五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間：2024-06-19 06:39:49 五年級(jí) 我要投稿

【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文集合8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【實(shí)用】五年級(jí)優(yōu)秀作文集合8篇

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇1

　　現(xiàn)在，人類為了追求科技的無(wú)限發(fā)展，開(kāi)發(fā)了各種資源，像煤，石油，鐵，銅等等。可又有誰(shuí)知道，開(kāi)發(fā)資源不僅僅是為了自己的私求，更是要更好地維護(hù)自然界的平衡呢?

　　20xx年，表弟來(lái)我家時(shí)，卻發(fā)生了一件讓人目瞪口呆的事：

　　一年沒(méi)見(jiàn)，一家人和和氣氣聚在餐桌旁是多么快樂(lè)的一件事。可接下來(lái)的一件事卻讓人驚呆了。表弟跳下椅子，一路小跑來(lái)到電視機(jī)旁，從餐巾紙盒中抽出了五、六張餐巾紙，我笑了笑，認(rèn)為他長(zhǎng)大了，知道幫別人帶東西了。

　　誰(shuí)知道他抄起餐巾紙，往嘴上順勢(shì)抹了抹，邊一記扣殺扔進(jìn)了垃圾筒。

　　我驚訝的`望著姨媽，也就是表弟的母親，誰(shuí)知她一臉從容，毫無(wú)夸張之色。

　　一張餐巾紙，是的，不算怎樣。可五六張呢?多少個(gè)五六張背后，一片森林就這樣消失在人們的面前?!

　　走在大街上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)隨處都是果皮紙屑，一張紙，一個(gè)可樂(lè)瓶，就這么躺在那里，靜靜地，靜靜地等待消失。

　　大家一方面在抱怨全球變暖，環(huán)境污染，可何嘗沒(méi)有污染過(guò)環(huán)境呢?一邊說(shuō)著注意環(huán)保，一邊扔著垃圾，不正是“人是心非”嗎?

　　所謂環(huán)保，所謂綠色都是為了讓人類在地球上更好地生存的基本措施和舉動(dòng)。那么，也讓我們行動(dòng)起來(lái)，去保護(hù)一片片的森林，一條條的河流，一朵朵美麗的小花吧

　　綠色環(huán)保，人人做起!

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇2

　　我是從四年級(jí)就來(lái)到了小荷，當(dāng)時(shí)的我，沒(méi)有登錄，只是覺(jué)得作文很好就看了下來(lái)，那時(shí)的我對(duì)小荷的興趣也不多，看了幾天就忘了。

　　五年級(jí)了，我再一次回到了小荷，這次，我的興趣大大增多了，喜歡上了小荷的作文，像什么仙子在人間，水晶之鏈，我都愛(ài)看。

　　可是忽然有一次，我無(wú)意中看了評(píng)論，里面的荷友都可以發(fā)表對(duì)這篇作文的評(píng)點(diǎn)，這使我非常羨慕，從那以后，我還發(fā)現(xiàn)了這里面還有作文本，日記本，還可以發(fā)小紙條后，我就很想自己也體會(huì)體會(huì)這種快樂(lè)，可惜，我那時(shí)，還不知道怎么登陸。我也想在小荷把自己內(nèi)心的想法寫下來(lái)，可，我沒(méi)有那樣去做。我只能看著小荷的作文。

　　寒假飛快的過(guò)去了，我通過(guò)一次次的看文，想擁有自己的作文本的愿望也越來(lái)越大，我本想點(diǎn)擊免費(fèi)注冊(cè)新會(huì)員看看它有什么好玩，結(jié)果出現(xiàn)了一行字讓我填，我欣喜若狂，為自己，取了今天的這個(gè)名字。

　　通過(guò)那天的注冊(cè)后，我慢慢的，有了許多朋友，很好的朋友，我也寫下了自己的想法，發(fā)表了我自己的作文，那時(shí)的我，很開(kāi)心。

　　不過(guò)，當(dāng)時(shí)，我還是個(gè)外來(lái)生，對(duì)一切都不熟悉，連怎樣投稿都不知道，后來(lái)啊，我不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了我的作文本上的`“投稿”兩字，才第一次發(fā)表了我的仙子花園。

　　天長(zhǎng)日久，我也從一個(gè)連文都不知道怎么發(fā)，兩個(gè)星期才有可能發(fā)一篇文的荷友，升到了有許多好朋友關(guān)愛(ài)的荷友，她們中，有活潑的小悅妹妹和小穎妹妹，文章精彩的小艾和火兒姐姐，還有小靜，祺兒妹妹，靜兒和甜兒以及好多好多，非常活潑的朋友，我現(xiàn)在，已經(jīng)變成了很熟悉小河的了，這是她們的功勞。

　　小荷的回憶錄，如果寫起來(lái)，肯定，有很多的思念。

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇3

　　美麗的秋天，是一幅五顏六色的圖畫。它帶著這幅畫來(lái)到了田野，來(lái)到了學(xué)校……當(dāng)它來(lái)到每一寸土地，都會(huì)把圖畫印貼在最美麗的地方。

　　美麗的`秋天，把夏天的炎熱變成了涼爽。秋天里，菊花開(kāi)了，五顏六色的菊花在秋天中翩翩起舞，像是在跳舞的仙子又像穿著不同顏色紗裙的七仙女。在花園里，不同顏色，不同形狀的花朵得意洋洋。它們好像都在對(duì)人們說(shuō)：“你們看，我的衣服和裙子多漂亮呀！”

　　美麗的秋天，是一個(gè)裝著各種色彩的寶盒。它把紫紅色、淡黃色、白色……給了菊花。它把紅色

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇4

　　早晨醒來(lái)，一照鏡子，發(fā)現(xiàn)自己竟然變成了豬八戒。頓時(shí)間，我啊——的大喊了一聲，屋子在顫動(dòng)，玻璃被震得稀里嘩啦。聽(tīng)見(jiàn)我慘叫的媽媽趕緊的飛了過(guò)來(lái)，憤怒地說(shuō)；你這丫頭，喊什么喊！我把門一下子反鎖了起來(lái)連忙說(shuō)：沒(méi)什么，沒(méi)什么，媽媽去睡覺(jué)吧！以后別吵了！媽媽邁著大步流星的步伐就走了。媽媽前腳剛走，我就趴在了桌子上，小聲地大哭了起來(lái)。我心想：一定是我太懶惰了才會(huì)變成豬八戒的，這個(gè)樣子。從現(xiàn)在開(kāi)始我一定要變得勤勞起來(lái)讓懶惰遠(yuǎn)離我。

　　為了完成我的心愿，又為了不讓媽媽知道，我等了好久終于逮到了一個(gè)機(jī)會(huì)，媽媽可算出去了，這時(shí)我才慢慢地把頭給探出來(lái)，我的眼睛四處掃描發(fā)現(xiàn)一切正常，我才真正的發(fā)下心來(lái)。我先用最快的速度把作業(yè)寫完，接著我就開(kāi)始忙活了。掃地、拖地、擦桌子干了很多的事情，我忙前忙后，這才知道原來(lái)勤勞是這么的辛苦，因?yàn)槌闪素i八戒，我的身材大了，擦窗戶都不方便了。擦桌子的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)桌子上面有一塊大大的污點(diǎn)，我使勁的擦，使勁的臘，但始終沒(méi)有效果，我一直不放棄，終于污點(diǎn)的城墻倒塌了。現(xiàn)在看看我的'成果，屋子里可真是一塵不染！

　　忙完之后我總是覺(jué)得還不夠，我想出去做一些事情，但是這個(gè)樣子會(huì)把居民都嚇跑的，因此我就要精心的喬裝一番：大大的鼻子上我貼上了一層層亮晶晶的紙片；兩只笨重的大耳朵我就用帽子做演示；粗糙的手腳我就帶了手套和穿了襪子。這樣我才敢走出去。走著走著，我發(fā)現(xiàn)公園里的垃圾就像雪花一樣漫天飛舞，我急忙拿起了擺放在路邊的掃把把垃圾掃了起來(lái)，并且扔進(jìn)了臭熏熏的垃圾桶。路過(guò)的路人們看見(jiàn)了，都在夸獎(jiǎng)我是個(gè)好孩子。為了我更加的勤勞，也為了這個(gè)社會(huì)，我豬八戒打算再努力一次，去找別的工作。做宣傳小博士，為社會(huì)做宣傳。做干凈小衛(wèi)士，為社會(huì)才、增添光彩。居民們、路人們、司機(jī)們看見(jiàn)了我的成果多次的表?yè)P(yáng)我，摸著我的頭說(shuō)我很乖，把我樂(lè)得嘴都合不攏了。

　　忙著忙著，我突然想起了媽媽，我用迅雷之速跑回了家里。我慢慢地開(kāi)開(kāi)門，小聲地問(wèn)了一句：有人嗎？聽(tīng)不到任何的聲音，我才躡手躡腳的進(jìn)去，躺在沙發(fā)上。

　　生日快樂(lè)！爸爸媽媽打開(kāi)燈，迅速地跳了出來(lái)對(duì)我說(shuō)。這時(shí)我才記起今天原來(lái)是我的生日！我傷心地把自己變成了豬八戒的事情告訴了媽媽，想不到原來(lái)是媽媽做了手腳，為了我更加的勤勞。我恍然大悟，這才知道，原來(lái)這是媽媽送給我的禮物。

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇5

　　周日，我又來(lái)到了南塘老街。

　　老街還是那樣古色古香，路上的青石板被人踩得嗒嗒作響，巷子里人山人海，街邊的店鋪中飄來(lái)陣陣誘人的香味。不愧是吃貨天堂啊！

　　我向前走去，看見(jiàn)了用草葉編織小動(dòng)物的“世外高人”，看見(jiàn)了敲著竹板吆喝的老板，看見(jiàn)了……

　　突然，我看見(jiàn)前面有個(gè)小鋪，里三層外三層被人圍得水泄不通。擠進(jìn)去一看，原來(lái)是一個(gè)爺爺在畫糖畫。

　　糖畫用的工具，大多是一勺一鏟，糖料一般為紅、白糖加少許飴糖熬制而成的。只見(jiàn)那爺爺用小勺舀起糖汁，在石板上飛快地繪制，一筆成型，隨著細(xì)細(xì)糖絲飄灑，一個(gè)個(gè)生動(dòng)的形象便呈現(xiàn)在我眼前。十二生肖要來(lái)便來(lái)，鳳凰、飛龍、花鳥(niǎo)蟲(chóng)魚，樣樣都有。有的孩子得了那糖畫還舍不得咬，只輕輕用舌頭舔幾下，便向同伴炫耀著。

　　圍在一旁的人們都看呆了，那爺爺用糖做墨，用勺做筆，好似所有底稿都在他的頭腦中。僅是看著，就給人以美的享受。

　　關(guān)于糖畫，相傳唐代大詩(shī)人陳子昂在家鄉(xiāng)四川時(shí)，總會(huì)將黃糖融化后，畫成各種小動(dòng)物，凝固后在手上把玩、食用。后來(lái)，他來(lái)到長(zhǎng)安游學(xué)，做了個(gè)小吏，無(wú)事時(shí)，就用家鄉(xiāng)帶來(lái)的.黃糖如法炮制。一天，宮中太監(jiān)帶著太子路過(guò)，太子吵著要陳子昂手上的糖，太監(jiān)便要了幾個(gè)，小太子吃完后，卻吵著還要，皇上便找他進(jìn)宮表演，因而被皇上命名為糖餅兒。

　　再看手中的糖畫，我迫不及待地咬了一口，酸甜的滋味在口中彌漫開(kāi)來(lái)，迅速攻陷了我的味蕾。我細(xì)細(xì)品味麥芽糖、蜂蜜的甜蜜味道。咬一口后，我再也不愿破壞這美麗的物件了，舉起它對(duì)著陽(yáng)光，金黃色的糖汁仿佛在流淌似的，充滿了動(dòng)感，讓人垂涎欲滴。糖汁中一個(gè)個(gè)的小氣泡也是金黃的，甚是讓人憐愛(ài)，在寂靜的老街中品味，別有一番風(fēng)味。

　　愿你也能像我一樣，在空無(wú)一人的巷子中品嘗這傳統(tǒng)的味道，靜靜地，靜靜地……

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇6

　　今天，一場(chǎng)別開(kāi)生面的“化妝舞會(huì)”在點(diǎn)石培訓(xùn)部進(jìn)行。當(dāng)然，主角可不是我們，而是傳統(tǒng)中的餃子、長(zhǎng)長(zhǎng)的搟面杖和白菜肉餡。

　　一聲令下，“田螺姑娘們”開(kāi)始把已準(zhǔn)備好的面團(tuán)放在大家各自的桌上，個(gè)個(gè)大小各異，千奇百怪。使得我們這群“化妝師”焦急萬(wàn)分，迫不及待的開(kāi)始干活。我拿起一個(gè)面團(tuán)，先用“五指山”一壓，再拿搟面杖一推，面團(tuán)立馬變得服服帖帖，變得又大又薄。

　　接下來(lái)就是包餡了，餡就像人體的心臟一般是必不可少的。我先把肉餡放在面皮中間，然后兩手一合，餡立刻被面皮包裹在中間。

　　最后，就是“捏”了。我用手一前一后的來(lái)回捏，不一會(huì)兒，一個(gè)“大腹便便”的“先生”就活靈活現(xiàn)的出現(xiàn)在我的面前，就像我的“章魚哥”一樣，他的工序可不一般！我先用雙手往前一合，頭上翻筋斗。最后，把他的“觸角”逐漸拉長(zhǎng)、拉寬。“章魚哥”就帥氣地出場(chǎng)啦！

　　可美中不足的是，“章魚哥”的墨鏡丟了，只好用兩顆紅豆湊合湊合。“別說(shuō)，真好看！就是孤零零太孤單，好想找個(gè)伴！”我打趣道。話音剛落，鯉魚小姐來(lái)“當(dāng)舞伴”了。她也一樣，背上的皺紋一長(zhǎng)一短，活似一條帶刺兒的`小魚，背后留著兩半小尾巴，活靈活現(xiàn)。

　　不一會(huì)兒，一個(gè)個(gè)造型各異的餃子全被我“化妝”好了。剩下的就是拼盤了，一條條形態(tài)各異的“小魚”、一只只生龍活虎的“鐵三角”、一串串彎彎的“月亮餃”拼在了一個(gè)大盤子里。三大類別，中間兩條“魚”正守衛(wèi)著“神圣之花”。

　　看吧，這餃子就像我們的人生一般，一路的坎坷，辛勤的付出才有美好的回報(bào)。

五年級(jí)優(yōu)秀作文篇7

　　隨著兩個(gè)多月充滿歡樂(lè)的暑假過(guò)去，我們又要投入到緊張快樂(lè)的學(xué)習(xí)當(dāng)中。此時(shí)，我不禁回想安逸閑適的暑假開(kāi)始之時(shí)的漓江之行。

　　水流聲潺潺，漓江——這條聞名天下的江河，漸漸呈現(xiàn)在我眼前。河流算不上寬，但也不是很窄。兩岸，坐落著一座座形形色色的山頭，不像張家界之山那樣高聳入云，但是卻無(wú)一不青翠欲滴，點(diǎn)綴著桂林格外藍(lán)的天際，有一番別樣的風(fēng)味。

　　竹筏順?biāo)M(jìn)。河道不像山路那么蜿蜒，僅僅是河岸有些地方出現(xiàn)了棱角，卻恰到好處地遮掩了前面的風(fēng)景。水流柔和地托著竹筏前進(jìn)，有時(shí)候船身還會(huì)輕輕蕩漾。映入眼簾的是一幅幅有序美麗的風(fēng)景畫，沒(méi)有一幅是重復(fù)的，卻又有些相似。速度不緊不慢，怡然自得，既不會(huì)產(chǎn)生膩煩的厭感，又不會(huì)時(shí)間緊促，沒(méi)有機(jī)會(huì)一覽無(wú)余。

　　兩岸，生長(zhǎng)的.是具有桂林風(fēng)情的鳳尾竹。盡管是翠綠色，但形狀頗似那百鳥(niǎo)之王的鳳凰之尾。也許你會(huì)贊嘆，也只有桂林這般的風(fēng)水寶地，才能孕育出鳳凰這樣的鳥(niǎo)中之皇吧。

　　水，澈，到淺的地方，近乎透明，飄蕩在江面上，夏日炎炎的暑氣也被盡數(shù)瓦解，好不自在。

　　江岸，青山矗立，江水，清涼透徹，兩岸，鳳尾竹微微搖曳，處在這般山清水秀之中，就算沒(méi)有鐘鼓瑟樂(lè)，也足以讓人沉醉。