【推薦】五年級(jí)優(yōu)秀作文集錦六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
習(xí)慣人人都有習(xí)慣，好習(xí)慣也許是微不足道的，但是，那能使人溫暖。哪怕是彎腰撿起一片垃圾，哪怕是向老師及同學(xué)送去一個(gè)甜蜜的微笑，那怕是一聲早上好，下午好。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我走在校園的操場(chǎng)上，突然看見(jiàn)一位同學(xué)把地上的垃圾撿了起來(lái)扔進(jìn)了垃圾箱，我突然感覺(jué)一股暖流流入我的心胸。
之后，我認(rèn)識(shí)了她，她說(shuō)是出于習(xí)慣的`力量，我覺(jué)得她的習(xí)慣值得我學(xué)習(xí)！從那以后，我就以她為榜樣，養(yǎng)成了這種好習(xí)慣。
所以，我們應(yīng)該向那位同學(xué)那樣，養(yǎng)成種種好習(xí)慣。習(xí)慣是一種偉大而溫暖的力量，它能推進(jìn)每一個(gè)人的行為習(xí)慣，他能鍛煉出另外一種正能量！同學(xué)們，你們想象，世界多么美好，就是因?yàn)橛辛朔N種好習(xí)慣。
一個(gè)星期天的下午，我獨(dú)自一人出去玩。走著走著，老天爺開(kāi)玩笑似的，突然下起了傾盆大雨。我急忙往家跑，可是，路面太滑，我跌倒在地，膝蓋摔破了，我急忙跑到屋檐下躲雨，我蹲在屋檐下，呆呆的望著路面，等待著雨的停止。就在這時(shí)，一個(gè)大人來(lái)到我的身邊。問(wèn)清楚我是怎么回事，便要送我回家，在路上，我們聊起天來(lái)。
“您為什么幫我？”“不知道，也許是出于習(xí)慣的本能吧，我一看見(jiàn)有人要幫助就忍不住去幫助。”“哦，原來(lái)是這樣，謝謝。”
我又再次覺(jué)得習(xí)慣是一種偉大的力量，我覺(jué)得習(xí)慣出于自己的心，只要用心去養(yǎng)成，就能成功！習(xí)慣能使人溫暖，習(xí)慣能使人進(jìn)步，大家哪怕養(yǎng)成一個(gè)微不足道的好習(xí)慣，那就是進(jìn)步。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
在我人生中，生日到底是什么？是代表著媽媽的苦難日，還是代表著我又過(guò)了一歲呢？
我不斷在世間摸索，生日的奧秘到底是什么？而在其中曾經(jīng)發(fā)生過(guò)了多少是有誰(shuí)知道呢？我并不期待我生日的時(shí)候媽媽送我生日禮物，而是抱持著感恩的心誠(chéng)信向媽媽說(shuō)聲謝謝，我能在這站著，全都是媽媽的功勞，刻苦耐勞是為了我，而我竟是這么的無(wú)知，竟不知媽媽的辛勞，我衷心感謝我的媽媽?zhuān)疑谝粋�(gè)單親家庭，就因?yàn)槲沂菃斡H家庭，才讓我感到我如果不努力一點(diǎn)為這個(gè)家多爭(zhēng)取一些榮耀的話(huà)，那之前媽媽把我生下來(lái)的功勞就一切白費(fèi)了，我真的很開(kāi)心，我是一個(gè)幸運(yùn)兒，我生長(zhǎng)在一個(gè)齊全的世界，不會(huì)抱怨自己為何被生在世上受苦，替自己找個(gè)安身之處過(guò)著安定的生活那就叫快樂(lè)。
生日那天，我第一個(gè)反應(yīng)是“今天是我生日嗎？”，這句話(huà)在我腦中來(lái)回不斷，我喜歡自己可以在世上過(guò)生日，開(kāi)心的'吹著蠟燭、吃著蛋糕、許愿。。。。。。等等，這些令人覺(jué)得美好的事物，不是應(yīng)該讓每個(gè)人都能感受到嗎？生日的快樂(lè)該如何去體會(huì)？那一切都得看自己的“選擇”了！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
星期五上午的最后一節(jié)課，我們班例行本周的班會(huì)。
和以往一樣，其中的一項(xiàng)內(nèi)容是按各大組在本周內(nèi)得星星的多少，評(píng)出優(yōu)勝者。各班干部宣布每組一周來(lái)的`表現(xiàn)情況后，老師和班長(zhǎng)就開(kāi)始統(tǒng)計(jì)各組得星的情況，結(jié)果我們組又名列各組之后。
這個(gè)消息使我們組像炸開(kāi)了鍋一樣，群情激昂，你一言我一語(yǔ)，或分析原因，或互相質(zhì)問(wèn)，扣星星的原因有違反課堂紀(jì)律的；有不交作業(yè)的；有遲到的等等。之后，大家齊齊把矛頭對(duì)準(zhǔn)幾個(gè)同學(xué)，在大家的指責(zé)和嘲笑聲中，他們傷心的哭了。
我們組每次都不能得第一名，這讓每個(gè)組員都很郁悶。回家后，我越想越窩火，就把這件事兒告訴了媽媽?zhuān)瑫r(shí)，也沒(méi)忘埋怨幾句。媽媽聽(tīng)完后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“同學(xué)們有集體意識(shí)和榮譽(yù)感，這很好。但指責(zé)永遠(yuǎn)都不是解決問(wèn)題的方法。想想看，寬容、關(guān)愛(ài)和幫助或許是更好的辦法。”
媽媽的話(huà)使我茅塞頓開(kāi)。是啊，誰(shuí)也不想故意犯錯(cuò)誤，沒(méi)有爭(zhēng)得榮譽(yù)，他們已經(jīng)夠難受和自責(zé)了，如果大家再當(dāng)面責(zé)備，他們會(huì)傷心。我們要學(xué)會(huì)查找原因，更要想出解決問(wèn)題的方法，而且要多想別人的感受，幫助同學(xué)，克服他們的缺點(diǎn)，告訴他們不能因?yàn)樽约旱男袨橛绊懠w，大家要一起努力，爭(zhēng)取把失去的榮譽(yù)奪回來(lái)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
今天是開(kāi)學(xué)的第一天，早晨，我們?nèi)揖驮缭绲仄鹆舜玻酝暝绮瑁瑡寢尵痛呶冶称饡?shū)包去學(xué)校報(bào)名。
進(jìn)了校門(mén)，我發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)人山人海，彩旗飄揚(yáng)，同學(xué)們都穿著五顏六色的新衣裳，真是花枝招展、光彩照人！
到了教室，我看見(jiàn)了以前的老朋友，心里非常高興。這時(shí)，我又看到了班主任王老師，她比去年更漂亮了：烏黑的頭發(fā)、圓圓的.臉蛋、明亮的眼睛、櫻桃似的小嘴……真是迷人極了！
上課了，可能是新學(xué)期第[源自]一天的課，老師們都講得清清楚楚、娓娓動(dòng)聽(tīng)，同學(xué)們都聽(tīng)得津津有味、積極發(fā)言，連平時(shí)發(fā)言不多的同學(xué)也搶著站起來(lái)，把小手舉得高高的，嘴里還不停地大聲喊道“老師，我、我、我！”。
爸爸媽媽跟我說(shuō)：“良好的開(kāi)端是成功的一半。”所以，在新學(xué)期的第一天，我就想：我雖然才是三年級(jí)的小學(xué)生，很小，但人小志氣不能小。我決定改掉壞毛病，把好的做得更好，讓老師同學(xué)放心，爸爸媽媽開(kāi)心。
愿開(kāi)學(xué)的第一天成為我新成功的開(kāi)始，請(qǐng)老師同學(xué)們看我的行動(dòng)吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
年味是什么？
我沉思著，在20xx的除夕夜里，我還能夠看到幾年前的新年景象么？閉了眼，我輕輕憧憬。
是除夕夜里那徹夜不眠的煙花吧，剎時(shí)騰空，帶著震耳欲聾的鳴聲，奔向黛藍(lán)的'天空，隨之以傲慢姿態(tài)綻放，而最后有消失的無(wú)影無(wú)蹤。亦或許呢？是大地寒風(fēng)中轉(zhuǎn)瞬即逝的花么？橘黃的花瓣飛舞著，在黑色幕布的襯托下格外耀眼。
是爺爺每年窗下的紅燈籠么？在寒風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，迎著屋內(nèi)的朦朧光景。屋頂陳舊的瓦片也泛起橘黃色的光。
許是飯桌上豐富的佳肴呢？一口口甜入心扉，香味沁人心脾。它們是中國(guó)文化的傳承，代表著一個(gè)“年”字，一份情懷
入門(mén)，見(jiàn)沙發(fā)上家人們擁坐在一起，眼角彎起，嘴角微翹，時(shí)不時(shí)發(fā)出一陣笑聲，黃色燈光灑下，氣氛融洽。年味？也許這就是年味吧！有家人，有笑聲，有你的陪伴。屋內(nèi)的空氣因你們而溫暖。這個(gè)年，因你們而精彩，望著你們的臉，我也不禁笑了。
年？有什么味？噫，有家人在身邊幸福的味道。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
這天下午，我們尤溪隊(duì)沒(méi)有任何人有其他項(xiàng)目，正準(zhǔn)備收拾收拾，去同安附近游玩呢!可是，老天爺似乎要和我們作對(duì)，收到臨時(shí)通知，沖浪紙飛機(jī)大賽提前了!
這可把沒(méi)有任何心理準(zhǔn)備的我嚇了一跳。這下，我們隊(duì)亂了陣腳，一下子說(shuō)那個(gè)忘記拿了，一下子又說(shuō)那個(gè)忘記拿了，跳上跳下整個(gè)隊(duì)亂成了一團(tuán)麻。我拿起參賽牌，匆匆跑向體育館，接過(guò)紙板，開(kāi)始最后的練習(xí)。
時(shí)間飛逝，裁判很快就念到了我們對(duì)的名字，要我們開(kāi)始準(zhǔn)備競(jìng)賽，我接過(guò)裁判的紙飛機(jī)“半成品”賣(mài)力的折了起來(lái)。不一會(huì)兒，我的第一架飛機(jī)已經(jīng)大功告成，再過(guò)一會(huì)兒，我的替補(bǔ)機(jī)也完成了。
拿過(guò)紙板，我試了試飛機(jī)的性能，確保一切都已準(zhǔn)備就緒，我來(lái)到賽道上，只聽(tīng)裁判的哨子一響，我扔出飛機(jī)，拿好板，朝飛機(jī)的方向緩緩走去。紙板緊緊“貼”在紙飛機(jī)的后檐，雖說(shuō)是貼，但和后檐還隔了一層薄薄的空氣，我向前走，板往前推，板推出的風(fēng)使飛機(jī)可以平穩(wěn)的飛行。今年紙飛機(jī)是比誰(shuí)到終點(diǎn)的.時(shí)間長(zhǎng)，誰(shuí)就勝利，我緩緩向前走，挪到了終點(diǎn)，成績(jī)雖然沒(méi)有想象中的那樣，但是已經(jīng)非常不錯(cuò)了。
紙飛機(jī)大賽結(jié)束了，我們隊(duì)的成績(jī)究竟怎樣呢?這還是未知的。
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