【精選】四年級寫景作文匯編8篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的四年級寫景作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級寫景作文 篇1
溫暖的春天過去了，炎熱的夏天又來到了。夏天有葉子的綠色，有荷花的粉色，有太陽的金色……，夏天你到底還有什么?讓我去找找。
我找到了，你看!被太陽曬得油光發亮的水泥路兩邊早晨還精神飽滿的樹，到了中午卻無精打采的。
人們也脫掉了柔軟的毛衣，穿上了涼快的短袖子。村里的孩子一下子跳到水里，感覺十分舒服;而城里的孩子卻在空調里開心地玩著。
最可憐的是電表了，漲呀漲，一下子就漲了很多度。而且就連冷飲店也開了不少，也越開越熱鬧……
狗熱得受不了，把舌頭吐進吐出的;小鴨子也不再去河里游泳了，在樹下乘涼;知了也熱死了，在樹上不停地叫著：“知了!知了!”
我有時會嘗到一些咸咸的`、苦苦的、澀澀的東西，你們猜猜，那是什么?那原來是我的汗水，已經從腦門上嘩啦嘩啦地流下來了，我想：這就是夏天的味道之一吧?夏天還有一種甜甜的味道，那就是冰激凌的味道。這可是我最喜歡的味道了，要是我們人類能永遠在這樣冰冰的、甜甜的環境下生活，那工人們就可以舒舒服服地干活了。
夏天，有絢麗多彩的顏色;夏天，有甜和苦的味道;夏天，有美妙動聽的大自然交響曲;夏天，有小朋友的歡笑聲……夏天，我愛你!
四年級寫景作文 篇2
我們的學校——廣州華美英語實驗學校，座落在廣州市天河區龍洞，它是一所美麗的學校，不信，大家就跟隨我參觀一下吧！ 進了學校大門，迎面就是一條干干凈凈的校道，校道兩旁都種滿了綠油油的高大的榕樹，榕樹前面。
我們的學校——廣州華美英語實驗學校，座落在廣州市天河區龍洞，它是一所美麗的學校，不信，大家就跟隨我參觀一下吧！
進了學校大門，迎面就是一條干干凈凈的校道，校道兩旁都種滿了綠油油的高大的榕樹，榕樹前面的路邊就種了一些的觀賞植物。
看，我們的校園很大，有中學部，有幼兒園，有小學部，還有出國留學預科部。教學樓就分布在校園的'不同位置。教學樓內，所有的教室都打掃布置得很整齊。桌椅擺放得整整齊齊，地板上很干凈，玻璃窗一塵不染。
教室內，前面是黑板，后面是板報，黑板旁邊有一臺很大的電腦，是供我們上課用的。老師在講臺上操作多媒體電腦，演示課件輔助教學，讓我們學習得輕松一些。看，教室的墻上還掛著激勵學生的座右銘呢！
走過小學教學樓，就到了學生飯堂。飯堂是同學們用餐的重要場所，我們一日三餐都在這里進食，衛生可口的飯菜為我們提供了必要的營養，為身體的健康打下了基礎。我們的女生宿舍就在飯堂的旁邊，宿舍是我們休息的重要場所，宿舍安靜，我們才能好好地休息，第二天才會有充沛的精神投入學習。
作為寄宿制學校的學生，我們大部分時間都生活在校園里，校園就像我們的家一樣，校園的整潔美麗，需要我們來維護。校園是我們生活學習的地方，因此，同學們都把校園當我家，大家一起愛護她。
四年級寫景作文 篇3
秋天是個五谷豐登、瓜果飄香、秋高氣爽的季節，它帶著小朋友的笑聲悄悄地、悄悄地來到人間。
天空中，一排排大雁一會兒變“人”字，一會兒變“一”字，真是有趣啊！
果園里，果樹結滿了果子，人們挎著筐，提著籃，爭先恐后地去摘果子，有紅紅的大蘋果、晶瑩剔透的葡萄、香香的梨、甜甜的'菠蘿……
田野里，秋風像一位魔術師，它將高粱吹得像火把一樣，還將田野變成了金色的海洋一樣，農民伯伯看到一片豐收的喜悅。
在森林里，小喜鵲銜來樹枝造房子，小松鼠找來松果當糧食，小蛙在加緊挖洞，準備舒舒服服的睡大覺。松柏穿上油亮油亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子都落到樹媽媽的腳下。它們都在準備過冬呢！
秋天真是個美麗的季節啊！
四年級寫景作文 篇4
這年暑假，媽媽與舅舅帶著我和哥哥去了香港的太平山游玩。
到了香港，我們來到入住的酒店，整理好行李，休息了一會兒。接著就懷著興奮的心情去太平山了，期待著太平山上美麗又壯觀的景色！
我們來到太平山，發現山上有許多房子，我感到非常奇特。舅舅說，香港的有錢人都會搬到山上去住。
到了山上，我們找到了觀海的最佳角度，極目遠眺壯麗的大海。一眼望去，大海碧藍碧藍的，天空也湛藍深遠，我分不清哪些是海哪些是天，好像水和天連在了一起。我仔細地看著大海，發現白色的浪花在海上不斷地翻滾，有時拍擊礁石，濺起好多晶瑩的.水花。近海處還有兩座小島，島的周圍有一圈沙灘，好像給海島系上了一條黃色的圍巾。海邊還屹立著幾座燈塔，大概是為過往的船只照明用的吧？
第二天，我們要去看日出，所以去得很早。我們等呀等，終于盼來了日出！
起初，太陽還沒升起來，后來，太陽快要升起的時候，原來暗暗的天邊有一點亮了，又過了一會兒，太陽露出了半邊臉，紅彤彤的。太陽噴薄欲出的時候，天邊更紅了。沒過多久，太陽升起來了，仿佛是從山頂上蹦了出來，在一剎那間天全亮了，多么壯觀啊！
這次去香港，我既欣賞了大海的壯麗，又感受了日出的魅力，收獲可真大啊！
四年級寫景作文 篇5
在我們祖國的最南邊，有一個美麗的島嶼，她就是海南島。而海南島給我印象最深的地方就是迷人的三亞亞龍灣。
我去亞龍灣的那一天，風和日麗。來到海邊，那無邊無際的藍色海洋，與蔚藍的天空連成一片，海水五光十色，瑰麗無比。遠處的海水是深藍色的，近一點的是淺藍色的，靠近沙灘的是淡青色的。在陽光的照射下，海面泛起了粼粼波光，像天上的仙女撒下了無數的寶藏，來點綴這幅巨大的'藍色畫卷。
在那茫茫的大海中，海水一會兒風平浪靜，一會兒波濤洶涌，海水高高托起一朵朵白色的浪花，落下時那晶瑩剔透的小水珠宛如一顆顆潔白的珍珠。徐徐的海風吹過，海浪輕輕拍打著沙灘。走在那溫暖柔軟的沙灘上，一粒粒細小的沙子從我的腳趾縫里溢了出來，弄得我癢癢的。沙灘上的貝殼五彩斑斕、形態各異：有黑白相間的，有乳白色的，有金黃色的，還有黑色的;有的像扇子，有的像蝸牛，有的像海浪，還有的像號角……美麗極了!
啊!多么迷人的亞龍灣!她仿佛把我帶到了仙境。我既想縱情歌唱，又想放聲朗誦：美麗的亞龍灣，我愛你!
四年級寫景作文 篇6
春天來了，大地復蘇。冰融化了，蟄伏的動物們從冬眠中醒來。草兒也睡醒了。大樹又變得綠油油的，鳥兒又唱起了好聽的歌。
我和幾個同學相約去勞動公園游玩，甬路上游人摩肩接踵，路兩邊的大柳樹，低垂著枝條，像一串串無暇碧玉。我忽然想起了一句詩:碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。
湖面上有兩只遙控船在來回穿梭，做著各種漂移動作，我們走近一看，原來是一個五六歲的小朋友，在和他爸爸比賽。小船破開水面，劃出一道道波紋，特別好看。
樹林里掛著大大小小的`鳥籠，各種我不認識的鳥，嘰嘰喳喳地唱著歌。還有會說話的鳥，你向它問好，它要是高興就和你說幾句話。要是不高興就不搭理你。太可愛了。
角落里蜘蛛布下了八卦陣，來個守株待兔的空中版，張網等蟲。草叢里，永遠不知道疲倦的螞蟻，交頭接耳地傳遞信息，開始忙碌地找尋食物。
溫暖的陽光，微微刮來的風，讓我有點發困。可是，喜歡春天的我，怎么可能回家睡覺呢！
四年級寫景作文 篇7
鼎湖山上有一個美麗的飛水潭，它是鼎湖山的一顆明珠！
飛水潭的瀑布真美啊，它好像一匹英俊的白馬，從六米多高的主峰飛馳而下，水流撞擊清澈的水面濺出一粒粒明亮的水珠，從遠望去猶如一張薄薄地水霧，形成了美麗的飛水潭。
飛水潭的水真清啊，清得可以清楚地看到水底游得悠閑自得的小魚，顯得那樣閑適，那樣自在；飛水潭的水真香啊，散發著淡淡的清香沁人心脾，讓人心曠神怡。飛水潭的水真活潑啊，它似一個不安分的小孩，順著山勢沖到山底，形成了一條清澈見底的小溪。溪中山石突兀，錯落有致，別有一番情趣。小溪兩邊是漫山遍野的參天大樹，它們一直矗立在那里，早晨它們帶著晨光迎接游客，下午伴著夕陽目送游客，仿佛給游客指引前進的方向。調皮的.孩子有時也會趴在它的邊上“照鏡子”“摸摸魚”；老人們也會輕松悠閑地坐在石頭上泡著腳，享受這無憂無慮的生活。
這就是美麗的飛水潭，水中有山，水中有樹，水中有……，水中還記錄著游客的點點滴滴。美麗的飛水潭讓人流連忘返！
四年級寫景作文 篇8
進了校門，踏上灰白廣場磚，走進操場，學校的植物進入了我的眼簾，翠綠而舒心。操場的正前方是米黃色的舞臺，舞臺前有許多粉紅色的小花與新綠的葉子既漂亮又好看。我們就是星期一在那舉行升旗儀式。
舞臺的'左旁是朱紅色的教學樓，教學樓的底層是架空設計，這就是我們的風雨操場。如果外邊下起了雨，許多班就在風雨操場里上體育課，就算是下雨，也可以聽見同學們的歡笑聲。風雨操場里的流動書吧書本內容彩、豐富。書吧有借書設備，一翻就是同學們的借書紀錄，書吧真是受歡迎啊！每個班的走廊前都有一個凸起來的小花壇，每個花壇里都有紫紅色的小花和嫩綠的葉子。
舞臺的右旁是跑道。紅色的塑料跑道，長達100 米，由白色油漆分割出四條跑道。跑道的右側是宣傳欄，宣傳欄上貼著同學們的照片、繪出來的畫和標語。宣傳欄都種植了老榕樹，老榕樹高大而挺拔。它已經把跑道遮住了，它的枝葉已經插進了別人家的窗戶。綠園則有一座小假山與一個小水池，小假山上種植了許多小植物。
在這灰白廣場磚的操場上，同學們追逐打鬧，跳繩、嬉戲。而在跑道的起點處，則是我們的籃球場，它與舞臺遙遙相對。體育課活動時，有些同學圍成一個圈聊天；有些同學玩老鷹捉小雞等游戲；還有些同學在投籃、搶球。
學校真美啊！我愛我們的校園！
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