小學三年級的作文合集9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的小學三年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三年級的作文 篇1
我的掛表是我一次在考試中得了第一名，媽媽送給我的，我很喜歡它。
我的掛表是粉紅色的，里面有一個小貓正在睡覺，摸著滑滑的、涼涼的，像一塊冰。它可以發出“滴答滴答”的聲音，它是圓圓的，像一個小皮球。
掛表不僅可以告訴我準確的時間，又能讓我掌握時間，準確的利用時間。它已是我的好朋友了！
記得有一次，我的作業還沒有寫完呢，我卻忘了，還在高興的玩呢！心里就像吃了蜜一樣甜。突然，我聽見了掛表在“滴答滴答”地叫，我恍然大悟，我的作業還沒寫呢！掛表好像在說：“你的作業還沒寫，你還在開開心心的'玩？”我聽了趕快寫了起來。它又說：“這可不對哦，以后要先寫作業，再玩，記住啦！”
還有一次，我又考了滿分，我高興極了，趕快跑到房間里，我告訴了小掛表。小掛表聽了說：“你真棒！可是你不要太驕傲啦！”我聽了小掛表的話，想到：我一定要銘記小掛表的話，因為“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。
我喜歡我的小掛表！它讓我掌握了準確的時間。我太喜歡我的掛表了！
小學三年級的作文 篇2
星期天，我們一家人懷著愉快的心情來到廣安思源廣場放風箏。
廣場上的人可真多呀！我往上一看大吃一驚，天空上的風箏都快把天空布滿了。有長龍形狀的，有飛機形狀的'，真好看！看到他們在放風箏，我心也急了。于是我拿出自己的風箏開始放，先一手拿著線，一手拿著風箏，開始跑了，大約跑了十米左右，我回頭一看，啊！風箏終于飛起來了，我心里樂滋滋的。這時我跑遠了些，發現風箏一上一下的，心里很是不安，不久，風箏落下來了，我心里很是失望。媽媽鼓勵我不要放棄。于是我又鼓起勇氣開始放風箏。不久
小學三年級的作文 篇3
有個小男孩，非常調皮、好動，經常傷痕累累。傷疤一好，不出一個月，傷痛又來玩了。他經常鼻青臉腫，好了傷疤忘了疼。今兒個腳扭著了，明個腿抽筋了，后個胳膊摔傷……傷疤常年住在他身上，像他的死黨一樣。
他不但調皮、好動，而且很愛搞惡作劇。
前幾天電腦出故障了，媽媽讓他監視電腦是否連接上，他接受了這重要的`任務。還沒十分鐘，他就高興地大喊：“耶!玩電腦嘍。”媽媽聽到這么好的消息，一迅雷不及掩耳的速度趕到，高興地說：“看看有沒有又發表文章的。”當他媽媽按下連接的時候，他哈哈大笑，說：“你上當了。”他媽媽哭笑不得地說：“你這小子，鬼子點怪多呢!”還有一次晚上，他媽媽在給弟弟講鬼故事，“燈熄了，一個木乃伊走了出來……”他立刻關掉電閘，披上白毛毯，陰陽怪氣地說：“這一天終于來了，我復活了!”嚇得他媽媽大叫一聲，三步并兩步躲到床底下，他弟弟也說：“不要吃我，不要吃我!”他媽媽喊：“快……快來救救我們!”他立刻大叫：“偶來也!”他又“啊”地叫了一聲便倒了下去，用了金蟬脫殼之術，去把電閘打開，若無其事地說：“沒事了。”讓緊張的各位才得以放松了。事后，他便說出了真相，媽媽又氣又喜，說：“你這孩子，比白骨精還狡猾!”他嘴一撅："用個好詞吧。”
呀，寫了半天竟是自己!嘿嘿……希望諸位英雄好漢前來與寡人結識。
小學三年級的作文 篇4
今天，我們學校在操場上舉行了“建設生態宜興，紅領巾能行”的義賣活動。
下午第一節課后活動正式開始了。當我們排著隊來到操場的時候，操場上已是人山人海，熱鬧非凡了。每個班級早已在場地上擺下了攤位，還在攤位前張貼了海報、口號、義賣清單、價目表，五花八門。由課桌搭成的簡易貨架上的商品更是琳瑯滿目，各種玩具、課外書籍、學習用品……真是應有盡有。由同學們扮演的營業員、推銷員的叫賣聲、推銷聲可謂是此起彼落。你們聽：“便宜，便宜，最便宜，趕快來買呀！”“走過，看過，快買過，錯過就買不到了！”……而所有的.“顧客”們也都紛紛在挑選自己喜愛的商品，這邊沒選種趕快換一家，而選種的則把商品愛不釋手地拿在手里，欣賞不停，遇到朋友還要拿出來炫耀一番……見到這樣的情景，我也迫不及待地加入了活動的行列之中……
活動很快就結束了，可是那熱鬧的一幕卻深深地映在了我的腦海中。
小學三年級的作文 篇5
我坐過的同桌已經有好多，但是印象最深的，是一個女生，叫曉伊。她的一雙眼睛大大的，炯炯有神；睫毛長長的，好像是芭比娃娃一樣；嘴巴一合上就顯得特別小；頭發長長的，卻從來不披頭散發，總是梳起高傲的`馬尾辮；身材又瘦又高。我們喜歡一起朗讀，所以也是很要好的朋友。
你如果以為她很嬌弱、文靜、淑女，那你就大錯特錯了！她其實像一個女漢子，又像一個現代的花木蘭！這是有典故的，因為我們曾經一起去參加朗讀比賽，我扮演的是蘇軾，她扮演的是花木蘭。當時，我和媽媽還做了一幅豆子畫，題目就叫“蘇軾和花木蘭相遇”了呢！她經常充當我的“保護傘”。比如有時候，同學們一起玩撕名牌的游戲，她總是在我快被追上時，突然出現拉著我就跑。再比如，有一次，同學趁我不注意從背后捂著我的鼻子，于是她挺身而出批評了那位同學。最后，因為意外，她的胳膊脫臼了，我好傷心呀！真想感嘆：“桃花潭水深千尺，不及曉伊護我情”呀！
但是其實曉伊也不是真正的女漢子，她只是喜歡見義勇為，樂于助人而已！不過，曉伊在我心目中是很棒很棒的！她就像我的親姐姐一樣照顧我，有一次，一位老師詫異地問她：“他是你的弟弟么？”曉伊堅定地回答：“是呀！”當時我激動得熱淚盈眶呢！
她不但瘦高漂亮，而且多才多藝，什么彈琴，畫畫，唱歌，唱戲，朗讀，跑步等等都是她的強項！
“海內存知己，天涯若比鄰”，我一定要珍惜并守護這份友誼！
小學三年級的作文 篇6
那一片片茂密的叢林；那一樣樣堅固的器具；那一張張熟悉的臉。轉眼間，將在也看不見了。時光像箭一樣穿過六年的日子，光陰似箭，事世如煙。讓我們分手告別。
六年前的時光，是多么短暫，快樂的日子，是多么那忘，成功的.時候，是多么高興。小草是我的伙伴；小樹是我的朋友；我和母校中的一切共同屬于一個家。六年的時光，有哭有笑，有喜有樂。我忘不了老師她們的諄諄教誨，從橫、豎、撇、捺。從老師的口中，讓我們在知識的海洋里遨游，讓我們開闊了眼見。我忘不了同學，他們讓我去尋找光明。她們是與我朝夕相處的同學，童年的腳步應在小路上小路上，笑語歡聲留在云臺中——母校的每一個角落，都藏著我們的友誼。播種著我們的夢想。在這美好的日子里，轉眼間，我們就要分手了。是多么不舍啊！優美的聲音，灑遍了校園中的一切，可愛的笑臉成了校園中的花朵，我們回首相望，母校中發生的快樂的事情，常常回旋與我記憶的長河中。
六年的時光即瞬轉速，那些母校可以見到的東西，將再也看不見了。
小學三年級的作文 篇7
今天晚上，和風習習，鐮刀似的月亮懸掛在空中，星星閃動著調皮的小眼睛，爸爸興高采烈地帶我去看美麗的“音樂噴泉”。
還沒到噴泉，我就看到遠處五彩繽紛的燈光閃爍在半空中，燦若繁星！各種顏色的光線聚集在一起，宛如一盞五顏六色的射燈，照耀著大地。我迫不及待地拉著爸爸的手跑到噴泉旁，左看看右看看。噴泉是一朵白里透紅的“大荷花”，葉子碧綠碧綠的，真是栩栩如生！“大荷花”上有許多圓圓的小孔，聽爸爸說，小孔是專門噴水的。我摸了摸那些小孔，若有所悟地點了點頭。
過了一會兒，噴泉開始了。
“嘩”的一聲，“大荷花”里的小孔開始噴水了。我趕緊跑開。只見噴泉一會兒像直沖云霄的火箭，一會兒像千嬌萬媚的姑娘，一會兒又像盛開的花朵……變化無常，令人賞心悅目！
我興奮地跳了起來，欣喜若狂地大叫：“哇！噴泉好美啊！”就在這時，音樂響起來了！聲音是那么清脆，那么優雅，噴泉隨著悅耳的'音樂有節奏地噴灑著。我和爸爸簡直要陶醉在這如詩如畫的“仙境”中了。周圍的人贊嘆不已，有的靜靜地側耳傾聽那美妙的音樂，有的滿面春風地欣賞著噴泉，還有的紛紛舉起相機把這極般絢麗的景象留住紀念……
啊!
今晚的“音樂噴泉”真好看！
小學三年級的作文 篇8
今年的春節跟往年的不一樣，原定的雪鄉之行取消了，還被禁足在家，其實我心里是不高興的。但是模模糊糊聽家人說現在有很厲害的病毒，所以我只能默默失望。媽媽仿佛看破了我的心思，她拿來了一份網上打印的繪本，讓我一起學習一下。
通過這次學習，我對新型肺炎有了初步了解。它是由一種很厲害的冠狀病毒引起的。這種病毒寄生在野生動物身上，但是我們人類濫殺野生動物并食用，病毒就到了人類的身上。這個病毒會使我們發熱咳嗽乃至呼吸衰竭，它還會通過觸摸和飛沫傳染。所以出門必須戴上口罩，回到家后要馬上仔仔細細地洗手。
我們還看了很多關于疫情的新聞，新聞中我看到了84歲高齡還毅然奔赴前線戰斗的'鐘南山爺爺，看到了奮斗幾天累倒在地上的白衣天使們，看到了世界各地對前線疫情的關愛，還有很多疫情中的勇敢逆行者。他們讓這場戰役變得溫暖，他們都是最美的人。
看了這些新聞我內心很激動，我也想為這場戰役做些什么。媽媽告訴我，現在的我們，乖乖待在家里，好好學習，鍛煉身體，就是在為這場戰役做貢獻。困難都會過去，總有云開霧散，春暖花開的一天，到那時我們再去藍天下奔跑。
小學三年級的作文 篇9
說道我和書的故事，那是說也說不完，因為從小我就喜歡看書，每次為了看書，買書，還想出各種辦法，為了買一本書，我可以纏著媽媽一天，為了沒一本書，我會攢下早餐的錢…… 到了現在，我可以說看書看到走火入魔，下面，我就說一件我和書的故事吧。
話說我自從讀了一本名叫《中外名人故事》書以后，就對其中的一位女作者──冰心著了迷，一直想拜讀她寫的'文章。終于，媽媽擋不住我的“輪翻攻擊”，在一個周未，為我買了一套精裝版《冰心兒童文學集》。我喜出望外，急忙翻開書一看。
哇!好精彩的詩歌、小說、散文、書信……我如饑似渴地看了起來。只可惜時間老人步伐走得太快，不知不覺中，睡覺時間到了。在媽媽的催促下，我極不情愿地放下書，上床睡覺，可我哪能睡得著呢。腦中不斷地浮現著書中的情景，又想著：后來怎么樣了呢。我忍不住翻身下床，打開臺燈，捧起書津津有味地看了起來。直到零晨一點多，才放下書本，心滿意足地進入夢鄉。
怎么樣，我是不是看書看得走火入魔了呢?沒辦法，我就是這么的愛看書。如果一本書放在我面前，不讓我看的話，我就會很難受。
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