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實(shí)用的三年級校園作文九篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的三年級校園作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級校園作文 篇1
冬爺爺微笑著走了，帶走了嚴(yán)寒、雪花，春姑娘乘著太陽從東方飛過來了，啊，春天來了。
河水融化了，你聽，她正在那兒唱歌呢，那“嘩嘩”的歌聲仿佛是在告訴朋友們：“春天來了，快快醒來吧。”
小草聽到了，小樹聽到了，小動(dòng)物們也聽到了
你看，小草正從地下探出頭來，小樹也在擺動(dòng)著枝丫伸懶腰呢，遠(yuǎn)處，鴨媽媽正帶著她的孩子們迫不及待地往河邊趕呢
那遠(yuǎn)處桃花像喝醉了似的，滿枝緋紅。那盛開的梨花，一簇簇綻滿枝頭，玲瓏，纖麗，如云似雪。迎春花更像一道道拋物線，由一點(diǎn)向四面八方拋去，而絕無橫枝斜出一束一叢。那里，一群群蜜蜂在飛舞，飄散著花粉的.空氣也跟著它的翅膀振動(dòng)。青蛙從洞里鉆出來了，活蹦亂跳。呢喃的大雁從南方飛來了，小鳥從巢中鉆了出來，唧唧喳喳地叫個(gè)不停，好像在贊揚(yáng)春天的美麗……
啊，春天來了！
三年級校園作文 篇2
今天心情不太好，所以在路上總是低著頭，漫不經(jīng)心地走著。
這時(shí)，一條黑乎乎小線條的東西在眼前慢悠悠地“走”過，蚯蚓，我愣了一下，向后退了幾步。“沒什么可怕的'，這只是一條惡心的小東西而以。”我暗暗對自己說道。“對了，蚯蚓適宜在什么樣的環(huán)境下生存呢？蚯蚓是害蟲還是益蟲呢？蚯蚓……”一大堆奇怪的問題在我腦海里浮現(xiàn)，使我對蚯蚓產(chǎn)生了極大地好奇。我用一根小木棍將這條蚯蚓抓起，放在一個(gè)紙盒內(nèi)將它帶回了家，并將它放進(jìn)一個(gè)裝有泥土的花盆里。周末，我奇怪地發(fā)現(xiàn)蚯蚓在花盆的泥土中上下鉆動(dòng)著，它在干什么呢？此時(shí)，媽媽走過來告訴我說：“蚯蚓的特長就是鉆土，這樣能起到松土作用。”哦，原來如此，那它松土是為了什么呢？難道土里有寶貝不成？這時(shí)，爸爸走來說：“每種動(dòng)物都有自己的生活方式。”并要我去查閱有關(guān)資料。我既刻，從書柜里找來中國少年百科全書進(jìn)行查閱，這下全明白了。
三年級校園作文 篇3
清晨，我背著書包來到學(xué)校。只見紅色的墻上鑲著幾個(gè)金燦燦的大字：郝各莊鎮(zhèn)中等中學(xué)小學(xué)。
走進(jìn)鐵門。撲入眼簾的綠油油的草場，操場是土做的，操場旁有綠油油的草。前東北方是教學(xué)樓，一共有三層。
一樓是德育處、音樂教室和美術(shù)教室。二樓有八年級、四年級二班和四年級一班。三樓是校長管理的'目前不清楚。
操場正前方是鮮艷的五星紅旗。據(jù)說是革命戰(zhàn)士用鮮血染成的。操場西北方有一個(gè)報(bào)刊。里面記載著校園新榮舊貌。老師付出的艱辛，同學(xué)們放不下的校園、操場。
操場西邊有六棵參天大樹，這些樹是校園的保衛(wèi)者。這些樹的前面，還有幾棵松樹哨兵，一有動(dòng)靜他們會馬上稟告給這些參天大樹。一陣風(fēng)吹來小草和大樹們散放著陣陣清香。給人一種清爽的感覺。
教學(xué)樓東邊是乒乓球桌。前面還有體育器材室。
下課同學(xué)們在操場上玩耍，上課同學(xué)們在教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。
我都已經(jīng)講了那么多了。你們大概知道我們的校園的東西了吧。不說了，反正一句話：我愛我的校園。
三年級校園作文 篇4
秋天，一個(gè)清爽宜人的季節(jié)；一個(gè)天高云淡的季節(jié)；一個(gè)丹桂飄香的季節(jié)；一個(gè)瓜果遍地的季節(jié)；一個(gè)景色迷人的季節(jié)……我愛秋天的天、水、田野，但我更愛秋天的校園。
我情不自禁地仰望天空，千姿百態(tài)的白云深深地迷住了我。在秋日柔和的陽光照耀下，一片片白云熠熠生輝，絢麗多彩。它輕輕地飄浮著，有時(shí)像白紗一樣輕柔，有時(shí)又像棉絮一樣柔軟，有時(shí)又像棉花糖一樣可口。大雁開始往南飛了，它們有時(shí)排成“人”字形，有時(shí)排成“一”字形。小燕子也向南方轉(zhuǎn)移，它還不時(shí)地回過頭來，好像在和大家告別。這時(shí)，我的思緒常常伴隨著白云飄得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
校園周圍種著許多楊樹，它們就像解放軍戰(zhàn)士一樣守護(hù)著我們的校園。高大的松樹仍然蒼翠挺拔，伸展著巨大的手臂在保護(hù)著我們。一陣陣秋風(fēng)吹過，枯黃的葉子在半空中像一只翩翩起舞的蝴蝶，又像一個(gè)個(gè)小精靈，又像一個(gè)個(gè)降落傘一樣，落在地上形成了一條天然的地毯，踩上去軟軟的，還“沙沙”地響呢？
你瞧，校園的花壇里開著各種各樣的花，最多的要數(shù)菊花和串紅了。菊花開的`，紅的似火、白的似雪、黃的似金；像童話故事里的白雪公主，美麗、純潔。一陣陣微風(fēng)吹過，白菊花翩翩起舞，像白雪公主在歡快地跳舞。
你聽，從教室里不時(shí)傳來朗朗的讀書聲；又不時(shí)傳來歡快的歌聲；還有從操場上傳來一陣陣的歡笑聲……
啊！東湖二小的秋天真美呀！愿我們的校園明天更美好！
三年級校園作文 篇5
我的學(xué)校是福州市鼓樓區(qū)第二中心小學(xué)。我們的學(xué)校是嶄新而美麗的，我喜歡它。
沿著書法長廊，走進(jìn)校園小公園，踏上鵝卵石小路，它的盡頭，有一個(gè)小池塘。池水清澈見底，鯉魚們在里面游玩，時(shí)而互相追逐嬉戲，時(shí)而像在玩捉迷藏，時(shí)而又像在尋找食物。此外，池旁邊有一口水井，有時(shí)候你會發(fā)現(xiàn)魚不見了，其實(shí)，它們都在井里。原來池塘和石井的底部是相通的。
水池旁有一座假山，那假山怪石嶙峋，你認(rèn)真觀察就會發(fā)現(xiàn)，石縫里生長著一些小花小草。我感嘆，它們生命力的頑強(qiáng)。時(shí)而有蜜蜂蝴蝶穿過水霧光顧它們，因此花草們的.美麗動(dòng)人。
假山后面有一棵柳樹，它的枝葉垂近水面，微風(fēng)吹過，它的“辮子”隨風(fēng)飄動(dòng)，這不禁讓我想起古代詩人賀知章的《詠柳》：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。
小池旁邊有個(gè)小亭子，里面刻著兩個(gè)大字“歐齋”，它仿佛向我們訴說著那久遠(yuǎn)的校史。我真希望可以到亭子里休息一下，做到椅子上——一邊喝茶、一邊談天、一邊觀魚嬉戲。
啊，我這美麗的校園一角。
三年級校園作文 篇6
秋天到了，到處是迷人的景色。美麗的秋天來到了我們的校園。
校園里，許多樹木的葉子變成了黃色，也有的葉子變成了紅色，還有的葉子變成了半黃半綠的顏色。它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲，從樹上紛紛落下，像美麗的蝴蝶在校園里翩翩起舞，落在地上的樹葉厚厚的，就像鋪了一層美麗的地毯。只有那不怕寒冷的松柏和冬青依然那么蔥郁。學(xué)校的花壇里許多花的花瓣已經(jīng)凋謝，葉子枯黃，只有那堅(jiān)強(qiáng)的菊花開得那么旺盛。你看那黃色的菊花開得那么圓，想一個(gè)黃色繡球，那葉子綠綠的，一點(diǎn)也不怕秋風(fēng)的吹凍。
秋天是美麗歡樂的.季節(jié)，雖然這個(gè)季節(jié)有點(diǎn)涼意，但是在校園里，到處可以聽到朗朗的讀書聲；在操場上，到處可以看見同學(xué)們活動(dòng)的身影。他們有的在跳大繩，你甩我跳躍，有的在踢毽子，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)。。。。。。哦，踢了十九個(gè)呢，我都快數(shù)不過來了。小小的毽子在她們腳上上下翻飛，像五顏六色的蝴蝶在飛舞，真好看，還有的在玩游戲。整個(gè)操場龍騰虎躍，充滿了歡聲笑語。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，盡管我們的校園綠化面積不大，但也有屬于我們校園的果實(shí)。柿子一個(gè)個(gè)由綠變黃，由黃變成橙色把柿子樹枝都壓彎了腰，花生，地瓜，蘿卜等農(nóng)作物，個(gè)個(gè)也結(jié)出了果實(shí)。
一年四季，我最喜歡秋天，不僅是因?yàn)樗拿利悾驗(yàn)樗屛覀兊男@充滿了生機(jī)和團(tuán)結(jié)。秋天的校園真美啊！我愛秋天的校園。
三年級校園作文 篇7
我們常平第一小學(xué)最美麗的地方要數(shù)生物園了。
生物園位于教師宿舍的旁邊。它的門是橢圓形的，門的右邊寫著“生物園”三個(gè)大字，格外顯眼。
進(jìn)了生物園，向上望，你就可以看見一個(gè)用竹子搭成的架子。架子上長滿了密密麻麻的爬山虎，把強(qiáng)烈的陽光擋住，顯得格外涼爽，老師和同學(xué)們都稱它為“林陰小道”。
向左看，便能看見許多植物，有：嫩綠的羅漢松、脆綠的圓柏、茁壯的佛肚竹……佛肚竹像一位虎背熊腰的威武大將軍駐守在生物園的入口處。
向前走幾步，能看見一個(gè)形狀宛然小魚的魚池。魚池里的水清澈見底，水面上還有幾朵含苞欲放的花骨朵兒。魚池中有一座假山，假山小巧玲瓏，雖然沒有“橫看成嶺側(cè)成峰”的.氣勢，但它挺拔俊秀，別有一番情趣。魚池旁邊有一棵挺拔的紅千層，紅千層長滿了繁繁密密的樹葉。微風(fēng)輕輕地吹過，紅千層仿佛一位翩翩起舞的姑娘。
到了生物園的盡頭，可以看見一些姿態(tài)奇特的植物，有米黃色的雞蛋花、綠汪汪的芭蕉葉……
這美麗的生物園給校園增添了一份色彩。
三年級校園作文 篇8
我們的校園可美了，操場上綠樹紅墻，升旗臺上到處都是美麗的花朵，圍繞著高高的旗桿上那令人肅然起敬的五星紅旗。校園里四季都很美，美得無法用語言表達(dá)。
春天，是校園里最美麗的季節(jié)。校園里生機(jī)勃勃，升旗臺上的鮮花爭艷斗奇，好像是在比誰最美麗。春風(fēng)掠過操場四周的樟樹，樹葉好比是在向我們拍著手掌呢！太陽那燦爛的光照在校園里，校園變得金燦燦的，多美啊！
夏天，是校園里最炎熱的季節(jié)。校園里變得火辣辣的'，樟樹的葉子無社地打著卷兒，知了躲在樹上，“知了！知了！”地叫著，像是在說：“好熱呀！好熱呀！”升旗臺上那一盆盆的花兒，也快枯死了，五星紅旗也沒有像春天那么飄揚(yáng)在天空中了，而是無精打采地蜷縮在旗桿下，一切都變樣了。
秋天，是校園里最多彩的季節(jié)。升旗臺上擺著一盆盆秀麗多姿的菊花和芬芳美麗的月季花，樹葉變成了黃色，黃葉配上紅旗，顏色再好不過了！
冬天，是校園最熱鬧的時(shí)候。操場上冰天雪地，我們在操場上做游戲。什么打雪仗啊，堆雪人啊，在我們眼中都成為了最快樂的游戲。
校園真美啊！
三年級校園作文 篇9
過去的日子如輕煙，微風(fēng)吹散了；如薄霧，被被初陽蒸融了。像湖邊一絲絲的風(fēng)，隨柳條兒飄蕩。周圍是那么寧靜，薄薄的晨霧中，整個(gè)校園的黎明是那么的溫馨而幽美。
新的學(xué)期里我們學(xué)校有了新變化，變得詩情畫意，別有一番新意，不信，就讓我一一向你們介紹吧！在教學(xué)樓的一樓，再也不是那貼在大黑板的可憐巴巴的照片，而是一個(gè)個(gè)閃閃發(fā)亮的名字，是一顆顆小星星。這是怎么一回事呢？原來是獲獎(jiǎng)同學(xué)的名字。有“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，“進(jìn)步之星”，“文明之星”，“美術(shù)之星”，還有各類值日生的名字。再看看，那一根根毫無裝飾的柱子，也變得神氣起來，因?yàn)閽煸谒鼈兩砩系氖且皇资變?yōu)美、朗朗上口的古詩詞。瞧，走進(jìn)校園，映入眼簾是一幅幅色彩繽紛的畫，這些畫寄托了同學(xué)們的暢想，這就是美麗的'七彩長廊，還有那紅領(lǐng)巾廣播站，它每天都給同學(xué)們不同的驚喜，有讓同學(xué)一展歌喉的小百靈歌唱、英語加油站、作文朗誦。差點(diǎn)忘了，以前那嚴(yán)肅而平凡的鈴聲，也變成富有詩意而美妙的音樂聲。學(xué)校還經(jīng)常舉行比賽，這可使同學(xué)們對學(xué)習(xí)更有興趣，長江后浪推前浪。目標(biāo)愈高，志向就愈可貴。
自力更生澆開幸福花，艱苦奮斗結(jié)下豐收果。因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校正在不懈地努力，所以我們的校園會越來越美好。
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