【精選】三年級小學作文合集5篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的三年級小學作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級小學作文 篇1
今天下午，媽媽買了一只鴨子，燒了一鍋鴨子湯。
晚飯前，媽媽把鴨子湯端在桌子上，我揪開鍋蓋。我一看，呀！上面蓋著一層厚厚的油，不時發出一陣香味。
媽媽關照我說：“要慢點喝，這湯很燙。”，我想：媽媽真是會騙人，這趟明明美貌妻，怎么會燙呢？于是我拿了一個大勺子舀了滿滿一勺就往嘴里送。“哎呀！好燙呀！”我連忙把湯吐出來，可是有一半已經咽下去了，，從舌頭一直燙到胃里。
我照照鏡子，唉呀，舌頭上起了好大一個泡啊，這時我才知道媽媽的話是對的.。我又問媽媽：“為什么熱湯卻不冒氣呢？”媽媽告訴我說：“不管湯有多燙也不會冒氣，因為厚厚的油蓋在上面，怎么冒得出氣呢？”
哦，原來是這個原因啊！
三年級小學作文 篇2
我們人的一生很漫長，我們在生活和學習中，都會有好習慣和壞習慣的養成。好習慣要保持，壞習慣要改正。好的習慣無時無刻的在影響著我們的生活。我們有哪些好習慣呢？
第一我們要養成獨立自主的好習慣。我們從小要學會自己走路。雖然有時候也會跌倒，有時候也會哭泣。但是我們終究要自己走的，在這個過程中我們會逐漸變得堅強。凡事要靠自己解決。我們還有更長的路要走，獨自去感受人生路上的酸甜苦辣。
第二要養成熱愛學習的好習慣，一個人要成功，最好的辦法就是把精力全部投入到現實目標的努力當中。我想對于熱愛學習的人做起事來也容易成功吧！這就要我們去堅持熱愛學習，讓愛學習成為我們實現標的力量吧！
第三要養成誠實守信的好習慣，一個人若不誠實的面對自己，就無法真正擁有成功。我們老師從小教育我們要誠實，我們要用到實際生活中來。并用行動來悍衛自己的內心。因為善于用謊言偽裝自己的人，最終必將顯露真面目，從而失去誠實守信這重要資本。
第四要養成自信樂觀的.好習慣，比如一棵小草不論長在什么地方都能堅韌不拔，從不挑剔自己長在哪里，這是多么自信樂觀啊！相信我們能把自信樂觀變成無形的力量，我們就不會被生活中的困難所嚇倒。
好習慣的力量是無窮無盡的，讓我們去堅持好的習慣吧。好的習慣能成就夢想改變人生，讓我們共同努力吧！
三年級小學作文 篇3
去年暑假里，在老師的推薦下，我懷著急切的心情讀了《小兵張嘎》這本書，我深深地被書中的小嘎子哥哥的機智和勇敢所吸引，也被他熱愛祖國的精神所感動。
讀了《小兵張嘎》這本書，我覺得這本書寫得真好。你看，書中的嘎子哥哥多么可愛呀！你看他“嘎”氣十足！在路上，他誤把羅金保當漢奸，雖然鬧出了一些笑話，但我覺得嘎子真可愛、真勇敢！就憑著這樣的勇敢，在多次與鬼子的戰斗中，嘎子從一個不懂事的小孩子，成長為一個機智勇敢的八路軍小戰士！他可真讓我佩服！
嘎子讓我懂得了許多，他是我學習的榜樣。那時的環境相當惡劣，嘎子年紀還很小，可他就懂得熱愛祖國，為祖國做出自己應有的貢獻。而我們現在的生活學習條件這么好，有什么理由不好好珍惜呢？
記得兩年前的我，剛跨進學校大門的時候，還是一個無知的孩子，老師教我們學習《我們愛祖國》。于是我認識了“祖國”二字，可祖國是什么，我并不知道，只能似懂非懂地跟著老師后面一遍又一遍地大聲讀。后來隨著年級的升高，我懂得的知識越來越多：從中國地圖上，我知道了我們的祖國幅員遼闊、山河壯麗、物產豐富；從許多課外書中，我知道我們的祖國是自強不息的民族，有著五千年燦爛輝煌的文化；從電視上，我看到我們的祖國科技發達、日益強大，已經濟身于世界先進……我覺得，我們的祖國很偉大！
更讓我不能忘懷的是在地震等大災面前，全國人民萬眾一心、眾志成城、一方有難八方支援的精神，更讓我感受到我們的祖國就像一位偉大的'母親，她無時無刻不在關心愛護著她的兒女，我們生長在祖國就像生活在一個溫暖的大家庭。
我和嘎子都是祖國的孩子，嘎子哥哥用自己的勇敢和血汗保衛了我們的祖國，他是我學習的好榜樣。而生活在今天的我要刻苦學習，學好本領，練好身體，將來為祖國建設做出自己應有的貢獻。我要用我的智慧和雙手把祖國建設得更加強大，讓祖國永遠立于世界不敗之地！
啊，祖國，我們永遠愛您！
三年級小學作文 篇4
1、你是個聰明，機靈的小男孩。你不缺靈氣、才氣，但缺一點勤奮。在這里老師送你一句話：學習如逆水行舟，不進則退，要達到自己的理想境界，必須持之以恒，不懈努力才行。
2、作者觀察細致，想像力豐富，運用擬人，比喻等手法，使生動活潑，引起了讀者的興趣.
3、借景抒情，托物詠志，很特色.
4、開頭簡潔自然，結構清晰，心理描寫真實，體現出作者良好的語言駕馭能力.
5、這篇短文的特點可概括為親切，溫馨，雋永.
6、文中描繪的…清新活潑，歡快明朗.字里行間跳動著的童心，使文章也有了生命力.
7、文章憑著豐富的想象，憑著多彩的語言，將…呈現讀者面前.
8、你是一個聰明、富有想像力的男孩。這學期雖然剛開始表現的不好，但是能馬上認識到自己的錯誤，后半學期表現的很好。所寫的文章語言也流暢，層次也清楚，流暢，簡潔，充分發揮了自己的想像力，真為你高興。老師希望你繼續努力，爭取更大的進步.。
9、你是個思想純樸，心地善良的小男孩。踏實自覺是你的特點，上課認真聽講，所學方法記得快;寫作時用詞準確，嚴密，語言平實自然，字里行間透露出清新的兒童情趣，是個進步快的學生，繼續加油吧。
10、你是一個性格內向而又懂事的男孩。經過兩學期的寫作學習，進步了，但老師覺得你學習上還欠缺“鉆勁”，平時還應與好書交朋友，多讀多看，應記住：“書籍是知識的源泉”。
11、你思想上進，待人隨和、誠懇，同學關系好。對待學習，有充分的自信心。在不斷努力下，所寫的文章構合理，語言流暢連貫，自然通達，進步了。希望你再接再厲，勇攀高峰。
12、你是個勤奮、好學的孩子。作業認真，字跡清晰，工正，學習有上進心，寫的文章語言清新活潑，描寫能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍.;構合理，流暢連貫，自然通達.希今后永遠保持這種良好的學習作風，爭取更大的進步。
13、你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學、思維敏捷、發言積極、團同學，特別值得高興的是，你對語言的感受力相當好。文章節奏明快，語言清新，始終洋溢著詼諧與風趣，讀來其樂無窮.老師相信，經過你堅持不懈的努力，一定能取得更大的進步。老師期待著!
14、讀你的.文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂“登山則情滿于山，觀海則意溢于海”，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。
15、在老師心目中，你一直是一個聰明的的孩子。瞧，你那寫景的文章寫得多好啊，語言生動活潑.字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣.不過，寫其他類的文章，總達不大到老師對你的要求。記住：學無止境，只要不斷拼搏，一定能獲得更大豐收。
16、文章在民間傳說的基礎上，進行合理想象和生動描述，演繹出一篇精彩的童話故事，讀來饒有趣味.
17、你是一個愛動腦筋的男孩，上課專心聽講，積極發言，你那響亮而準確的回答，讓大家刮目相看。當你認真寫作時，肯定會寫出一篇好文章，可惜不能經常看見.。希望你能以每一次的成功為新的起點，向更高更遠的目標奮斗。
18、你是個很乖巧的小男孩，上課專心聽講，作業認真按時完成。所寫的文章想象豐富，而且用了比喻、擬人的寫法，字里行間透露出清新的兒童情趣。如果你在選材上下點功夫，把材料按一定的邏輯順序排列就更好了。希望你不斷拼搏，在新的一年里獲得更大的豐收。
19、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。用詞準確，語言平實自然，構思合理，行文層次清楚，這些都是你自己努力得來的。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。繼續加油吧!
20、你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子.你寫的文章雖不長，但過程敘述得很清楚，事物描述得也具體，真實可信，生動有趣，全文構緊湊，完整，文筆也較流暢。加油吧，你將會是個很有出息的女孩!
21、雖然你來上課的時間很短，但老師能看得出你很認真，很好學。記住“廣博的學識全憑日積月累。”希望你多讀讀課外書籍，吸取更多的營養，在知識的海洋中品嘗成功的樂趣!
22、你是個文靜，秀氣的小姑娘，踏實自覺是你的特點。上課認真聽講，所學方法記得快。寫作時用詞準確，嚴密，語言平實自然，比喻，擬人修辭的運用更使文章錦上添花，是個進步快的學生，繼續加油吧。
作文開頭
一、開頭打動人心,具有真情實感。
二、文章開頭交待得十分清楚,起到總領全文的作用。
三、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望
四、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。使讀者一見面就能對人物產生…的印象。
五、文章開頭簡而得當,通過環境描寫來襯托人物心情,十分藝術化。
六、開頭簡明扼要
七、開頭出手不凡,吸引讀者
八、文章開頭引人入勝,吸引讀者。…點面結合,使文章生動,具體,詳略得當。
九、文章語言生動豐富,可讀性強。
作文過程
1、以飽滿的***,描寫了……
2、重點突出,詳略得當,內容具體。
3、比喻貼切,用詞生動。
4、文章語言通俗易懂,貼近生活實際,讀來令人倍感親切。
5、文章邊敘事邊抒情。
6、充分運用動靜結合的寫法,并輔以比喻、擬人等手法
7、小作者觀察仔細,敘述時井然有序
8、一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。
9、文章清逸婉麗、流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣
10、文章想象合情合理,
11、通過生動、形象的語言的描繪,使讀者仿佛置身于夢境一般。
12、,語言準確,鮮明、生動,內容極其豐富具體,
13、…以輕松愉快的語氣,向我們娓娓道來,令人回味無窮。
14、敘述自然生動、結構緊湊,銜接自然連貫,中心突出。
15、對于景色的描寫,語言簡練而準確,聯想則為觸景生情,情景自然融合。
16、通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。
17、事例敘述得生動具體,人物的言行符合各自身份特點。
18、文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優美,但卻真實有趣,寫得入情入理
19、文章將…寫得細致入微
20、語言活潑明快,富有情趣。
21、大量采用生活中的口語,使文章更顯自然親切。
22、文章線索明朗,主題突出,緊緊圍繞…進行。
23、細節描寫頗具匠心。極富功底。
24、對人物的語言、神態、動作等,進行精心細膩的描繪,這是的一大特色。
25、描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。
三年級小學作文 篇5
在我們城市很遠很遠的土地上，有一片古老的大森林，里面有好多好多的小動物，它們安居樂業。彼此之間要好，就像一個大家庭。
在這個大家庭里，最令人崇敬的'就是松鼠魔法師了，它有著五花八門的魔法，使鄉親們不再受到壞蛋的傷害。
有一天，又是一個明媚早晨，松鼠魔法師照例早早地起了床，吃了早飯，便拿著飛毯出來散步了，邊散步還邊唱歌：“吁，我是快樂的魔法師，漫步在大街上……！”路過的人都向它點頭哈腰，誰叫它是赫赫有名的魔法師呢！
突然，從服裝店旁閃出一個黑影，松鼠立刻警覺起來，原來是小狐貍，瞧他鬼鬼祟祟的樣子，一定在干什么壞事！松鼠從口袋里掏出一樣寶貝：“心思探測器”，往小狐貍一瞧，呀，他竟然要偷東西！小松鼠眼珠一轉，計上心來。把手中的飛一拋，念著咒語：“……”，那飛毯就直朝小狐貍飛來，小狐貍還沒有反應過來，就被飛毯載上天，它急得“哇哇”大叫，好像隨時都要把松鼠吞了似的。
隨后，狗警察們跑過來，把小狐貍帶走了。
在一年一屆的動物迎春晚會上，小松鼠發表自己的感言：“不要以為你是平凡的，但只要你有一顆懲惡揚善的心，就是好的。”
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