關于五年級作文匯總8篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路；關愛是一杯牛奶，發出淡淡的香氣；關愛是一張紙，紙上刻滿了深刻的記憶。
關愛是一盞明燈，在烈日炎炎的夏日里，我和媽媽一起去上晚自習，回來的時候天已經黑了。小區里的`路燈壞了，大部分人家也熄燈了，伴著我們回家的只有一輪明月，和黑黑的天空，幾家微微的燈光。突然，看見一樓的李奶奶家的燈沒熄滅，我和媽媽靠著這盞明亮的燈走回了家，但奇怪的是每次當我們走進樓門時，燈便熄滅了。我后來才知道原來，李奶奶是專門為我們亮的燈。關愛是一盞明燈，它照亮著我們前進的道路。
關愛是一杯牛奶那是在一個期末考試的前一個晚上，我正在復習。已經十點鐘了，我在明亮的燈光下復習數學。這是媽媽端來一杯牛奶說道：“孩子，喝杯牛奶，去睡覺吧!”，說完便把牛奶放在了我的桌子上，我慢慢地拿起牛奶，喝了一口便放在桌子上了。那時我仿佛嘗到了媽媽對我的愛，關愛是一杯牛奶，奶中含著淡淡的清香。
關愛是一張紙，紙上是刻著深深的友誼。那天中午，老師要考我們詞語盤點，我呀!一天馬馬虎虎的，沒有準備稿紙。我很著急，急得汗水從頭上掉到了桌子上，這時我東借西借的但也沒借到。當我沮喪的回到座位上時，發現一張稿紙已經靜靜地躺在桌子上了。關愛是一張紙，紙上刻著深深的友誼。
關愛是生活中的點點滴滴，讓我們從小事做起關愛他人，讓世界成為美好人間。
五年級作文 篇2
書是良師，書是益友。伏爾泰說：“每當第一遍讀一本好書的時候，我仿佛覺得找到了一個朋友；當我再一次讀這本書的時候，仿佛又和老朋友重逢。”
我從小和好書交朋友，與書結下了不解之緣。我與書的故事就是從這里開始的'：
小時候，每當我哭鬧，媽媽總會捧起一本書，來到我身邊。這時候，我就會靜下來，等著媽媽繪聲繪色地給我講故事。雖然我不是很會認字，但邊聽故事，邊看書，故事內容就慢慢懂了。看著我愛看書的模樣，媽媽給我訂閱了《嬰兒畫報》《聰明豆》，還經常帶我上書店。小小年紀的我，在書店一呆就是兩三個小時不愿走，連媽媽也覺得很奇怪。
上小學了，我更癡迷看書了，科幻、童話、詩歌、名著、漫畫……我都愛看。如果你隨便遞給我一本書，我都能看得津津有味。我家幾乎到處都有書：客廳、睡房、洗手間、書桌、書箱……家里的書看完了，就到書店買，向同學借。我也會把我的好書與同學一起分享，或者送一些給表弟。
我會捕捉一切機會看書：吃飯、上廁所、下課、睡覺前、坐地鐵……有一個晚上，我坐爸爸的車從祈福新村回來，來到十字路口，正好是紅燈。我抬頭一瞧，“喲，還有58秒，可以看一會兒書。”我喃喃自語，說著，便打開車燈翻開書看了起來。媽媽回過頭來：“喂，小書迷，在車里看書對眼睛不好。”我只好戀戀不舍地合上書。
因為看書，我變得知識豐富；因為看書，我的生活過得充實；因為看書，我懂得了怎樣做人；因為看書，我無比快樂；因為看書，我……
書，這個好朋友，將永遠陪伴著我！
五年級作文 篇3
這個星期我都想：我們組組長會是誰呢？我就連做夢都想做我們組的組長，這個星期六就會揭曉了。馬上就要選組長、納票了，我很激動也很心急如焚，我們組的組長到底是誰？是我？還是別人？
開始納票了，老師選了兩位同學，一個同學納票，一個同學做記錄，第二個是我們組，當納票的同學點到我的名字時，我的心都快跳到喉嚨里面了，結果，我和吳貽萱打了平手，都是三票，最后，張老師決定重選一次吧！結果一出來她以六比五當上了這個組的組長。
在這次選票中最有趣的是二組，他們意志在一塊兒，讓王靜之7張票奪得了二組的'組長，但是，就連平時最淘氣的王笑都還有一個人選他。這時候我心里的大石頭也終于放下了，今晚終于可以睡一個舒舒服服的覺了。
選了組長，但這還不夠，張老師還要給組中起一個名字，我們只聽老師一聲令下，同學們就熱火朝天的討論起來啦，我們也不甘示弱的討論起來，我們想過很有趣的名字，比如：《長江七號》，這是一個電影名稱，很好笑。最后我們定為“奇跡組”，希望我們能創造出許多奇跡。
希望我們組能像我們組的名字一樣，創造出許多奇跡！
五年級作文 篇4
每當我看到教室里的黑板報上公布的語文成績時，就會想起一件往事來。
有一次，我和我的好朋友王媛的語文考試成績一樣，老師說我倆并列第一。放學后，我和王媛寫黑板報，公布語文成績。我打好格子，剛要寫名次，忽然想：我和王媛的成績誰寫在前面呢？要是王媛寫的，她一定把我的名字寫在前面。想著，我放下粉筆，坐在椅子上，對王媛說：“王媛，你的字好，你寫吧！”王媛好像看出了我的.心思，坐在那里一動不動，說：“你別謙虛了，還是你寫吧！“我拿起粉筆剛要寫王媛的名字，不由得又想：明天開家長會，家長們看到我的語文成績是全班第一名，那該多露臉啊。想著，我終于說出了這樣的話：“王媛，咱倆的名字誰寫在前面呢？”王媛半開玩笑的說：咱倆爭第一吧！“我答應了。于是，”石頭、剪子、布“”石頭、剪子、布“地劃了起來。結果我贏了，我一筆一劃的把我的名字寫到了最前面。
吃晚飯的時候，我把這件事當做笑話講給爸爸聽，爸爸卻沒有笑。晚飯后，爸爸帶我到樓前散步。他說：“你聽過董存瑞叔叔的事跡吧。一次，為了戰斗的勝利，他帶領全班同志主動支援兄弟班。戰斗結束后，當聽說要批評他們擅自行動的時候，董存瑞堅決的說是自己領頭干的；當聽說要表揚他們的時候，他又說不是自己領頭干的。“我立刻明白了爸爸的意思。
第二天，我起的特別早，第一個，來到學校，鄭重的將我和王媛的名字交換了位置。同學們來了，他們圍著黑板報七嘴八舌地議論著：”王媛第一，張萱第二！”要是昨天聽了這話，我一定坐在那里生悶氣。可是現在，當我認識到該怎樣對待榮譽的時候，心里卻是美滋滋的。
五年級作文 篇5
為了培養我們的觀察能力以及善于在生活中發現新奇事物的能力，老師布置了一個作業：養小豆芽。
我對這個作業并不上心，因為我對種植豆芽沒興趣。沒想到的是，因為種這豆芽，給我帶來很多樂趣，令我感觸頗深。
一開始，為了應付觀察日記，我不得不時時關注小豆芽。它長得可快了，才第一天，綠豆的皮就裂開了，我很是驚訝。第二天的時候，小芽便慢慢地冒了出來，我呆呆看著這小芽，不覺地開心起來。
很快，小芽又長大了一些。開始長葉子了，嫩黃嫩黃的。我開始有些緊張，又有些期待。漸漸地，一片、兩片、三片……葉子越長越多，胚軸也越來越長，是時候種到土里了。于是，我小心翼翼地把豆芽移植到土坑，每天給它澆水。這一天一天地種豆芽，已經不是為了完成作業了，我就想把這它們養得大大的'，特別有成就感。看著豆芽破皮后開始成長，我想到了爸爸媽媽，他們看到我一點點地長大是不是也這樣開心呢。
可奇怪的是，豆芽開始不長了。一天，我放學回家發現豆芽折了下去，我一時手足無措，那種傷心和失望的感覺直到今天說起來，都很不是滋味。
很久以后，在那曾經種過豆芽的盆里，我無意間發現冒出的一丁點豆芽，我高興壞了。那是豆芽死了之后重新長起來的小豆芽，不幸的是，后來小豆芽也壞死了。我把它摘了下來，放進我收藏東西的瓶子里，直到現在……
這就是我的小豆芽，一段美好的回憶。
五年級作文 篇6
家風是一個家族自古傳承至今的風氣習俗，與家庭的興衰昌盛息息相關，優良的家風由父傳子、子傳孫、子子孫孫相濡以沫耳聞目染，代代相傳持續不斷。
我家在偏僻的農村祖輩世代為農，身體力行，勤儉持家。在點滴生活中衍生出優良的家風。 爺爺是富有傳奇色彩的的'人物，他是田間勞作的一把好手，在族人的講述中，他善于田耕。我們家的稻田上少有有雜草，稻谷生長總是比別人的好，收成也總是最好的。爺爺還認識很多中草藥在缺醫少藥的年代，鄰居有個頭疼腦熱的經常找他拿一把草藥，爺爺總是細心地向他們介紹，如何煎、熬，如何服用。據說有一次，鄰居在田里別毒蛇咬了，紅腫了好多天不見好轉爺爺放下手中的活兒，翻山越嶺到處拔蛇草藥，碾碎敷在傷口用了好幾次才消腫，轉危為安。樂于助人，勤奮善良的爺爺為他的兒孫們樹立了好榜樣。
爸爸，出了名的“吝嗇”，這是我們背后給他取得外號。他的“吝嗇”我們深有體會。衣服經常是穿到不能補了，才會扔掉。家里的工具能修就修，不能修的拿去換。趕個集還經常自己備午飯，就是舍不得下館子。可是他們對于我們的學習卻十分大方，有一次，爸爸帶我到集上的文具店，我被包裝秀美的四大名著吸引著，這一套可要二百多遠啊!爸爸看出了我的心思，眼都不眨下掏出幾張百元大鈔，買下了。我被他那帥氣的動作震驚了，其實爸爸也挺大方的。爸爸常說其他錢可以省，讀書的錢不能省。
正是他對教育的重視，才培養出在廈門當醫生的姐姐、當老師的哥哥。 勤勞節儉、樂于助人、重視教育是我們好家風。它猶如一股清風沁入我們的心脾陶冶著我們。給我們的美好人生夯下了堅實的基礎。
五年級作文 篇7
現在的高溝與過去的高溝不同了,現在的高溝是人見人夸的.
我們也搬進了新的學校,學校像花園一樣美.教室里房頂上裝著四臺電風扇和根電棒.桌椅整齊的擺放著.學校也有新的電腦室.每臺電腦都是新買的,后邊裝著空調,讓我們上電腦課時不覺得熱.教學樓的.外面有一個大場,場上有很多的同學在玩游戲.還有一個小菜地,上面是同學們種的各種各樣的蔬菜.
除了我們學校的變化,還有美麗的迎賓大道是去年才建好的.迎賓大道上都有兩邊長長的花壇.花壇上,有著五彩繽紛的花兒在比美呢.小蜜蜂在上面開始了勞作.蝴蝶在翩翩起舞.小草也迫不及待的在張望四周.從遠處望像一塊五顏六色的地毯。大路兩旁有大草坪，草坪上種著名貴的樹。另一邊的大草坪上蓋著十幾個小亭子，每條小路都用鵝石鋪成的。還有一條小河，河邊柳樹依依，一陣微風吹過柳樹的枝條在隨風起舞。白天，人山人海。夜晚，路燈高懸。滿街燈火輝煌，明如白晝。
啊，高溝的變化真是大啊！
五年級作文 篇8
冬天靜悄悄地來了。這幾天，天空陰沉沉的，霧氣籠罩著小鎮，模模糊糊，朦朦朧朧，一切都泡在牛奶里一樣。往日透明得如同玻璃般的天空消失了，冬爺爺仿佛著拿著灰色鉛筆，輕輕地在潔白的云朵上涂了一層又一層，陰云密布。路兩側的樹，還不停在落著葉子，可它們不是原來那鮮艷的綠色，而是枯黃，有著像老人臉上的.皺紋。落葉再也不是像蝴蝶那樣紛飛而下了，一陣刺骨的寒風吹過。枯葉“一窩蜂”地從枝干上棹落下來。
立冬了，雨水增多了。依舊是淅淅瀝瀝的小雨，落在房子的屋頂上，發出的響聲像是電影里的古典鋼琴曲。雨水不斷沖刷著城市每寸土地的表面，好像把瀝青路面上的灰塵洗刷掉了，一個個凸起的小石塊，猶如黑珍珠一般散發著光芒。
校園里的桂花香逐漸淡了，那金黃色的小花也逐漸褪色，黯淡下去。它就這樣無聲地來，無聲地去。
路上的行人有的穿上了風衣，有的圍上了圍巾，有的還戴了口罩，都把自己裹得嚴嚴實實，不讓寒風“侵蝕”自己的身體。公園里鍛練的人也少了，往日，早上六點就有老人在公園里散步、運動，而現在，公園里幾乎是空無一人，只有清潔工人還在堅守崗位，認真地打掃著每一個角落。
冬風就這樣無情地吞噬了秋天豐收的色彩和清澈的天空。冬天，就是灰蒙蒙的一片，無比漫長。
立冬了，到處都能看出冬天的氣息、冬天的腳步、冬天的身影。冬天就這樣默默到來，悄無聲息。
【五年級作文】相關文章：
五年級作文05-18
五年級的作文05-18
五年級的作文05-18
五年級的作文05-18
五年級作文05-18
五年級作文05-19
五年級的作文05-19
五年級的作文05-19
五年級的作文05-19
五年級的作文05-20