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有關(guān)假如我是四年級(jí)作文集錦八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的假如我是四年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是四年級(jí)作文 篇1
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)明出一座神奇的房屋，這座房屋的功能特別多。不用的時(shí)候，它像玩具房子�。挥玫腵時(shí)候，需要一種沖氣筒，安在房子上，它就可以變成人們所能夠居住的房子了，而且非常堅(jiān)固的。
這座房子可以一個(gè)人居住，也可以多人居住，進(jìn)去之后，在墻邊會(huì)有好幾個(gè)顏色不同的按鈕。按下紅色的，大房子周圍就可以變成六個(gè)小房子了，這樣就可以讓多人居住了。按下綠色的按鈕，大房子會(huì)自動(dòng)收縮成原來(lái)的樣子，這樣就可以單人居住了。再按一下黃色的按鈕，衛(wèi)生間就出來(lái)了，可以洗澡、洗臉、刷牙。
如果想吃飯，按一下白色的按鈕，旁邊的一個(gè)插卡口，就會(huì)出來(lái)一張白色的卡片與一支筆。只要你在紙上寫你所喜歡的菜的名字，不管你寫多少個(gè)。它都能夠滿足你的需要。你看這樣，是否很好玩��？
假如我是科學(xué)家，我還可以發(fā)明出很多東西呢。
假如我是四年級(jí)作文 篇2
假如我是科學(xué)家，我會(huì)讓人們的水資源不再緊缺，我會(huì)讓家家戶戶都通上電源，我會(huì)讓人們過(guò)上幸福的生活。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)發(fā)一臺(tái)污水凈化機(jī)，讓用過(guò)的污水變成純凈水。而且整個(gè)過(guò)程只需要 分鐘。讓人們不再為污水的用途而搖頭，讓污水也有自己的去處。
假如我是科學(xué)家，我不會(huì)讓海水慢慢往上漲。我要發(fā)明一臺(tái)海水凈化機(jī)，它可以把海水里面的鹽分去掉，只用 節(jié)電就可以把 噸海水變成淡水。人們將不會(huì)為海水淹沒(méi)陸地而發(fā)愁。
假如我是科學(xué)家，我將會(huì)制造一臺(tái)冰塊雨點(diǎn)制造機(jī)，我將不再讓南極洲一點(diǎn)點(diǎn)融化掉。我會(huì)給南極常年下雪，讓那里成為企鵝的天下。我會(huì)讓非洲下整整 年雨，讓那里也有地中海和湖泊。
假如我是科學(xué)家，我會(huì)制造一臺(tái)太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)。只要在太陽(yáng)下曬一小時(shí)就可以產(chǎn)生 節(jié)電。這樣，那些貧困山區(qū)的`人也可以有電用了。
如我是科學(xué)家，我會(huì)用科技造福人類，讓人們過(guò)上舒適的生活。
假如我是四年級(jí)作文 篇3
假如我是科學(xué)家，我要做一個(gè)造福于全人類的人。
假如我是科學(xué)家，我要用自己的知識(shí)發(fā)明許多可以給人們帶來(lái)幸福與快樂(lè)的東西，讓人們?cè)诜泵Φ墓ぷ髦邢硎苌�，擁有快�?lè)。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一臺(tái)節(jié)約糧食的機(jī)器，及時(shí)把人們吃剩的飯菜轉(zhuǎn)化成新的能量，這樣就能節(jié)約資源，減少浪費(fèi)。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明制造建高樓大廈的`機(jī)器人，今后機(jī)器人就可以頂替人工在高樓上作業(yè)，這樣建高樓時(shí)就不會(huì)發(fā)生農(nóng)民工在施工中因意外失去生命。
假如我是科學(xué)家，我要制造一個(gè)能源報(bào)警器，這樣出現(xiàn)能源浪費(fèi)現(xiàn)象時(shí)，它就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，提醒人們不要浪費(fèi)能源。
假如我是科學(xué)家，我要發(fā)明一個(gè)防止酒后開車的裝置，誰(shuí)要想酒后開車，車輛就自動(dòng)斷電，這樣就不會(huì)因酒后開車發(fā)生交通事故，爸爸也就會(huì)天天陪著我，不會(huì)在晚上出去查酒后駕車了。
假如我是科學(xué)家，我要給小學(xué)生發(fā)明一種提高記憶力的東西，這樣全國(guó)的小學(xué)生在學(xué)校就可以記下當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，每天放學(xué)后他們就可以和小朋友盡情地玩耍，享受快樂(lè)的童年。
假如我是四年級(jí)作文 篇4
水是生命中不可缺少的一部分，我們不能浪費(fèi)每一滴水，我們要把它用在最需要它的地方。
假如我變成一滴水，哪怕是一滴止渴的水，至少能讓人類不再干渴。假如我變成一滴水，哪怕是一滴滋潤(rùn)大地的水，至少能讓大地不再干涸。假如我變成一滴水，哪怕是一滴滋潤(rùn)樹木的水，至少能讓大地增加一片綠色
假如我是一滴水，我要走進(jìn)平凡百姓家。我要讓小朋友們用我來(lái)洗那臟西西的小手、讓老奶奶和每一家的媽媽、爸爸和小主人用我來(lái)做家務(wù)，像做飯、洗菜……
假如我是一滴水，我要去沙漠。我要讓沙漠里的'小動(dòng)物、植物喝多點(diǎn)水。讓那可愛(ài)的駱駝更有力氣，剛好地為人們工作。讓那植物的顏色綠得更耀眼。
假如我是一滴水，我會(huì)走進(jìn)人們的心田，讓所有的人都知道，水的重要性、水和環(huán)境的優(yōu)劣是密不可分的，讓人們都有一顆節(jié)約用水的心，我會(huì)用我的生命來(lái)呼吁“請(qǐng)節(jié)約每一滴水”！
假如我是四年級(jí)作文 篇5
在大自然里，每一棵樹都是一個(gè)美麗的風(fēng)景，樹根、樹干、樹枝、樹葉，共同結(jié)為一個(gè)整體。
假如我是一片綠葉，我會(huì)對(duì)大樹說(shuō)：“春天的時(shí)候，我是嫩綠的，是你生長(zhǎng)的希望。夏天的時(shí)候，我肥美，把陽(yáng)光變成生命的乳汁奉獻(xiàn)給你。秋天的.時(shí)候我變黃了，成了你身上的一道風(fēng)景。冬天的時(shí)候，我回歸大地，去擁抱你大地中的根�！�
我好像聽(tīng)見(jiàn)大樹在說(shuō)：“我之所以長(zhǎng)得高大，是因?yàn)槟憬o我輸送著愛(ài)的營(yíng)養(yǎng)，謝謝你！”
假如我是四年級(jí)作文 篇6
每一個(gè)人都有自己的美好愿望。有人夢(mèng)想自己是個(gè)無(wú)拘無(wú)束的卡通人；有人夢(mèng)想自己是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的小動(dòng)物；有人夢(mèng)想自己是個(gè)受人尊敬的老師，律師，總理——我也有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想自己是一個(gè)大名鼎鼎的'科學(xué)家。
如果我是科學(xué)家，我要發(fā)明一種特效藥。這種藥水是甜的，能讓不愛(ài)喝苦藥的孩子當(dāng)糖吃；這種藥水無(wú)任何副作用，還能立竿見(jiàn)影，喝下去就能治好各種疾病。它能讓耳聾的孩子重新聽(tīng)到美妙的音樂(lè)；也能讓眼睛近視或什么也看不見(jiàn)的孩子迅速扔掉眼鏡，或重見(jiàn)光明；還能讓坐在輪椅上的孩子立即跳下輪椅，像我們一樣在操場(chǎng)上自由自在地玩�！�，我的這種藥不收任何費(fèi)用，無(wú)論什么人，只要需要，我都會(huì)免費(fèi)贈(zèng)送。
我相信，只要我們現(xiàn)在認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí)，我們的夢(mèng)想都會(huì)實(shí)現(xiàn)。否則，也只能是癡人說(shuō)夢(mèng)而已了。為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想，我們一定要更加努力地學(xué)習(xí)，一起加油吧！
假如我是四年級(jí)作文 篇7
“喂，田孟凡，怎么還不去寫作業(yè)？”媽媽厲聲說(shuō)道。我可是剛剛才寫完數(shù)學(xué)作業(yè)呀，又要去做，真是煩死了。無(wú)意間，我看見(jiàn)一只螞蟻正在無(wú)憂無(wú)慮地散著步，此時(shí)的我，也多想成為一只螞蟻啊！
第二天早晨，我從夢(mèng)中醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)床竟像大草原那么廣闊，這是怎么回事？我趕緊跑到鏡子前，發(fā)現(xiàn)自己竟然成了一只小螞蟻，我萬(wàn)分高興，以后就不用寫作業(yè)咯！
此時(shí)，對(duì)于干凈舒適的家，我已經(jīng)毫不留戀了。我蹦跳著來(lái)到螞蟻洞，里面的結(jié)構(gòu)可真復(fù)雜啊，螞蟻王正悠閑地坐在泥巴搭的寶座上，一只體態(tài)壯碩的'螞蟻?zhàn)哌^(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“還愣著干什么？趕快去搬東西！”我被領(lǐng)到外面，一只死去的大青蟲旁邊圍著許多螞蟻，都匆匆地來(lái)回走動(dòng)著，搬運(yùn)著，而我卻不知所措，突然，我發(fā)現(xiàn)的腳上有兩排鋸齒，可以將食物分割，再運(yùn)回洞里去。
就這樣日復(fù)一日，月復(fù)一月，我在螞蟻洞里平靜地生活了很長(zhǎng)時(shí)間，可突然有一天災(zāi)難降臨到了我的頭上。
一天，我出去散步時(shí)，被一個(gè)小孩子的餅干所吸引住了，小孩子看到我，詭異地笑著，二話不說(shuō)，拿起礦泉水就往我頭上澆，頓時(shí)我就被沖暈了。他見(jiàn)我還在掙扎，就又用石頭壓在我身上，我被壓得動(dòng)彈不得，好不容易死里逃生，天上又下起了大雨，這下，我徹底地被困在了小水洼中，最后被淹死了……
我的卑微的靈魂在空中漂浮著。突然，我有了知覺(jué)，原來(lái)是一場(chǎng)可怕的夢(mèng)��！醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在自家的床上，一切原來(lái)只是夢(mèng)，我松了一口氣……
假如我是四年級(jí)作文 篇8
假如我是一只小鳥，樹木是我的家園。白天，太陽(yáng)公公叫我起床。晚上，月亮姐姐伴我安睡。風(fēng)哥哥給我講述他的故事，兔妹妹每天都和我一起玩樂(lè)、嬉戲。
那時(shí)，我是多么的幸福。但由于人類的惡劣行為，讓我沒(méi)有了家園。因?yàn)槿祟惖教幙撤淠荆抛屛覀儧](méi)有了自己的家園。
那時(shí)，我是多么的幸福。清涼的水是多么的可口。但是人類把吃完的零食袋隨手扔進(jìn)小溪流，我就從此沒(méi)有喝到過(guò)甘甜的水了。
更加更加危險(xiǎn)的事就是：人們不僅不讓我們過(guò)上好日子，還在不斷地殘害我們的生命。
有一天。
因?yàn)槲覀兊募冶蝗祟悮�，我去找我自己和朋友的新家。因�(yàn)榕笥训挠页岚虮淮騻�，飛行不了，我先幫它找吃的�；貋�(lái)時(shí)，只見(jiàn)“嘭”的'一聲，朋友“撲凌”一聲落到了地面上。我明亮的眼睛變濕潤(rùn)了。然后，是一滴既晶瑩又滾燙的淚水順著臉一滴一滴地流了下來(lái)。我叫道：“難道我們就不能生存嗎？你們殘害我們，追逐我們，你們就沒(méi)有想過(guò)我們的感受嗎？殘暴的人類！”
假如我是一只小鳥，我可以感受到鳥兒的痛苦，以前美好的生活，全被殘暴的人類給毀了！但人類卻不想一下，如果天空中沒(méi)有了鳥兒掠過(guò)的身影，樹林中沒(méi)有了鳥鳴，還會(huì)有你們現(xiàn)在的美好生活嗎？
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