四年級學(xué)生作文

時間：2024-10-03 21:31:11 四年級我要投稿

【精華】四年級學(xué)生作文錦集7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的四年級學(xué)生作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】四年級學(xué)生作文錦集7篇

四年級學(xué)生作文篇1

　　星期天，爸爸媽媽帶著我和弟弟到西峽縣白羽公園去游玩。公園里的每一個角落都充滿著春天的氣息。小草帶著泥土的芬芳，從地下鉆了出來，一叢叢一簇簇，又嫩又綠，好像給大地披上了一層綠色的地毯。一陣微風(fēng)吹過，小草搖擺著嬌嫩的身軀在風(fēng)中翩翩起舞。不知不覺花兒也露出了笑臉，公園里五顏六色的花兒競相開放，紅色的、黃色的、白色的、粉色的……好像在比美似的！人們依偎在花兒旁邊拍照，好像想把花兒比下去一樣，一陣微風(fēng)送來縷縷的清香，讓人心曠神怡！

　　柳樹也發(fā)芽了，無聲無息地披上了綠衣，長出了新的枝條嫩嫩的綠葉，在微風(fēng)的吹拂下隨風(fēng)飄揚，向人們展示著美妙的'身姿……

　　你瞧，可愛的小燕子，從南方飛了回來，它們肯定是覺得春天太美了，盤旋在空中嘰嘰喳喳地叫著，好像在呼喚它的朋友們一起來這里玩耍。孩子們也脫下了厚重的棉衣，換上了五顏六色的春裝，小孩子們快樂的在公園里追逐打鬧！

　　公園的春天真美呀，到處都是春的氣息。

四年級學(xué)生作文篇2

　　在這個假期里，大家一定都有一個自己最難忘的一件事吧！

　　我最難忘的一件事就是今年的德國世界杯，意大利居然贏了。

　　在這次決賽中，開場還不到3分鐘，亨利就被意大利的一名球員撞倒了，從而導(dǎo)致了亨利不能在次上場，而那個撞倒亨利的意大利球員只是得到了一張黃牌。就這樣，法國缺乏了一名點球好手。

　　在第7分鐘，一個意大利球員在禁區(qū)內(nèi)犯規(guī)，給了法國球員一個點球的'機會。

　　于是，齊達(dá)內(nèi)一腳把球踢向了球門，球被門柱崩進(jìn)了進(jìn)區(qū)，讓法國人得到1分。

　　這時，意大利球員：馬特拉齊來到齊達(dá)內(nèi)身邊，根齊達(dá)內(nèi)說了些什么，然后齊達(dá)內(nèi)走到馬特拉齊的前面，一轉(zhuǎn)身就用頭把他的胸部撞了一下，一下子就把馬特拉齊給撞倒了。

　　因為這件事，齊達(dá)內(nèi)當(dāng)場紅牌罰下，一代足球天才就這樣謝幕了。

　　在第17分鐘，一個意大利球員一個腳球，直接向馬特拉齊飛去，然后馬特拉齊向球門一頂，守門員沒接著，球撞在了網(wǎng)上，進(jìn)了！意大利人歡呼不已，意大利球員歡呼不已。

　　120分鐘過去了，比分還是1：1。

　　因為比分持平，不得不舉行點球大戰(zhàn)。

　　第一個球，雙方都踢進(jìn)了。第二個球，結(jié)果跟第一個球一樣。第三個球，意大利把球踢進(jìn)了，但法國沒把球踢進(jìn)，他們的球撞在了門柱上，沒有崩進(jìn)進(jìn)區(qū)，3：2，這讓法國人丟了一球。

　　第四個球，法國人還是沒有踢進(jìn)，而意大利人還是踢進(jìn)了。最后一粒球，法國人終于把球給踢進(jìn)了，至少挽回了一些面子，意大利，還是踢進(jìn)了。

　　最后，意大利捧得了大力神杯。雖然齊達(dá)內(nèi)在決賽中被紅牌罰下，但他還是奪得了金球獎。

　　我看到了這些，不禁想到了中國隊，中國隊會在哪一年捧得大力神杯呢？

四年級學(xué)生作文篇3

　　我的文具包里有許多筆，如：鉛筆、熒光筆、鋼筆，當(dāng)然還有許多沒有用的筆桿等。這么多的筆，文具包總是沉甸甸的。于是，我突發(fā)奇想，如果能發(fā)明一種多功能筆，這樣，一支筆就頂住我文具包里所有的筆了。

　　經(jīng)過深思熟慮，終于，我的多功能筆問世了。我發(fā)明的多功能筆和普通的筆沒什么兩樣，只是在筆桿上多了四個按鈕，分別是紅色、綠色、藍(lán)色和黃色。

　　當(dāng)在美術(shù)課上，要用水彩筆的'話，你只用輕輕一按紅色的按鈕，它就變成你想要的顏色，主任用完以后，再按一下按鈕，它就會變成原來的可以寫字的筆了。

　　在你寫作業(yè)時，遇到不會做的題，只用按一下藍(lán)色的按鈕，就會有專業(yè)的老師來為你講解這道題的思路，如果你還不會，老師就給你舉例題，不厭其煩地一次又一次講解，直到你明白為止。

　　如果你在寫作業(yè)時停電了，只用按一下黃色的按鈕，筆桿上就會出現(xiàn)一個小燈泡，這樣，你就可以繼續(xù)寫作業(yè)了。

　　當(dāng)你正在奮力寫作業(yè)時，突然筆里沒有墨水了，就按一下綠色的按鈕，墨水立即充得滿滿的，讓你繼續(xù)完成剩下的作業(yè)。

　　我的多功能筆還有兩個附加功能沒介紹呢！防偷功能。你如果不小心多功能筆被偷了，不用擔(dān)心，因為它是多功能筆，當(dāng)然它自己會跑回來的。另外一個附加功能是防作弊功能，在考試時，這個功能一啟動，所有按鈕的功能就會自動關(guān)閉，否則，這就會使作弊的行為哦！

　　以后我要好好學(xué)習(xí)，讓這樣的多功能筆能盡早投入使用。

四年級學(xué)生作文篇4

　　“啊哈！太高興了。”你們知道我為什么這么高興嗎？呵呵呵…因為我家人說國慶長假時要回俺們的老家——麗江。聽到這個消息，我差點高興得跳起來。因為我也有些日子沒回老家了。

　　哦，對了，我差點忘了，我家還有許多特產(chǎn)，待我一一給你們講解吧！

　　我與家人一同坐上4路公交車，開始了麗江之旅，我們先是到了“四方廟會街”，那里有許多好吃的：比如：“劉一手火鍋”。聽人家介紹說很好吃，所以一家四口就決定在那里吃午飯。來到店里，哇噻！果然名不虛傳，吃飯的人把店都擠得不像樣子，俺老媽排了老半天的`隊才吃到的。這個火鍋里放著洋芋、小白菜、蘿卜、芋頭、排骨等等，可好吃了。

　　接著我們一同去了木府，可能是《木府風(fēng)云》的播出，使木府的游客量增加了很多。我們買了門票以后，進(jìn)到了里邊，我們?nèi)タ戳藗髡f中土司大人的禮堂、臥室等眾多地方。真是讓我應(yīng)接不暇呀！我們還去看了“望古樓”，意思就是站在上面就可以看到整個麗江古城。哇噻！太酷了。

　　接著，我們來到了玉河廣場，那里的大水車非常的漂亮，大家可以盡情地拍照。哦，對了，那里還有個可以把自己的心愿寫上去的地方，然后掛在那里，特好看。

　　唉，一天的麗江游就要結(jié)束了，但是沒關(guān)系，因為這是我的家鄉(xiāng)，我可以隨時來啊，希望你們也能來。

四年級學(xué)生作文篇5

　　暑假來臨了，我把書本塞進(jìn)了抽屜里�！梆埡裉焯鞖膺@么熱，我們?nèi)ビ斡景�？”爸爸在房間外對我說。我一聽此話，高興得一蹦三尺高。可是，我覺得自己高興得太早了。我暗自擔(dān)憂：自己不會游泳怎么辦？我猶豫著不知如何回答爸爸。爸爸見此，盯著我的眼睛說：“怎么，怕了，不敢去。”“不可能，我可是女漢子，我怕什么！”我和爸爸收拾衣服就出發(fā)了。

　　我們來到了游泳館。換好了衣服，爸爸就跳下了水。我在岸上，望著白花花的水心里直發(fā)怵。爸爸在水里看見我許久都沒下水，就故作疑惑不解地問：“含，你怎么還不下水，難道你怕水嗎？”“誰說的？你可別小瞧我�！闭f完，我一咬牙，“撲通”一聲跳下了水。幸好，那里的水比較淺，才沒讓我這個旱鴨子出丑。爸爸說：“你游一個給我看看�！蔽衣犃�，心里直打鼓，可是又不想在爸爸面前認(rèn)輸。我只好偷偷地瞥了一下四周，裝模作樣地用兩只手亂劃動了幾下。但是，我的伎倆還是被爸爸識破了。他說：“女兒，你既然不懂，就不能假裝會。我教你游泳吧。”爸爸讓我在岸上先扶著欄桿，腳有節(jié)奏地往后蹬。接著，爸爸又教我如何在水中憋氣。我好奇地問爸爸：“水中能睜開眼睛嗎？”爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說：“當(dāng)然可以。”我按照爸爸教的方法，慢慢地下水，憋氣劃動雙臂。在水中，我輕輕地睜開眼，看見了一串串銀色的'泡泡在我的四周舞蹈著……

　　暑假里，在爸爸的認(rèn)真教導(dǎo)下，我學(xué)會了“蛙泳”、“仰泳”。這個暑假，注定我和水結(jié)下了不解之緣。

四年級學(xué)生作文篇6

　　我來到陶藝館，以前的時候，我最愛陶藝了，因為這是我的拿手好戲。

　　我走了進(jìn)去，面前擺著一個轉(zhuǎn)盤和一小碗涼涼的水，我心里蹦出了許多大大的問號，奇怪地想：這一小碗水是用來干什么的呢？

　　這節(jié)課，是學(xué)做茶壺，老師先拿出一個漂亮的青瓷碗，笑瞇瞇地對我們說：“這個青瓷碗是先用陶泥捏出一個碗的形狀，然后，將它放到轉(zhuǎn)盤上，再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤，另一只手在瓶口這里掏啊掏，直到掏出一個大洞來，然后，放在太陽下曬干，曬干以后，一定會有許多裂縫，就用你們旁邊的水沾一沾，涂到裂口上，這樣，就吻合了。最后，涂上青色，就大功告成了。還有，你們盛飯盛菜的碗，其實也是用陶泥做成的�！薄班�，原來是這樣��！”我心中的謎團(tuán)終于解開了。

　　開始做茶壺了，我先用很多陶泥做了茶壺圓圓胖胖的身子，然后，用一根很像筷子一樣的東西，在身子上面搓了一個大大的'洞，這里是用來放水的，又仔細(xì)地做了一個小小的蓋子，放了上去，然后，做了長長的茶嘴，最后，做了一個彎彎的茶柄，于是茶壺就做好了，我還在茶壺上寫上了三個字：開心壺。

　　我喜滋滋地把把茶壺炫耀給爸爸媽媽看，他們看了看，臉上露出了滿意的笑容，并夸張地拍著我的頭，說：“小丫頭，真是一個專業(yè)的小小陶藝家，贊一個！”