【精選】五年級(jí)優(yōu)秀作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
因?yàn)橛辛宋遥业母改妇陀辛艘粋�(gè)女兒；因?yàn)橛辛宋遥业拿妹镁陀辛艘粋�(gè)姐姐；因?yàn)橛辛宋遥覀儼嗑陀辛艘粋�(gè)會(huì)說(shuō)會(huì)做，為班級(jí)服務(wù)的成員。
國(guó)為有了我，我的父母就有了一個(gè)女兒。從此，父母就要為我的衣食住行而操勞，為了供我上學(xué)，父母不惜一切代價(jià)，省吃儉用，給我提供經(jīng)濟(jì)來(lái)源。因?yàn)橛辛宋遥改傅呢?zé)任也就越來(lái)越重了，所以我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答父母，因?yàn)橛辛宋遥改傅耐砟陼?huì)更幸福。
因?yàn)橛辛宋遥业拿妹糜辛艘粋�(gè)姐姐。從此，妹妹的許多困難也迎刃而解了。有了我，別人不敢欺負(fù)妹妹，因?yàn)?/p>
我是非常疼愛(ài)妹妹的，妹妹也把一些好吃的東西給我吃。因?yàn)橛辛宋遥妹镁筒还聠瘟耍铱梢宰雒妹玫暮没锇椤Ｎ視?huì)更加疼愛(ài)妹妹。
因?yàn)橛辛宋遥覀儼嗑陀辛艘粋�(gè)會(huì)說(shuō)會(huì)做，為班級(jí)服務(wù)的成員，現(xiàn)在我們班上如果需要辦黑板報(bào)，那么我就會(huì)毫不猶豫地站出來(lái)，因?yàn)橛辛宋遥覀儼嗟?許多同學(xué)都關(guān)心著我，同學(xué)們會(huì)想盡一切辦法，讓我在一個(gè)充滿愛(ài)的集體中享受陽(yáng)光。
因?yàn)橛辛宋业膼?ài)心，我會(huì)讓很多心情低落，甚至因挫折而絕望的人變得活潑開(kāi)朗起來(lái)，我會(huì)鼓勵(lì)他們只要努力付出，就一定會(huì)有收獲。
因?yàn)橛辛宋遥@個(gè)世界就多了一點(diǎn)陽(yáng)光；因?yàn)橛辛宋遥欣щy的同學(xué)就得到一份幫助；因?yàn)橛辛宋遥鄾龅匦臅?huì)感到溫暖。
因?yàn)橛辛宋遥視?huì)讓我的愛(ài)喚醒沉睡的人，喚醒那失望的心靈，因?yàn)橛辛宋遥視?huì)盡力渲染美麗的天空，因?yàn)橛辛宋遥視?huì)用雙手來(lái)回報(bào)一切愛(ài)著我的人！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
生活中的事就像一滴滴小露珠一樣，在我腦海里匯成一條記憶的大河，有趣的，有意義的，有驚險(xiǎn)的，難過(guò)的······
但是有一件事，至今讓我非常難過(guò)。它就像平靜的河面上一朵浪花，讓我深感自責(zé)。就在去年夏天的晚上，媽媽表?yè)P(yáng)我們表現(xiàn)好，允許看電視一小時(shí)。前提是要洗漱后。于是我和弟弟歡呼雀躍，爭(zhēng)先恐后的洗漱起來(lái)。但是在洗腳時(shí)，弟弟眼疾手快，先占據(jù)了樓梯口的座位，嘚瑟的.看了我一眼，洗起腳來(lái)。我也不甘示弱，對(duì)他“回敬”了個(gè)白眼。弟弟洗完，我坐上座位，快速的洗腳。媽媽在一旁陪我聊天。這位愛(ài)嘚瑟的“閣下”還不忘扶著把手對(duì)我嘲諷幾句：“姐姐，我先去看電視嘍!你沒(méi)得看啦!哈哈哈······”他像機(jī)靈的小猴子一樣，纏繞在樓梯扶手上，活脫脫地就像扶手上的一個(gè)裝飾品。我本想提醒他注意安全，可轉(zhuǎn)念又想：誰(shuí)叫他那么嘚瑟，我才不提醒他呢!
“哐當(dāng)，轟隆轟隆!”隨著幾聲巨響，接下來(lái)是驚天動(dòng)地般的哭聲。你們一定猜到了吧!——弟弟從樓梯的半腰間滾下來(lái)了!幸好媽媽在樓梯口坐著，要不然會(huì)更嚴(yán)重，大家都嚇了一跳，立刻沖下樓來(lái)。只見(jiàn)弟弟面部鮮血直流，腦袋上頓時(shí)鼓起了個(gè)大包，鼻子也腫了。媽媽緊緊地抱著他，慌亂的用毛巾在止血，我在一旁下得手腳都軟了，大哭起來(lái)。奶奶、爸爸、爺爺也慌了：奶奶要打120，爸爸沖下樓來(lái)，著急的問(wèn)弟弟哪里痛，一直以來(lái)遇到任何事都不慌亂的爺爺也急的無(wú)可奈何，直跺腳。我嗚咽著，看著受傷的弟弟，在心里不停地責(zé)備自己，李詩(shī)語(yǔ)啊，李詩(shī)語(yǔ)，你當(dāng)時(shí)為什么不提醒他?為什么要對(duì)他翻白眼?為什么要跟他搶著看電視?······
過(guò)了十幾天，弟弟已經(jīng)痊愈了，還好沒(méi)有傷到骨頭，只是皮外傷，但卻在腦袋上留下了一塊永久性的傷疤。每當(dāng)看都弟弟頭上那塊光禿禿的地方，我就會(huì)陷進(jìn)深深的的自責(zé)中。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
我的童年是豐富多彩的。我喜歡騎搖擺車、打羽毛球、騎自行車,和小伙伴們一起玩。向往自由、無(wú)拘無(wú)束……
最讓我難忘的是有一天爸爸帶我去小公園騎自行車，忽然，我看見(jiàn)前面不遠(yuǎn)處有一只小鳥(niǎo)在地上撲棱著翅膀，拼命掙扎卻飛不起來(lái)。我急忙跑過(guò)去想看一下究竟，原來(lái)，它的翅膀受傷了。
在爸爸的幫助下，我小心翼翼地用手捧起小鳥(niǎo)，把它帶回了家。到家后，我先把它的翅膀包扎好，然后放在籠子里，每天給它喂食小米和新鮮的.青菜葉。希望它的翅膀好了之后，能天天陪伴我。
在我和媽媽精心呵護(hù)下，不久，小鳥(niǎo)的翅膀康復(fù)了。可是，我卻發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)每天對(duì)著窗外不停地啼叫，好象在呼喚著什么，一點(diǎn)兒也不開(kāi)心。于是，我問(wèn)媽媽，媽媽告訴我：“小鳥(niǎo)也需要朋友，你整天把它關(guān)在籠子里，讓它失去了自由，它怎么會(huì)快樂(lè)呢？你應(yīng)該把它放了。”聽(tīng)了媽媽的話，我心里真有點(diǎn)舍不得，但是看到小鳥(niǎo)不快樂(lè)的樣子，考慮再三，最后，我決定把小鳥(niǎo)放走。
看到在天空中自由飛翔的小鳥(niǎo)，我的心里別提多高興了，小鳥(niǎo)回家了，馬上要見(jiàn)到它的爸爸媽媽和小伙伴了！該是多么高興的事啊！
晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己也長(zhǎng)了一對(duì)翅膀，像小鳥(niǎo)一樣，翱翔在天空，與自己的小伙伴一起無(wú)拘無(wú)束、放飛自己的童年。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
那是圣誕節(jié)的前一天晚上，也是平安夜，剛上一年級(jí)的我，有一個(gè)小小的愿望：那就是當(dāng)我睡著的時(shí)候，圣誕老爺爺能夠來(lái)到我的床前，把禮物悄悄的放在我的枕頭下、襪子里……
那是一個(gè)平常的平安夜，我跟媽媽在家里吃飯，天真的我問(wèn)媽媽：“媽媽，你說(shuō)圣誕老爺爺會(huì)不會(huì)在我睡著的時(shí)候把禮物放進(jìn)我的襪子里啊？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“會(huì)啊！那你想要什么禮物呢？”“我要書(shū)，我要娃娃，我要糖果！”“好！我相信圣誕老爺爺已經(jīng)聽(tīng)見(jiàn)了。”
……
第二天一醒來(lái)，我就迫不及待得開(kāi)始找禮物，襪子里有六顆糖果，枕頭下有一本包裝好的《同步》和一張明信片，上面寫(xiě)著：祝王學(xué)思圣誕節(jié)快樂(lè)！窗臺(tái)上還有一本書(shū)，是《格林童話》，也有包裝紙。可是我找來(lái)找去也找不到娃娃，我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么我找不到布娃娃？”“布娃娃可能在書(shū)包里，你去書(shū)包找一下。”我立馬向書(shū)包那里跑去，打開(kāi)一看，真的有一個(gè)布娃娃，是圣誕老人娃娃。我笑得跟花兒似的'。我把明信片那給媽媽看，問(wèn)媽媽：“圣誕老爺爺怎么知道我的名字？”“圣誕老爺爺當(dāng)然知道，你看！圣誕老爺爺?shù)淖謱?xiě)的多漂亮啊，你要向圣誕老爺爺學(xué)習(xí)哦！”媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。……那天圣誕節(jié)我過(guò)的非常快樂(lè)。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，我也明白了是媽媽“冒充”圣誕老人完成我這個(gè)小小的心愿，媽媽那天晚上深夜出去幫我買禮物，還非常仔細(xì)得包裝好，那張明信片上的字，每一筆每一畫(huà)都是那么認(rèn)真。我能想象到媽媽的動(dòng)作：媽媽半夜三更起床，躡手躡腳來(lái)到我的房間，輕輕地放下禮物，然后在躡手躡腳的回去……
“小小的手小小的愿望，小小的我快長(zhǎng)大。長(zhǎng)大后要給你一個(gè)家，讓我永遠(yuǎn)保護(hù)她……”每當(dāng)這首《我的家》在我耳邊回蕩時(shí)，我總能想到這件事，雖然已經(jīng)過(guò)去五年了，但我任然記憶猶新，每當(dāng)我想到這件事情的時(shí)候，一股暖流就涌上我的心頭。媽媽用善意的謊言給我完成了美好的心愿。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
生命的力量在于堅(jiān)韌，生命的光彩因堅(jiān)韌而越發(fā)奪目。
——題記
我們的身邊有許多形形色色的生命，世界上的一切都曾有過(guò)生命。禪，一種很平常的動(dòng)物，而他在陽(yáng)光下埋藏了5、6年，換來(lái)的不過(guò)是在陽(yáng)光下歌唱5個(gè)星期。可見(jiàn)生命是短暫的。
海倫，一個(gè)殘疾的人，她可以選擇一生自怨自艾，平凡的`度過(guò)，然而她卻用自己的毅力譜寫(xiě)著不平凡，使世界為之震撼，使許多人以她為榜樣。
大街上流浪的小貓小狗，你可曾為它感到不平。它也是一個(gè)生命，生命都是平等的。“在你最落魄的時(shí)候陪伴你的不是你的朋友，而是你的狗。”這句話告訴了我許多。狗對(duì)人來(lái)說(shuō)也許只是幾十年的存在，而人對(duì)狗來(lái)說(shuō)卻是一生一輩子。
人們常說(shuō)換位思考，何曾有人與狗狗換位思考過(guò)呢?它們只是想要一個(gè)愛(ài)它、關(guān)心他的主人。而現(xiàn)如今，還有人吃狗肉?他們那可憐的眼神，可曾博得你的一絲同情?這是一個(gè)物質(zhì)比任何時(shí)代都富裕的時(shí)代，但同時(shí)也是一個(gè)情感比任何時(shí)代都缺乏的時(shí)代。生命是偉大的。石縫中求生的小草沒(méi)有一刻停止對(duì)生命的追逐，我們同樣也不該放棄。人類的生命和其他的生命一樣，我們需要安慰，需要陪伴，狗狗何嘗不是呢?你只是給了他食物和關(guān)心，而它呢?他卻給了你它的一切甚至于生命。他們很懂事，只是不會(huì)說(shuō)話而已。
我們只要還懂得善待生命，就可以感染身邊的人，讓世界充滿愛(ài)。愿心靈深處那口感動(dòng)的井，滋潤(rùn)我們自己和我們身邊每個(gè)匆匆的過(guò)客。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
聽(tīng)著淅瀝的雨聲，在這落花的雨季去尋夢(mèng)，任思念的淚決堤，也要找回那花香四溢的桑梓夢(mèng)。
——題記
深夜，我伏在案頭小寐。風(fēng)，把凋落的桐花吹遠(yuǎn)，卻有那么一小片，落在我的肩頭，在不經(jīng)意間悄然入夢(mèng)，喚起了腦海中沉淀許久的記憶……
和煦的陽(yáng)關(guān)溫柔地照在身上，暖洋洋的，穿過(guò)桐樹(shù)繁密的枝葉，在外婆身上留下了斑駁的'白點(diǎn)，顯出一片祥和安寧。我坐在旁邊，靜靜地看著外婆仔細(xì)挑揀著被風(fēng)撒了一地的桐花瓣，不嬉鬧，也不哭泣，就那么靜靜地坐著，看著，沉醉其中。
不知不覺(jué)間，我就在這花香縈繞的地方陷入了夢(mèng)鄉(xiāng)。外婆見(jiàn)了，也只笑笑，并不叫醒我。我總是睡的很香，還做了一個(gè)甜甜的夢(mèng)。在夢(mèng)中，我?guī)屯馄艙炝嗽S多花瓣，外婆開(kāi)心地笑了，懷中的花也芳香四溢。不必刻意去聞，夢(mèng)也是香的。
我醒來(lái)時(shí)，外婆正走在回家的路上，我在外婆的懷中。外婆手中的桐花香氣四溢，一路陪伴著我們。到家后，外婆把花瓣縫到一個(gè)布包里，給我當(dāng)枕頭。晚上睡覺(jué)時(shí)，即使無(wú)夢(mèng)，仍舊令人陶醉。
只恨時(shí)間太短，指縫太寬。白駒過(guò)隙，明天我就要離開(kāi)外婆，隨父母去城里讀書(shū)。我舍不得這里的花香，舍不得外婆，也舍不得那甜甜的夢(mèng)。可是，去不得不離開(kāi)。
臨別前一天晚上，我枕著那包香氣四溢的桐花，卻久久不能入眠。花香縈繞在我周圍，感覺(jué)很溫暖，卻十分悲傷。明天，我就要離開(kāi)這個(gè)我生活了六年的地方了。屋外的那棵桐樹(shù)，也在寒風(fēng)中發(fā)抖，不盡的綠葉隨風(fēng)凋零，堆積成冢，似在述說(shuō)曾經(jīng)如錦的年華。第一次，淚水，濕潤(rùn)了眼角，流進(jìn)了那原本花香四溢的夢(mèng)中。
冷風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢，我睜開(kāi)惺忪的睡眼，看著床上放的枕頭，只有淡淡的清香環(huán)繞。看著眼前繁重的功課，回憶起曾經(jīng)做過(guò)的夢(mèng)，淚水，不覺(jué)濕潤(rùn)了眼角。
多想，在回到那曾經(jīng)的地方，陪著那思念的人，聞著那熟悉的花香，靜靜地陷入夢(mèng)鄉(xiāng)，嘴角帶著笑意，安靜地睡著，沉醉其中，無(wú)人打擾。
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