有關八年級作文匯總9篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的八年級作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
八年級作文 篇1
往來于滾滾紅塵、茫茫人海中，你是否有這樣的感受：在某時、某地，你忽然失去了方向感，不知道自己的人生坐標在哪里，也搞不清未來的方向？在人生的岔道口，你是否會覺得無助，彷徨和困頓，不知邁出的腳要踏上哪一條路？
是的，人生的旅途不可能一帆風順，一次又一次的挫折在所難免。人們在大量與已無關的事情上耗費了自己的智慧和時間，一開始便喪失了獨立與主見，迷茫在五光十色，絢麗繽紛的世界，遠離了自己的內心，當幸運之神要贈給你成功的冠冕時，她往往會用平峻的逆境來考驗你，看看你的耐力與勇氣是否足夠承擔。
記得那年，我十歲，媽媽讓我去姑姑家，從我家到姑姑家又十三里路，其間要經過好幾片墳地，小小的我對鬼魂既信又怕，一個人都不敢走，更甭說媽媽讓我起早貪黑了。
去姑姑家的第二天凌晨五點，我就被喊醒了，洗洗臉，刷刷牙，梳梳頭，吃吃飯之后，天仍然漆黑一團，只有那皎潔的明月揮灑著大地，就像就像是焦急的母親提著燈籠送孩子走出家門，可我磨蹭著不敢出門，用求救的目光看著父親。母親也說：“要不，你送送孩子吧，別嚇著她了。”但父親的.話中絲毫沒有通融的余地：“不行，女孩子家就應該多鍛煉一下自己，快走吧。”沒想到一貫是我為“掌上明珠”的父親，現在竟然變得這么不近人情！我強忍著就要奪眶而出的淚水，一跺腳，走了出去。
渺無人煙的小道上，只有夜風不時的吹到我的臉上。我緊張極了，緊盯著電筒照在地上那一圈圈的光，不敢想四處張望，怕妖魔鬼怪和那些孤魂野鬼突然近前，路過幾個墳地時，我更是大氣都不敢出，屏住呼吸，硬拖著微顫的雙腿，疾步而過。一路上，我額頭上冒著虛汗沒干過，心中充滿了對父親的怨恨，決定今后再也不求他了。
終于走到鼓鼓的村上，天也微微透出點兒亮光，我長出口氣，想回頭看看被我征服的“鬼”路，卻看見父親站在我身后不遠處正準備轉身往回走，見我扭頭，父親慈愛地笑笑，說：“瞧，你一個人不也走過來了嗎？記住，有些路你不得不走！”
打那以后，父親就沒有接送過我，這些年來，每次去姑姑家，我都一個人硬生生地走了過來，后來，每當我遇到不得不做的事情時，我都會想起父親那句“有些路你不得不走”的話來。因為，正向我去姑姑家獨自走的夜路，那是沒人能代替你，而你又別無選擇的路。
其實，人的精神天性存在于每個人的生命的內部，你所要做得就是認識它，喚醒它。而且，成功之路就鋪在你的腳下，只要你，邁開了雙腳，以堅定的步伐一步一步向前，就一定能找到屬于自己的光明之路。
八年級作文 篇2
舍棄，帶給自己和別人新的生機，這是另一種美麗。
時間的河流洗刷著往日的記憶，若你還因曾經的舍棄而無法釋懷，那么你去看看它的背后，另一種美麗在那里閃爍。
經過一場掙扎，蠶蛾終于從蠶繭中飛出，它舍棄了如春日一般溫暖的家，卻得到了飛翔的雙翼。在陽光下閃亮的，不僅是翼的色彩，更有舍棄所帶來的自由和美麗。
秋葉隨風而落，那曾經高掛枝頭的驕傲已隨風而去。也許那隨風起舞的日子再也無法找回，但留下的卻是另一種美麗，那是根植大地的永恒，是更深刻的一種價值與意義。
維納斯的雙臂無意中被舍棄在某個角落，留下了一份缺憾和一份令人惋惜的記憶。但在這舍棄的背后卻蘊含著另一種極致的美麗，它深邃、幽遠，無可代替，像一顆吸取了文化精髓的寶石，永遠散發著迷人而又凝重的光芒。
為了收容一粒隨波流浪的小沙，蚌義無反顧地舍棄了自己的.光滑與完美。沙粒的嵌入留給了它無法抹去的傷痕，而當它不斷分泌物質來療傷時，一個美麗的奇跡——晶瑩的珍珠在它的傷口處誕生。
舍棄就是這樣，它也許出于無奈，可在無奈之后是另一份希望；它也許出于缺憾，而在缺憾背后卻包含著極致的美麗。就如蠶掙脫繭后的自由，就如落葉歸根后的安慰，就如“蚌病成珠”的轉機……
舍棄，帶給自己和別人新的生機，這是另一種美麗。
八年級作文 篇3
人生是風，有太多的不定向。
人生是水，有偶爾的潮起潮落。
而人生，也是一只螞蟻，抓住了浮木，便不怕沉入深海。
——題記
小鳶最怕自己的媽媽，怕到恨不得永遠也見不到她。因為她的媽媽很兇，像一個吃人不吐骨頭的老妖精。
是夜。
小鳶突然睜開雙眼，緊接著便是大口喘著粗氣，心臟像是被一只大手狠捏過，不停的跳，咚咚聲回蕩在胸腔，是黑暗中唯一的聲音。
后背的冷汗開始冒出來，即使是夏季小鳶也打了個冷顫。幾經摸索，小鳶打開了書桌上的臺燈，小小的房間登時平添幾分柔軟。
小鳶不著痕跡的松了一口。
桌堂里擺著一個舊舊的本子，小鳶拿出它，輕輕地翻開。在一頁泛黃的紙張上寫下字：
剛才又做噩夢了，夢見媽媽拿著刀走向我，表情猙獰，不停地陰笑。我很害怕，猛然睜開眼四周卻是一片漆黑。
我快受不了了。
遠在外地打工的爸爸中午突然來電，問小鳶過得好不好。小鳶沒有立馬回答，而是捂住聽筒踮著腳尖把房門掩上，略帶哭腔的說不好。
爸爸立刻擔心地問怎么了，小鳶說媽媽太嚇人了，她想爸爸，讓爸爸帶她遠走高飛。
話剛一說完，電話那頭就傳出一個女人嬌媚的聲音，羞答答的喚著爸爸的名字。爸爸似是捂了一下聽筒，而后連拜拜都沒說一聲便掛斷了電話。
原來，爸爸也很討厭媽媽。小鳶想著，擦干淚跡走出房間。
媽媽和爸爸離婚是在六月的一天下午，天氣分外嬌熱，他們一手拿著離婚證，一手扯著小鳶的左右手，誰也不想放開自己的骨肉。
媽媽拼盡全力施加在小鳶的左手上，十指扣住的地方沒有絲毫血色。小鳶卻不敢出聲，悄悄地咬牙任由他們撕扯。雖然她并不想在這場爭斗中媽媽獲勝。
十分鐘以后，小鳶如愿以償的跟著爸爸，在此后的兩小時后，她將會南下到從沒去過的地方，再也不回。
新媽媽是個美艷女人，眼睛和鼻子嘴巴長得恰到好處。加上她的殷厚，小鳶不難理解爸爸甘愿做倒插門的.原因。
姐姐。一個看起來剛上小學的男孩過來扯了扯小鳶的衣袖，甜甜的叫著她姐姐，然后小鳶突覺手臂猛的奇癢，一只毛毛蟲正順著手臂往里爬。
小鳶受不了的大喊。
爸爸在這個南方的大城市找了一份半吊子工作，偶爾去上上班，不到一周就被老板踹了。
不過無所謂，他的“家”有的是錢，所以他失了工作后立刻交了一群新結識的狗友出去喝茶搓牌。
但此刻，小鳶正在家里搓洗著各式各樣的衣物，額頭不停有汗珠直直落在洗衣盆里，嘴巴不住地有粗氣難過呼出。
這個逼仄的洗衣房，是整個六月的黑影。
小鳶開始瘋狂的想念媽媽，以前那個。
可想又有什么用？已經回不去了，那段以前看起來厭惡無比的時光竟是如今最懷念的日子。
那個老發垂耳的女人，她現在怎樣？
懷著各種復雜的心情，小鳶如那次和爸爸通話一樣掩上房門，播出了那個爛熟于心的號碼，再響過兩聲后那頭傳過一個女聲，和比女聲更大的嬰兒聲。
小鳶立刻“啪”的一聲掛掉了電話，心臟狂跳。
回不去了，說什么也回不去了。
八年級作文 篇4
我喜歡大海，我愛大海，這好奇心促我去看一看那壯觀無比的大海，“呼呼”一陣海風吹來，我來到了我夢寐以求的大海，這景象讓我難以忘懷。
早上，暗綠色的水，卷成城墻一樣高的巨浪向我涌過來，那陣勢真像千萬匹奔騰的戰馬，向著敵人沖鋒陷陣，每當它涌到岸邊時，不斷發出激越的沉雷一般的濤聲。天連著海，海連著天，水天一色，一望無垠！
有時候，大海就像一群瘋狂的野獸，奔騰不息，喧鬧不止，不斷發出激越的沉雷一般的咆哮，濺起巨大的海濤拍擊著巖石，好像要讓巖石給它讓路。那巖石卻紋絲不動。但是，海浪也不退讓，一浪被擋了回去，又一浪接著涌來，濺起丈把高的浪花，瘋狂極了！
有時候，浪花親切地吻著巖石，擁抱著沙灘，發出一種溫柔的絮語。人們就像置身于溫馨的`春夜里，在月色溶溶柳絲拂拂的池塘邊，傾聽一支優美動聽的小夜曲時，情不自禁的激起一種洋溢著詩情畫意，產生了靜而陶醉的感覺。海一片寧靜，海浪吻著沙灘，吻著我的腳，想光滑的大理石。海水是那么藍，藍得迷人。大海像剛剛睡醒的少女，披著輕紗在曼舞，溫和極了！
漲潮時，景象壯觀極了！遠遠望去，只看見白茫茫的一片。波浪一個接著一個向岸上涌來，向千萬匹野馬奔騰咆哮。有的升上來，像一座座滾動的高大的小山，有的撞在巖石上。
退潮時，浪花越來越小了，漸漸消失了。最后大海無聲無息了。再看看海水像絲綢一樣柔和。海水慢慢地返回去了，流了一些海水在岸上，給游人留下依戀，讓游人流連忘返。
這就是瘋狂的大海！這就是溫和的大海！這就是壯觀的大海！“嘩啦嘩啦”海水流淌的聲音……
八年級作文 篇5
畢業，拿著你的畢業證書，笑著滾蛋。
那年，我們還是初一，我們喜歡在桌子上寫滿了青春的誓言：我們在一起上課集體睡覺：喜歡在一起塞著耳機聽著歌：喜歡在趴在陽臺上看著走過的男男女女，并大肆點評一番：喜歡下課模仿老師上課的語言……初一，我們快樂么，快樂！那時，我們天真爛漫，現在，我們卻如此支離破碎。
回想曾經，我們抱怨過，哭過，痛過，我們堅持了，我們的倔強促使我們堅強下去，因為年少，我們沒有想過以后的路怎么走，我們站在那條叫做時間的`軌道，奔跑著，真的走到青春的盡頭，我們卻開始后悔。
青春還很長么，或許只有初一才是青春吧，為了中考，為了高考，我們已無別的心思再去做什么了，我們想過放棄，初二的我們真的累，我們已經沒有什么理由繼續堅持，但是我們始終不愿意放開著一切與世無爭，我不忍。
怨恨世間為何如此對待我，怨恨他們為什么給我們帶來一個又一個的不幸，怨恨，怨恨把我們的心牢牢鎖住，我們怨恨地將作業撕掉，拋開作業的煩惱，面對著我們一個個的做法，老師無奈，家長擔心，現在想想，是否很幼稚。
我害怕畢業，畢業那天，我不知道自己會不會哭，我真的會不舍得么，或許我會管不住自己的眼淚，四年，漫長而又短暫，四年，我們在一起堅持到最后，我可能會哭，抱在一起，讓眼淚隨風飄著�；蛟S畢業后我們回來的那年，也許還會有我們的影子，熟悉的學校，熟悉的班級，熟悉的老師，陌生的同學，看著初一的學生燦爛的笑容，看著一年級學生天真的笑容，我會不會留下眼淚，我不知道。我愛我的班級，我愛的我的學校，我愛我的同學，我愛我的青春，我不愿在這么沉淪下去，畢業還有兩年，畢業，拿著你們的畢業證書，笑著滾蛋。
八年級作文 篇6
去年六月底，我們倉庫路學校二年級三班的一名同學得了白血病。聽說治這種病，需要花很多的錢。
校領導聽說后，馬上召開會議，號召老師同學們積極捐款，救治這位同學。
聽到自己的同學校友生病后，同學們都表示要堅決響應校領導的號召，積極踴躍捐款。一向熱心助人的我，當然更要積極捐款了。當天下午一回家，我就先找到我的儲錢罐，然后把里面的.錢全部倒出來，開始一角一元的數，共有三十九元一角，我把它們包起來，放到我的書包里。又讓爸爸媽媽每人貢獻出幾十元，也一起放入我的書包。
第二天上午八點整，捐款大會開始了。全校師生兩千多人，都帶著錢，捧著一顆滾燙的心，來到會場。校長簡短的講話后，捐款開始了。同學們爭先恐后的擠到捐款箱前，往里面投錢，有幾元的，幾十元的，幾百元的，都在奉獻自己的愛心。我也不甘落后，好不容易才擠到捐款箱前，終于把錢投了進去。這一次，我校共捐款三萬八千多元。
在回教室的路上，學校大喇叭里放出了《愛的奉獻》的歌曲。是啊，只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間;只要人人獻出一點愛，世界就充滿和諧之風。
八年級作文 篇7
我們學校西邊有一塊大園子，叫“三角地”，那兒的一切在我看來都很有趣。
不必說菜地里滾圓的冬瓜，水靈靈的豌豆，擺著紫臉的茄子，頂著小花的黃瓜，也不必說忙著搬家的螞蟻，啃著菜葉的蝸牛，一拱一拱前進的毛毛蟲，高大楊樹上鳴叫的蟬，單是四周圍墻上的壁畫，就能帶給人無限的樂趣。
其中有一幅壁畫最有趣。上面畫著一頭奇怪的紅眼奶牛，長著很長的.犄角，腹部有一個高科技擠奶器，可以自動殺菌，制冷或加熱。如果有人需要牛奶，它就自動說：“請投入一元硬幣。”喝完奶后，它會自動說：“謝謝，歡迎下次再來。”還有一幅壁畫也很好玩，畫的是水果自動分揀機。一個高大的機器人把各種水果從樹上摘下來，進行分類；另一個機器人給水果殺菌，腐爛的水果會自動扔掉；第三個機器人把水果制成果脯、果干，放在卡車里，運往四面八方。壁畫被一些粗壯的藤纏繞著，有的地方已經裂開了，顯得異常老舊，真希望學校能把它修復一下！
八年級作文 篇8
我們在生活中不斷的成長，有時只是一個瞬間，以往的心結就會打開。到那時，或會悔恨交加，或會心花怒放……
從我的弟弟出生起，我便常常與他“爭風吃醋”，認為是他奪去了本屬于我的那一份寵愛。從此不在依偎著媽媽，我的親人。
媽媽突然感冒了，而家中只留下了媽媽、弟弟和我。我不情不愿的去將弟弟喚起，幫他穿上衣服。當我幫媽媽拿好了藥，滿心以為會得到她的夸獎時，卻聽得屋內傳出一陣笑聲。鼻子似乎酸酸的，我放下了藥轉身就走，仿佛沒有聽到身后那一聲聲的呼喚。
當我去媽媽的包中拿糖給弟弟吃時，無意中看到了某張照片的一角。是弟弟么？我的.心中冒起了酸泡泡。待我取出，卻看見了照片中媽媽與我同樣明媚溫暖的笑容。那一刻，認為媽媽偏心時都不曾落下的淚，卻在無聲的流淌。我記起了媽媽無聲的關懷，想起了她曾經眼底的落寞，憶起了媽媽對我的愛！原來媽媽的愛，一直從未離開。這一刻，我悔恨交加，悲喜交集，終身難忘。
“慈母手中線，游子身上衣。”我雖然不是游子，卻也享受如此之愛。以前忘記的事情也在這一刻涌上了心頭。
以前曾聽老師講“天、地、君、親、師”是唯獨可以拜下的。以前聽了，也就記下了�，F在想起，天地不過給予了生存條件；君也只是掌管了國家大事；師則用心教書育人。而親者生我、養我、陪我、伴我、思我、念我，乃至親、至愛。
我不知媽媽在背后是付出了多少，但媽媽的辛勞卻一直都在。不知道是沒有看見，還是刻意的去遺忘……
讓我記住這一刻，這終身難忘的一刻。從此，為親者至親。我轉身抱住了媽媽和弟弟，媽媽雖不知為何，卻也淡淡的笑了。
我將永遠記住這一刻，它將在我的心中成為永恒，我的心結就此打開。它也使我成長，愈加淡然。
八年級作文 篇9
愛在我們身邊，只是我們沒有發現它。家中充滿愛；社會充滿愛；親人們給我們奉獻愛，老師給我們奉獻愛，朋友們給我奉獻愛連社會上的一些熱心人士也無時無刻的為這個社會奉獻愛。
愛是快樂的，無論是別人給予你愛，還是你給予別人愛，你都會覺得非常開心。
家中充滿愛，父母無時無刻地關心我們，愛護我們，只要是我們受到一點點傷害，他們都會十分心疼。而同時，我們看見父母辛苦的時候，也會幫助他們，希望減輕他們的負擔。以報答他們對我們的愛。
社會充滿愛，在學校老師給我們傳授知識，當我們做錯事的時候，耐心地教育我們，給予我們改錯的機會。當我們在學校遇到困難，為我們尋求解決問題的.方法。同樣的，學生也愛老師，如：認真聽好老師的每一節課，認真完成他所布置的作業�？匆娝鎺θ莸南蛩f一聲：“老師好。”這都是學生愛老師的表現。而這些微不足道的事，往往都會讓我們感到快樂。
朋友給予我們愛，在我們遇到困難的時候，他們在我們身邊鼓勵我們，和我們一起排憂解難。當我們遇到開心或不開心的事，都會很想很想與他一起分享。而我們看見朋友有難的時候，也會義不容辭地向前去幫忙。當我們能幫助朋友解決好問題的時候，心中同樣感到快樂。
愛，無處不在，只要我們發現它。愛，使我們快樂；愛，使我們感受到人間帶給我們的溫暖；愛，鼓勵著我。
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