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二年級(jí)動(dòng)物作文

時(shí)間:2024-09-28 19:51:34 二年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的二年級(jí)動(dòng)物作文匯編九篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的二年級(jí)動(dòng)物作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的二年級(jí)動(dòng)物作文匯編九篇

二年級(jí)動(dòng)物作文 篇1

  8月5日我們一家3口和二姨家3口人一起來(lái)到了上海野生動(dòng)物園。他是我國(guó)最大的國(guó)家級(jí)野生動(dòng)物園。整個(gè)園區(qū)分車入和步入兩大參觀區(qū)。

  當(dāng)我們坐在園內(nèi)提供的`觀光車?yán)锖屠匣ⅰⅹ{子、黑熊等猛獸幾乎是零距離接觸時(shí),真的很刺激!聽著車上的人的陣陣尖叫聲,我和姐姐也不由自主的跟著尖叫起來(lái)。

  看一看,比一比!是我漂亮,還是身后的國(guó)寶大熊貓妹妹漂亮。

二年級(jí)動(dòng)物作文 篇2

  媽媽買來(lái)一些湖蟹,我迫不及待地把湖蟹放在地上觀察了一下,湖蟹長(zhǎng)了八只小腳,兩只大爪子上面生有絨毛,形狀象鉗子,這是用來(lái)取食和抗敵的,他們背上背著一個(gè)像盾一樣堅(jiān)硬的殼,就像一位戴著盔甲的將軍,他們張牙舞爪的.可厲害啦!

  一只只湖蟹嘴里還吐著一個(gè)個(gè)小泡泡呢!他們好像在說(shuō):不要來(lái)侵犯我!我可不是好惹的!

二年級(jí)動(dòng)物作文 篇3

  我要介紹的動(dòng)物是袋鼠。

  袋鼠的前肢很短,后肢發(fā)達(dá),袋鼠跳的很高,就是因?yàn)樗暮笸擞辛τ执执蟆?/p>

  袋鼠的`肚子前面有個(gè)"大皮口袋",那可是孩子住的地方,袋鼠媽媽在快要生小寶寶的時(shí)候,便忙著打掃口袋,它用舌頭把口袋里的臟東西舔掉,好讓小家伙們舒服地躺進(jìn)去,當(dāng)然了只有袋鼠媽媽有口袋,袋鼠爸爸可沒有哦!

  這就是我介紹的動(dòng)物。

二年級(jí)動(dòng)物作文 篇4

  今天上午,陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云,我和媽媽一起乘車去動(dòng)物園。

  來(lái)到動(dòng)物園,我們就首先看到一群白天鵝,它們看到我們立刻就叫了起來(lái),好像在說(shuō):“歡迎光臨!”走進(jìn)去,我們看見了海貍鼠,它的眼睛瞇成了一條縫,樣子可愛極了 !我還喂它東西吃呢!

  除了白天鵝和海貍鼠,最有趣的'就數(shù)孔雀了,孔雀看見我們,立刻驕傲地抬起頭來(lái)張開尾巴,好像在說(shuō):“我們來(lái)比一比,看誰(shuí)最美吧!”樂(lè)得我哈哈大笑。孔雀的尾巴綠中帶藍(lán),還有像許多眼睛似的圓圈,更像一把美麗的紙扇。

  最后,我們帶著愉快的心情回家了。

二年級(jí)動(dòng)物作文 篇5

  有一天,在一座綠樹成陰,鮮花盛開的森林里,生活著許多的動(dòng)物,它們?cè)谝黄鹫匍_音樂(lè)會(huì)。

  動(dòng)物們都穿著漂漂亮亮的衣服。尤其是,小白兔穿了一身潔白的衣服,像天使一樣的.美麗。小松鼠穿了一身橙黃色的衣服,小鳥當(dāng)主持人。小鳥說(shuō):“請(qǐng)小白兔唱《小紅帽》”。說(shuō)完,小兔就蹦蹦跳跳的來(lái)到了臺(tái)上。小兔唱的真好聽,下面的觀眾送來(lái)了熱烈的掌聲。

  音樂(lè)會(huì)結(jié)束了,小動(dòng)物們都很開心!

二年級(jí)動(dòng)物作文 篇6

  今天老師帶我們?nèi)⒂^動(dòng)物園,那里有獅子、大象、熊、松鼠、老虎、猴子等等。

  我們第一個(gè)地點(diǎn)是猴山,在那里我們看見了許許多多可愛的小猴子:有的在樹上吃桃子,有的'在蕩秋千, 還有的和我們到招呼好玩極了。

  我們可真開心呀!真舍不得離開猴山啊!但是我們要去下一個(gè)地點(diǎn)。再見,小猴子我會(huì)再來(lái)看你們的。

二年級(jí)動(dòng)物作文 篇7

  昨天晚上,老師決定明天去參觀動(dòng)物園,我們都開心極了!早上,我們?cè)缭绲貋?lái)到動(dòng)物園里。哇!我們大聲地叫了起來(lái)。看啊!那邊的大象正在用鼻子吸圍欄里的小池塘里水洗澡呢!長(zhǎng)頸鹿用它的`長(zhǎng)脖子吃樹上的葉子。獅子對(duì)著圍欄外的小朋友吼叫,獅子的吼叫聲像鞭炮的響聲一樣呢!猴子正在玩爬假山的游戲……

  這時(shí),有人說(shuō):“動(dòng)物們餓了,我們給它們點(diǎn)東西吃吧”!這位就是我們班的班長(zhǎng)——陳顯鴻。陳顯鴻掰了一點(diǎn)的小面包給長(zhǎng)頸鹿吃,長(zhǎng)頸鹿擺擺身子,好像在說(shuō)“謝謝!”我們紛紛效仿,跟動(dòng)物們打成一片。真是非常開心!

二年級(jí)動(dòng)物作文 篇8

  國(guó)慶節(jié)到了,我們一家人去動(dòng)物園參觀。我們先來(lái)到水禽湖,看到了潔白的天鵝,你看,它們正在吃東西呢!然后,看到了火烈鳥,它那羽毛紅紅的,大家聚在一起像火紅的太陽(yáng)。往前走我們看到了犀牛,它搖擺著龐大的身體走來(lái)走去,你們看,它多驕傲呀!來(lái)到猛禽區(qū),老鷹用尖利的爪子緊緊地抓住木棍,穩(wěn)穩(wěn)的停在木棍上。麻雀飛來(lái)了,看到猛禽,嚇得落荒而逃。再走幾步來(lái)到豹子區(qū),它用那神秘的.眼神盯著我們,好像在說(shuō):“今天過(guò)什么節(jié)呢?這么多人來(lái)看我?”來(lái)到食肉動(dòng)物區(qū),獅子,老虎猛吼一聲,真是驚天動(dòng)地!最有意思的是食草動(dòng)物區(qū),那里有大耳羊,我把餅干放在手心,伸出手掌去喂它們,個(gè)個(gè)吃得津津有味。它們的性格可真溫順!在這里我們還騎了駱駝,它柔軟的皮毛,坐在上面就像坐在家里的沙發(fā)上,可真舒服!還不時(shí)地聞到一陣香氣。我和爺爺坐在上面可神氣了!

  時(shí)間已經(jīng)不早了,我們戀戀不舍得離開了動(dòng)物園。今天的旅程可真有趣!

二年級(jí)動(dòng)物作文 篇9

  蔚藍(lán)的天上有小鳥飛過(guò)的身影;樹上有鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌唱······我救過(guò)一只翅膀受傷的小黃鶯,等它傷好了我便放了它,它依依不舍得的繞著我轉(zhuǎn)了一圈又一圈。我目送它飛走后,驚奇地發(fā)現(xiàn)自己能聽懂動(dòng)物的語(yǔ)言了。

  朋友家有一只美麗的小鳥,我剛走過(guò)去,沒想到小鳥主動(dòng)開口了:“你好!救救我吧!你們?nèi)祟愖屛覀兤揠x子散,失去家園,還把我們關(guān)進(jìn)了籠子里,讓我們不能展翅飛翔!”我聽了沉默不語(yǔ),心里有一些內(nèi)疚。小鳥見我不說(shuō)話便接著說(shuō):“我的小妹妹才剛出生十幾天就被一個(gè)人類捉走了;我的舅舅在覓食時(shí)被打斷了一條腿;我的媽媽正在四處逃亡······不知道它們現(xiàn)在怎么樣了,我想它們,我想回家······”小鳥說(shuō)著說(shuō)著哭了起來(lái),我便覺得更內(nèi)疚了。朋友見我一個(gè)人呆呆的站著一動(dòng)不動(dòng),覺得很奇快,便問(wèn)我:“你

  怎么了?”“你把小鳥放了吧!”我懇求地說(shuō)。“為什么?好好的放了干什么?”“你想過(guò)沒有親人的生活嗎?失去了親人你不會(huì)害怕嗎?讓它走吧!讓它從新投入家人的懷抱吧!”我的朋友不說(shuō)話了,顯然我的話打動(dòng)了她。她毅然的打開籠子放走了小鳥,小鳥臨走前對(duì)我說(shuō):謝謝你,我會(huì)再來(lái)看你的!"

  看著小鳥重獲了自由,我十分開心,回到了家,突然發(fā)現(xiàn)了那只被剛剛放走的小鳥,它對(duì)我說(shuō):“你能幫我救出我妹妹它們嗎?他們一定也不習(xí)慣這樣的生活!”我答應(yīng)了,同時(shí)讓它帶了封信給它們的女王。告訴它們我不會(huì)讓人類再捕捉小鳥,把小鳥的自由奪走的!

  我覺得光靠我一個(gè)人是沒有用的,因?yàn)樾▲B被捉得太多了!于是我來(lái)到電視臺(tái),再找了幾只小鳥,它們面對(duì)電視臺(tái)個(gè)個(gè)說(shuō)得

  十分感人,把我這個(gè)翻譯都感動(dòng)過(guò)的哭了。

  這個(gè)方式果然有用,只要看了電視,聽了廣播的'人都把自己家的小鳥放了并勸別人家也把小鳥放了。

  現(xiàn)在,藍(lán)色的天空中又能重新看見鳥兒展翅飛翔的身影;茂盛的樹上又有鳥兒在安居了,在樹下還能聽見鳥兒的歡歌;在

  草坪上還能看見鳥兒在覓食······此時(shí),處處是鳥影,我希望這樣的景象能永存下去!

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