實(shí)用的五年級(jí)作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)作文 篇1
一個(gè)漆黑的夜晚，周?chē)胨懒艘话慵澎o。我獨(dú)自坐在房間里寫(xiě)作業(yè)，突然感覺(jué)有點(diǎn)不對(duì)勁，我打開(kāi)了房門(mén)，這是怎么一回事？
除了房間，外面全是一片廢墟，家也不見(jiàn)了。不好！那邊有一只不明飛行物正往這邊飛來(lái)，我嚇得瑟瑟發(fā)抖，連忙關(guān)上房門(mén)。正在這時(shí)，敲門(mén)聲響起來(lái)。是人類(lèi)？還是外星人？甚至是怪物？我感到不安，不敢去開(kāi)門(mén)。門(mén)被撞開(kāi)了，：我要把你殺了，你們地球人總亂扔垃圾，污染環(huán)境，害得我們自然家族每天都過(guò)著生不如死的.生活，虧我們以前還幫助你們抵擋風(fēng)沙暴，抵擋洪水，我要讓你們?nèi)祟?lèi)為此付出代價(jià)！啊！這不就是以前我種的那棵松樹(shù)嗎？———樹(shù)林小子。它怎么跟人一樣會(huì)說(shuō)話(huà)，還會(huì)走路，我當(dāng)場(chǎng)就被嚇昏了。
過(guò)了不知多久，以為耷拉著長(zhǎng)頭發(fā)的仙女用那雙柔和的手撫摸了我的頭，我醒了。當(dāng)時(shí)我不知怎么了，說(shuō)不出話(huà)來(lái)，總覺(jué)得有一種親切感。她是那么美麗，那么溫柔，那么和藹。她開(kāi)口說(shuō)話(huà)了，孩子，剛才嚇著了吧，都怪人類(lèi)，地球母親才變得像現(xiàn)在這樣，人們總是破壞環(huán)境，制作塑料，亂扔垃圾。幸虧是我阻止了剛才的樹(shù)林小子，不然，每一個(gè)人都可能受害。還好，我把人類(lèi)帶到月球來(lái)，他們都在縮小器里，我自然會(huì)把他們送回地球，告訴他們，要好好改造環(huán)境，不要再像這次一樣，否則問(wèn)題將會(huì)更加嚴(yán)重。原來(lái)，就是因?yàn)槿祟?lèi)破壞環(huán)境，才導(dǎo)致樹(shù)林小子惱火了，地球受到傷害。 人類(lèi)啊，人類(lèi)！何年何月何日何時(shí)才能讓河水變清，天空變藍(lán)，大地變綠色啊！
丫頭，還不快寫(xiě)作業(yè)，發(fā)什么呆啊？媽媽的一句話(huà)把我從幻想中拉回了現(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)作文 篇2
以前，老師教育我：尊嚴(yán)，從大處說(shuō)是衡量一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族素質(zhì)的標(biāo)志，從小處說(shuō)是個(gè)人一切偉大事業(yè)的淵源。每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。這些道理雖然聽(tīng)得懂，但理解的卻不十分的透徹，但當(dāng)我看到乞丐都要維護(hù)尊嚴(yán)的一幕后，我一下子被震撼了。他也讓我更加堅(jiān)信，一個(gè)人的尊嚴(yán)并非在獲得榮譽(yù)時(shí)，而在于本身真正值得這榮譽(yù)。尊嚴(yán)使人們不再丑陋，尊嚴(yán)讓美麗成為永恒。
去年寒假，爸爸帶我去臺(tái)州看望大舅和表弟。第二天下午，我們乘動(dòng)車(chē)回家的時(shí)候，在溫州新火車(chē)站出口的一個(gè)拐角處，一個(gè)大哥哥引起了我的`注意：他大概十七八歲，頭發(fā)蓬亂，衣衫襤褸，一副風(fēng)塵仆仆很可憐的樣子，好像好久都沒(méi)有吃東西了。他小聲喃喃著：“大家行行好吧，我的錢(qián)和行李都被人騙走了，我要回家……”。他連聲哀求著。這時(shí)走來(lái)一位胖胖的中年人，穿著很時(shí)尚，看上去好像很有錢(qián)，乞丐看見(jiàn)了這個(gè)有錢(qián)人，便把聲音提到了最大，試圖讓有錢(qián)人給他幫助他。有錢(qián)人果然站在了乞丐的面前，神氣的說(shuō)：“要錢(qián)用的著那么大聲嗎?吵死人了!”說(shuō)著便拿出了一個(gè)紅錢(qián)包翻了好久，乞丐一直目光炯炯的看著有錢(qián)人在那里翻錢(qián)包。又過(guò)了好久，那個(gè)有錢(qián)人終于從包里拿出了5角錢(qián)，丟在那個(gè)乞丐的身旁。然而接著發(fā)生的事讓大家極為震驚，許多人都圍了上來(lái)。
乞丐卻沒(méi)有收起那5角前。令我出乎意料的是，他馬上拿起那5角，走到那個(gè)有錢(qián)人那里把錢(qián)還給他，還說(shuō)：“先生，您的錢(qián)掉了。”有錢(qián)人說(shuō)：“那是我看你可憐給你的一點(diǎn)施舍，怎么了，你不想要嗎?”乞丐又重復(fù)了一遍：“先生，你的錢(qián)掉了!我?guī)湍捌饋?lái)了!”有錢(qián)人不耐煩的說(shuō)：“我說(shuō)過(guò)了網(wǎng) ，那是我看你可憐給你的一點(diǎn)施舍，你到底要不要!”這時(shí)旁邊有個(gè)小女孩對(duì)有錢(qián)人說(shuō)：“叔叔，你這樣做是不對(duì)的。”圍觀者聽(tīng)了也紛紛指責(zé)有錢(qián)人。有錢(qián)人聽(tīng)后，才窘迫的向乞丐道了欠，還給他了五百塊錢(qián)，說(shuō)：“你拿去當(dāng)車(chē)費(fèi)吧。”過(guò)了一會(huì)乞丐卻向大家說(shuō)：“謝謝大家!我決定了，我要用自己的勞動(dòng)換取回家的路費(fèi)。”說(shuō)完他就把那五百塊還給了有錢(qián)人，慢慢的消失在了人群中……
這件事情如同刻在我腦海中一般，時(shí)時(shí)浮現(xiàn)。原來(lái)，人受到震動(dòng)有種種不同：有的是在脊椎骨上;有的是在神經(jīng)上;有的是在道德感受上;而最強(qiáng)烈的、最持久的則是在個(gè)人尊嚴(yán)上。一個(gè)乞丐都有這么大的尊嚴(yán)，何況他人!
五年級(jí)作文 篇3
童年是快樂(lè)的，童年是奇妙的，童年是精彩的，童年更是美麗的。
每個(gè)人都有自己難忘的童年。記得我小時(shí)候就經(jīng)常玩泥巴、玩水坑，有時(shí)還和幾個(gè)小伙伴一起“做飯”。“做飯”可真是一件有趣的事。我們一般是先找到一片空地，然后就是我們行動(dòng)的時(shí)候了。我們找來(lái)樹(shù)葉、小草、花朵當(dāng)作蔬菜，找來(lái)沙子當(dāng)作米飯，找來(lái)石頭當(dāng)作雞蛋，找來(lái)水當(dāng)作花生油和醬油，找來(lái)土塊當(dāng)作豬肉，找來(lái)花粉當(dāng)作鹽，找來(lái)樹(shù)棍當(dāng)鍋鏟和筷子。做完這些后，接著就是分派人手到處撿來(lái)一些破碎的瓦片用來(lái)裝菜。忙活了半天終于可以開(kāi)始炒菜了。我們幾個(gè)人分好了工，切菜的切菜，放火的放火，炒菜的燒菜。大家都忙碌了起來(lái)。想著大家當(dāng)時(shí)專(zhuān)注的樣子，現(xiàn)在都還覺(jué)得有趣。過(guò)了不久，飯菜做好了，我們把菜端在一塊大石頭上面，然后一起圍著“飯桌”坐好，這時(shí)我們當(dāng)中的阿發(fā)首先大笑了起來(lái)，大家很奇怪，彼此看了看，一看之下發(fā)現(xiàn)我們每個(gè)人臉上都或多或少的沾上了不少黑灰，早上洗好的`臉現(xiàn)在已經(jīng)變成大花臉了，我們望著彼此都哈哈的大笑起來(lái)。這一發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有減少我們享受自己做的“美味佳肴”興趣。反而讓我們?cè)诮酉聛?lái)的“戰(zhàn)斗”中風(fēng)卷殘?jiān)瓢銠M掃所有“菜肴”。雖然是假吃，但是我們還是很開(kāi)心，“吃”得很有勁。你聽(tīng)，阿發(fā)在“吃”時(shí)還在一個(gè)勁的說(shuō)著“啊，真好吃啊!”“你們別吃那么快啊，給我留點(diǎn)，給我留著點(diǎn)啊”。
在這里我們無(wú)拘無(wú)束，在這里我們真情率真，在這里我們擁有著那一份童真。童真是純潔的，童真是樸素的，童真是真誠(chéng)的，童真更是可貴的。當(dāng)我們擁有童真時(shí)，也就會(huì)擁有一顆快樂(lè)的心。這些事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我現(xiàn)在回憶起來(lái)依然覺(jué)得還有一種快樂(lè)縈繞在心頭。
我們的人生之路還有很長(zhǎng)，我愿保留住那一份童真，讓它陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)。
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