【熱門】小學三年級環保作文四篇
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學三年級環保作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學三年級環保作文 篇1
一個周末的下午，雨過天晴，空氣十分新鮮。我一個人正在樓下玩耍，突然，聽到一陣“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲，一只小鳥飛到了我身邊的一顆小樹上，主動和我打起了招呼：“你好！我叫小可。”我趕緊禮貌地回答道：“你好！小可，很高興認識你！我叫鑫鑫。”
小鳥說：“我好久沒到這里來了。這次過來，感覺環境比以前漂亮多了，空氣也好了很多。”
“是嗎？！因為住在這里的人們都愛干凈，每天都在做環保呢。”
“什么是環保呀？”
“環保就是環境保護呀。”我向小鳥解釋說，“比如說種樹養花、不亂扔垃圾、保持小區干凈整潔啊……”
“哦，原來是這樣。以前我住這里的'時候，情況可糟糕了。我記得那時候總是有些壞人，他們經常破壞綠化、亂扔垃圾，把環境搞得亂七八糟、烏煙瘴氣，我們實在受不了了，就從這里逃離了。”小鳥傷心地說。
我一邊用手輕輕撫摸小鳥，一邊安慰她：“小可，現在你不用擔心了。那些人都搬走了，再也不會有人破壞環境了。現在的居民都積極都熱愛環境保護，都十分珍惜大家的勞動成果。你看，我也參與其中了呢。”
我抬起手指向不遠的地方，“那里有幾棵小樹，是我兩年前親手栽種的，現在都長那么高了。呵呵。”
聽了我說的這些話，小鳥興奮地連續拍打著翅膀。“太好了，太好了，以后我又可以在這里長住了。鑫鑫，謝謝你們的辛勤勞動！”
“別客氣。趕快把你的家搬到這里來吧，也歡迎你帶來更多的好朋友。”
“好的，鑫鑫，我現在就去把這好消息告訴給遠方的朋友。再見！”小鳥扇動著翅膀飛走了。
“再見。我盼望著能很快能見到你們啊！”我沖著小鳥揮手告別。
對了，我得趕緊將我和小鳥的對話內容告訴鄰居們，讓他們把家園裝扮得更好，一塊兒迎接小鳥兒們的到來！
小學三年級環保作文 篇2
星期六，我一手抱著圓滾滾的籃球，一手拿著黃澄澄的'香蕉，高高興興的去打籃球。
我狼吞虎咽地吃完香蕉，隨手將香蕉皮用力的向后一扔，不料，沒有扔進垃圾筒。我繼續往前走，看到一位環衛工人正汗水淋漓、辛苦的清掃地面，我的臉瞬間變得像草莓一樣紅！我快步回到扔香蕉皮的地方，撿起香蕉皮走近垃圾筒輕輕地放進里面。
環衛工人告訴了我，城市清潔靠大家。
小學三年級環保作文 篇3
叔叔阿姨們：
你們好！我是金橋學校四年級二班的小學生。自從調查了一次性紙巾使用表后，我大吃了一驚，才調查了幾個人一天的使用量，一次性紙巾就超過了30張。所以，用一次性紙巾可真是受人喜愛呀！可喜愛過程中，樹木也就會受到傷害，因此，大家一定要愛護樹林，保護樹木。
說到了大樹和水源，我就會想到亂砍濫伐破壞樹林，使地球水土流失面積越越大。現在全世界每天都有許多土地被沙化。你們可知道，失去的水和樹木就意味著死亡。一千多年前，樓蘭是個美麗富饒的時期，后來因為環境受到破壞，沒有了水和樹，如今變成了一座草木不生的.死城，這難道不是慘痛的教訓嗎？
現在，全世界有五六十億眾人口，人口增長速度加快，使用一次性紙巾也增多了；所以，請你們維護世界和平，保護大自然。每人多栽一棵樹，多種一株花，讓我們輕松地運動，愉快地生活吧！
小學三年級環保作文 篇4
如果草兒不再翠綠，如果大海不再湛藍，如果你的眼睛漸漸的看不到光彩的顏色，那是因為地球母親失去了她美麗的“外衣”——臭氧層!猶如輕紗籠罩著地球，臭氧層可以遮擋過多的紫外線，給地球上的生命帶來勃勃生機。然而，由于人們過多的使用破壞臭氧層的物質，臭氧層被無情地撕扯出了幾個破洞。為了給地球縫補破損的“外衣”，全人類都在努力所以提高對保護臭氧層活動的認識，從全球利益和國家利益高度認識到保護臭氧層的`重要性，積極支持淘汰消耗臭氧層物質的工作是必要的。地球是我們共同的家園，臭氧層是保護我們共同家園的屏障，讓我們一起來保護臭氧層，為地球母親撐起一把保護傘，給地球一片綠色，還人類一片安寧吧!
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