實用的四年級學生作文8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的四年級學生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級學生作文 篇1
“在很久以前，這里是一片美麗的大森林�？涩F在卻成了沒有鳥鳴聲，沒有小動物，只有黃土的小山坡�！贝髽涫迨鍑@氣道：“我小的時候這里鳥語花香，百花齊放，太陽公公在微笑，小溪纏繞著我，小花小草跟我聊天說笑，小鳥則站在枝頭開“演唱會”。記得有一次我發了低燒，啄木鳥醫生急急忙忙地飛來給我治病，原來有十幾只蟲子爬到我的身上正啃著我昵！而現在就算我發了高燒也沒人管我了”。
說到這里他沉重地嘆了口氣繼續說道：“這都是人類做的.“好事”。我的親朋好友、兄弟姐妹都被人類變成了一棟棟高樓、變成了汽車用的柴油、變成了應有盡有的家具。有的樹木還隨著工廠的煙囪冒出來消失在半空中。樹木的減少造成了泥水流失，造成空氣污染、小鳥也不知道飛到哪里了？”
這時幾個小朋友帶著小鏟子、小樹苗、小水桶、活蹦亂跳地向大樹跑來。大樹驚訝地說：“看來我也難逃一劫”。它沉重地嘆了口氣準備等這些娃娃們砍它。沒想到娃娃們不但沒有砍樹，反而將一株株小樹苗種在土里，并給它們澆水、施肥。大樹看了看他們，微微地笑了。
四年級學生作文 篇2
我的媽媽30多歲，大嘴巴。她有個壞習慣就是愛嘮叨。
我要去上學了，媽媽就開始嘮叨不停：上課要認真聽講，下課不要瘋趕，放學快點回家……我聽了耳朵都要長繭了。
記得有一次，我正準備去上學，媽媽的嘮叨又開始了，說什么今天可能下雨，記得帶傘，衣服要多穿一件。我不耐煩的答應著。什么也沒帶，就匆匆跑出了家。上午第一·二節課天還是晴的，可第三節課天開始暗下來，接著雨下起來了。放學了，雨越下越大。我開始著急了，今天怎么回家呢！同學們有的`帶了雨傘，有的被家長接走了。我坐在教室里開始后悔了，后悔我怎么不聽媽媽的話，帶一把雨傘也不會累著我啊。等了半小時，雨還是下個不停，再不回去下午上課就來不及了。我只好冒著雨，穿著涼鞋回家。跑回家我已經變成了一只落湯雞。媽媽看見我狼狽的樣子很生氣，趕快要我擦干頭發，換了套干衣服。接著又開始嘮叨了：記得晴帶雨傘……淋雨會感冒的……
我的媽媽是不是非常愛嘮叨呀。哎！雖然我有時也不愛聽她不停地嘮叨。但是我知道，媽媽的嘮叨都是為了讓我健康快樂的成長。
四年級學生作文 篇3
我的家鄉，是一個風景優美優雅文明的故鄉——濮陽。那里埋著優良的歷史文化，每當我說起它時，我就會感到無比自豪。
中心廣場是一個風景如畫的地方，走進去頓時改天換地，仿佛走進了童話世界，花朵爭芳斗艷，一陣風拂過，花朵彎著腰向你問好，小草穿上綠油油的衣裳站在門口向你敬禮。柳樹姑娘亭亭玉立在綠茵茵的草地上，向你揮舞這“手臂”，婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。
夏天，綠樹成蔭，鮮花盛開，小草都已長到一尺多高。在一望無際的綠草中，朵朵鮮花時隱時現，蜻蜓和蝴蝶結對而來。在草上盤旋，在花中游戲，蝴蝶在花間翩翩起舞，像是跟野花比美。一眼望去，這片草地仿佛成了綴著藍，紅，粉，黃各種顏色的“地毯”。這時的“地毯”變化多端，令人陶醉。
秋天，悄悄地來臨了，這是樹上的枝條在強風的`吹動下，不停地搖曳著。樹梢上挑著幾片殘葉，這是也飄落了，只有那些光禿禿的樹枝，還在微微顫抖著……一片片金色的樹葉安靜地躺在地上，遠遠望去，大地仿佛上了一層金色的“地毯”，時時飄過一陣風，它們便翩翩起舞，飄蕩開 去。
冬天，雪花像晶瑩透明的小精靈，調皮的翻著跟斗飄落在草地上，落在大地上。草地上白雪皚皚，是一個粉妝玉砌的世界。
中心廣場就這么美，那濮陽就可想而知了。
四年級學生作文 篇4
秋天有個顏料盒，它揮灑著顏料，將整個世界變得五彩繽紛。
秋天把顏料灑給了秋樹。你看，它把金燦燦的黃色給了銀杏樹，那黃黃的樹葉扇呀扇，一下子扇走了夏天的炎熱。從遠處看，就像天邊升起一抹金色霞光。它把紅色給了楓樹，那火紅的樹葉猶如一枚枚漂亮的郵票在空中翩翩起舞，人們將它做成漂亮無比的.書簽或標本，小心翼翼地夾到書里。
秋天把顏料灑給了秋花。你看，它把橘色給了桂花樹，那桂花開滿枝頭，遠遠望去，仿佛一顆顆星光閃耀在天空中。菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……那五彩繽紛的顏色深深地鉤住了小朋友們的腳，讓他們盡情的欣賞著、陶醉著。
秋天把顏料灑給了秋果。你看，它把紅色給了蘋果，那紅紅的蘋果就像燈籠一樣，掛在枝頭，照亮了整個果園，香噴噴的蘋果仿佛向著人們招手，等著大家去摘呢！秋天還把黃色給了梨，那黃澄澄的梨就像一個個可愛的小葫蘆，走近一看，梨子臉上還長著許多小雀斑呢！梨子很多，把樹枝都壓彎了，有的梨子干脆一屁股坐在了地上。
五彩繽紛的秋天可真美，我愛這美麗的秋天！
四年級學生作文 篇5
從前，峨眉山住著一只猴子，它十分聰明。一天，它看見了一個巨大的瀑布中，隱約出現了個大洞，它跳進去就昏倒了。醒來時，發現兩位大仙在下棋，它悄悄躲在樹上觀看著，時間長了，它就會下棋了。
對棋已經了如指掌的猴子，每天都在跟自己下棋，可這樣實在太無聊了。于是，它便出來找人對弈，剛好一位砍柴的樵夫路過這里，看見了這只猴子坐在棋桌旁望著他�！斑@小猴子難道想與我下棋，真是笑話，我怎么可能連一只沒受過訓練的野獸也打不過呢？”樵夫心想。果然，猴子比了個手勢，示意樵夫過去下棋。樵夫毫不猶豫地走過去，跟猴子下起了棋，才幾個回合，樵夫就輸了。樵夫氣憤的回到村里，約了N個棋技高超的人來與猴子決戰，沒想到，都紛紛敗下陣來。
這件事，一傳十，十傳百，很快傳到了皇宮�；实酆苁呛闷�，猴子怎會下棋，而且還永不敗戰？皇帝都想瞧瞧它有多大的能耐。于是便派了幾百大軍前去捉拿這“神猴”。官兵們剛來到森林時，猴子扔了個香蕉皮，砸到了一位官兵頭上，官兵十分惱怒，從四面追殺。猴子也使出了絕招，飛檐走壁地逃竄�？勺詈�，猴子還是被那些得意洋洋的官兵捉回了皇宮。猴子進宮之后，吃好的穿好的，而且皇帝也變成了它的手下敗將，皇帝十分惱怒。
旁邊的`大臣想出了個辦法，推薦給了惱怒的皇帝�；实墼诤镒优詳[了一盤仙桃，再開始下棋�？墒呛镒佑X得不對勁，猴子干脆就來個將計就計，好戲馬上上演。猴子故意看著那盤桃子，故意裝作很饞的樣子，為的就是讓皇帝覺得自己上當了。下到一定的時候，猴子見時機到了，便說：“皇帝哥，我很想吃桃子呀，不如您先下三步，我去吃個桃子吧！”皇帝聽了，覺得猴子真傻，于是，毫不猶豫地答應了。小猴子假裝吃桃子，其實，三步棋已經讓它看出了皇上的下棋思路。猴子用了跟仙人學的絕處逢生計，兩步便把皇帝下輸了，皇帝輸得心服口服。
傲慢的皇帝，害人害己，本想利用桃子誘惑猴子，桃子卻幫了猴子。生活中，我們也不能只想著算計，要用自己的真本事去取得勝利！
四年級學生作文 篇6
在一個月黑風高的晚上，我自己一個人待在家里。天生膽小的我開始坐不住了，老擔心從哪蹦出一個壞人，把我抓走，拿去賣了！就在這時，我看到陽臺上有個黑影晃來晃去，好像在對我說：“舉起手來，我是小偷！我要把你帶走，賣給別人當苦工！”我看到這個情景，心“砰”地一下就提到了嗓子眼。我支支吾吾地說：“如果……你敢過來，我……我就報警了！”可他還站在陽臺上晃來晃去。我更害怕了，我不知所措，只好拿一個大枕頭把自己的`頭壓在下面，大聲喊：“阿彌陀佛，爸爸媽媽，我要先走了，希望在天之靈能讓你們過得幸福！”說完，我就開始鬼哭狼嚎。
過了一會兒，“嗯，怎么沒動靜呢？難道我已經被賣了？”打開枕頭一看，我還在家里，我朝陽臺望去，小偷還在那里。于是，我下定決心要弄個明白。我跑到廚房拿了個平底鍋，然后跑回客廳，提心吊膽地向陽臺走去。到了陽臺，我閉上眼睛，在陽臺瘋狂地亂打……
后來，我睜開眼睛，才發現陽臺沒人。原來是衣服在作怪。
真是虛驚一場��！
四年級學生作文 篇7
生活中，我們身邊有許多令我們敬佩的人。他們有可能是科學家，也可能是發明家，也可能是體育明星�？晌易罹磁逦覀儼嗟年惱蠋煛�
陳老師有著一雙慈祥的大眼睛，耳邊掛著一副金絲邊的眼鏡，兩片薄薄的嘴唇，還有那頂在空中飄揚著的黑頭發，更是突出了她的.高貴。
陳老師的教學方法總是與其他老師與眾不同。陳老師在教我們識生字時總會把與這個生字比較相似的形近字寫在黑板上，這是為了讓我們辨識好，不出錯。而陳老師在幫我們解釋‘詞語花籃’時，還叫我們在課本中找出幾個再試著找出它的解釋，這是為了在平時積累更多的詞語。
陳老師，我們要謝謝您，如果沒有您的培育，我們怎能生活在知識的世界里呢？
四年級學生作文 篇8
從小到大我的朋友已經非常多了，今天我就來說一說孫小真！
孫小真有很多優點，比如：她是他們班女生學習的第一名，她的字也寫的很好，她跑步也很快……她是我學習的榜樣。
我和孫小真有說有笑，有哭有鬧，有一次，我和她爭辯聲音大的整棟樓都能聽到，我們倆都是笑著說的，我們說完，肚子都疼了。有一次，我們倆鬧別扭了，誰也不理誰，我們竟然忘記賭氣不說話，大吵大嚷起來。但不一會兒就又和好了……還有一次，我跟孫小真說了一個災區的`小朋友，我剛開始時默默地掉眼淚，我說完，我們倆抱頭痛哭。盡管我們吵了一架 ，還是好朋友！
孫小真最大的優點是她的時間觀念很強，有一次，我和孫小真在操場上玩，大約到了5點，她就回去了，因為她媽媽讓她5點回去，所以孫小真的時間觀念很強。這一點我要向她學習。
我們要互相學習，互相努力，爭取得到更好的成績。
【四年級學生作文】相關文章：
四年級學生作文[精選]06-29
四年級學生的作文10-20
四年級學生作文【精選】01-21
（經典）四年級學生作文01-22
四年級學生作文11-03
四年級學生作文[經典]12-15
四年級學生作文(經典)09-30
四年級的學生作文09-09
（精選）四年級學生作文01-02
[精選]四年級學生作文04-23