精選三年級六一作文匯編9篇
無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的三年級六一作文9篇,希望能夠幫助到大家。
三年級六一作文 篇1
今天是"六.一"兒童節。校園里出現了一派喜氣洋洋的景象。二(1)班的幾個小朋友要把舞臺打扮一番,因為晚上有節目在這里表演。
現在,舞臺已布置得差不多了。舞臺上方的中央,掛著四個通紅的燈籠,上面寫著”慶祝六一“四個大字。燈籠的'上方還掛著許許多的彩帶。小明手里拿一朵大紅花,紅花下方還垂著兩條長長的絲帶。他對小紅說:“幫我把紅花掛上去,好嗎?”小紅說:“掛在哪兒呢?我掛在這兩個燈籠中間可以嗎?”小明說:“可以的!”然后就把這朵大紅花遞給了小紅。這時,小麗拿著一份禮物跑了過來。小剛手里拿著幾個氣球正準備插在舞臺四周。舞臺的前面擺著一棵小樹,樹上放了許多閃閃發光的星重,真好看。
這些小朋友的臉上都露出了燦爛的笑容,真是一個快樂的“六一”兒童節呀!
三年級六一作文 篇2
六一節來了,孩子們的幸福也來了,幸福猶如山泉,嘩嘩流進心泉;六一節來了,孩子們的舞臺來了,舞臺猶如翅膀,帶著孩子自由翱翔;六一節來了,孩子們的`禮盒也來了,禮盒猶如運動鞋,迅速逃離學習。
今天是六一節,孩子們的節日。就連我們五年級的“大孩子”也忍不住湊湊熱鬧,我們也買來彩帶,帶來零食,吃喝玩樂了一整天呢,真是爽死了!
六一的快樂很多,傷心也不少呢!
當聯歡會接近尾聲時,老師把我們先前貢獻出來的娃娃都拿出來,標上號,讓同學們抽簽決定拿哪一個娃娃,我心里好緊張啊,仿佛有一只小鹿在“砰砰砰”地亂跳。安琪第二個抽,當她從抽獎盒里掏出一個簽號時,我忍不住湊上前去看了看,啊:是19號,我的娃娃的編號!
安琪欣喜若狂地抱著娃娃,臉上難掩她的興奮,她把娃娃親了親,朝我燦爛一笑。我知道她想對我說:我倆好有緣哦!
其實我心里很舍不得!我喜歡那個娃娃!
放學時,我幫安琪抱著娃娃,這是我最后一次抱她了。我的鼻子酸酸地,想哭,安琪把娃娃放在我的肩頭,讓我和它告別,我甕聲甕氣地說:“小娃娃,該和主人告別了,安琪是主人的好朋友,她會好好對你的,放心吧!”說完,就把娃娃塞進了安琪的懷里,強忍著淚水,跑遠了……
六一,有酸也有甜,就像五味瓶……
三年級六一作文 篇3
我卻格外緊張,因為今天我要為大家演唱《弟子規》。早上,一進教室,我就跟另外幾名演員一起,來到南四樓候場。
走到操場時,我看到有許多家長來我們學校參觀。這時,我的心跳更快了,仿佛每秒鐘跳一萬下,心想:學校里有這么多家長,萬一演錯了,那不是給班級丟臉、給學校抹黑嗎?
因為我們是第四個節目,所以在第三個節目時,我們就在臺下等候。也不知道他們怎么演得那么快,一轉眼,就到我們了。走上舞臺,我的懷里像揣了一只小兔子,緊張地不得了。我的`眼睛盯著一個地方,節目終于順利地演完了,我也松了一口氣。雖然,我回去時沒看到幾個節目,但是我仍然很快樂,因為今天我也為大家奉獻了一個節目。
三年級六一作文 篇4
今天,不是六一,是五月二十九日。今天,為了慶祝六一,我們學校讓我們各年級在班里舉行六一狂歡!昨天,為了準備今天的六一,同學們就忙碌起來了。
畫畫畫得最好的五位同學為我們設計漂亮的黑板報,上面還清清楚楚寫著“歡慶六一”四個大字。為了六一狂歡的.表演,我們從星期四下午就開始寫表演節目單了,同學們都踴躍參加。一共有二十個節目呢!有集體的,有個人的,光看著題目就覺得很精彩。
六一狂歡的時候,同學們一個個興沖沖、喜盈盈的。主持人上場了,她們是我們班的班長,寫的演講稿可真生動。演講完,主持人宣布狂歡正式開始。從第一個節目開始,大家都各展所長,非常精彩。其中有一個讓我印象深刻的節目。那個節目名大家都很熟悉,那就是《西游記》,那個節目“小演員”們演的可生動了,白骨精一會兒扮成老奶奶、一會兒扮成小女孩、一會兒又變成了老爺爺,她去騙唐僧他們,想吃唐僧肉,可是,每次都被孫悟空的火眼金睛發現了,最后,白骨精也黔驢技窮,乖乖投降了。
教室里不時傳來同學們的鼓掌聲、歡呼聲、歡笑聲。
最后,我們班主任馬老師放音樂,讓我們盡情地唱呀跳呀······六一狂歡結束了,同學們一個個還沉侵在歡樂中,歡天喜地回到了家,這真是一個與眾不同的六一呀!
三年級六一作文 篇5
5月28日上午,陽光明媚,我帶著期盼的心情來到湘湖城山廣場,參加六一親子嘉年華。
活動中有一項親子毅行,需要收集游客丟棄在景區的垃圾。心想這么漂亮的湘湖會有隨處丟棄的垃圾?這任務應該很難完成吧!我和媽媽按毅行路線一路找去。沒走多遠就發現了很多的垃圾。怎么可能呢?真不敢相信我的眼睛,在這美麗如畫的湘湖,竟會有這不和諧的'一幕。怎么可能呢?瞧在那綠油油的草坪上躺著一團白白的餐巾紙;在小徑邊躲著幾個煙蒂、廢棄的鏡片;在清澈的湖水中飄浮棒冰的包裝袋……當時我就蒙了,怎么會有那么垃圾,它們讓我輕松完成了任務同時,也覺得臉紅,有那么多的不文明行為,我們的文明意識真有待提高,這不僅需要我們的努力,更需要大家一起來努力,希望這些現象永不再現。
回到活動現場,把寫好的時光卡放進了“時光膠囊”筒,還玩了闖關游戲,得到了不少小禮物。
活動結束了,雖收獲滿滿,但也給我帶來很多需要反思的問題。
三年級六一作文 篇6
今天是“六一”兒童節,我早早地起了床,興高采烈地來到學校,校園內煥然一新,舞臺上掛滿了五顏六色的氣球,漂亮極了!班級里人到齊后,我們就搬著椅子來到小操場看同學們表演了豐富多彩的節目。有舞蹈、合唱、古箏、小品等等。
下午,學校舉行了義賣活動。當老師說義賣開始時,我們就像飛奔的小馬一樣向大操場奔去。這時的大操場,人上人海的`,我來到一個“鋪子”前,這里有各種書籍、玩具、生活用品等,我東看看、西瞧瞧,看得眼花繚亂,后來我終于選中了一輛十分漂亮的電動挖掘機,它的外殼是黃色的,車頭能自動打開,里面是一個威武的變形金剛,好看極了!在另外的幾個“鋪子”里,我還買了一本書、一個變形金剛和溜溜球。
今年的“六一”節我過得很開心!
三年級六一作文 篇7
今天,我們全校同學來到省青少年活動中心過六一。
到了那兒,我看見一只又大又肥的“貓”。黃黃的,臉上還有幾個棕色的點點,牙齒尖尖的,嘴巴小小的,后面還背著一個蝴蝶結,真可愛,我還跟它合了張影呢!
走著走著,看見一位白發蒼蒼的老爺爺在做面人,可漂亮了,有小熊、Kitty貓、喜羊羊、藍精靈……一下子把我帶入了卡通人物的世界。心想:“
走著走著,看見有好多人圍在一起做著什么。我跑過去一看,哦,原來是在玩粘土,這可是我的最愛。我排了很久的隊,終于等到一個空位子坐了下來。開始做了,阿姨給我嗎每人發了一塊彩泥,黏黏的,可好玩了。阿姨說:“小寶貝們,聽我的,把彩泥搓成像面條一樣的形狀,然后卷起來,記得要留長一點,再用剪刀把留的那一點剪開之后,阿姨會再給你一點,因為我們要讓小蝸牛立起來對不對!做好之后,再拿一點白色和黑色的.眼睛,做好眼睛之后就大功告成了!”我們按照她的步驟做,真的做出來了一只可愛的小蝸牛。阿姨,你真厲害!
老爺爺的手怎么這么靈巧?要是我也能做出這么漂亮的面人,那該多好!”
六一真開心!
三年級六一作文 篇8
盼呀盼呀!我們終于把六一兒童節給盼來了!同學們一大早就興奮地來到學校,大伙端著凳子,排著整齊的隊伍,紛紛涌向大操場。
慶祝活動開始了,雄壯的國歌聲響了,同學們隨著歌聲,唱起了嘹亮的國歌。緊接著,鑼鼓敲響了,大小號吹起了,好一派熱烈的場面。
一會兒,小演員們化著精致的彩妝,穿著五彩繽紛的衣裙,表演著豐富多彩的節目:有合唱《歌唱二小放牛郎》、有舞蹈《五星紅旗》、有故事《小蘿卜頭》、還有詩歌朗誦……這些節目讓臺下的師生大飽眼福。我印象最深刻的是我、張明珠等同學進行的詩歌朗誦《愛蓮說》。我們穿著綠瑩瑩的連衣裙,手拿一朵嬌艷的蓮花,仿佛一群蓮花仙子,在空中飄來飄去。我們時而轉成一個半圓形,時而又跳成一個長方形,快樂地朗誦著優美的詩歌:“水陸草木之花,可愛者甚……”每個節目都讓操場上響起一陣陣熱烈的`掌聲。
最后,我們回到了教室。桌子上這時已放好琳瑯滿目的食物。老師一聲令下,大伙兒狼吞虎咽地吃起來。教室里洋溢著歡樂的笑聲。
這真是一個歡樂的六一兒童節呀!
三年級六一作文 篇9
隨著春妹妹漸漸遠去,夏姐姐緩緩走來。瞧,她還帶了一份禮物,哇!是六一兒童節。
在我們學校,每年六一都要舉行一次游園活動,今年當然也不例外。最高興的當然是我們小孩子啦,大家吹氣球的吹氣球,掛氣球的掛氣球,把教室裝扮得五彩繽紛,迎接夏姐姐和六一的.到來。
午睡剛結束,大家就急不可耐地坐在位置上,46雙眼睛緊緊粘在高老師身上。等高老師講完注意事項,并把游戲卡發下來后,我們歡呼著,飛也似的沖出教室。一看游戲卡,大家都看花了眼,這么多游戲,先玩哪個呢?我們一番討論后決定:先玩投籃。
投籃的游戲規則是:在教室里放一個塑料桶當籃框,籃球是一個拳頭大小的皮球,投進一次得一分,共有三次機會。我運氣一般,只投進一個球。后來,我們還玩了趕小豬、一枝獨秀、飛鞋、齊心協力……其中最好玩的肯定是“貼鼻子”啦。貼鼻子游戲的規則應該都知道,我就不說了。
我戴上眼罩,雙后向前伸著,摸索著一點一點向前挪,走了一會兒,感覺手總算觸碰到了黑板。我默默地在心里估算了一下,往前一貼。等我猶猶豫豫地摘下眼罩一看,鼻子竟然貼到了腮幫子上了!大家都笑得前仰后合,怎么都停不下來。
謝謝夏姑娘,謝謝六一,謝謝游園活動。夏姑娘帶來了六一,六一帶來了游園活動,游園活動帶來的不僅有糖果、禮物,還有快樂……
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