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關(guān)于四年級(jí)的老師的作文300字集合7篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)的老師的作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的老師的作文300字 篇1
今天老師讓我們描寫(xiě)人物，老師給我們當(dāng)模特，我們都把老師描寫(xiě)的和天仙一樣美麗，下面就聽(tīng)一聽(tīng)我寫(xiě)的吧！
我們的作文老師是女的，我猜大概３２歲吧！她有象瀑布一樣的長(zhǎng)發(fā)，她的眼睛水汪汪的，眉毛濃濃的，鼻子高高的，長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，而且還能說(shuō)會(huì)道的，今天老師穿著紅色的裙子，腳下穿著鑲著很多小鉆石的高跟鞋。
她走進(jìn)教室的'時(shí)候腳步輕輕的走而又速的走上講臺(tái)，她走進(jìn)教室的時(shí)候有一個(gè)習(xí)慣就是喜歡笑瞇瞇的走上來(lái)，她每次擦黑板都喜歡擦的干干凈凈的。老師講話時(shí)特別喜歡做手勢(shì)，她站在講臺(tái)前說(shuō)話，說(shuō)話的時(shí)候非常幽默。我們寫(xiě)作文的時(shí)候老師就喜歡走來(lái)走去，看我們的作文，看到哪個(gè)同學(xué)寫(xiě)的好就用洪亮的聲音點(diǎn)出來(lái)；不會(huì)寫(xiě)作文的，就說(shuō)：“快寫(xiě)，加油！”如果是語(yǔ)文老師看到我們寫(xiě)那么少，就會(huì)罵起人來(lái)！嚇得我們只好重寫(xiě)了，每當(dāng)這時(shí)候我們就會(huì)遭殃了。
在寫(xiě)作文的日子里我們玩了一個(gè)道聽(tīng)途說(shuō)的游戲，我們傳的牛頭不對(duì)馬嘴，沒(méi)有一個(gè)傳對(duì)了的！我們和老師都笑成了一窩蜂，我非常喜歡這位和藹的作文老師，和我們的語(yǔ)文老師真是天壤之別啊！
四年級(jí)的老師的作文300字 篇2
在我心目中，老師是知識(shí)的傳播者，也是道德的典范，更是愛(ài)心的化身。
上幼兒園的時(shí)候，我的個(gè)子很小，有一次，我一不小心，撞到了一棵樹(shù)上，頭上冒出了一個(gè)很大的包，我大哭起來(lái)，陳老師就馬上趕過(guò)來(lái)，把我抱進(jìn)醫(yī)務(wù)室，用藥幫我擦擦傷口，在給我用創(chuàng)口貼包好，還溫柔的'問(wèn)我：“疼不疼？還好吧？要不要叫你媽媽來(lái)？”當(dāng)時(shí)，我也沒(méi)說(shuō)什么，只是感覺(jué)有一點(diǎn)兒疼罷了，但是現(xiàn)在想起來(lái)，我還是熱淚盈眶。
還有，有一次，我生病了，請(qǐng)假，落下了很多課，第二個(gè)星期天，陳老師叫我去幼兒園，我還我知道去干什么，原來(lái)是叫我去補(bǔ)課的，我們坐下來(lái)，陳老師很耐心的叫我，我也學(xué)得很認(rèn)真媽媽也在旁邊看我心里不勝感激，到現(xiàn)在，我還記得這件事，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘的，我一定要好好讀書(shū)，回報(bào)她們，我不會(huì)讓她們失望。
我心目中的好老師——陳老師，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記她。
四年級(jí)的老師的作文300字 篇3
王老師是我們四年級(jí)時(shí)新來(lái)的數(shù)學(xué)老師。
有一次，又到數(shù)學(xué)課了。老師給我們考試，我發(fā)現(xiàn)王老師正在喝中藥，我就納悶：王老師身體一向很好，怎么會(huì)生病呢？可能是我多想了吧？
第二天下午，數(shù)學(xué)老師向教師走來(lái)，正準(zhǔn)備上課，我看了看課程表，咦，不是語(yǔ)文課嗎？鈴聲響了，王老師說(shuō)：“我和語(yǔ)文老師換一下課。”哦！我正若有所思，老師已經(jīng)開(kāi)始講課了。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，到了上語(yǔ)文課的時(shí)間，語(yǔ)文老師給我們說(shuō)：“剛才是因?yàn)橥趵蠋熒×耍运群臀覔Q了一下課，她得上醫(yī)院去看病。”
我聽(tīng)了就想：唉！都怪我們讓王老師操心。有時(shí)上課大家不專心聽(tīng)講，老師就得提高音調(diào)；有時(shí)我們沒(méi)考好，她仍然會(huì)為我們耐心地講解；有時(shí)還把嗓子都講啞了……都是我們不好……再說(shuō)，馬上就臨近期末考試了，王老師卻依然不顧自己帶病的身體堅(jiān)持來(lái)給我們上課，我們卻一再辜負(fù)老師的心愿。想著想著，我感到十分難過(guò)，心里有說(shuō)不出的內(nèi)疚……
下課鈴聲響起來(lái)，把我的'思緒拉了回來(lái)，我不禁在心里默默地想：我們應(yīng)該更努力地學(xué)習(xí)，用好成績(jī)來(lái)證明我們是老師的驕傲。同時(shí)我也在祈禱：希望老師的病能早日康復(fù)！
四年級(jí)的老師的作文300字 篇4
我的老師長(zhǎng)得高高的，細(xì)細(xì)的眉毛配上明亮的大眼睛看起來(lái)很有精神。一頭黑黑的長(zhǎng)發(fā)扎成一束馬尾巴，還經(jīng)常戴著一個(gè)漂亮的頭箍，看起來(lái)很好看。
老師對(duì)我們可好了，每次一有節(jié)日老師就會(huì)和我們一起過(guò)。有一次圣誕節(jié)，老師買(mǎi)了許許多多的'禮物，其中最引人注目的是兩個(gè)漂亮的蛋糕，我們還把教室打扮的漂漂亮亮，戴上紅紅的圣誕帽 ，老師還教我們說(shuō)英語(yǔ)吃蛋糕，教我們唱圣誕歌！那次過(guò)節(jié)，同學(xué)們過(guò)的特別開(kāi)心。
老師在上課的時(shí)候，她會(huì)要求我們端端正正地坐著，認(rèn)真地聽(tīng)講。老師的課堂特別吸引我們，因?yàn)槔蠋煏?huì)有一些特別好看的圖片給我們上有趣的課，讓我們認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)到知識(shí)，而且還能輕輕 松松的上課，輕輕松松的下課。
王老師對(duì)我們可好了，有時(shí)候我們肚子餓了的時(shí)候，老師還會(huì)在下課時(shí)拿出一些小點(diǎn)心給我們吃，老師真像媽媽一樣關(guān)心我們。
當(dāng)每次老師聲音啞了，但還是很大聲的為我們上課，只為了我們能學(xué)到更多的知識(shí)。我們的老師可真?zhèn)ゴ螅?/p>
我愛(ài)我的老師，這就是我們的班主任王老師。
四年級(jí)的老師的作文300字 篇5
敬愛(ài)的徐老師，我有很多話想對(duì)你說(shuō)。可我是個(gè)性格內(nèi)向的學(xué)生，平時(shí)在班里總是少言寡語(yǔ)的，所以很多次，我想跟你說(shuō)說(shuō)話，可總是話到嘴邊又咽下。借著這次寫(xiě)作的機(jī)會(huì)，我就對(duì)你敞開(kāi)心扉吧。
老師，我想對(duì)你說(shuō)，你是我們成長(zhǎng)的階梯，是你，每天給我們傳授知識(shí)，輔導(dǎo)我們做作業(yè)，使我們每天遨游在知識(shí)的.海洋里。當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，是你耐心地給我們講道理，讓我們心服口服。你還經(jīng)常在課堂上結(jié)合課文給我們做人的道理，使我們從一個(gè)不懂事的孩子變得漸漸懂事起來(lái)。
老師，我想對(duì)你說(shuō)，在你的眼里，我們就是一棵棵小樹(shù)苗。你就是那辛勤的園丁，你每天用心地澆灌著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。
敬愛(ài)的徐老師，我想對(duì)你說(shuō)，我們的進(jìn)步是你收到的最好的禮物。不信，你看，每次考試成績(jī)出來(lái)后，班里有哪位同學(xué)進(jìn)步了，你總是那么的開(kāi)心，表?yè)P(yáng)了一次又一次。
徐老師，千言萬(wàn)語(yǔ)化成一句話：“老師，你辛苦了。謝謝你！”
四年級(jí)的老師的作文300字 篇6
今天，陪伴我們5年的語(yǔ)文老師沒(méi)來(lái)上課，她說(shuō)過(guò)，如果今天沒(méi)來(lái)上課的話，就是檢查身體出現(xiàn)問(wèn)題了。我們很期待著她來(lái)，但是現(xiàn)實(shí)往往和夢(mèng)想相反，她沒(méi)來(lái)。整個(gè)班級(jí)都有一種難過(guò)的氣息，老師本來(lái)身體就不好了，也有時(shí)候帶病給我么你上課，她講課很好，我們沒(méi)一個(gè)睡覺(jué)的，老師講的眉色飛舞，我們聽(tīng)得也是津津樂(lè)道。
那節(jié)語(yǔ)文課，我們不禁哭了，我們女生抽抽搭搭的，男生也忍不住掩面哭泣。我們知道出事了，不知道得了什么病，我們真希望是她忘了時(shí)間，遲到了啊，但到了放學(xué)，她還是沒(méi)來(lái)，我們多希望她是睡過(guò)頭了啊。老師，你千萬(wàn)不要有事，我們多么希望您只是有點(diǎn)累了請(qǐng)加一天了，請(qǐng)你好好愛(ài)護(hù)自己好嗎，星期一來(lái)給我們上課好嗎?我們拜托你了，
帶著全班的囑托，我寫(xiě)了這篇作文，老師，你能聽(tīng)見(jiàn)我們的呼喚了，如果聽(tīng)見(jiàn)了，請(qǐng)趕快回來(lái)好嗎，回到我的的.大家庭里來(lái)。
四年級(jí)的老師的作文300字 篇7
在小雅作文的教室里，有這么一位老師：他嚴(yán)厲，搞笑，風(fēng)趣，他就是我們的作文老師——何老師。
他個(gè)子高高的，身材很瘦，長(zhǎng)著一張瓜子臉，五官也非常帥，黑黑的眉毛，兩顆大眼珠一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的，鼻梁高高的，還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，留著短發(fā)，看起來(lái)格外帥氣。何老師每天都換衣服，他干凈，帥氣，最帥氣的那一次是穿著淡藍(lán)色的短袖，穿著淡灰色的長(zhǎng)褲，皮鞋擦的亮亮的，看起來(lái)真像一個(gè)紳士。
他非常搞笑，有一次，我們班的鄧世通沒(méi)有專心聽(tīng)課，而且那時(shí)講的是描寫(xiě)神態(tài)，只見(jiàn)何老師把粉筆掰成兩截，拿著一截向他扔去，只見(jiàn)鄧世通嚇得面目猙獰，眼珠瞪得大大的，嘴巴也張大開(kāi)，里面的大白牙都露出來(lái)了。只見(jiàn)何老師說(shuō)“鄧世通同學(xué)的`臉是被驚嚇時(shí)的樣子，書(shū)上沒(méi)有，你們參照一下吧！” 他這一舉動(dòng)弄的我們哄堂大笑。
他還是一個(gè)嚴(yán)厲的人。有一次我們班上魏玉森不聽(tīng)課，何老師把粉筆一扔，大聲叫到“魏玉森”，只見(jiàn)他臉紅紅的，兩眼中冒出憤怒的火焰都要燒到我們了，魏玉森一看，馬上把他那副調(diào)皮搗蛋的勁收回了。
這就是我們的何老師，一個(gè)搞笑的，一個(gè)幽默的，一個(gè)嚴(yán)厲的老師。
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