的路上，看見了一個螞蟻洞，我把附近的毛毛蟲抓來，放在螞蟻洞旁邊，我想看看螞蟻捕食的情景。
一只螞蟻來到了毛毛蟲身邊，看見了毛毛蟲，趕快爬回洞里，不一會兒，螞蟻排著整齊的隊伍來到了毛毛蟲身邊，對它使用了“包圍陣”，毛毛蟲立即展開了防御。螞蟻們開始進攻了，有的螞蟻咬住毛毛蟲的肚子，有的螞蟻咬住毛毛蟲的脖子，還有的螞蟻咬住了毛毛蟲的腦袋……毛毛蟲張開大嘴好像疼得哇哇大叫，螞蟻看準時機，跑進了嘴里，從肚子里咬破了一個大洞。毛毛蟲一命嗚呼，現在該收拾戰場了，螞蟻把毛毛蟲的尸體分成七八個小塊，一個個運到家里去。
螞蟻不但能夠勇敢地戰勝比自己大好幾倍的.昆蟲，而且還能預知什么時候下雨呢！
有一天下午，我又路過螞蟻洞，“咦，螞蟻呢？”我自言自語地說。突然，一個又圓又大的雨珠娃娃蹦到我的手上，“哦！”我知道了，螞蟻有先知功能啊！大雨來臨前，以防雨水把家打濕或塌方，螞蟻已經搬家了。真沒想到，小小螞蟻還有這驚人的功能。
螞蟻的勇敢和它神奇的先知功能，讓我感到吃驚，我一定要向螞蟻學習。
四年級啟示作文300字 篇65
在生活中有太多太多的事物讓我受到啟示，但隨著時間長河的流動已經被消磨怠盡。唯獨那一株小瓜苗植耕我心。
春天來了，下過了幾場春雨之后，空氣和大地都是濕潤潤的，這是萬物復蘇的時刻，一切都是生機勃勃的。我家后院里又有一個嶄新的生命在大地媽媽的懷抱之中掙脫而出，那就是一株小瓜苗。
一天我到后院嬉戲時，發現了這株正茁壯成長的瓜苗，我暗下決心讓它茁壯的生長，讓它開花、結瓜。我高興的叫來了我們家的種植高手外婆來援助。我們簡易的`為它松松土壤，并把它身邊的野花野草除盡。
但天有不測風云，幾天后下了一場傾盆大雨，路上的雨水積得有半個人高，雨聲還奏起了歡快的交響曲，但在我耳朵里是一曲悲傷之歌。聽得我心煩意亂，聽得我眼淚汪汪。我擔心瓜苗會遭到風雨的摧殘。
雨后我匆忙到了后院，奇跡發生了，小瓜苗竟頑強地生長著，不屈不撓，一株瓜苗竟有此大的生命力。
想過之后，我覺得生活也是如此。生活的西子湖，隨著時間的流動，它時而平靜如鏡，時而巨浪沖天……人們經受過大風大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。
四年級啟示作文300字 篇66
去年，媽媽給我買了一雙漂亮的新球鞋，那可是媽媽去了很多地方才買到的呢！
它的樣子比較單調，沒有那些高跟鞋、皮鞋、花涼鞋等等那樣華麗，那樣的.花哨。可是，它穿著非常暖和，非常舒服，而且質量相當好。到現在已經穿了兩年，洗一洗，它就煥然一新，和剛剛買來的簡直一個樣。
漸漸的，它成了我的一個好伙伴，我十分愛惜它。
可是，前幾天我上體育課跑步時，它的那“長長的頭發”害得我腳扭去了。回到家，我爭著吵著要把它扔掉。媽媽怎么勸，我也不聽。
在一氣之下媽媽把我拉到房間，用批評的話語對著我說："你怎么可以這樣呢，它那“頭發”，是故意要披下來的嗎？它陪著你那么久，不管你怎樣踩踏它，它也毫無怨言，你呢？
我低著頭，心里默默的想：是呀，還不是怪我自己，它不管我怎樣對待，它也是那樣默默奉獻著，在那骯臟的泥土上走過，在那凹凸不平的柏油路上走過，它受到多少折磨呀，它那種精神，我比得了嗎？
我回到房間，輕輕地撫摩著它，心理默默地和它說著：“對不起，我會加倍愛惜你的……”
在那一天，媽媽對我說的話，讓我留下了終生的啟示。
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