【熱門】四年級的我作文6篇
在日常學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的四年級的我作文6篇，歡迎大家分享。
四年級的我作文 篇1
大家都有敬佩的人吧，如：遠近聞名的大名人，助人為樂的哥哥、姐姐，還是努力拼搏，自強不息的叔叔、阿姨，可我敬佩的是不知費了多少心血，為我們這些花朵無私奉獻的園丁—英語老師。
英語老師大約有二十多歲，有一雙明亮的大眼睛，一頭棕色染發，好像一位大姐姐。
每次上英語課時，英語老師總是面帶笑容的走進教室，教我們讀、背單詞的時候，老師總怕我們發音不標準，就讓我們把音標記在課本上，然后一遍一遍的教我們。有時，因為單詞太難學了，老是記不住，老師便想盡方法，讓我們很容易的就學會。有時，學句子的時候學不好，心里太緊張了，老師為了讓我們放松一下，便在課堂上玩起了游戲，這可不想老鷹捉小雞那樣跑啊、抓啊的，危險游戲，既好玩又可以讓我們學英語學的更開心。
現在，說說自從英語老師來教我們這個班后，我們的成績進步了多少。
自從英語老師來教我們這個班后，我們班的成績便大大進步了許多，這次期中考試我們班的平均分是九十多分。老師為了讓我們保持這樣的成績，每天給我們加了一個作業，那就是“背誦”�，F在，整本課本教過的，老師覺得重要的.，我們都可以倒背如流的背出來。而且，我的英語成績也大大提升了。這次，期中考試，我的英語成績是九十英語老師，因為她，我才可以考的這么好的成績。
有時，英語老師就想一位知心姐姐。有一次，我和好朋友鬧了一點點小矛盾，這幾天總是心不在焉、無精打采的。有一次，下課了，我在走廊散步，可臉上還是無精打采的，那天剛好是英語老師值日，下課時，老師看見我無精打采的樣子，便走過來，問我：“怎么了？怎么這幾天老是無精打采的，上課就心不在焉，下課就垂頭喪氣呢？”我不想跟老師說，但……老師又問我：是不是因為有心事，還是看不見？”我心里憋不住，我也……我只好跟英語老師說了，英語老師像一位大姐姐一樣安慰我，還問我為什么看不見，跟誰坐在一起……老師細聲細語的問我、安慰我。仿佛我好像是一位小妹妹在姐姐哭泣。
啊~謝謝您，謝謝您的安慰和栽培。我敬佩的人是我的英語老師，她對每個學生的一樣無私，謝謝您，英語老師！
四年級的我作文 篇2
在我的床頭柜上，放著一只水藍色的小鬧鐘，我可喜歡它了。
這個鬧鐘，是我訂閱《天天愛學習》時贈送的。當時得到這只鬧鐘時，我欣喜若狂——因為我從未有過如此美麗的鬧鐘。它長得圓滾滾的，頭上頂著兩個天藍色的“耳朵”，當它鬧的時候，兩只“耳朵”就會響起“鈴鈴”的響聲。它表盤上有三兄弟，大哥是時針，他是三兄弟中最大的，步伐也最慢，他告訴我：做事不能太急躁；分針是老二，他走得不快也不慢，告訴我：做事情只要剛好就不會錯；最小的是秒針弟弟了，他跑動時發出的“滴答”的聲音，讓我覺得時間如流水般飛逝，讓我明白：要珍惜生活中的每一秒。
記得有一次，我回家后設置了第二天的鬧鐘，媽媽也在手機里設置了。結果第二天媽媽的鬧鐘沒響。如果不是我的鬧鐘準時叫醒我，恐怕那天我們都得遲到。我不得不佩服小鬧鐘的`準時，也不得不為自己曾經的賴床感到羞愧。
這只可愛的小鬧鐘讓我明白：要珍惜生活中的一點一滴，一分一秒，一時一刻，要勤奮，不能懶惰，得踏踏實實走好每一步。
我喜歡我家的小鬧鐘，使它不斷地提醒我，讓我茁壯地成長。
四年級的我作文 篇3
媽媽病了，再也不能牽著我的手去散步，我心里很難受。
正是櫻花飛舞的時節，我獨自走在放學的路上。望著那一簇簇白的像雪，粉的像霞的櫻花，我想起媽媽曾說過要和我一起賞櫻花。可現在，我一個人站在這里，媽媽卻躺在病床上。于是，我摘下兩朵最美的櫻花，想送給她。我緊捏著櫻花，一路小跑，可是回到家，花兒已經蔫在了我的手心里，我把它們放到媽媽的床頭，“媽媽，如果你一個人呆久了，聞一聞這花兒，就能想起我�！眿寢屄劻寺務f：“是啊，花上都是你手心里的汗味，怎能不想起你呢？”然后我們便哈哈大笑起來，看著媽媽笑，我的心里甜滋滋的，再也不覺得孤單。
媽媽喜歡和檸檬水，我想給她做一杯�？墒俏也桓�，因為我是“驚弓之鳥”，曾被刀切過手，我不敢切，但為了媽媽，我心甘情愿再冒一次險。于是，我左手按住檸檬，不讓它滑動，右手拿刀，瞄準了：三、二、一發射！頃刻間檸檬被切成兩半，太好了！真幸運！沒切到手！好難啊！我拿起一半，把檸檬汁擠到水杯里，看著那黃色的汁液在水里慢慢散開，心里美極了！當我把親手做的.檸檬水端到她面前時，媽媽激動極了！她嘗了嘗，眼睛、眉毛、鼻子、嘴全擠在了一起，卻笑著說：“太好喝了！”可是我分明看見她的眼里泛起了淚光，是酸？是甜？還是感動的呢？這一刻，我的心里暖暖的，甜甜的。我第一次嘗到了愛的滋味。
我懂了，愛就是酸酸甜甜，香香暖暖。愛就是關心，是心疼，是保護。愛是幸福的源泉，讓我們不再孤單。
四年級的我作文 篇4
有人說，母愛是一把小傘，在雨中為你遮擋風雨。母愛就是你的貼身衣物，伴你成長，而我說，母愛是一碗面條。
星期五，我跟我的好朋友在電話里吵了一架，我非常不開心，這一天我都躲在被窩里看書也沒有吃飯，媽媽見了就說：“張露元，你吃一點放吧？你已經一天沒吃飯了？”我說：“我心情不好，不想吃飯，”媽媽只好走開了。
我看了一會兒書，就不想看了，于是我就起床，在書房里生悶氣，媽媽又進來了說：“張璐媛，你別生氣了，你的好朋友也不是故意要給你吵架的，每對朋友在交往的'過程中都會遇到一點困難，你要勇敢去面對！”我聽完媽媽的這句話，我立刻就不那么生氣了，我還覺得媽媽是為我好的。
媽媽出去了，差不多有半個多小時了，我肚子餓的“咕嚕咕�！钡亟兄�。于是我就到冰箱里找點吃的，一打開冰箱，一陣涼風向我迎面撲來，我打了一個寒戰，把冰箱翻了個底朝天，都沒有找到吃的，我只好餓著肚子回到書房。
媽媽看見了，立刻站起來，給我做飯吃，我一邊捂著肚子一邊拿書。不一會兒，媽媽就端著面條進來了，媽媽說：“面條來了！”我望著這熱騰騰的面條，感覺更餓了。我剛把面條接到手里，手一軟，面條就掉在了地上�！拔也皇枪室獾模蔽艺f，我心里想：慘了，這下又該受批評了。媽媽并沒有生氣，也沒有批評我，而是拿紙去擦地。又回到廚房做一碗面條，我看媽媽這么辛苦，我心里很愧疚，因為媽媽對我太好了。
這就是我的母親，母愛伴我一生，我以后要更愛媽媽，不辜負媽媽對我的期望！
四年級的我作文 篇5
到了溪沖的海邊，我和爸爸、妹妹穿上泳衣泳褲，準備要去游泳。下了沙灘，哇！那里人山人海，熱鬧非凡，有游泳的，有撿貝殼的，有拔河的，有拍婚紗照的.……我們下了水，感覺很舒服。但那里的水比游泳池的冷多了。我用蛙泳的姿勢，擺動著身體，我和爸爸兩人你追我趕地比賽著。大概游了十幾分鐘，突然發現，海浪會把一些貝殼打到濕沙上。我想把它們撿起來，它們居然會鉆沙�。∪缓笪彝诹艘恍K濕沙抓到幾只貝殼，把它們裝載一個裝滿海水的瓶子，我又發現：這些貝殼居然有生命力，還有六只腳！我又抓了幾個，都是這樣的，真奇怪！我把這個發現告訴妹妹，妹妹聽得津津有味，她就和我一起抓。我們抓了一瓶滿滿的小貝殼，有趣極了！爸爸和姑丈還抓了幾只“紅心螃蟹”呢！
到了晚上七點鐘，吃完晚飯的時候，我悶悶不樂地坐在床上。姑姑走過來，看到我無精打采的樣子，對我說：“我們去燒烤怎么樣？”我頓時精神振奮，回答說：“好！”我們去到燒烤場，Whatanuisance!（真討厭�。緢鰸M人，連燒烤爐都租不到。我垂頭喪氣地回到家里。突然，姑丈對我說：“不要灰心，我們自己在家里燒�！蔽覇枺骸坝泄ぞ邌幔俊惫霉眠呑哌呎f：“有！”不一會兒，姑姑拿出來一個大袋子，里面全是燒烤用的東西。有炭，有叉子，有燒烤網，有燒烤料等等。爸爸和姑丈點著了炭，姑姑把要燒的東西插好，然后把炭放進爐，再架上燒烤網，我們就開始燒烤了。我拿了一根香腸來燒，不一會兒，被我燒壞了，沒關系，再拿一根來燒。燒好了，擦上一些蜜再來燒。第一根香腸終于完成了！爸爸和姑丈還燒了玉米、雞翅。雖然燒得不是很好，但吃起來香甜可口，格外香。因為這畢竟是我們自己親自動手，使自己勞動得來的。
這一天我玩得開心，是我難忘的一天，我不但學到了不少知識，還嘗到了不少美味。我戀戀不舍地離開了溪沖度假村，真盼望下次這樣的機會快點到來。
四年級的我作文 篇6
我是一個活潑可愛，又有點小調皮的女孩。我的愛好與別的小朋友不太一樣，那就是游泳。
剛學游泳時，因為害怕每次游泳都只敢去淺水區，絕不進入深水區半步，所以一直都沒有學會。有一次，周末的時候爸爸帶著我去水上樂園，有個項目叫大水桶，我興致勃勃的跑過去，不料水桶里的水剛好滿了，一下子全倒我身上了，不偏不倚。當時我的感覺是渾身透冷，我掙扎著嘗試自己站起來，后來感覺整個身體慢慢向上浮起，我慢慢游起來了，“啊，我會游泳了”，我高興的一蹦三尺高，從來沒這么高興過。
從那以后，我每天都纏著爸爸帶我去游泳。雖然游的不是很熟練，但是我想只要每天堅持來練習，肯定能學會。雖然我還是不太敢去深水區，但是我已經能夠克服對水的恐懼了。大概半個月的時間，我就學會了游泳。后來在爸爸的`培訓下，我不但學會了游泳，還掌握了很多游泳姿勢，比如仰泳、蛙泳、蝶泳.......
游泳不僅僅是一種愛好，而且還能強身健體。經過長期的訓練下來，我現在不僅僅游泳游得好，而且身體也越來越棒，提高了自身免疫力。以后，我還會繼續努力讓自己游的更好，努力向奧運冠軍葉詩文看齊。加油！
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