【必備】三年級(jí)的作文合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的三年級(jí)的作文9篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在那遙遠(yuǎn)的地方，哪里很美很美。春天有綠油油的秧苗，秋天有黃澄澄的稻田，美的不可言喻。但更美的是那片郁郁蔥蔥、蒼翠欲滴的竹林。
站在竹林外面，遠(yuǎn)看，一根根竹子昂首挺胸地屹立在那兒，像一位位等待檢閱的士兵，又像一位位守衛(wèi)家鄉(xiāng)的綠色衛(wèi)士。走進(jìn)竹林里面，竹葉的數(shù)目不可計(jì)數(shù)。
看吧！有些是綠油油的，像涂了綠油漆一樣，綠得發(fā)亮。有些是黃黃的，還有些是剛剛抽出來的嫩芽，綠的那么鮮艷，綠的那么可愛！
那么多的竹葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙。風(fēng)兒一吹，發(fā)出“嘩嘩嘩”的聲音，像是一首美妙而又動(dòng)聽的'歌曲。人聽了，感覺心曠神怡，仿佛所有的煩惱都跑到了九霄云外去！
伴隨著風(fēng)兒的節(jié)奏，一片片的葉子猶如一只只蝴蝶上下飛舞，那么靈動(dòng)，那么可愛！
密密層層的竹葉把整個(gè)竹林封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，遮住了刺眼的烈日，遮住了湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，遮住了我們銳利的視線……
進(jìn)入竹林里面，仿佛來到了一個(gè)清涼冰爽的世界。夜幕降臨了，圓圓的月亮悄悄地爬上了樹梢。皎潔的月光照在那蒼翠欲滴的竹林上，如同夢(mèng)幻一般的感覺。夜風(fēng)輕輕地吹著，周圍十分寂靜，整個(gè)竹林沉睡了。
��！家鄉(xiāng)的竹林真美�。∪缫环兓枚嘧说娘L(fēng)景畫，是那樣地美不勝收，看得讓人流連忘返。我愛我的家鄉(xiāng)，更愛那片美麗的竹林！
三年級(jí)的作文 篇2
老師，多么平凡的名字，多么普通的稱呼。可有一位老師卻令我終身難忘，那就是我的語文老師，也是我的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
劉老師有一雙明亮而又銳利的眼睛，好像能把所有學(xué)生的心事看穿。一頭彎彎曲曲的、像方便面似的頭發(fā)，把她襯托得既美麗而又溫和。
劉老師知識(shí)淵博，同學(xué)們提出的任何問題都難不倒她。她對(duì)同學(xué)們的關(guān)懷是無微不至的。
因?yàn)槲壹译x學(xué)校很遠(yuǎn)，爸媽就讓我在學(xué)校寄宿。記得我剛來長(zhǎng)鴻學(xué)校的時(shí)候，每個(gè)星期天下午媽媽送我來學(xué)校時(shí)，我都哭著要跟媽媽回家，無論媽媽怎么好言相勸，我就是不聽，大哭大鬧，甚至在地上打滾。劉老師看到這種情景，蹲下身子，湊到我耳邊溫和地說了很多安慰我、鼓勵(lì)我的話，還說只要我不吵著跟媽媽回家，就幫我加分。這時(shí)哭得沒魂似的我，哪聽得進(jìn)老師的話，一心吵著要回家。當(dāng)老師正要把我從地上抱起來時(shí)，我朝老師拳打腳踢，用牙咬老師的手，還用指甲用力抓老師的`手，媽媽在一旁罵我：“看你，把老師的手抓得流血了！還鬧下去，我就痛打你一頓！”聽了媽媽的話，我似乎醒了，哭聲也小了，也不再鬧了。這時(shí)，劉老師將我從地上抱起，還拍拍我身上的塵土，我隱隱看到老師流血的手，頓時(shí)感覺一股暖流涌進(jìn)我的心里。老師多像疼愛我的媽媽呀！從那以后，我再也沒有鬧著要回家了。
這就是我的班主任——?jiǎng)⒗蠋�。她既�?yán)厲又溫和；既是我們的老師，又是我們的朋友，有時(shí)更像我們的媽媽。我在心底里愛著她！
三年級(jí)的作文 篇3
我有許多學(xué)習(xí)用品。比如：灌滿墨水就能在我本子是留下“腳印”的鋼筆。柔軟而能擦掉我寫錯(cuò)字的橡皮。小巧玲瓏的活動(dòng)鉛筆等。然而，我最心愛的學(xué)習(xí)用品是上面印著你好小貓的鉛筆盒啦！
你好小貓的鉛筆盒一共有兩層。第一層有鉛筆和紅筆，他們?cè)谒X呢！只要我需要他們，就喚醒他們。第二層有著彩筆、鋼筆、藍(lán)黑水筆、橡皮、沙橡皮、尺和黑水筆。他們正在做著美滋滋的夢(mèng)呢！鉛筆盒最愛學(xué)習(xí)，也是鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)的一份子。每當(dāng)我做作業(yè)認(rèn)真的`時(shí)候，你好小貓就開心的對(duì)我“笑”仿佛在說：“加油哦，希望你一直保持下去！”但每當(dāng)我做作業(yè)不認(rèn)真的時(shí)候，你好小貓就會(huì)“哭”似乎在說：“主人，你怎么又不珍惜時(shí)間，把學(xué)習(xí)的時(shí)間浪費(fèi)在看電視的身上呢？可不能偷懶啊！”我看見了你好小貓這幅樣子，我就不好意思而羞愧的低下頭坐在椅子上又認(rèn)真的做起作業(yè)來！
�。°U筆盒，你在我成長(zhǎng)的過程中怎添了許多光彩！
三年級(jí)的作文 篇4
親愛的老師：
您近來好嗎？
在這一學(xué)期中，您輔導(dǎo)我、教導(dǎo)我，盼我早日長(zhǎng)大，像樹一樣成為有用之才。
記得上次我考了98分，錯(cuò)了一題口算，你耐心地教我怎么改正錯(cuò)誤，并且讓我多多練習(xí)。
還有一次，我在掃地，吳雨桐同學(xué)把垃圾倒在走廊，我對(duì)她說：“你怎么把垃圾倒在這里呢？應(yīng)該把它倒在垃圾桶�！彼懿环䴕�，正在這時(shí)班主任語文老師出現(xiàn)了說：“李坤同學(xué)，說得對(duì)！對(duì)于不好的習(xí)慣，我們要勇于批評(píng)，另外，我們每一個(gè)同學(xué)都要從小事做起，我們就能變得更勤勞。”聽了老師的話，我感到自己長(zhǎng)大了。從此只要做事情，我都會(huì)先觀察，后推理，在總結(jié)出結(jié)果，到最后總能有所收獲。
老師,謝謝您！您為我們辛勤勞動(dòng),在這里,我向您道聲辛苦了!
祝您身體健康、萬事如意！
xx
20xx、11、8
三年級(jí)的'作文 篇5
鄉(xiāng)村的夜晚，靜靜的，很安寧。鄉(xiāng)村的晚風(fēng)，涼涼的，很舒適。晚風(fēng)輕輕地拂過，吹在我的臉上，留下一片清爽。
“喔喔喔……”隨著公雞的叫聲，一縷陽光灑進(jìn)我的房間，柔和的風(fēng)輕輕地吹來，像是在跟我打招呼。
清晨，我走在鄉(xiāng)村里鋪著石子的小路上，呼吸著清新的空氣。仰頭望向那湛藍(lán)的天空。天空把白云襯托得格外的白。白云慢悠悠的飄在天上，形態(tài)各異，仿佛是天空的主人。
“太陽當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑，小鳥說早上好……”耳邊意外的響起這首歌，原來是農(nóng)家的孩子在歌唱，歌聲從不遠(yuǎn)處傳來，是那么動(dòng)聽，那歌聲仿佛穿過了鄉(xiāng)間小路來到了花叢中，連花兒也跟著露出了笑臉。
我朝邊上的花叢看去，一株株月季花上沾滿了露珠，花蝴蝶在月季花叢中穿梭著，我欣喜地走過去，彎下腰來，細(xì)細(xì)地感受花的清香。
中午時(shí)分，當(dāng)太陽升到最高處，火辣辣的陽光射在我的.身上，我卻一點(diǎn)兒都不覺得熱。
遠(yuǎn)處，傳來一聲熟悉的聲音�！翱靵沓燥垏D！”那是奶奶的大嗓門。我一蹦一跳地回去吃飯，映入眼簾的是村民們端著飯碗，招呼邊上的鄉(xiāng)親吃飯的身影。那一瞬間，我的心中流入一股暖流……
美麗的花叢，淳樸的鄉(xiāng)下人家，鄉(xiāng)村里動(dòng)人的一幕幕在我腦海中一點(diǎn)點(diǎn)的播放。
三年級(jí)的作文 篇6
奶奶以前一直很勤勞，很快樂�？墒撬垂善敝�，就沒有以前勤快了，地板洗少了，再?zèng)]有天天開心過了。
奶奶來接我放學(xué)，放學(xué)是兩點(diǎn)十分，奶奶卻三點(diǎn)鐘才過來，奶奶來的時(shí)候，我已經(jīng)非常不耐煩了，問道：“怎么這么晚才來接我呀？”奶奶馬上拉起我就走，在公交車上，奶奶對(duì)我說：“因?yàn)榻裉旃善睗q起來了，所以晚來了�！惫善睗q了，奶奶來遲了，她滿臉笑容，我也沒辦法，只好作罷�；氐郊�，奶奶第一件事就是跑到電腦前看股票，一會(huì)兒，突然聽見她大叫道：“哎呀！太可惜了！”我在一旁不敢再出聲了，只管低頭寫自己的作業(yè)了。
有時(shí)候，奶奶在接我的路上總是一直跟爺爺通電話，問問股票怎么樣啦。奶奶現(xiàn)如今整天只顧股票，我好像都不如股票重要了，聽她整天在那兒叫：“哇！太棒了，漲起來了！”或者“呀！太可惜了，又跌了！”……她吃飯時(shí)也總是跟爺爺在討論關(guān)于股票的事情，一直離不開這個(gè)話題。
我恨股票，股票這東西竟然奪走我與奶奶之間的'快樂，奶奶變成了一個(gè)情緒不穩(wěn)定的人，奶奶炒股票后和炒票前完全變成兩個(gè)人了。
三年級(jí)的作文 篇7
我對(duì)外星很感興趣，想我也是一名宇航員，像楊利偉叔叔一樣在太空中自由地飛翔，完成最堅(jiān)難的任務(wù)，為國家爭(zhēng)光。想著想著，就睡著了，我駕駛著宇宙飛船飛往太空，我看見地球上的綠色陸地全部被海洋包圍。
因?yàn)樘罩袥]有地心引力，所以做什么事都不方便。比如吃東西，食物在空中飄著，我必須在空中像水里一樣游泳，因?yàn)橹挥杏斡静拍茏屔眢w前進(jìn)。
突然通訊器響了，我接過通訊器聽到陸地上的人給我命令，說：“你想成為一名優(yōu)秀的宇航員嗎？想，就駕駛著宇宙飛船飛往月球，觀察一下�！蔽遗d奮地叫起來，說：“我會(huì)努力地完成這個(gè)任務(wù)，成為優(yōu)秀的宇航員�！�
我駕駛著飛船快速地飛到了月球，我飛出宇宙飛船，摸了摸月球的表面，驚訝地說：“原來是沙子呀。”我突然想起飛船上有56只小烏龜。我趕緊把它們帶出來小心翼翼地放在月球的地上，怕它們飛走。忽然，從宇宙飛船里跑出來一條狼狗。哦！我想起來了，我從陸地上買了一只狗，讓它陪著我，讓我不孤獨(dú)，我給它取名叫“狼牙”。我看著狼牙跑向月球的東面，我跑了過去，發(fā)現(xiàn)狼牙嘴里有一塊肉，我驚訝地說：“難倒這里有人居�。俊焙鋈灰粋�(gè)身影嘩的一下把狼牙咬住的肉給搶走了，狼牙生氣極了，汪汪地叫著，跟獅吼一樣�！半y倒有外星人？”我大聲地說�！坝校�(dāng)然有�！甭曇魪氖^后面發(fā)出。狼牙用后腳用力一蹬，朝石頭后面撲了上去。石頭后面發(fā)射出一道藍(lán)光，把狼牙給凍住了，我趕緊說：“對(duì)不起外星人，我是來月球觀察的，沒有惡意的，請(qǐng)你把冰化了吧。”“好吧！”外星人說。只見一團(tuán)火球發(fā)射到了冰上，慢慢的就把冰融化了。狼牙朝我跑了過來。“你好，我是來自地球的宇航員�！蔽矣H切地說。外星人友好地說：“很高興認(rèn)識(shí)你，你到我的基地里來吧�！薄昂冒。 蔽遗d奮地回答�！澳强熳甙桑 蓖庑侨苏f。我們一邊走一邊聊，很快就到了外星人的'基地，外星人的基地是月球表面凹進(jìn)去的空位。外星人的家具全是用沙子堆成的�！澳銈兊氖澄锸鞘裁茨�？”我驚奇的問。“我們外星人的食物就是肉。”外星人一本正經(jīng)的說。
我正想問外星人怎么樣做食物的時(shí)候，我隱隱約約地聽見有人在叫我。我揉了揉眼睛，看見媽媽正拉我去吃早飯呢！我大聲的說：“原來是一場(chǎng)夢(mèng)呀！”
三年級(jí)的作文 篇8
有一個(gè)人，他非�？蓯郏椒秸男∧樀�，一對(duì)濃濃的眉尾向上翹起的眉毛就像美容師特意修飾過似的，兩顆葡萄般的眼睛，透射出智慧的光芒，他就是我那只有五歲的最可愛的弟弟。
他對(duì)什么都很好奇，無論我做什么，他都像跟屁蟲一樣黏著我，特別是我玩玩具的時(shí)候，那黏乎勁兒甭提說了。記得有一次，我在做極其簡(jiǎn)單的模型，我一拿出模型材料來，就被他那雙機(jī)靈的大眼睛盯梢到了，于是他不離開了，任憑媽媽怎么叫他，怎么哄他，也無濟(jì)于事。即使我旁邊沒有椅子，他也不在乎，聚精會(huì)神地站在我的身邊，就像監(jiān)督官一般，嘴里還不停地叨念著：“哥哥，你在做什么呀？”我的心思全在做模型上，哪有時(shí)間搭理他，他就越追著問，一定要打破沙鍋問到底才罷休。我做完了，我不得不讓他拿去先玩，其實(shí)我心里很不樂意，但是看他玩的.高興的勁兒，我又覺得那是值得的。是呀，誰叫他是我那可愛的弟弟呢！
弟弟不僅好奇，還是個(gè)超級(jí)大嗓門呢。只要有他出現(xiàn)的地方準(zhǔn)保很熱鬧。你們說娛樂室打麻將的地方熱鬧不？他的大嗓門完全可以掩蓋住那些喧鬧聲，因此大家笑嘻嘻地送給了他一個(gè)“大嗓門”。有一天早晨，我們?nèi)乙黄鸪霭l(fā)去郊外玩，他非常興奮。一打開門，他就說著笑著一路高歌走下樓梯，那聲音把整棟樓的鄰居都給吵醒了，弄得我們又是道歉又是無奈，不過全家人總是被他那大嗓門逗得捧腹大笑。
弟弟還有很多很多可愛的地方，下次再給你慢慢說吧。
三年級(jí)的作文 篇9
我小學(xué)三年級(jí)時(shí)，多了一門作文課，教這門課的是我們的班主任。我記得很清楚，他叫馮平寬，四十多歲的樣子，有著濃厚的口音。他很嚴(yán)厲，又正是年富力強(qiáng)的時(shí)候，站在講臺(tái)前，挺直著腰板，梳著一頭黑黑的頭發(fā)——他那頭發(fā)雖然烏亮，卻是蓬松著，一根根直戳戳地立著，總使我想起他給我們講解的“怒發(fā)沖冠”這個(gè)成語——我們學(xué)生都有些怕他。
第一次上作文課，他沒有讓我們寫作文，而是帶我們看了一場(chǎng)電影，是到學(xué)校的多媒體教室看的。我到現(xiàn)在依然清晰地記得，看的.是《舉起手來》。那時(shí)，多媒體教室剛剛建好，內(nèi)外一新，我的位子在前面，一層層椅子由低而高像布在梯田上的小苗苗。電影一開演，身后的小方洞射出一道白光，從我的肩頭射過，像一道銀色無聲的瀑布。我真想伸手抓一把，也想調(diào)皮地站起來，在銀幕上露出一個(gè)怪怪的影子來。尤其讓我感到新鮮的是，在每一排椅子下面都安著一個(gè)小燈，散發(fā)著柔和而有些幽暗的光，可以使遲到的觀眾不必?fù)?dān)心找不到位子……
馮老師讓我們第一次寫的作文就是這次看的電影。他說：“你們?cè)趺纯矗趺聪�，就怎么寫�！蔽野盐宜械囊磺卸紝懥恕]想到，第二周作文課講評(píng)時(shí)，馮老師給全班同學(xué)朗讀了我的作文。他那濃重的口音，聽起來是那樣的親切。童年的一顆幼稚而驕傲的心，使我第一次對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚興趣。啊，原來自己寫的文章還有著這樣的魅力！
馮老師對(duì)這篇作文提出表揚(yáng)，也提出意見，這些，我統(tǒng)統(tǒng)忘記了。但我記得從這以后，我迷上了作文。作文課成了我最盼望的一課，評(píng)講時(shí)，馮老師常常要我念作文。馮老師對(duì)我器重起來，他常在課下對(duì)我說：“多讀些課外書！”我覺得他那一頭硬發(fā)也不再“怒發(fā)沖冠”了，變得柔和多了。
這就是我的老師馮老師。
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